学生座谈问卷调查

尊敬的家长/教师：您好！为了更好地了解问题学生的现状，制定针对性的教育方案，提高教育质量，我们特开展此次问题学生调查问卷。

请您根据实际情况认真填写，您的宝贵意见对我们非常重要。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

一、基本信息1. 学生姓名：（请填写学生真实姓名）2. 性别：□ 男□ 女3. 年龄：（请填写学生年龄）4. 年级：□ 小学□ 初中□ 高中5. 家庭住址：（请填写家庭住址）二、学生行为表现1. 是否有逃课、迟到、早退等不良行为？□ 是□ 否2. 是否有打架、欺凌同学等行为？□ 是□ 否3. 是否有抄袭、作弊等学术不诚信行为？□ 是□ 否4. 是否有旷课、擅自离校等行为？□ 是□ 否5. 是否有吸烟、饮酒等不良嗜好？□ 是□ 否6. 是否有网络成瘾、沉迷游戏等行为？□ 是□ 否7. 是否有暴力倾向、情绪失控等行为？□ 是□ 否三、学生心理状况1. 是否有自卑、焦虑、抑郁等心理问题？□ 是□ 否2. 是否有注意力不集中、学习动力不足等问题？□ 是□ 否3. 是否有社交恐惧、人际关系紧张等问题？□ 是□ 否4. 是否有家庭矛盾、亲子关系紧张等问题？□ 是□ 否5. 是否有学业压力、学习负担过重等问题？□ 是□ 否四、家庭教育情况1. 家庭教育方式：□ 父母过于严厉□ 父母过于溺爱□ 父母民主教育2. 家庭亲子关系：□ 亲子关系紧张□ 亲子关系融洽□ 亲子关系一般3. 家庭经济状况：□ 经济困难□ 经济一般□ 经济富裕4. 家庭文化氛围：□ 家庭文化氛围较差□ 家庭文化氛围较好□ 家庭文化氛围一般五、学校教育情况1. 学校教学环境：□ 教学环境较差□ 教学环境较好□ 教学环境一般2. 学校教师队伍：□ 教师队伍素质不高□ 教师队伍素质较高□ 教师队伍素质一般3. 学校管理制度：□ 学校管理制度不完善□ 学校管理制度完善□ 学校管理制度一般4. 学校心理健康教育：□ 学校心理健康教育不足□ 学校心理健康教育较好□ 学校心理健康教育一般六、其他建议1. 请对学校教育提出您的建议：（请简要说明）2. 请对家庭教育提出您的建议：（请简要说明）感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷，您的宝贵意见将对我们改进教育工作和提升学生素质起到积极的推动作用。

学生调查问卷
1、你的性别：男□女□
2、你的年龄：
3、学校类型：初中□高中□
4、你是否觉得没有自由，自己很叛逆：经常□有时□很少□从不□
5、你是否觉得家长唠叨，很不耐烦：经常□有时□很少□从不□
6、是否经常向家长说起学校的事：经常□有时□很少□从不□
7、是否会向家长谈起自己与异性朋友的事：经常□有时□很少□从不□ 8、与家长沟通如何：好□较好□一般□较差□差□ 9、你认为家长理解你吗：很理解□绝大部分理解□
只理解一小部分□一点也不理解□
10、你会怎样处理你的私人信件：锁在自己的柜子里，小心保管□放在自己的柜子里，但不有意加锁□随手放在随便的地方□
11、如果你与家长发生矛盾，事后觉得自己有责任，你会：向家长道歉，主动解决矛盾□不道歉，但主动妥协□
碍于面子，等待家长先妥协□
12、是否知道家长的生日：是□否□。

学生座谈会问卷调查表 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】学生座谈会问卷调查表?（一）教学行为方面：1、带课教师是否有迟到、早退现象（1）有（）（2）偶尔有（）（3）无（）2、在课堂上教师是否接打、玩弄手机：（1）经常发生（）（2）偶尔发生（）（3）没有（）3、学生是否存在体罚、讥讽挖苦学生的现象：时间地点教师?言行4、教师在备课、批改作业、辅导学生方面是否认真、细致、有耐心：（1）很认真（）（2）比较认真（3）一般、敷衍（）5、你认为学校教学管理怎样（1）严格、规范（）（2）较规范（）（3）松散自由（）6、请分别写出你心目中师德最高尚的教师和敬业的教师：师德最高尚的教师：最敬业的教师：2011-2012学年度第一学期第一次学生代表座谈会情况调查表——专业：班级：卷首语：这是我系的一次例行教学调查，旨在通过了解各课程任课教师的教学及同学们学习的情况，以便从中发现问题，为下一步有针对性的解决问题，提高教学质量，促进教学工作的顺利进行搜集有效数据。

