蜻蜓作文6篇
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有关三年级蜻蜓作文6篇三年级蜻蜓作文篇1一双大大突突的眼睛,一对透明发亮的翅膀,再加上又细又长的尾巴,这就是跟别的动物不同的蜻蜓。
它可是个小小预报员哦!今天的天气真热,我心里总是不畅快,无精打采地走在太阳公公的魔爪里。
这么闷的天,应该是没什么动物出现了吧!我想着想着,忽然一只“大眼睛公主”出现了,那就是蜻蜓!一个又一个的蜻蜓出现了,它们越来越多,一起在天空中飞来飞去,好像在跟太阳作对。
突然,下起了雨,它们不见了。
雨过天晴,没过一会儿,它们又忙碌起来了。
有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去;有的在柳树下乘凉,互相拍打着翅膀,嬉戏玩耍,恢复了往日的生机。
我百思不得其解,急忙回家翻开百科全书,原来蜻蜓也是有名的“天气预报员”,可以告诉我们是否会下雨。
我们要爱护它哦!三年级蜻蜓作文篇2今天,我要去春晓捉蜻蜓,因为那里的蜻蜓特别多,还有最好抓的红蜻蜓。
于是我拿了一个大网一个小笼子,准备大丰收一次。
我终于到了春晓,在一块大草坪上空,蜻蜓像鱼儿一样在天地之间快活地“游”着,为我们捕捉虫子。
开始抓蜻蜓了,我在蜻蜓密集的地方,挥舞着网,向它们宣战:“小蜻蜓,让我和你们一起赛跑哟!”我东跑跑,西跑跑,用“火眼睛睛”扫描着在场的蜻蜓,不敢眨一下眼睛,生怕逃走一只蜻蜓。
我最终把目光描准了一只红蜻蜓,它飞东飞西,我拼命追着它,它一个个急转弯始终甩不掉我,我把网猛地罩下去,只听见“滋滋”的声音,我抓住了一只红蜻蜓。
不到一分钟,另一只蜻蜓也到手了,我的体力慢慢地消失了,当我抓到第三只蜻蜓时,我已经累得精疲力尽了。
已经下午四点了,周边一起玩的人都在收拾东西了,小鸟也“叽叽”地催我们回家,我看了看蜻蜓,它正用它脆弱的翅膀拍着坚硬的大网,这种求生的欲望感动了我,于是我把它们都放了。
看到它们高飞远去,我开心极了!我爱春晓!不是因为捉蜻蜓的快乐,而是因为春晓那美好的环境。
三年级蜻蜓作文篇3今天,我在公园里面看到有人在玩着竹蜻蜓,我十分羡慕,于是回家向妈妈哀求可以给我买一个竹蜻蜓,但是妈妈拒绝了我的请求,于是我就决定自己做了一个竹蜻蜓。
描写蜻蜓的作文描写蜻蜓的作文6篇描写蜻蜓的作文1一只蓝色的蜻蜓,它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋,时而直上飞行,时而直下飞行,十分机灵。
蜻蜓的脑袋圆圆的,脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。
在天要下雨的时候,蜻蜓成群结队地飞在低空,飘飘洒洒,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机。
蜻蜓又有它的飞行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔、会点水,翅膀稍一抖动,就能来个急转弯。
偶尔有一只红色的蜻蜓,它像小小的鲜艳的火苗,在空中流动。
