一二年级公开课投掷与游戏教案

小学二年级音乐投掷与游戏公开课教案
教学目标
1. 了解投掷活动对音乐的表现力的培养作用；
2. 研究和掌握基本的投掷技巧；
3. 提高学生的协作能力和团队合作意识；
4. 发展学生的音乐欣赏和表达能力。

教学内容
1. 音乐与投掷的结合；
2. 基本投掷动作和技巧的研究；
3. 投掷游戏的组织和实施。

教学过程
导入环节
1. 创造一个轻松的氛围，引起学生的兴趣和注意力；
2. 通过播放一段动感的音乐，让学生跟随节拍做简单的舞蹈动作。

提出任务
1. 向学生介绍投掷活动与音乐的结合，并阐述其在音乐表现力
培养方面的作用；
2. 解释基本投掷动作和技巧的重要性，并激发学生的研究兴趣。

研究投掷动作和技巧
1. 分步骤教授学生基本的投掷动作，包括站姿、握力、摆臂和
放手动作；
2. 强调正确的动作和技巧练的重要性，引导学生进行反复练；
3. 在学生掌握基本动作后，引导他们进行不同距离的投掷练，
逐渐增加难度。

进行投掷游戏
1. 组织学生分小组进行投掷游戏，比如目标投掷或团队传递；
2. 每个小组根据规则进行比赛，展示团队合作和竞争精神；
3. 游戏过程中播放不同风格的音乐，增加氛围和趣味性。

结束活动
1. 让学生回顾和总结所学的投掷动作和技巧；
2. 引导学生进行简短的自我评价，分享感受。

教学评价与反思
1. 在研究过程中观察学生的参与程度和动作技巧的掌握情况；
2. 鼓励学生互相欣赏和给予建设性的反馈；
3. 教师进行课堂总结，对整个教学过程进行评价和反思。

参考资料
- 无。

小学投掷教案5篇教案一：小学投掷教案 - 投掷基本动作介绍年级：小学一年级学科：体育课时：1课时教学目标：1. 了解投掷的基本动作；2. 学习正确的投掷姿势；3. 能够进行简单的投掷练习。

教学准备：1. 投掷球；2. 投掷目标。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 引导学生回忆上一节课学习的内容，即运动基本动作；2. 引入新课时的主题 - 投掷。

步骤二：讲解（10分钟）1. 介绍投掷的定义和用途；2. 展示正确的投掷姿势，包括站立姿势、手臂的动作和投掷力度的掌握。

步骤三：示范与练习（20分钟）1. 进行示范，让学生观察正确的投掷动作；2. 学生分组进行练习，互相观察和纠正。

步骤四：总结（5分钟）1. 让学生回答问题，总结今天学到的内容；2. 强调正确的投掷姿势的重要性。

教学延伸：1. 给学生布置作业，要求他们在家练习正确的投掷动作；2. 下节课进行投掷练习的巩固。

教案二：小学投掷教案 - 投掷技巧训练年级：小学二年级学科：体育课时：1课时教学目标：1. 复习投掷的基本动作；2. 学习投掷的技巧；3. 进行投掷技巧的训练。

教学准备：1. 投掷球；2. 投掷目标。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 复习上一节课学习的内容，即投掷的基本动作；2. 引入新课时的主题 - 投掷技巧。

步骤二：讲解（10分钟）1. 介绍不同的投掷技巧，如正手投掷、反手投掷和侧身投掷；2. 解释每种技巧的用途和注意事项。

步骤三：示范与练习（20分钟）1. 进行示范，让学生观察不同的投掷技巧；2. 学生分组进行练习，互相观察和纠正。

步骤四：总结（5分钟）1. 让学生回答问题，总结今天学到的投掷技巧；2. 强调不同技巧的适用场景。

教学延伸：1. 给学生布置作业，要求他们在家练习不同的投掷技巧；2. 下节课进行投掷技巧的巩固。

教案三：小学投掷教案 - 投掷比赛活动年级：小学三年级学科：体育课时：1课时教学目标：1. 复习投掷的基本动作和技巧；2. 学习合作与竞争的精神；3. 进行投掷比赛活动。

