大学有机化学第九章醛酮醌
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第九章 醛、酮、醌一、教学目的和要求1、掌握醛、酮的结构特点及主要化学性质,以及如何运用这些性质上的异同点进行鉴别。
2、熟练掌握醛、酮的系统命名法,了解醌的系统命名法。
3、熟练掌握醛、酮的结构、理化性质及用途。
4、掌握亲核加成机制、醛酮氧化特性、羧醛缩合、Canizzaro 反应、碘仿反应特征。
5、了解典型醛、酮、醌的性能、用途。
二、教学重点与难点重点是醛、酮亲核加成机制、羧醛缩合、Canizzaro 反应、碘仿反应特征。
难点是醛、酮亲核加成机制、羧醛缩合。
三、教学方法和教学学时(1)教学方法:以课堂讲授为主,结合必要的课堂讨论。
教学手段以板书和多媒体相结合,配合适量的课外作业。
(2)教学学时:4学时。
四、教学内容 1、醛和酮(1)醛、酮的概述 (2)醛、酮物理性质 (3)醛、酮化学性质 (4)个别化合物 2、醌3、合成例题五、总结、布置作业9.1 醛和酮(Aldehyde and Ketone )醛、酮、醌统称羰基化合物。
醛:羰基至少连有一个H 原子,官能团:醛基 酮:羰基与两个烃基相连,官能团:羰基或酮羰基 醌:一种特殊的不饱和环状二酮一、醛、酮的分类和命名:4-甲基戊醛 6-甲基-2-庚酮3H 33CH 34-甲基-2,6-庚二酮 4-甲基环己酮CHO苯甲醛 苯乙酮1-苯基-1-丙酮4-甲基-2-戊烯醛5-苯基-4-戊烯-2-酮α –氯丁醛二、醛、酮的化学性质回顾烯烃亲电加成的特征:亲电试剂、π-络合物及正碳离子的形成羰基进行加成反应时,其历程与C =C 加成相同吗? 碳-碳双键及碳-氧双键的比较C C羰基碳显正电性,易受亲核试剂的进攻羰基碳氧双键与烯烃碳碳双键相似,也是由一个σ键和一个π键构成,但氧原子电负性比碳大,使成键电子云偏向O ,O 原子上电子云密度较大而C 原子上电子云密度较小。
醛、酮有许多相似的化学性质,但醛比酮更活泼。
醛、酮分子中比较容易发生反应的部位是羰基、醛基上的H 和烃基上的α-H 等。