本问卷采用无记名方式填写，所得结果仅作团体性分析，不作个别呈现。

谢谢合作！1、你认为任课教师的课前准备是否充分：非常充分（）一般（）即兴发挥（）很不充分（）2、你认为任课教师的课件是否认真详细：是（）一般（）否（）3、任课教师是否有迟到、早退或缺课的现象：经常（）偶尔（）没有（）4、你认为任课教师在课堂教学中能否做到突出重点，化解难点，讲解熟练，清晰明白：做得非常好（）较好（）一般（）非常差（）5、你认为任课教师是否因材施教，注重学生学习方法的引导：经常（）偶尔（）一般（）从不（）6、你认为课堂上的学习氛围如何：很活跃（）比较活跃（）气氛比较沉闷（）总体一般（）7、你的任课教师对课堂上讲话、睡觉等不认真听课的现象的态度是：制止，并提醒学生认真听课（）放任，只顾自己授课（）偶尔说说，不作过多追究（）8、在多媒体课堂上，你经常能看到：满屏的文字（）图片、表格或录像较多（）文字和辅助内容搭配得恰倒好处（）9、对于老师的授课内容你所能掌握的程度全部掌握（）多数掌握（）少数掌握（）一点没掌握（）10、遇到课堂未能完全接受的问题，你通常采取何种措施解决询问老师（）与同学探讨（）自己查阅资料研究（）置之不理（）11、各任课老师上课情况如何比如PPT是否清晰、简要讲解是否清晰12、在本学期的任课教师中，你最喜欢的是（按喜欢程度从高到低的顺序写出所有任课教师或课程）：13、你觉得哪门课程的授课方式、方法需要改进建议如何改进14、各课程任课老师安排作业或测验的情况是否都有批改、讲解15、各科课程的上课进度：汕头市第二中学?高一新生学习习惯养成调查问卷?对于初高中内容的过度，高一集合内容上了几节课后，就应该用初中的一节课的内容与高中的一节课的内容对比，说明初中一节课的内容单一、简单，练习时间多；高中一节课的内容不单一、且加深、加宽了，练习时间不如初中多了。

学校问卷调查意见建议尊敬的学校领导：我是学校的一名学生，通过这次问卷调查，我想向学校提出一些建议和意见。

我个人认为，学校在教学、管理等方面都做得非常出色，但仍有一些可以改进的地方。

首先，我认为学校应该加强对学生心理健康的关注。

学生处于成长发展的关键时期，面临各种生活和学习的压力，学校应该提供相应的心理咨询和支持。

可以增设心理辅导室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务，帮助他们调节情绪，提高心理素质。

其次，学校应该提供更多的课外活动和社团组织。

学生的兴趣多样化，通过参加各种社团活动，可以培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

学校可以增设一些社团，如音乐社、舞蹈社等，引导学生发展个人潜能，培养他们的艺术修养。

同时，学校可以开设学生自治机构，让学生自主组织各种校园活动，增强学生的组织能力和团队合作精神。

此外，学校应该加强与家长的沟通与合作。

家校合作对于学生的发展至关重要，学校可以定期举办家长学校活动，加强家校之间的交流与合作。

可以组织家长学校讲座，为家长提供一些教育方面的指导和建议。

学校可以开放家长学校网页，将学校的一些教育资源分享给家长，帮助他们更好地教育孩子。

最后，我认为学校应该建立一个完善的交流平台，让学生、教师和学校管理层之间可以畅所欲言地交流。

可以定期举办学生座谈会和班级会议，听取学生的意见和建议，及时解决学生的问题。

同时，学校可以建立一个在线平台，让学生和教师可以随时交流，分享学习心得和教学资源。

总之，学校已经做得很好，但仍有一些可以改进的地方。

学校可以加强对学生心理健康的关注，提供更多的课外活动和社团组织，加强与家长的沟通与合作，建立一个完善的交流平台。

相信通过这些改进，学校会变得更加优秀。

谢谢学校领导的关注和支持，希望我的建议和意见能对学校的发展有所帮助。

此致敬礼学生 XX。

问卷调查亲爱的同学：你好！为了了解你中学化学实验的学习状况，特请你参加此次问卷调查，你的宝贵想法和建议将成为我们的重要参考材料，请你选出你认为合适的答案，并填上 A、B、C、D、E、F、G、H。