4.投掷与游戏（教案）-2022-2023学年体育与健康二年级上册一、教学内容投掷与游戏二、教学目标1.了解投掷的基本技巧和注意事项；2.掌握飞盘和球的基本投掷方法；3.学会在游戏中应用投掷技巧；4.发挥合作意识，提高个人和团队综合素质。

三、教学重点1.投掷技巧的教学；2.游戏中的顺应与应用；3.团队合作和个人素质的培养。

四、教学方法1.示范法；2.对话式教学；3.情境式教学；4.交互式教学。

五、教学过程第一步：导入1.老师引导学生回忆上一节课的内容；2.介绍本节课的主题和教学目标。

第二步：讲解投掷技巧1.老师简单介绍投掷的技巧和注意事项；2.通过示范和对话式教学，逐步讲解飞盘和球的基本投掷方法；3.学生观看老师的示范，并模仿投掷动作进行练习。

第三步：游戏规则和讲解1.老师介绍两个游戏，分别是飞盘接力和投球比赛；2.讲解游戏规则和注意事项；3.学生自由组合，进行游戏练习。

第四步：游戏实践1.学生分组，进行飞盘接力游戏；2.学生在进行投球比赛时，运用所学的投掷技巧。

第五步：游戏总结1.学生进行游戏总结，分享自己的体验和收获；2.老师对学生的表现进行评价和指导。

六、教学反思本节课以投掷和游戏为主题，寓教于乐，通过游戏的方式帮助学生掌握投掷技巧，并提高个人和团队的协作能力和综合素质。

教学过程中，注意了对于每个环节的巩固和练习，使学生在体验中学会投掷的技巧和游戏中的应用，在游戏中提升个人素质的同时加强团队合作。

通过互相配合、相互促进和共同进步，让每个学生都在游戏中得到了锻炼和提高。

二年级投掷教学设计教案一、教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧和动作要领。

2. 培养学生的投掷兴趣，提高学生的投掷能力。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的竞技水平。

二、教学内容：1. 投掷基本技巧教学：介绍投掷的动作要领，如握球、摆臂、投掷等。

2. 投掷游戏教学：设计一些简单的投掷游戏，让学生在游戏中掌握投掷技巧。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷动作的掌握和投掷技巧的提升。

2. 教学难点：投掷时的力度控制和投掷角度的把握。

四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生模仿。

2. 游戏法：设计投掷游戏，激发学生的学习兴趣。

3. 练习法：分组练习，让学生在实践中提高投掷技巧。

五、教学过程：1. 课堂导入：引导学生进行热身活动，提醒学生注意投掷时的安全。

2. 投掷技巧教学：讲解投掷动作要领，进行示范，引导学生模仿练习。

3. 投掷游戏教学：设计简单的投掷游戏，如投掷接力、投掷比远等，让学生在游戏中提高投掷能力。

4. 分组练习：将学生分成若干小组，进行投掷练习，教师巡回指导。

5. 总结与评价：对学生的投掷情况进行总结和评价，鼓励表现优秀的学生，激发学生的学习积极性。

六、教学评价：1. 评价学生的投掷技巧和投掷能力，关注学生在练习中的进步。

2. 观察学生在团队合作中的表现，评价其团队合作精神。

3. 收集学生和同组成员的反馈意见，了解教学效果，不断调整和改进教学方法。

七、教学拓展：1. 组织校内外投掷比赛，提高学生的竞技水平。

2. 邀请专业教练进行授课，丰富学生的投掷知识。

3. 开展投掷主题班会，培养学生的体育精神。

八、教学资源：1. 投掷教学视频资料。

2. 投掷器材：如投掷圈、投掷棒等。

3. 投掷场地：学校操场或体育场馆。

九、教学安全：1. 强调投掷时的安全事项，如避免投掷时受伤、避免他人受伤等。

2. 确保投掷器材的完好无损，避免因器材问题导致的安全事故。

3. 教师密切关注学生的练习情况，及时制止不规范的操作。

《投掷与游戏》教案一、教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧和游戏规则。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。

