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音乐之声（节选）一、基础知识。
1、给下列词语注音。
峥嵘（）涟漪（）忏悔（）砰然（）2、成语填空流（）忘返鳞次（）比通（）达旦固执（）见忍（）不禁众说纷（）3、下列词语解释有误的一项是（）Ａ．峥嵘：高峻，突出Ｂ．涟漪：细小的波纹Ｃ．伫立：短时间站着Ｄ．顶礼膜拜：形容十分虔诚地行礼二、阅读理解。
（一）《音乐之声》节选院长问一位戴眼镜的修女：“你说，卡塔林嬷嬷，你觉得玛丽亚怎么样？”卡塔林：“这姑娘才好呢……可有时候……”院长又问另一位修女：“阿格塔嬷嬷？”阿格塔：“玛丽亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。
”院长转而又问：“索菲娅嬷嬷，你说呢？”索菲娅：“哦，我非常喜欢她，可她总是爱闯祸，你说是不是？”她向其他各位修女问道。
贝尔塔：“她说的一点都不错。
”修女们唱《玛丽亚》：贝尔塔（唱）：她爬树，擦破皮，衣服撕窟窿。
索菲娅（唱）：做弥撒，蹦蹦跳跳，嘴里还吹着口哨。
贝尔塔（唱）：头罩底下留着一头卷发。
卡塔林（唱）：修道院里还把歌儿唱。
阿格塔（唱）：她上教堂不准时，索菲娅（唱）：可忏悔起来倒真心诚意。
贝尔塔（唱）：她什么事都拖拖拉拉，卡塔林（唱）：就是吃饭挺准时。
贝尔塔（唱）：不怪我心直口快，事实就是如此。
众修女（合唱）：玛丽亚不适合做修女。
在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。
玛格丽塔（唱）：我倒想替她说几句。
院长：“你说吧，玛格丽塔嬷嬷。
”玛格丽塔（唱）：玛丽亚总叫我笑哈哈。
玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来，其他修女也一齐放声地笑了。
院长见状无可奈何地摇摇头。
院长（唱）：叫人拿玛丽亚怎么办？叫人怎么能抓住天上的云彩？1、在众修女的眼中，玛丽亚是一个怎样的人？2、为什么众修女说玛利亚不适合做修女？3、“叫人怎么能抓住天上的云彩。
”院长的这句唱词该怎样理解？4、从描写的角度看，节选文字是对玛利亚的什么描写？这样写有怎样的表达效果？（二）《泰坦尼克号》（节选）（杰克和罗斯在眨眼的星星下漂浮。
海水像玻璃，只有细微的起伏波动。
2019年苏教版九年级语文下册第三单元综合评价试题时间：40分钟分值：60分]一、积累·运用(27分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(4分)( )A．窈窕．(tiǎo)韵．律(yùn)沼．泽(zhào) 涵．养(hán)B．绰．约(zhuò) 寄寓．(yù)循．环(xún) 褐．色(hè)C．间．隔(jiān) 滥．垦(làn)交融．(róng) 休憩．(qì)D．给．予(jǐ) 周旋．(xuán)哼．吟(hēng) 听凭．(píng)2．下列词语书写完全正确的一项是(4分)( )A．崔眠导致繁殖峭壁B．制约花莆凝冻悬岩C．空旷流淌和音择伐D．奔驰干扰拱形陡俊3．下列句子没有语病的一项是(4分)( )A．看着那一片巨大的黄色沙地，使我们个个心情沉重。
B．从古希腊开始，英雄都是神灵和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。
C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
4．依次填入下面文段横线处的句子，衔接恰当的一项是(4分)( )我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
________①东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
②我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
④这是为什么？A．④②①③ B．③④②①C．③①④② D．④①②③5．综合性学习。
(11分)现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。
近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。
