小学一年级开学第一课安全教育

•• :小学2024年春季学期一年级开学第一课安全教育教案•一、教学主题《小手牵大手，安全共守护》•二、教学目标1. 认知目标•让学生初步了解并认识到日常生活中的安全隐患，如校园设施安全、交通安全、食品安全等。

•知道“安全第一”的重要性，并能说出一些基本的安全口诀或标语。

2. 行为目标•学会简单的自我保护方法，如不随意接受陌生人的物品、不在教室追逐打闹、过马路时要牵手大人或看红绿灯等。

•掌握正确使用洗手间的卫生习惯和简单的生活自理技能。

3. 情感态度目标•培养学生的安全意识，激发他们对自身安全的重视与关注。

•通过互动游戏和故事形式，让学生在轻松愉快中体验安全教育的重要性。

•三、教学内容与活动设计•第一部分：•课堂导入•暖场活动：播放儿歌《安全出行歌》，引导学生跟随歌曲做出相应手势，营造活泼的学习氛围。

•第二部分：•安全知识讲解•校园安全：•使用卡通图片展示学校内的安全标识，介绍其含义及作用。

•演示上下楼梯应如何有序进行，提醒不要奔跑、推搡。

•交通安全：•讲述斑马线、交通信号灯的规则，教唱交通安全儿歌。

•创设情景剧，演示家长接送孩子上下学时应注意的安全事项。

•个人卫生与防疫：•教授正确的七步洗手法，强调日常卫生习惯的重要性。

•提醒学生在流感高发季节要注意佩戴口罩、勤洗手。

•第三部分：实践活动•角色扮演：•组织学生模拟过马路的情境，学会观察环境，遵守交通规则。

•动手制作：指导学生制作简易的安全手册，将所学内容以图画和简单文字的形式记录下来。

第四部分：家校合作•发放《致家长的一封信》，告知家长开学初的安全教育重点，倡导家校共同承担安全教育责任。

•邀请家长参与班级安全教育活动，例如家长进课堂讲述家庭安全知识或参与放学时段的护学岗。

•四、教学评价与反馈•在活动中观察每位学生的参与情况，给予正面激励和即时反馈。

•安排学生回家向家长复述今天学习的安全知识，鼓励家长拍照或视频记录孩子的表现，并分享到班级群，形成良好的互动交流。

一年级开学第一课安全主题班会教案二：保护自己与他人开学第一课，我们来到了班会教室，大家都兴高采烈，期待新学期的到来。

今天我们要讲的主题是“保护自己与他人”，这是很重要的一课，许多危险在我们生活中潜伏着，我们需要提高自我保护意识，学会如何保护自己以及怎样保护身边的人。

一、如何保护自己1.提醒大家注意安全我们需要注意安全。

走路时，要看路，注意交通安全，不要在马路上奔跑，过马路时要看好来车，才敢向前走。

另外，玩耍时也要注意安全，不要在高处玩耍，不要乱爬树，不要顶着栏杆。

每一个环节都要小心。

2.学会拒绝陌生人我们需要学会拒绝陌生人。

在路上，可能会有陌生人过来跟你说话，这时，你要学会拒绝，不要跟陌生人聊天，不要接受陌生人的礼物，否则会有很大的危险。

3.学会求助我们需要学会求助。

如果遇到了危险，我们要及时求助，向身边的人喊救命，或者赶紧拨打110、120电话，报警或者呼叫救援。

二、如何保护身边的人1.帮助弱小的人我们需要帮助弱小的人。

在我们的生活中，可能会有一些需要我们帮助的人，比如看到有老人或者孩子摔倒了，我们可以去帮他们起来，让他们走好，或者把他们送回家里。

要知道，帮助他人就是在保护自己，这是一种责任和义务。

2.防止校园欺凌我们需要防止校园欺凌。

校园欺凌是一种危害同学的行为，我们需要学会防止校园欺凌，这是保护同学的一种方法。

当我们注意到同学被欺负时，我们要勇敢地去制止，告诉欺负同学的人，这样不好，要和大家和睦相处，不要互相伤害。

3.守卫环境我们需要守卫环境。

在校园里，我们要保持环境整洁、卫生，不要随手乱扔垃圾，保护花草树木，保护校园环境。

三、安全小提示1.下楼梯时，要握紧栏杆，小心脚步。

2.在家里不要随便乱玩电器，注意防火，避免火灾。

3.学会远离那些让你感到不舒服的人或事。

4.天气炎热时要多喝水、多洗澡，避免中暑、热伤风等。

保护自己与他人应该贯穿我们生活的方方面面，我们必须时刻提高自我保护意识，学会保护自己和身边的人，这样才能过上安全、健康、快乐的生活。

一年级开学安全教育教案（必备14篇）一年级开学安全教育教案第1篇教学目标：1、了解校园安全隐患，班主任开学第一课教案。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：导入主题：同学们好!今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。