3. 提高学生的身体协调能力和力量素质。

二、教学内容：1. 投掷基本技巧教学：投掷的动作要领、投掷姿势的调整、投掷力的掌握。

2. 游戏项目教学：投掷接力赛、投掷准确性比赛、投掷距离比赛等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷基本技巧的掌握和应用。

2. 教学难点：投掷动作的准确性和投掷力的控制。

四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，讲解动作要领。

2. 实践法：学生分组练习，教师个别指导。

3. 比赛法：组织学生进行投掷比赛，提高学生的竞技水平。

五、教学过程：1. 课堂导入：简要介绍投掷运动的发展历程和重要性。

2. 投掷基本技巧教学：讲解投掷的动作要领，示范动作，学生分组练习。

3. 游戏项目教学：组织学生进行投掷接力赛、投掷准确性比赛、投掷距离比赛等，巩固投掷技巧。

5. 布置课后作业：要求学生课后练习投掷动作，准备下一节课的教学内容。

六、教学评价：1. 学生投掷技巧的掌握程度：观察学生在练习中的动作准确性、投掷力量和投掷距离。

2. 学生参与比赛的积极性和竞技水平：评估学生在比赛中的表现，如速度、准确性、合作能力等。

3. 学生课堂表现：评价学生在课堂中的学习态度、听从指导的情况以及与同伴的互动。

七、教学资源：1. 投掷器材：如投掷棒、投掷圈、投掷沙包等。

2. 安全防护用品：如护具、标志物等。

3. 教学场地：宽敞的操场或体育场地，确保学生有足够的空间进行练习和比赛。

八、教学安全：1. 强调投掷器材的使用方法和安全规则，确保学生在使用器材时的安全。

2. 监督学生进行投掷练习，防止意外伤害的发生。

3. 在比赛过程中，确保学生遵守比赛规则，避免发生碰撞或其他安全事故。

九、教学拓展：1. 组织学生参观投掷比赛或相关体育活动，让学生更深入地了解投掷运动。

2. 邀请专业投掷教练进行课堂指导，提高教学效果。

教学设计
二年级授课教师：
录音机1台、自制沙包41个、跳高架1畐IJ 、皮筋一根、呼啦圈8
教具准备
个
课后记载
四10、
组织：8路纵队
增强学生的 游戏
学习兴趣
提高身体协 调能力
（快
乐农
1 •情景导入 2. 明确游戏规则
3. 示范动作
1. 小组练习
2. 比赛练习
3. 活动评价
放 松
小 结
组织：散点
1 •形体放松。