我们的问卷都是不记名的，请放心选出你心里的答案，我们期望能收到你填写完整的问卷，谢谢你的支持与帮助！1.（单选）你做实验时，是否清楚实验目的（）A.非常清楚B.比较清楚C.比较模糊D.不知道2.（单选）你平时做实验前你有预习实验原理、步骤、注意事项等的习惯（）A.有B.经常有C.偶尔有D.从来没有3.（单选）你对实验现象的记录情况（）A．立即记录 B．课后记录 C．不记录4.（单选）你如何处理实验现象与课本上的不一致（）A．重新实验 B．向老师请教 C．按课本叙述 D．和同学交流5.（单选）做实验时，你经常（）A．操作时，边观察边思考 B．对步骤、药品及仪器不很熟，有时要看实验册C．“按方抓药”，按照实验册做完就行了 D．马马虎虎，应付了事6.（单选）化学与我们的生活息息相关，你知道多少生活中的化学实验（）A.知道很多B.知道一些C.知道一点D.一点不知道7.(单选）你对化学实验的态度是（）A.喜欢想尝试B.喜欢但害怕操作C.一般但不至于反感D.不喜欢且害怕受伤8.（单选）你觉得化学实验与学好化学的关系是（）A．实验有趣，能帮助我们学好化学，需要做 B．要演示，也要自己做，希望自己多做C．自己动手做比看演示好 D．考试好坏和做不做实验无关，听老师讲实验也能的高分9.（单选）你喜欢的化学实验类型（）A.现象新奇的，富有刺激性的B.属于考试重点C.老师演示过的且容易做的D．由自己设计的 E．难做的、有挑战性的、富有创造性的、探索性实验10.(多选）你不喜欢的化学实验类型（）A．有刺激性气味、有腐蚀性、有危险的 B．老师演示过的且现象和结论书本上都写好的C．无明显实验现象的 D．实验步骤多，做起来麻烦的 E．实验仪器容易破损的11.（单选）你有机会协助老师演示实验或者自己站到讲台上讲解实验吗（）A.有很多次，B.有十多次C.有几次 D．一次没有12.（单选）当教师做演示实验时，要求你们干什么（）A．认真观察并思考产生这些现象的原因 B．带着问题观察思考老师提出的问题C．只观察实验现象 D．没有明确要求13.（单选）老师演示实验你的态度是（）A．一直很喜欢 B．开始时喜欢，看多了就不喜欢了C．现象看不清，不喜欢 D．老师实验少，好奇、喜欢看 E．老师实验失败多，不喜欢14.（单选）在你眼中，老师对实验的态度（）A．很重视，经常补充演示实验，鼓励我们多做实验 B．重视，但实验条件差，无法做C．不重视，很少做实验，只重视实验习题和考题 D．不重视，课本要求的实验都很少做15.（单选）你们的化学实验是随课本要求随时做的吗？（）A．是 B．不完全是 C．不是，集中到期末做 D．不是，有的做有的不做16.（单选）你觉得老师的化学实验教学对你的实验能力有多大的帮助（）A.让自己掌握了一些实验的基本操作，自己可以和同学一起探究出实验方法并完成实验。

一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 学院：______________________4. 专业：______________________5. 年龄：______________________二、学习情况1. 您对目前所学的专业满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您认为学校的教学质量如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好3. 您认为学校课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理4. 您是否认为学校的教学设施和资源能满足您的学习需求？（）完全满足（）基本满足（）一般（）不太满足（）完全不满足5. 您是否参加过学校的各类学术讲座、研讨会等活动？（）经常参加（）偶尔参加（）很少参加（）没有参加过三、生活情况1. 您对学校宿舍的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您认为学校的食堂饭菜质量如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好3. 您对学校周边的生活设施（如超市、药店、餐饮等）的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意4. 您是否认为学校的校园文化活动丰富多彩？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不太丰富（）非常不丰富5. 您对学校的网络安全和信息安全满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意四、心理健康1. 您是否认为学校对学生的心理健康教育重视程度足够？（）非常足够（）比较足够（）一般（）不太足够（）非常不够2. 您是否参加过学校组织的心理健康讲座或辅导？（）经常参加（）偶尔参加（）很少参加（）没有参加过3. 您是否认为学校提供的心理咨询和辅导服务能满足您的需求？（）完全能满足（）基本能满足（）一般（）不太能满足（）完全不满足五、校园环境与设施1. 您对学校的教学楼、图书馆、实验室等教学设施满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您对学校的校园绿化和环境卫生满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意3. 您对学校的体育设施和运动场地满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意六、其他建议与意见1. 您对学校有哪些改进意见或建议？______________________2. 您认为学校应该如何更好地服务于学生？______________________3. 您对学校未来的发展有何期待？______________________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查，您的意见对我们非常重要！祝您学习愉快！。