”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

”一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

一年级小学生安全教育的首堂教案目标通过本节课的教学，使一年级小学生了解并掌握以下安全知识：1. 家庭安全；2. 食品安全；3. 交通安全；4. 网络安全。

教学内容一、家庭安全1. 家庭火灾的预防和应对方法；2. 家庭安全常识，如正确使用电器、禁止乱插电线等；3. 家庭紧急情况下的求救方法，如拨打紧急电话和寻求邻居帮助等。

二、食品安全1. 食品卫生常识，如勤洗手、熟食生食分开等；2. 学习识别不安全的食品，如发霉、变质等；3. 告知学生不随意接受陌生人的食品。

三、交通安全1. 正确过马路的方法，如走人行横道、等红灯等；2. 学习识别交通标志和交通信号灯的意义；3. 强调不玩耍、不追逐在道路上。

四、网络安全1. 告知学生不随意向陌生人透露个人信息；2. 学习辨认网络诈骗的常见手段，如钓鱼网站、假冒网站等；教学步骤1. 引入：通过故事或图片引发学生对安全的思考，激发学习兴趣。

2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就不同的安全话题进行讨论，鼓励他们表达自己的观点。

3. 教师讲解：逐个介绍家庭安全、食品安全、交通安全和网络安全的知识点，让学生掌握基本概念和注意事项。

4. 案例分析：教师提供一些实际案例，引导学生分析并给出正确的安全应对方法。

5. 游戏互动：设计一些有趣的游戏，让学生在游戏中巩固所学的安全知识。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，并强调学生应该如何将所学的安全知识运用到日常生活中。

教学资源1. 家庭安全知识图片和视频；2. 食品安全宣传资料；3. 交通安全标志和信号灯的图片和视频；4. 网络安全宣传资料。

教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和游戏环节的积极参与程度；2. 口头回答：提出一些问题，让学生口头回答，检查他们对安全知识的掌握程度；3. 情景模拟：设计一些情景，让学生展示在不同安全情况下的正确应对方法。

参考资料1. 《小学生安全教育读本》；2. 国家安全生产监督管理总局网站；3. 公安部交通管理局网站；4. 中国互联网信息中心网站。

小学一年级第一堂课：安全教育教案目标本节课的目标是教授小学一年级学生有关安全教育的基本知识和技能，帮助他们意识到在日常生活中的安全问题，并提供简单的策略以应对这些问题。

教学内容1. 介绍安全教育的重要性和目的。

2. 讨论日常生活中的常见安全问题，如交通安全、火灾安全、饮食安全等。

3. 向学生传授简单的安全知识和技能，例如如何过马路、如何避免火灾、如何正确使用餐具等。

4. 强调预防措施的重要性，例如佩戴安全帽、避免接触陌生人等。

5. 进行一些小组活动，让学生合作解决一些安全问题，提高他们的团队合作和解决问题的能力。

教学方法1. 通过图片、视频和实例引发学生的兴趣和关注。

2. 采用互动式教学，鼓励学生积极参与讨论和提问。

3. 利用角色扮演、游戏和小组活动等形式，培养学生的安全意识和技能。

教学步骤1. 导入：通过引发学生对安全的思考，引起他们的兴趣和好奇心。

2. 发展：介绍安全教育的重要性和目的，引导学生了解在日常生活中可能遇到的安全问题。

3. 主体：通过图片、视频和实例，教授学生一些简单的安全知识和技能，并进行互动讨论。

4. 拓展：组织小组活动，让学生合作解决一些安全问题，加深他们的理解和应用能力。

5. 总结：回顾本节课的教学内容，强调安全教育的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识和技能。

教学评价1. 通过学生的互动参与来评价他们对安全知识的掌握程度。

2. 观察学生在小组活动中的表现，评价他们的团队合作和问题解决能力。

教学资源1. 图片和视频素材，用于引发学生的兴趣和理解。

2. 实例故事和案例，用于教授安全知识和技能。

3. 小组活动材料，用于培养学生的团队合作和解决问题的能力。

教学延伸1. 鼓励学生在家中和社区中关注安全问题，并与家长和朋友分享所学知识。

2. 定期进行安全知识的复习和巩固，以保持学生的安全意识和技能。

参考资料- 《小学安全教育教案参考》- 《小学安全教育教学指导手册》。

原创小学一年级开学第一课安全教育教案一、教学目标通过本课的教学，使学生初步了解一些基本的安全知识，培养学生的安全意识和自我保护意识，掌握一些简单、实用的自我保护方法，增强学生自我保护和自我帮助的能力。