刚刚从幼虫羽化的蜻蜒,那叠在一起的翅膀,像撑雨伞一样,一下子就全部伸展开来。
它的整个身躯细长、柔美、而且轻盈,它的脑袋圆圆的,上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛,好像两颗绿色的宝石。
紧挨着脑袋是它的身子,身子上长着两对浅绿色薄纱似的翅膀。
身子下面长着三对又尖又细的腿,身子后面有一条又细又长的尾巴,一节一节组成的能自由弯曲。
它飞行的技术非常好,就像一个有经验的飞行员所驾驶的战斗机,在空中飞时忽儿高,忽儿低、忽儿快,忽儿慢、要想抓到它可真不容易。
有一次,一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走过去,伸手刚要抓它它马上飞走了,原来是它的那双复眼可以看到四面八方。
这只大蜻蜓可真可爱呀!描写蜻蜓的作文2春天来了,草绿了,花开了,小鸟唧唧喳喳的声音向大地传播着:“春天来了,春天来了!万物复苏了!”我与伙伴们互相约定,要在周六去公园抓蜻蜓。
我们盼望时间早点过去,可时间却过得很慢,我等啊等终于,周六来到了。
周六那天,伙伴们拿着大包小包,不仅有吃的东西,更有抓蜻蜓的小网,嗬!我们真像一只探险队。
我们似乎历经了漫长的路程,终于到了公园。
大家分头行动,四处寻找蜻蜓,可蜻蜓好像在和我们捉迷藏一样,一只也没发现。
正当我们唉声叹气时,一组队员的话声让我们树立了信心。
“快看,那是什么?”我怀着疑惑的神情向他指的方向望去,只见一只蜻蜓将落在一片叶子上。
蜻蜓不知将要发生什么危险,我蹑手蹑脚地走过去,拢着双手,屏住呼吸,全神贯注地罩了下去,轻轻的捉住了蜻蜓。
关于蜻蜓的作文8篇蜻蜓的作文篇1伴着亘古不变的钟声,曾经揣着虔诚,心存希望的我们,梦想过多少水木年华。
而当我看见桃花谢了又盛开,燕子南飞又归来,才发现日子像蚂蚁一样,蓦然回首不知道自己已经过了多少个日日夜夜。
纵然时光的沙漏永不会定格,青春在时光的长河中仍在流逝,但却抹不去那一瓣心香。
散慢的时光,散漫的心态,花开在此岸,叶落在野岭,蛙鸣在湖畔,太阳的光线从树梢中折射下来,把生活分割的斑斑点点,夜晚的月光把身影拉得很长很长。
你是一只蜻蜓,掠过我的湖心。
然后,我的记忆便以涟漪做裙,鳞波卷袂,连寂寞都细绣缀锦,从此阳光便撒向了我。
秋天将冷寂大把大把地撒向大地,于是艳阳下便有了声声低吟。
我侧耳倾听,可是风声里所有关于你的消息都叫静谧,每一次的错过都叫忘记。
我不该怪你,没有把你的小秘密讲给我听,因为我们还没有正面的相遇,只是你太累时恰巧路过我的湖心;我不该怪你,没有给我儿时的玩具,因为我们还没有心灵的诉约,只是你不期待再次的冒险航行。
不经意的相遇,却留下无限的怅思,让我拼命地寻找你的踪迹。
却发现,你已随着时光的长河向西流去。
等到明白初醒,才会在眼泪中觉察,那只蜻蜓其实一直徜徉在我的心里。
只是那是一个被自己遗忘的角落,很少被自己想起。
而当你真真正正敞开心灵之窗时,你才仍会觉察半夜偷偷给你盖被子的人还会在半夜来偷偷看你,会轻柔地抚摩你逐渐褪去稚嫩的脸庞,眼神满是宠爱,他们的念叨甚至写满心慌,担忧有一天你离开他们。
他们一直想着你即便你在他们身旁。