《音乐的和谐之美》同步练习一、积累运用1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.空旷．（kuàng）着魔．（zháo）解．脱（jiě）凝．住不散（níng）B.漫．步（màn）旋．律（xuán）窈窕．．（yǎotiǎo）风姿绰．约（chuò）C.和．声（hé）探索．（suǒ）郊．外（jiāo）流逝．不停（shì）D.赐．给（cì）韵律．．（yùnlù）节奏（zoù）奇．花初放（qí）2.下列各组汉字书写有误的一项是（）A.凝冻浪漫流逝严整B.郊外丰姿建筑教堂C.回忆甜蜜催眠褐色D.回赐人格和偕节奏3.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）A.谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自．．菲薄．．，又要有全球视野,不盲目乐观。
B.漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约．．．．的民族歌舞给景区增添了人文情趣。
C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜．．．．。
D.蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望．．．．。
4.下列各句中，标点符号使用有误的一项是（）A.所以在19世纪初，德国浪漫派文学家口里流传着一句话说，“建筑是凝冻着的音乐。
”B.他在他的名著《和声与节拍的本性》里称呼音乐是“流动着的建筑”。
C.这个窈窕的小庙宇，没有人想到，它是一个珂玲斯女郎的数学的造像呀！D.生活的经历是主体，音乐用旋律、和谐、节奏把它提高、深化、概括，建筑又用比例、匀衡、节奏，把它在空间里形象化。
5.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）音乐是流动的艺术，音乐的发展也是连续的。
___________________。
___________________，___________________，___________________。
《享受生活》一、基础知识1、给下面加点的字注音或根据拼音填写词语。
驾驭．（）膂．（）力池畔．（）消弭．（）挚．（）友相携．（）惬．（）意xiāoqiǎn（）滑jī（）颠bǒ（）2、根据语意，写出成语。
（1）心情舒畅，精神愉快。
( )（2）形容艺术技巧好，描写、模仿得非常逼真。
( )（3）精神上无所寄托，感到非常无聊。
( )（4）不能分开的缘分。
指亲密的关系或深厚的感情（）3、按课文原句填空。
然后，希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“。
”因而我要把别人的眼睛所看见的光明当做，别人耳朵所听见的音乐当做，别人嘴角的微笑当做。
4、指出下面句子所运用的表达方式。
（1）此情此景令人心旷神怡！（）（2）去年夏天，我在新英格兰一个风景如画、迷人可爱的幽静乡村里度过。
（）（3）这奇伟雄壮的歌，使盲诗人赢得了不朽的桂冠和万世景仰。
（）（4）她站在那里向我微笑，一头金发披散在肩上。
虽然刚刚结束演出，她一点也没有疲惫和不愿见人的样子。
（）5、判断下面句子所运用的修辞手法。
（1）偶尔，一条大胆的小鱼从我手指间滑过，一棵睡莲含羞地亲吻我的手指。
（）（2）有时候，当我孤独地坐着等待生命大门关闭时，一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。
（）（3）因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。
（）（4）光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。
（）6、选出下列说法不正确的一项（）A、本文的作者是一个没有视力、没有听觉、没有说话能力的人。
B、文章的作者虽是一个残疾人，但在文章的字里行间依然表现了她对生命的热爱，对美的追求。
C、这是一篇优美的散文，文章情感真实，描写细腻，抒情性强。
D、这篇文章的最后一段流露出了作者的寂寞和苦痛，含有悲凉的情调，影响了文章的表达，应删去。
7、理解下面句子的含义。
（1）我相信读者不会从前面章节的叙述中得出结论，以为我的惟一乐趣就是阅读。
2018-2019学年高中语文第三单元文明的对话（问题探讨）美美与共课时作业苏教版必修3苏教版美美与共一、课外阅读阅读下面的文字,完成1～3题。
写实主义和理想主义的错误从美学观点看,“自然美〞虽是一个自相矛盾的名词,但是通常说“自然美〞时所用的“美〞字却另有一种意义,和说“艺术美〞时所用的“美〞字不应该混为一事。
自然本来混整无别,许多分别都是从人的观点看出来的。
离开人的观点而言,自然本无所谓真伪,真伪是科学家所分别出来以便利思想的;自然本无所谓善恶,善恶是伦理学家所分别出来以标准人类生活的。