.（小小书法家） 2.集合学生，教师小结。

1.用身体当“笔”写出各 种造型，充分放松自己的 身体。

2•互动评价，交流感受。

3.器材回收，宣布下课。

3.协助教师收好器材，师 牛再见。

放松调节身
体的机能
提高学生的
评价能力 养成学生良
好地习惯。

二年级体育投掷与游戏教案设计教案标题：二年级体育投掷与游戏教案设计教案目标：1. 让学生了解和掌握基本的投掷技巧，如投掷的姿势、力量控制和目标准确性。

2. 培养学生的团队合作和竞争意识，通过游戏提高学生的身体协调能力和反应能力。

3. 培养学生的积极参与和尊重他人的态度，培养学生的体育兴趣和乐趣。

教学准备：1. 投掷器材：软式球、轻质飞盘等。

2. 室内或室外场地。

3. 学生分组。

教学过程：引入：1. 引导学生回顾上一堂课所学的投掷基本技巧，如站立姿势、手臂摆动等。

2. 提问学生：你们还记得上一次投掷时的一些注意事项吗？主体：1. 技巧练习：a. 学生分组，每组一位学生站在指定位置，其他组员分散站在场地中央。

b. 学生轮流进行投掷练习，目标是将球或飞盘准确地投掷到场地中央的指定区域。

c. 教师和其他学生观察并提供反馈，鼓励学生互相帮助和分享技巧。

2. 游戏活动：a. 进行小组游戏，如目标投掷比赛或投掷接力赛。

b. 目标投掷比赛：每组学生轮流进行投掷，目标是将球或飞盘投掷到指定目标上。

每个学生有三次机会，最后计算得分。

c. 投掷接力赛：每组学生排成队列，第一位学生投掷后，第二位学生接着投掷，以此类推。

最后一位学生完成投掷后，队伍返回原点。

第一组完成任务的队伍获胜。

3. 结束：a. 回顾本堂课所学的投掷技巧和游戏活动。

b. 提问学生：你们在游戏中遇到了哪些困难？你们是如何克服的？教学延伸：1. 鼓励学生在课余时间继续练习投掷技巧，可以与家人或朋友一起进行游戏。

2. 引导学生思考：为什么投掷技巧对于体育运动很重要？在哪些体育运动中可以应用这些技巧？评估方法：1. 观察学生在练习和游戏中的表现，包括技巧的准确性、力量控制和团队合作。

2. 提供反馈和鼓励，帮助学生改进和提高。

教案扩展：1. 可以引入不同的投掷器材，如标枪、铅球等，让学生了解更多的投掷项目。

2. 可以组织学生参加学校或社区的体育比赛，提供更多的实践机会和挑战。

小学二年级体育投掷与游戏公开课教案教学设计方案案列名称：持轻物掷准科目：水平一体育；教学对象：二年级学生；设计者：；课时：第三课时一、指导思想本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“以人为本”、“健康第一”“快乐体育”为指导思想，贯彻新课程理念。

力求从学生的实际出发，以学生发展为目的，创设与课堂相融合的情境，通过情景教学增强课堂的趣味性，调动学生的学习积极性。

让学生在玩中学、学中练，在学习技能的同时感受到学习的快乐，促进身心发展。

二、教材分析掷准是水平一“身体健康学习领域”中的内容之一，也是小学阶段，投掷动作的重点教材。

主要是使学生初步学会自然挥臂的投掷动作，以发展学生投掷动作能力，全面锻炼身体，体验参与活动的乐趣。

本课根据掷准的教学内容，安排了持轻物掷准技能和游戏的学习，在增强学生的上肢力量，提高学生的协调、灵敏素质。

同时培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气。

三、学情分析本课的教学对象是小学二年级三班的学生，该班学生上课注意力较分散不易集中，但是身体素质普遍较好。

课堂上采用情景教学法，能有效调动本班学生上课的积极性和注意力，教学中适时培养学生的自信心和掌握动作的满足感，注意关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，提高其自主练习、自主参与的兴趣。

四、教学目标1、认知目标：通过教学，让学生初步持轻物掷准的动作概念，提高认知，激发学习兴趣；2、技能目标：通过情境教学使80%的学生能学会持轻物掷准的基本技术动作，使90%的学生能够积极参与到课堂游戏；3、情感目标：培养学生敢于尝试，不怕挫折，克服困难的良好品质，增强参与体育活动的自信心。

五、教学设计第一部分：准备部分1、蛇形跑：教师带领学生进行蛇形跑。

2、热身操：音乐伴奏《向前冲》下，进行热身。

第二部分：基本部分1、叮叮铛铛：让学生模仿锤子敲打钉子的练习。

2、游戏：炸狼堡灰太狼之“我还会再回来的”比比谁投得准第三部分：结束部分1、放松操：吹气球，学生模仿气球，进行身心放松。