尊敬的同学：您好！为了更好地了解我校学生的学习状况、生活需求以及校园环境，学校特开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升学校的教育教学质量。

本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在的班级：_________________________二、学习状况4. 您认为目前的学习压力如何？（）很大（）较大（）一般（）较小（）很小5. 您认为学校的教学质量如何？（）很好（）较好（）一般（）较差（）很差6. 您对目前的学习科目设置满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意7. 您认为学校的教学方式对您的学习帮助大吗？（）很大（）较大（）一般（）较小（）很小8. 您在学习过程中遇到的最大困难是什么？（）学习时间安排不合理（）学习方法不当（）学习资料不足（）教师授课方式（）其他_________________________三、生活需求9. 您对学校食堂的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意10. 您对学校宿舍的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意11. 您认为学校周边的餐饮、购物、娱乐等设施是否方便？（）非常方便（）方便（）一般（）不方便（）非常不方便12. 您对学校图书馆的利用率如何？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用四、校园环境13. 您对学校的校园环境满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意14. 您认为学校的绿化情况如何？（）很好（）较好（）一般（）较差（）很差15. 您对学校的卫生状况满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意五、其他建议16. 您对学校的教育教学、生活设施、校园环境等方面有哪些意见和建议？_________________________感谢您的参与！祝您学习进步，生活愉快！【问卷填写说明】1. 请在括号内选择最符合您实际情况的选项。

一、前言尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们的学习、生活状况，以及对学生工作的意见和建议，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提高服务质量具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和真实想法填写。

感谢您的配合与支持！二、问卷内容1. 基本信息（1）性别：□ 男□ 女（2）年级：□ 大一□ 大二□ 大三□ 大四（3）专业：____________________2. 学习状况（1）您每天学习的时间大约是多少？□ 3小时以下□ 3-5小时□ 5-7小时□ 7小时以上（2）您认为自己的学习成绩如何？□ 很好□ 较好□ 一般□ 较差□ 很差（3）您认为影响学习成绩的主要因素有哪些？□ 学习方法□ 学习环境□ 教师教学质量□ 个人努力程度□ 其他（请注明）：____________________3. 生活状况（1）您认为学校的生活设施（如食堂、宿舍、图书馆等）是否满足您的需求？□ 满足□ 基本满足□ 不太满足□ 不满足（2）您认为学校周边的生活环境如何？□ 良好□ 一般□ 较差□ 很差（3）您对学校的餐饮服务是否满意？□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意4. 学生工作（1）您对学校学生工作部门的工作满意度如何？□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意（2）您认为学生工作部门在哪些方面需要改进？□ 通知传达□ 活动组织□ 学生权益维护□ 其他（请注明）：____________________5. 意见与建议（1）您对学校的发展有哪些期望？____________________（2）您对学校有哪些意见或建议？____________________三、结束语感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷。

您的意见将为我们改进工作、提高服务质量提供有力支持。

再次感谢您的配合与支持！祝您生活愉快，学业有成！[学校名称][问卷填写时间]。

班级学生调查问卷（范文7篇）以下是网友分享的关于班级学生调查问卷的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