同理,离开人的观点而言,自然也本无所谓美丑,美丑是欣赏者凭自己的性分和情趣见出来的。
自然界独一无二的固有的分别,只是常态与变态的分别。
通常所谓“自然美〞就是指事物的常态,所谓“自然丑〞就是指事物的变态。
举个例子来说,比方我们说某人的鼻子生得美,它大概应该像什么样子呢?太大的、太小的、太高的、太低的、太肥的、太瘦的鼻子都不能算得美。
美的鼻子一定大小肥瘦上下件件都合式。
我们说它不太高,说它件件都合式,这就是成认鼻子的大小上下等等原来有一个标准。
这个标准是如何定出来的呢?你如果仔细研究,就可以发现它是取决多数,像选举投票一样。
如果一百人之中有过半数的鼻子是一寸高,一寸就成了鼻高的标准。
不及一寸高的鼻子就使人嫌它太低,超过一寸高的鼻子就使人嫌它太高。
鼻子通常都是从上面逐渐高到下面来,所以称赞生得美的鼻子,我们往往说它“如悬胆〞。
如果鼻子上下都是一样粗细,像腊肠一样,或是鼻孔朝天露出,那就太稀奇乖僻了,稀奇乖僻便是变态。
通常人说一件事丑,其实不过是因为它稀奇乖僻。
人物都以常态为美。
健全是人体的常态,耳聋、口吃、面麻、颈肿、背驼、足跛,都不是常态,所以都使人觉得丑。
一般生物的常态是生气蓬勃,活泼灵巧。
所以就自然美而论,猪不如狗,龟不如蛇,老年人不如少年人。
非生物也是如此。
山的常态是巍峨,所以巍峨最易显出山的美;水的常态是浩荡明媚,所以浩荡明媚最易显出水的美。
：____________学校：____________考场：______________姓名：____________准考证号：____________班级：___________学号：_______________密 封 线 内 不 要 答 题2018--2019学年度九年级阶段学习监测与秋季学期期末考试语 文 试 卷考生注意:本试卷满分为150分(卷面分为5分），考试时间为150分钟。
所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
考试结束后请将本试卷，草稿纸及答题卡交回，不准带出考场。
一、积累与运用(28分)1．（8分）阅读下面这段文字，完成（1）﹣（3）题。
中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态，而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特殊是从树木鸟兽方面﹣﹣一棱梅花，一条附有几片残叶的葡萄藤，一只跳跃的斑豹，猛虎的巨瓜，麇鹿的捷足，骏马的劲力，熊罴的丛毛，白鹤的纤．细， ， ，松枝的纠棱盘结，没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底，形成一种特殊的风格者。
中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。
它的尖端蜷．曲而上绕，还di ǎn zhu ì着疏落的几片残叶，毫无人工的di āo zhu ó的痕迹，却是位置再适当没有，中国文人接触了这样的景物，他把这种神韵融会于自己的书法中。
他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干劲．挺而枝杈转折下弯，显出一种b ù q ū b ù n áo 的气派，于是他把这种气派融会于他的书法风格中。
（选自林语堂《人生的盛宴》）（1）根据拼音将汉字写在下面的横线中。
(2分)di ǎn zhu ì di āo zhu ó b ù q ū b ù n áo （2）给文中加点字注音。
(2分) 纤．细 蜷．曲 劲．挺 （3）根据上下文，在横线处填写恰当的语句。
九年级语文下册十音乐的和谐之美课时作业1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．空旷(kuàng) 凝冻(níng)窈窕(tiǎo)七弦琴(xuán)B．绰约(zhuò) 韵律(yùn)回赐(cì) 姆尼兹(zī)C．催眠(cuī)间隔(jiān)匀衡(héng) 珂玲斯(kē)D．给予(jǐ)寄寓(yù)周旋(xuán) 梵乐希(fàn)2．2018·贵州下列加点成语使用不正确的一项是( )A．在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。
B．广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐的喜悦中。
C．交响音乐会上，大家正襟危坐，静静聆听，倾心领悟。
D．他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。