而伴着时间沙漏的不断转动,那绚丽的银白色是否会爬上他们的两鬓,上色他们的蹒跚?额头那参差的皱纹深深地烙在了心里,变成挥之不去的印记。
而这不就是那只掠过湖心的蜻蜓,只是它在情感的天空盘旋过久,歇息在心灵的角落里。
如今,我追随的脚步声唤醒了寂静的它,情感的蜻蜓重新飞起,为我拉开了一幕说书的剧框:空旷的操场,一起去上体育课的朋友,追逐、打闹、嬉戏……站在多愁善感的门外,青春的感慨不断涌来,也许我们是在悬崖边跳舞。
蜻蜓的优秀说明文小升初作文6篇蜻蜓的说明文1谁是夏天农民伯伯忠实的好帮手?谁用舞蹈给夏日增添生机?它虽然不大,却有很大的用处,它究竟是谁?那就是美丽的益虫——蜻蜓。
蜻蜓身体是两种颜色组成:黑与黄。
它椭圆乌黑的头上凸着两颗黑乎乎的眼睛,像芝麻团似的。
它的身子如一根被剪成几段的粗黑色吸管一般。
尾巴似松树叶,又长又黄,是一节一节的,两节中间为黑色,宛如一辆黄色的火车,尾巴末尾是黑色的。
它的翅膀更神奇呢,有两对,两对不像蝴蝶大小不同,它的大小一模一样,就如复制的一样,它们还透明发亮,飞起来根本看不见,像一架直升飞机一样,飞起来速度快极了,让人很难抓住。
蜻蜓不但外表美,而且还是农民伯伯忠实的好帮手呢。
它们的幼虫水虿吃夏天人人喊打的害虫、疾病的中转站——蚊子的幼虫——孑孓等水生昆虫。
它们长大了,一天就吃1000个小飞虫呢,它们吃蚊子、蝇、叶蝉、蛾子等害虫。
瞧,有一只蛾子在空中似喝醉了一般摇摇摆摆地飞舞着,蜻蜓突然飞了过去,蛾子以迅雷不及掩耳之势闪了过去,蜻蜓拐了个弯打算背后攻敌,蛾子仍沉浸在得意之中,丝毫没料到蜻蜓的背后之击,蜻蜓一口咬住蛾子,蛾子临死前似乎在说:“唉,我真大意,让敌人钻了空子。
”蜻蜓边用几只脚把蛾子塞进嘴里,边享用蛾子大餐。
蜻蜓既爱捉害虫,也爱飞行。
它们是群居动物,喜欢在阳光下自由地飞舞,我低头看着地上它们一会儿东,一会儿西的飞舞的影子,犹如在跳空中芭蕾,一会儿“Z”字飞舞,一会儿乱舞,一会儿俯冲飞舞……看得我眼花缭乱。
过了一会儿,这些“舞蹈家”们似乎跳累了,静静停在翠绿的竹子上,竹子一节一节,竹叶尖细,过了一会儿,又开始它们精彩的表演了。
多么美丽的“舞蹈家”啊,我静静地看着这些跳芭蕾的蜻蜓影子……蜻蜓的说明文2“小飞机,纱翅膀,飞来飞去捉虫忙。
”不用猜,大家都知道,谜底就是蜻蜓。
蜻蜓是无脊椎动物,节肢动物门,昆虫纲,有翅目,可分为差翅亚目和均翅膀亚目。
人类已知蜻蜓种类超过5000种。
蜻蜓的翅膀非常发达。
关于蜻蜓作文300字6篇蜻蜓作文300字篇1蜻蜓很美丽,颜色不一,有红蜻蜓,有黑蜻蜓和闪闪发光的黄蜻蜓等。
其中,我最喜欢的是黑蜻蜓。
黑蜻蜓的眼睛是里有成千上万个复眼,是我们看不到的。
黑蜻蜓的触须很长,比蚂蚁的触还要长。
蜻蜓的触须有很多作用,可以探路,可以知道危险的存在,也可以寻找食物。
蜻蜓的尾巴是黑色的,一节一节,就像是一条蜈蚣。
蜻蜓互相嬉戏时,总会的把尾巴点着头,弯着身体,才会有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这句优美诗句。
蜻蜓在吃虫子的时候,会很快速地飞过去,还没等虫子反应过来就已经被黑蜻蜓吃掉了。
蜻蜓在产卵的时候,一定会把尾巴点一下水面,就会有十多个卵在水面上漂浮着。