[班级学生调查问卷篇一]高一(5)班级学生调查问卷1、你最喜欢的老师是( )A 、语文B 、数学C 、英语D 、(自己写)_______2、喜欢老师的( )(可以多选)A 、严格要求B 、幽默风趣C 、善解人意D 、耐心教育E 、________F 、__________G 、____________ H、___________3、你认为来学校读书是( )A 、父母的要求B 、自己喜欢C 、混日子D 、不知1道4、. 你认为班级同学之间的关系怎样,( )A. 大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级B. 班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力C. 不太好，同学之间经常出现吵嘴的情况，但大部分的同学都有自己的好朋友D. 以上都不符合(请写出你的看法)5、你努力学习了吗,( )A 、很努力了B 、没有努力C 、努力了却无效D 、不知道6、你喜欢现在的学校吗,( )A 、喜欢B 、不喜欢C 、一般D 、无所谓7、你认为现在的班级是( )A 、好班级B 、坏班级C 、一般D 、不知道8、你喜欢现在的班级吗,( )A 、喜欢B 、不喜欢C 、一般D 、无所谓9、你和你以前的班主任老师单独谈过话吗,A 、谈过;B 、没有谈过;C 、忘记了10、你希望班主任老师单独找你谈话吗,A 、很希望B 、希望C 、不希望D 、讨厌E 、无所2谓11、你是否觉得自己偶尔有心事的时候可以和班主任老师倾诉,A 、可以，象知心朋友一样;B 、不可以，有许多担心;C 、有选择的和她讲12、如果你犯了错误，你希望班主任老师( )(可以多选)A 、罚站;B 、个别耐心教育;C 、当着全班同学的面严厉批评;D 、没什么反应E 、罚抄课文F 、__________G 、__________H、_________13、许多学生都害怕找家长，你希望班主任老师在什么情况下会找你家长( )A 、屡犯错误不改时;B 、他生气时;C 、你错误性质严重时D 犯了错误就找14、你欢迎我做你们的班主任吗,( )A 、非常欢迎B 、欢迎C 、非常不欢迎D 、无所谓15、大部分时间里，你在班级中所起的作用是:( )A. 积极作用B. 消极作用 C (没什么作用，有我没我一样16、你希望自习课应该怎样上,( )A. 班级同学自己自由上，但纪律要保证，老师到不到都可以B. 要绝对安静，也不能讨论3C. 允许讨论，但要保证不影响别人D. 怎样上都行，反正我想学习也能学，想说话也可以17、你希望班主任老师经常到班级巡视吗,( )A 、希望，可以更好监督同学B 、不希望，有压力C 、说不清18、你希望班主任老师对同学们在学校活动中的表现关注程度如何,A 、十分关注;B 、一般关注; C、不关注 D 、无所谓19、对班级纪律卫生等项评比成绩，你希望班主任会,A 、及时讲评;B 、偶尔讲评; C、不讲评 D 、无所谓20、你认为你的班主任老师是否需要对所有学生一视同仁,( )A 、是;B 、不是;C 、学生成绩有高低，有偏袒很正常D 、无所谓21、如果你感觉班主任老师对你很重视，你会,( )A 、压力很大, 有负担;B 、很兴奋，更加努力;C 、没感觉，一如既往;22、你的班主任老师对一个学习不好的学生的态度,( )A 、冷漠，另眼看待;B 、耐心帮助;C 、和对其他人4没什么区别;23、你希望班主任对待有坏习惯、表现欠佳的同学:( )A 、耐心说服教育、积极引导B 、过问关心C 、冷淡D 、蛮横24、你希望班主任对班内(或年级、学校)出现的违纪行为及受到处分的同学:( )A 、及时、有针对性地进行班内教育B 、简单讲讲C 、班内不怎么提及此类事情D 、从不讲此类事情25、你认为你的班主任老师将班级工作的重点放在( )A 、学习方面;B 、常规管理方面;C 、思想教育方面; D、其他方面26、你觉得良好的班风建立与班主任工作的相关度有多大,A 、95%;B 、80%;C 、60%;D 、小于60%27、你认为现在班级的班干部发挥作用了吗,( )A 、有;B 、没有;C 、根本没有;D 、相反，还捣乱28. 你对班级的纪律满意吗? ( )A. 满意B. 不满意C. 有时还行39. 对于老师布置的学习任务，你是如何完成的( )A 独立完成B 与同伴合作完成C 马虎完成D 不愿做30. 作业中遇到不会做的题目，你会( )5A 主动找老师B 与同学合作探究C 抄同学D 空着不做31. 在班集体生活中，你是否与同学合作完成一件事( )A 经常B 有时C 偶尔D 从不32. 在与同学的合作过程中，你的情绪感受如何,( )A 非常开心B 愉快C 不愉快D 没有感受33. 你觉得同学之间经常合作，会有怎样的结果,( )(可多选)A 有利于自己的身心健康成长B 有利于班集体的和谐C 会影响自己个人学习的时间D 会影响班级纪律34老师上课提问, 需要同学的配合时, 你是什么心情?( )A 跃跃欲试, 有信心, 举手请求回答B 也举手, 但并不是很有把握C 虽然举手, 其实不会D 不举手, 紧张, 害怕被叫到名字35. 对待老师批改后的作业或试卷，你的做法是 ( )A 及时订正B 及时与同学对答案C 被老师点到名字去办公室订正D 不理不睬，无所谓36 你认为哪一种学习效果更好,( )A 上课认真听讲，主动参与课堂活动，积极发言B 到老师办公室去订正C 与同学合作交流D 自己探究弄懂637当你在校表现不好时, 老师主要采取的方式是( )A 与你谈心交流，耐心辅导B 打电话告知家长C 要求家长来校D 批评我，冷落我38. 当班级里有同学表现不好时，你是否赞成老师经常联系家长( )A 不赞成B 赞成C 无所谓D 要看犯了什么错39. 在学校发生一些事情, 你会及时告诉家长吗?( )A 会的, 当天就说B 有时说, 有时不说C 只说大事, 不说小事D 从来不说40. 你经常会与家长交流吗,( )A 经常B 偶尔C 不愿意D 当父母问了，才会说41. 在家里你父母与你交谈过有关学习的情况吗,A. 经常 B 有时 C. 偶尔 D. 从不关心42、自信是成功的基石，每个人身上都要自己的优点，你找到了吗,A 、_______________________B 、__________________________C 、_______________________D 、__________________________43、金无赤足，人无完人，每个人身上也都有自己的缺点，你愿意告诉老师吗,A 、_______________________B 、7__________________________C 、_______________________D 、__________________________44、班级是大家的，建好靠大家。