3．下列句子中结尾应使用感叹号的一项是( )A．叶圣陶先生，人往矣，我常常想到他的业绩________B．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气________ C．这个窈窕的小庙宇，没有人想到，它是一个珂玲斯女郎的数学的造像呀________ D．“嗨，慢着，”我说道，“我不知道他什么时候走的________”4．将下列句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的一项是( )①音乐作品的“深度”有不同的表现形态。
②西方音乐以“深刻”见长，中国音乐则以“深邃”著称。
③大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。
④作为一门艺术，音乐也要追求“深度”。
⑤比较重要的表现形态通常有两种：一是“深刻”，二是“深邃”。
A．④⑤①②③ B．①③⑤④②C．②①④⑤③ D．④①⑤③②5．下列关于原文内容的理解，不正确的一项是( )A．古人对音乐秘密的探索结果在音乐故事、神话和传说中多有体现，它们影响着后人对音乐的理解。
B．从歌德对奥尔菲斯的故事的评论可以看出，音乐与建筑这两种艺术形式对人们情感的影响是不同的。
C．由费得诺斯与建筑师的谈话可知，建筑师的个人情感经历对其建筑作品的风格可能产生极为重要的影响。
D．根据姆尼兹的看法，音乐在时间中展示着空间的美，和声、节奏、旋律这些微妙形式的组合合乎数学的比例。
6．阅读下面的材料，完成题目。
项王①军壁垓下②，兵少食尽，汉军③及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌④，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从⑤；骏马名骓⑥，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝⑦。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何⑧！”歌数阕⑨，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
(选自《史记·项羽本纪》)[注] ①项王：指西楚霸王项羽。
②垓下：地名。
西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺天下在此决战。
③汉军：指刘邦的军队。
④夜闻汉军四面皆楚歌：(项王)夜晚听到汉军在四面都唱起了楚歌。
⑤幸从：受到宠爱而跟随在身边。
⑥骓：念zhuī。
⑦逝：奔驰。
⑧奈若何：(我)将你怎么安排啊！⑨歌数阕：连唱几遍。
简要说明虞姬听到项王悲歌后的心情。
阅读下文，回答问题。
“互联网＋”时代数字音乐产业大有可为①数字音乐，是指运用数字技术进行制作、存储、复制，并通过互联网、移动网络以及电信增值业务等方式进行传播、消费的非物质形态的音乐。
这个概念伴随着数字技术的发展逐渐被人们熟知。
2015年，全球音乐产业收入增长3.2%，达到150亿美元。
其中，实体唱片产值下降4.5%，数字音乐产值增长10.2%，增至67亿美元，占总收入的45%。
可见，在世界范围内，数字音乐产业的发展势头正劲。
具体到我国，数字音乐产业的发展虽然也是如火如荼，但至今尚未形成良好的盈利模式。
如何在“互联网＋”时代抓住发展契机，挖掘数字音乐价值，在版权保护基础上找到合适的盈利模式，成为中国数字音乐破局的关键，也是我国音乐产业的发展方向。
②长期以来，我国数字音乐以免费模式为主。
随着“互联网＋”时代的到来，数字音乐产业链的价值将更多地体现出来，使不同格式的音乐内容具有足够的开放性：既可以有效控制各种来源，又能够使音乐产品和音乐服务具有差别化特征。
同时，信息技术促使不同产业间融合发展，为各种音乐资源提供多样的载体，让消费者接受音乐信息的方式变得更简单便捷。
用户对音乐产品和服务的需求增加，又使得音乐服务提供商、电信运营商需要大量购买内容资源，对音乐内容生产商的依赖随之增强。
③数字音乐在互联网大规模普及、服务提供商广泛介入等因素的推动下，出现了更多新事物、新终端和新应用。
在此基础上，商业模式也逐渐清晰，盈利点将主要体现在付费下载、流媒体订阅服务和个性化音乐定制服务三个方面。
其中，付费下载和流媒体订阅服务，与国际通行的标准类似。
尤其是流媒体订阅服务，近年来增长态势显著，优势主要体现在价格较低、重视与社交平台的合作、推出多方位跨平台的电台服务和应用服务上。
而个性化音乐定制服务，则将成为我国数字音乐的主要增长点。
数字音乐市场，由众多买方和卖方共同组成，并以音乐消费者的需求为基础。