蜻蜓是益虫,帮农民伯伯捉害虫吃,所以大家一定要护蜻蜓。
蜻蜓作文300字篇2在一些水池中藏着许多好看的植物,它就是蜻蜓的机场—美丽的荷花。
美丽的荷花,堪称花中的仙子。
它们的颜色都那么艳丽,有的是红色,像鲜血一样鲜艳;有的是白色,像白雪一样圣洁;有的是粉色,像白雪中的一只粉色腊梅那般耀眼。
一阵微风吹过,这美丽的仙子便跳起了荷花之舞。
不光是那孤单的一朵,而是一池的荷花都在那儿舞动。
这一摇那一摆,美丽极了。
荷花上的一只蜻蜓也在为荷花伴舞,它一会儿飞起,一会儿点着水。
它玩得十分高兴,开心地说:“这次是我跳得最棒的一次了!”连一侧的蝴蝶也忽闪着翅膀,好像在说:“太棒啦!太棒啦呀!”荷花是蜻蜓的机场,是青蛙的歌舞台,是小鱼儿们的太阳伞,是小蝌蚪的乐园,美丽的荷花一直在为他人付出,我爱这美丽的仙子花—荷花。
蜻蜓作文300字篇3蜻蜓是一个捉虫小能手,它专吃虫子、飞蛾等昆虫。
每当我去爷爷家,漫步田间小径,我都会看见好多好多的蜻蜓,在蓝天白云下幸福快乐地飞翔。
有时,我驻足端详:蜻蜓像一架小飞机,它小巧玲珑,可以自由地在空中飞来飞去,有时还能像直升机一样在空中停留不动,它的飞行技术真是让人惊叹不已,难怪有人叫它“空中小霸王”。
蜻蜓的飞行速度也非常惊人,每秒能非5-10米,高速冲刺飞行时能达每秒几十米,连续很长时间不用休息。
蜻蜓低飞作文(17篇)蜻蜓低飞作文篇1最近一段时间,我常常看到蜻蜓在低飞,我觉得挺惊奇的,为啥平常看不到这种现象呢?俗话说:“蜻蜓低飞,不风即雨。
”意思是看到蜻蜓低飞,不是刮风就是要下大雨。
爸爸也这样跟我说。
于是我问爸爸:“这为啥会这样呢?”爸爸说:“由于啊,通常在下雨之前,空气中的湿度特别高,而蜻蜓在翱翔的时候,一遇到这样潮湿的水气,往往就会把翅膀沾湿。
此时也是蜻蜓捕获猎物的好机会,所以我们在会在这个时间看到蜻蜓低飞。
”我听完似懂非懂地点了点头,心想原来这样啊!我心里也犯嘀咕,不是说蜻蜓低飞不风即雨吗?那什么时候看到蜻蜓低飞会不下雨呢?于是我又上网查了查资料,发觉蜻蜓的翱翔力量虽然很强,但是由于沾湿的身体较重,也就很难像平常一样在较高的地方飞,而只能在低处飞,这一现象就说明白气压低,有时候就不肯定会下雨。
这下我最终明白了,怪不得我今日看到了蜻蜓低飞,天空就下了一场大雨啊!生活中还真是到处皆学问呀!以后我要多多留心身边的事物,多多观看!蜻蜓低飞作文篇2大自然真奇妙啊!有许多神秘等着我们来发觉,等着我们来观看。
我来说一说我观看到的事物吧!有一次,我发觉几只蜻蜓飞得很低,感觉都快遇到地面了,我连忙对旁边的妈妈说:“蜻蜓飞得那么低,是不是生病了?”妈妈笑着对我说:“蜻蜓不是生病了。
”那为什么它会飞得那么低呢?我带着疑问回到了家。
一到家,我就飞速地跑向电脑查了一下百度,这才知道蜻蜓低飞的缘由有两点:一是由于下雨前,蜻蜓的翅膀被潮湿的空气潮湿了,飞不起来,只能飞得很低。
而且蜻蜓翅膀的末端,原来就有一个比其它斑点重的一个大斑点,再加上雨水的重量当然就飞不起来了。
二是由于大雨前一些小虫子飞得很低很慢,蜻蜓为了捕获猎物只能低飞了。
知道了蜻蜓低飞的缘由之后,我的脑子又转了起来,为什么蜻蜓尾巴这么长呢?这么长有什么作用呢?蜻蜓的眼睛为什么这么大呢?是不是很敏锐……还有许多神秘等着我来发觉。