二、教学内容本课主要包括以下内容： 1. 学生个人安全意识的培养 2. 安全出行知识 3. 安全家庭环境的保护 4. 火灾逃生常识三、教学重点1.学生个人安全意识的培养2.安全出行知识四、教学准备为了保证本课的教学顺利进行，老师需要准备以下教具和教材： 1. 教具：课件、小黑板、标志牌、图表等 2. 教材：小学一年级安全教育教材五、教学步骤与内容第一步：导入（5分钟）1.利用小黑板写出标题“安全教育”，向学生介绍本课的主题。

2.通过简短的提问和讨论，引导学生思考对安全的理解，并帮助学生意识到安全的重要性。

第二步：个人安全意识的培养（10分钟）1.利用课件或图表展示一些常见的安全事故图像，让学生观察并进行讨论。

2.引导学生认识到事故可能给自己带来的伤害，并讨论如何预防事故的发生。

3.分组进行小组讨论，让学生提出自己的安全意识和保护自己的方法。

第三步：安全出行知识（20分钟）1.教师通过图片或实物等展示一些常见的交通工具，让学生猜测该交通工具的名称和用途。

2.教师向学生介绍每种交通工具的注意事项和安全规则，例如过马路时要遵守交通信号灯，坐公交车时要安排好行李等。

3.引导学生对不同出行方式进行评估，提出哪种方式更安全，让学生分析并给出自己的观点。

第四步：安全家庭环境的保护（15分钟）1.通过图表或图片展示家庭常见的安全隐患，如插座不安全、桌角有尖角等。

2.引导学生认识到家庭安全的重要性，并讨论如何保护家庭的安全环境。

3.让学生结合自身的家庭实际，提出家庭安全的改进方案。

第五步：火灾逃生常识（20分钟）1.通过课件或图表向学生介绍火灾的基本知识，如火灾的成因、火灾的危害等。

2.向学生演示火灾逃生的基本方法，如保持冷静、躲避烟雾、用湿毛巾捂住口鼻等。

2024年小学一年级开学第一课安全主题班会记录随着新的一年的开始，我们的小学一年级学生迎来了新的学期。

为了加强学生的安全意识，提高自我保护能力，我们特地组织了一场以“安全第一，预防为主”为主题的开学第一课安全主题班会。

本次班会紧密结合班级特点，通过活动策划、时间安排和主题演讲等环节，旨在让每一位学生都能深入了解安全知识，掌握安全技能，共同营造安全、和谐的学习环境。

活动策划在班会策划阶段，我们紧密结合班级特点，充分发挥学生的主体作用，让他们参与到班会的策划过程中。

我们通过班级微信群、家长会等渠道，广泛收集家长和学生的意见和建议，确保班会内容贴近学生生活实际，具有针对性和可操作性。

在班会形式上，我们采用了多媒体展示、小组讨论、角色扮演等多种形式，以激发学生的学习兴趣，提高班会的效果。

同时，我们还邀请了学校安全教育负责人担任主讲嘉宾，为学生们带来专业的安全知识讲解。

时间安排本次班会共分为三个阶段，分别是安全知识讲解、小组讨论和角色扮演。

时间安排如下：第一阶段：安全知识讲解（30分钟）由学校安全教育负责人进行主题演讲，通过PPT展示、案例分析等方式，向学生们介绍校园安全、交通安全、防火防灾等方面的安全知识。

第二阶段：小组讨论（20分钟）将全班学生分成若干小组，围绕校园安全、家庭安全等话题展开讨论，让学生们在交流中深化对安全知识的理解和认识。

第三阶段：角色扮演（20分钟）通过模拟火灾、地震等突发事件场景，让学生们在角色扮演中学会正确的逃生方法和应对措施，提高他们在紧急情况下的自救互救能力。

主题演讲在主题演讲环节，学校安全教育负责人以生动的案例和浅显易懂的语言，向学生们介绍了校园安全、交通安全、防火防灾等方面的安全知识。

他强调，安全无小事，每个学生都应该树立安全意识，自觉遵守安全规定，学会保护自己。

在演讲过程中，学生们认真聆听，积极思考，不时提出自己的疑问和看法。

通过与主讲嘉宾的互动交流，学生们对安全知识有了更深刻的理解和认识。

小学安全第一课教案6篇小学安全第一课教案篇1教学目标：1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。