据统计，我国每5个网民中就有4个在网上听音乐，庞大的市场规模意味着可观的音乐消费潜力。
数字音乐产品不但要满足消费者的个人需求，还要积极引导和刺激消费者的需求。
音乐用户价值是变化的、动态的，信息技术的不断发展，要求音乐产业根据顾客的实际需要、购买行为和消费习惯，将音乐市场分为若干个消费者群体，进行精细化营销，以实现“互联网＋”音乐市场的规范性和精细化。
④除了探索良好的盈利模式，还要调整版权利益的分配。
目前，我国数字音乐内容方和渠道方已达成共识，一般为五五分成。
但唱片公司与词曲作者如何分账，则欠缺清晰透明的方式。
由于不透明、不清晰的权利主体确认机制，当侵权问题发生时，词曲作者、表演者和唱片公司等权利主体的利益计算就变得十分复杂，效率较低。
这就需要合理的版权管理机制，提升数字音乐版权管理的效率。
具体来说，应积极应用互联网思维，通过技术手段在各个权利主体和需要授权的商业机构之间建立透明规范的授权、监测和计费平台，并设计合理的收益结算机制，以打破传统音乐行业版权管理中的“潜规则”，使所有版税收益的流向透明、易查。
同时，在音乐产品生产、版权保护、传播渠道、终端体验等方面加强合作，达到智能联动，以推动和实现音乐产品价值的最大化。
⑤信息技术的发展，促进了数字音乐的快速共享与传播，技术将有可能成为最好的营销手段。
在这种情况下，数字音乐产业价值链上各个环节应当把握机会、通力合作，并积累独有的、不易被其他企业复制的专长和特色，提高自身竞争力。
这样一来，才能使数字音乐产业趋向合理化，更好地发挥协同效应和增值效应。
7．综观全文，谈谈你对题目中“大有可为”这一词语的理解。
(2分)8．请写出第①段中画横线句子运用的说明方法及其作用。
(3分)9．第⑤段中加点词“一来”是否应该换成“以来”？为什么？(2分) 答题技法 详见《听课手册》P2810．通读全文，将“数字音乐产业价值链” 补充完整。
(2分)音乐内容生产商→__________________、__________________→消费者11．从全文来看，我国数字音乐产业的发展方向有哪些？(3分)12．本文中，作者恰当灵活地引用了欧洲的两则故事，令深奥抽象的道理变得浅显易懂，为文章增色添彩。
请恰当引用一则故事，表达自己的见解。
写作技法 详见《听课手册》P28详解详析1．[解析] D A项，“弦”应读“xián”；B项，“绰”应读“chuò”；C项，“间”应读“jiàn”。
2．[解析] B B项，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，用在此处与语境不符。
3．C4．D5．[解析] B 歌德认为音乐与建筑这两种艺术形式对人们的情感可发生极为相似的作用。
6．项王悲歌慷慨，作诗给虞姬，虞姬在听到楚歌以及项王的诗后无奈、悲伤、哀愁。
7．[解析] 本题考查对文章题目的理解能力。
“大有可为”的意思是“能够充分发挥才能，做出很大成绩”。
这里形容“互联网＋时代的数字音乐产业”，说明这种产业可以去做，从文章内容来看，其发展前景很大。
[答案] 在“互联网＋” 时代，数字音乐产业值得去做，而且很有发展前途(前景远大)。
8．运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了在世界范围内，数字音乐产业的发展势头正劲。
9．[解析] 本题考查对关键词语的理解能力。
“以来”和“一来”两个词语的主要区别就在于时间不同。
前者指一段时间，而后者就是发生的瞬间。
从这个出发点答题，语句通畅即可。
[答案] 不应该。
“以来”表示从过去某时直到现在的一段时间。
“一来”为某种动作或情况的出现，体现了语言的准确性。
10．[解析] 本题考查对文章内容的理解能力。
注意题干中的提示语“价值链”，也就是从生产开始到消费结束，中间肯定要经过中间商和媒介，根据文章第③段的内容可以找到答案。
一个是提供商，一个是运营商，这样这条价值链才算完整。
[答案] 音乐服务提供商 电信运营商11．在版权保护基础上找到适合的盈利模式；调整版权利益的分配；产业价值链上各个环节通力合作；积累独有的、不易被其他企业复制的专长和特色。
12．示例：还记得人鱼公主与王子的故事吗？面对王子的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。
纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。
每次读到这个故事我都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感充分体会到女巫咒语的厉害。
正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。