大自然的神秘可真多呀!我要一个一个地去解开这些问题的答案。
蜻蜓作文八篇蜻蜓作文八篇 1乡村的风景真美啊,不时引来了一大群蜻蜓,看,透明晶莹的翅膀上下振动,真美啊!哥哥提议去捉蜻蜓,我一听高兴得直蹦三尺。
我和哥哥便拿起两根竹竿虫网,直蹦田里捉蜻蜓去。
穿过一片树林,来到了一块空阔的草地,只见眼前停满了一只只蜻蜓,看得我眼花缭乱。
“呵呵,这次可以捉蜻蜓了,我肯定一抓一个准。
”我暗暗高兴。
我俩便开始了一场游戏——看谁蜻蜓抓得多,赢者可以刮输者五下鼻子。
我拿着捉虫网,向眼前的那只蜻蜓扑去,可小小的蜻蜓贼机灵,我手才伸出,它已展翅高飞。
哎!到眼前的食物没抓到,竟然还把捕虫网拢住了自己的头,真是让我火冒三丈,我扔下捕虫网,卷起袖子,又向一只漂亮的蜻蜓轻手轻脚地走去。
近了,近了,我双手铺开,身子向前一跳,“砰”地一下,我的脚撞在了一块木版上,“啊,疼啊!”我尖叫道,顿时,我的眼泪在眼眶里打转。
我放弃了,只好呆呆地看着哥哥抓蜻蜓。
哥哥的捕虫网一罩,一只蜻蜓就落在哥哥的网中,真是轻而易举。
哥哥走过来,安慰我,教我怎样捉蜻蜓,经过几次练习,我竟然也抓到了五只蜻蜓,真是出呼意料,但没想到哥哥抓了11只,我只好尝到刮鼻子的滋味。
多么有趣、而又美丽的乡村啊,每次走进它,我总能收获意想不到的快乐呢!蜻蜓作文八篇 2暑假里的一天,我和爸爸妈妈一起来到了外婆家。
傍晚的时候,我在外婆家房子后面洗衣服的地方发现了一只漂亮的蜻蜓。
它的身体是蓝色的,翅膀是透明的,头是黑色的,顶着两个圆溜溜的大眼睛,可爱极了!我真想把它捉来天天看着它,可是现在已经快吃晚饭了,所以我准备第二天再来捉这只蜻蜓。
第二天下午,妈妈在那里洗衣服,我看见那只蜻蜓就停在池塘边。
我拿了一根毛竹棒,绕到离蜻蜓近的地方,伸出毛竹棒,对着它喊:“大蜻蜓,过来吧!”那只蜻蜓好像听懂了我的话,果然飞过来,停在毛竹棒的头上。
我慢慢地把毛竹棒往妈妈那边移,还没等我移到,蜻蜓就飞走了,我很失望,它飞了一圈又飞了回来。
就这样,我和这只蜻蜓就这样斗了很多次,最后一次它不飞回来了。
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【精品】蜻蜓作文九篇蜻蜓作文篇1夏天的一个早晨,阳光明媚,我正在院子玩,忽然飞来几只蜻蜓,我刚要去捉它们,有的飞到花丛中,有的飞到了树枝上,有的飞到草地上。
呀!我看见树枝上有一只更大的蜻蜓,我轻手轻脚地走了过去,只听“嗡嗡”两声,一只小蜜蜂飞了过来,吓得我落荒而逃。
这时那只蜻蜓已经飞到对面的花坛里,它好像得意的对我说:“有本事捉我呀!”我心想别得意骑驴看唱本—走着瞧,蜻蜓又飞到了一朵花上,我正要去捉它,可是那只蜜蜂又不早不晚的飞来了,我心想你也太狗拿耗子—多管闲事了!当我再去找那只蜻蜓时,它早以飞的无影无踪了!我左找右找,终于在树枝上找到了它,我看准了时机,心想:这回我一定能捉住你,我轻轻的伸手抓住了它的翅膀,我真的捉住了。
我仔细的观察它,它可怜巴巴的看着我,我想它也是益虫,我不应该伤害它,我轻轻的松开手,让它又回到了大自然的怀抱里。
蜻蜓作文篇2初夏,阳光灿烂,圣洁的荷花仿佛给夏日带来了丝丝清凉。