学生座谈会-调查问卷学生座谈会——校内实训教学１. 据您所知，你校有没有校内生产性实训基地？A.有B.没有C.不清楚2. 您认为学校在实训基地建设中的安全工作重视度为？A.非常重视B.比较重视C.不太重视D.很不重视3. 您认为目前学校在实训基地建设中，急需解决的问题是？A.改善场地B.增加设施设备C.加派“双师型”教师师D.建立适应高职人才培养特色的管理模式E.其他4. 您参加过校内实训基地的实训吗？A.参加过B.没参加过5.您参加过的实训的主要模式是？A.企业主导模式：学校主要提供场地和管理，行业或企业提供设备、技术和师资，以行业企业为主组织生产和学生实训。

B.学校主导模式：即以学校为主组织生产和实训的一种模式，在生产产品、经营业务或技术研发的同时，要完成对在校学生的实训任务。

C.共建共享模式：即校企双方共建共享校内生产性实训基地。

校企双方只要有需求，就可以开展各种形式的合作，共建共享校内实训基地。

D.其他6. 您觉得您参加过的生产性实训有哪些显著特色？A.实训教学模式独特，做到结合企业的用人要求来设计实训内容、形式B.师资队伍结构合理，指导师负责指导的学生数量在合理范围C.教学实验实训条件好，设备设施完善D.拥有高水平的“双师型”专业教师队伍担任实训的指导老师E. 尚未发现任何特色F. 其他7. 实训课程提高了您哪些方面的能力/素养？A.专业技能B.逻辑思维的能力C.语言表达能力D.职业素养E.人际交往能力F.其它8. 参加了实训课程对您的就业有帮助吗？A.有，帮助很大B.有，帮助不是很大C.没有9. 您对您参加过的实训满意吗？A.非常满意B.比较满意C.一般D.比较不满意E.非常不满意10. 您参加过的实训课程对您就业产生了哪些影响?(请简单列举)11. 您认为您参加过的实训有待改进的方面有哪些？A.实训仿真性太差B.实训设备不够用C实训课程考核形式单一、不科学D.独立操作时间太短E.实训指导教师缺乏实践经验F.现有设施未被充分利用G.实训场所太小H.实训内容单一、重复I.重经济效益和轻学生素质的培养J.其它15. 在企业里，参加过实训课程的学生比没参加过的学生有更好的发展吗？A.有，效果很明显B.有，但效果一般C.没有D.不清楚16. 您对学校建立实训基地的态度是？很不满意不满意满意很满意17. 根据您对现今企业用人习惯的了解，请您对高职院校实训基地建设提出意见和建议(请简单列举)18在校期间，学校有没有组织以下这些活动？（可多选）A组织到企业参观学习B邀请企业人士做讲座C邀请企业技术人员来校教学D组织与专业有关的社会调查E组织企业招聘见面会F都没组织过19.你了解所学专业对应的工作岗位及其要求吗？A很了解B比较了解C基本了解D不知道20在校期间，如果你对今后工作岗位有所了解，是通过哪些途径了解到的？（可多选）A专业学习B企业人士介绍C到企业参观学习D到企业见习、实习E自己调查F其它学生座谈会——校外实习见习方面1.实习单位是否安排企业指导教师A、是B、否2.企业指导教师的指导方式。