为了平息那已缭乱的思绪,我坐在树荫下,踏着流水,感触这夏日的一点晶莹。
正当沉醉于大自然所赋予的一切美的时候,一只红蜻蜓从我眼前飞过,随之撩起的是儿时无限的回忆。
也许这只红蜻蜓现在很疲惫,也想在湖面上小憩,无奈只会泛起一圈一圈的涟漪。
然而我的思绪就这样随之被带到那个很远很远的地方……小时候,我们追逐着红蜻蜓,光着小脚丫在田野间乱跑乱窜。
大人们的呼唤声从来没有停止过,即使夹杂着骂声,也阻止不了我们对红蜻蜓那种莫名的追求。
那时的我们真的很可笑,时不时会向红蜻蜓问起我们是怎么来到这世上的?尽管每次抓到它,从它口中问不出个所以然来。
但我们始终没有放弃过对这个问题的探寻,仍旧是光着小脚丫逃脱大人的束缚,跟它一起“亡命天涯”。
时光在这之中走远,红蜻蜓仍然舞蹈着它的自由,可我们之间的距离却在渐行渐远……童年,多么让人怀念的字眼,但现在离我们已是遥远,让人想抓也抓不到。
长大后的我们有的是对生活琐事的烦心;有的是对学业的无限操劳。
蜻蜓作文5篇蜻蜓作文篇1蜻蜓是一种昆虫,飞起来速度很快,如果要想捉到它,那可不是一件容易的事。
而我却发现了一种捉蜻蜓很便捷的法子。
在我们村里,有一个供老人运动的地方。
但不知道是哪一天,在那里多了一个鱼网,这种网是长方形的,它的入口大,出口小。
只要在网内放入一点诱饵,再放入水中,觅食的鱼就会钻入网中。
等到吃掉了食物之后,因为出口太小,所以往往会找不到出口。
这样的话,第二天把网捞起来的时候,就可以从这个网里捞出一大批鱼。
那一天,我骑着自行车在村里闲逛,路过活动广场时,在网内发现了好几只蜻蜓。
我很疑惑,为什么会有蜻蜓进去。
我想这个网虽然说出口确实比较小,但也不会困住一只小小的蜻蜓吧。
我想了想,决定捉个一两只回去。
因为笼子里面的空间太小,蜻蜓很多时候都是飞起来,就撞到了笼子,那时我就把手伸进笼子里面。
可是,每当一碰到蜻蜓,蜻蜓就像是被自己的天敌追捕了似的,满笼子乱飞。
因为没抓到蜻蜓我非常的`懊恼。
我就像跟蜻蜓有仇一样,拼命地摇着笼子里的蜻蜓,蜻蜓在里面撞来撞去,摇了一会儿后蜻蜓就被撞晕了似的,在里面不动了,这时,我就趁火打劫,轻松地把它捉了出来。
虽然捉蜻蜓很好玩,可也不能捉捕过度。
蜻蜓作文篇2一只小蜘蛛趴在网上等着送上门的食物。
一只蜻蜓拍动着翅膀飞到网前,傲慢地说:“喂!老弟,你还没吃饭吧?是不是让我帮你寻些吃的?”蜘蛛冷冷地说:“不必劳驾你了,我在等上门的食物呢!”“嘻……”蜻蜓冷笑了一声,更加傲慢地说:“哼,没有我,你就等着饿死吧!”说着,他围着蜘蛛就翩翩起舞,还扇着啪啪作响的翅膀,进行挑逗。
蜘蛛连头也不抬,缩成一团。
蜻蜓以为他真的饿死了,舞步跳得更欢了。
突然,蜻蜓的翅膀被蛛网粘住了,动也不能动。
他哪里知道,这原来是蜘蛛设下的“埋伏”。
小蜘蛛伸了个懒腰,把大蜻蜓吓了一跳。
那蜻蜓想展翅膀逃走,挣扎了几下,却被粘得更牢了。
蜻蜓急得大喊大叫:“蜘蛛老弟,救命啊!”蜘蛛迅速爬到蜻蜓身边,故作惊异地说:“你怎么飞到这上边来了?”蜻蜓高兴极了,心想你敢不来救我,那你就会饿死的。
蜻蜓作文6篇
蜻蜓作文篇1
今天傍晚,我在看外婆做饭的时候,偶然看到一只蜻蜓停在了小阳台的防盗网上,这是我第一次看到蜻蜓哦。
蜻蜓的身体是长长的,翅膀是半透明的,它停在那里一动不动,我轻轻地走过去看,生怕惊扰了它。
吃完晚饭,我打算去看一下它,等我走到厨房的时候,我就看见阳台上的蜻蜓,哈,原来它还在那里,我猜它在睡觉呢。
蜻蜓作文篇2
夏天的阴天,没有太阳,却很闷热。
有人喜欢夏天的晴天,可以去河里游泳,到野外玩耍;有人喜欢夏天的雨天,使酷热的夏天减少热量,使我们不再成为热锅上的蚂蚁。
而我却情有独钟于夏雨前的闷热时节,那时便不由想起最难忘而深刻的事。
因为爱夏天前的阴天,所以每当这时,我和妹妹便会不约而同地走向外面的“世界”,时而观测乌云朝哪方飘动,时而判断风吹向哪边,又时而观察地上的一切……蜻蜓在雨来临之际会低飞,蚂蚁会搬家,鱼儿会露出水面……
而我最爱的莫过于蜻蜓了。
天沉沉的,蜻蜓一群一群的低飞着,有黄色的、蓝色的、绿色的;有大的、小的。
我和妹妹拿着竹扫帚,由于我们个矮,力不大,所以,扫帚挥起来的高度并不大,自然而然捕捉到蜻蜓的机率就少喽!但是我们仍不放弃。
每当蜻蜓往低处飞到我们附近时,我们便一次又一次毫无章序地挥着。
扫帚有时会碰到“障碍物”,给我们带来了阻力。
我们卖力地一次又一次挥过去挥过来,一次又一次地落空和失败,使我们垂头丧气,失去了捕捉蜻蜓的兴致。
我带着最后一点希望拿着工具出动。
一次,二次,三次……无数次之后,便无精打采,准备放弃。
可在我决定放弃的时候,一只蜻蜓飞过来围着我转,像是在安慰我似的。
我一伸手就很轻易地抓住了它,它挣扎着,可终究抵不过我的“魔爪”。
它不停地
扇动着翅膀,想从我手中逃走,由于我心软,便放飞了它。
可它并没有飞走,而是狠狠地坠地。
我顿时明白,原来它已经受伤了。
我感觉它是很脆弱的,是啊,蜻蜓是我们的朋友,和我们一样,遇难,会逃;受伤,会脆弱。
我们要像对待朋友那样来对待他们,不伤害它们,保护环境,保护生态。
蜻蜓作文篇3
在水中轻轻巧巧,娉娉婷婷地一点,便完成了整整一生的体验。
人从呱呱落地到油尽灯枯,追求的是什么?是黄金满屋,是高管爵位,还是平淡一生?我想人不会永远辉煌,但这毫不阻碍我们去追求,哪怕只是一瞬间的绚烂。
在渐次分明的太阳映照下,粼粼水面,密匝匝,千百只红蜻蜓,飘舞着,不断忽闪的徘翅,相互碰撞。
尔后,他们又交相融汇在一起,以轻盈而纷沓的舞姿,使浩浩水面中点击出无数层摄人心魂的波浪……那是生命最绚烂的演绎。
次日,却只发现无数个死去的红蜻蜓。
这一种过程,也许太短太短,甚至比夏季的'风还短。
这一种追求,是临界于生死边缘。
也许是最绝美的追求,然而死已是无憾,因为追求过,无悔,无悔……仿佛,生命的每一次炼狱都会有奇迹的发生。
太久的存在,不亚于流浪,哪怕极其短暂的辉煌,其生命的历程便已是一次伟大的盛典了。
只要追求美好,生命已绵亘永长,追求潇洒,生命也了无遗憾。
潇洒?诸葛亮自信空城退兵吗?陶渊明人闲如菊的淡泊吗?李白散发弄扁舟的逍遥吗?潇洒来自于对生命对自然地坦然。
红蜻蜓是最潇洒的,在生命的最后一刻也要翩翩起舞,让它领略世界绮丽的一角,一角……
蜻蜓作文篇4
放暑假了,我和爸爸妈妈一起到乡下去看望外公外婆。
有一天,我们在院子里乘凉,我发现许多蜻蜓在院子飞舞着,有红的、黄的、蓝的、黑的……五颜六色。
美丽极了!我多想捉一只来观察观察啊!
我悄悄把这个想法告诉了姐姐,她马上找来一根竹竿和一个盆口大的铁丝圈,然后把铁丝圈用线绑在竹竿上,接下来我们找到一个蜘蛛网,把蜘蛛网黏在铁丝圈上,就这样,捉蜻蜓的工具做好了。
我们来到蜻蜓飞舞的空地,我兴奋的拿着竹竿对着一只蜻蜓扑过去,一扑,没有扑到,再一扑,又没有扑到,调皮的蜻蜓不断的调整“航向”,洋洋得意的样子好像在对我说“有本事你来抓我呀!有本事你来抓我呀!”跑来跑去,折腾了大半天,我连一只蜻蜓都没捉到,急得我都快哭了。
这时,姐姐走过来对我说:“妹妹,像你这样捉,是永远捉不到的,来我给你示范一次。
”只见姐姐不奔不跑,拿着竹杆站在那里一动也不动,我心里想:就像这样也能抓到蜻蜓吗?过了一会儿,姐姐轻手轻脚,慢慢地向一堆草丛走去,我定睛一看,原来草丛上有一只漂亮的蓝色蜻蜓。
姐姐在要靠近蜻蜓的时候忽然停了,她拿着竹竿让蜘蛛网靠近蜻蜓,就在要碰到蜻蜓的时候,她啪的一下用蜘蛛网盖下去,就这样蜻蜓被捉住了!
接下来,我按照姐姐的方法先后捉住了三只蜻蜓。
我把这些蜻蜓拿回家去仔细观察。
不一会儿,爸爸妈妈发现我把蜻蜓捉回来了,他们连忙对我说:“宝贝,蜻蜓是益虫哟,观察完一定要把它放回去。
”
听了爸爸妈妈的话,我连忙把它放回了空中。
看见这些可爱的小精灵再次飞回大自然中,我高兴地笑了:“小蜻蜓,尽情地飞吧,我再也不会伤害你了!”蜻蜓作文篇5
晴朗的夜空行驶着一架飞机,飞机怎么能安全飞行呢?原来人们从蜻蜓身上得到了启示。
为了能安全地飞上蓝天,科学家们对蜻蜓进行了深入的研究:颤振现象能使高速飞行的飞机翅膀断裂,造成机毁人亡。
这一飞行难题曾长期困扰着飞行事业的发展。
科学家经过反复研究,终于揭开了蜻蜓能安全飞行的秘密:它们在振翅飞行时,也会遇到有害的颤振现象。
大自然赋予了它们消除这种有害现象的方法。
人们不难发现,蜻蜓的每一片翅膀前缘的上方,都有一块加厚的深色角质层——翼眼,这就是它们消除颤振隐患的特殊装置。
蜻蜓倘若去掉翼眼虽说不会丧失飞行能力,却会影响翅膀振动的正确性,使它们的飞行变得像“醉汉”似地摇摇晃晃,飘来荡去。
人们由此得到启发,于是一项防止颤振的发明问世了。
在飞机的机翼尽端的前缘部位设置一个加重装置,有害的振动便消除了。
大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示,我们要向科学家那样,留心观察,细心思考,不断去探索大自然的奥秘。
蜻蜓作文篇6
星期五的下午,我和哥哥正在楼下玩。
忽然从旁边飞来一只大蜻蜓,落
在一棵小树上。
我悄悄地把它捉住。
大蜻蜓可真好看,两个眼珠圆溜溜,亮晶晶,一对红翅膀不住地扇着。
我真心喜欢它,就拿着它玩起来了。
这时候我哥哥看见了,大声喊;蜻蜓不能玩,快把蜻蜓放了,它是益虫!我听了哥哥的话,想到了蜻蜓是益虫,我赶快把这只漂亮的蜻蜓放了。