教学重点：提高学生的安全意识。

教学准备：搜集一些小学生安全事故的资料。

教学过程：一、导入。

同学们，从今天开始我们就是小学生了。

新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。

为了大家的安全，使安全伴我们成长。

我们呢今天来学习一些安全知识。

二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。

学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。

三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。

怎样给一年级的小学生上安全教育课，给出点建议吧：1，要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项？运动玩耍时注意？使用铅笔等学习用具注意？采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。

2，在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素？3，最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。

一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。

小学安全第一课教案篇2一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

自行车的车铃、车闸必须齐全有效。

骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。

第一课：小学一年级的安全教育教案目标通过本课的教学，学生将了解和掌握以下内容：1. 家庭和个人的安全意识；2. 日常生活中的常见安全问题；3. 基本的自我保护技能。

教学准备- 幻灯片或黑板；- 安全教育相关的图片或图片卡片；- 安全教育相关的道具；- 小学一年级学生的课本和笔。

教学步骤1. 导入（5分钟）- 引导学生回忆上一节课的内容，安全意识的重要性。

- 引发学生对安全的思考，例如：你在家里遇到过哪些安全问题？你知道如何保护自己吗？2. 介绍安全概念（10分钟）- 使用图片或图片卡片向学生展示常见的安全问题，如火灾、交通事故、电器触电等。

- 引导学生认识这些安全问题的危害性，让他们明白为什么需要学习安全知识。

3. 学习家庭安全（15分钟）- 通过讨论和示范，教授学生一些简单的家庭安全知识，如正确使用火柴、不玩火等。

- 引导学生了解如何避免火灾和其他家庭安全事故。

4. 学习个人安全（15分钟）- 教授学生一些基本的个人安全知识，如过马路时要走人行横道、不随便上陌生人的车等。

- 强调个人安全的重要性，并告诉学生在面对危险时应该怎么做。

5. 自我保护技能（15分钟）- 演示并教授学生一些简单的自我保护技能，如呼救、报警等。

- 鼓励学生在遇到紧急情况时保持冷静，并正确运用所学的自我保护技能。

6. 总结（5分钟）- 回顾本节课所学的内容，强调安全意识和自我保护技能的重要性。

- 鼓励学生将所学的安全知识应用到日常生活中，保护自己和他人的安全。

教学评估- 观察学生在课堂上的参与情况，包括回答问题和参与讨论的能力；- 布置小作业，让学生在家里整理一份家庭安全清单，并带到下节课分享。

扩展活动- 邀请家长参与，进行家庭安全讲座；- 安排学生参观消防站或警察局，增加实践体验。

小学开学第一课安全教育教案小学开学第一课安全教育教案（通用24篇）作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的小学开学第一课安全教育教案（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学开学第一课安全教育教案篇1一、导入：凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，惬意的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

在过去的一年里，我们学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施，对我们多次进行包括交通安全、校园安全、食品安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。

但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让恶语伤人；不注意饮食卫生等。

这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。

如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。

二、认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

（一）校内安全1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。

严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

2．严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时科技楼二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。

在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。

3．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

不要用湿布擦电器开关。

4．做好秋季防病。

秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。

坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

5．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。

身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

6．同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。

一年级安全教育第一课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!一年级安全教育第一课教案5篇好的教案能够提供多样化的教学方法和策略，满足不同学生的学习风格，教师在写教案中可以思考如何在有限的时间内培养学生的批判性思维和创造性思维，本店铺今天就为您带来了一年级安全教育第一课教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

开学第一课小学生安全教育内容
开学第一课小学生安全教育内容可以包括以下内容：
1.个人安全：教导学生如何保护自己的安全。

例如，教导学生避免与陌生人交谈或去陌生人的车辆上，教导学生遵守交通规则，如过马路时观察红绿灯等。

2.火灾安全：教导学生如何预防火灾，并提供逃生的方法。

例如，教导学生不玩火、不乱拿电器插头，教导学生认识火灾报警器的作用，并告诉他们如何逃生和呼救。

3.食品安全：教导学生如何选择安全和卫生的食品，以避免食物中毒等问题。

例如，教导学生饭前便后要洗手，不随地吃零食。

4.网络安全：教导学生如何安全使用互联网。

例如，教导学生不随意泄露个人信息，不点击不明链接，不玩过多的电子游戏。

5.自然灾害的安全教育：教导学生如何在地震、台风等自然灾害中保护自己的安全。

例如，教导学生如何迅速找到安全的避难场所，教导学生如何正确地进行地震避震动作。

6.学校安全：教导学生在校园中保持安全行为。

例如，教导学生不在走廊上奔跑，不攀爬栅栏。

以上是开学第一课小学生安全教育内容的一些例子，可以根据学生的年龄和实际情况进行适当调整和补充。

一年级第一课：小学生的安全教育教案目标本课程的目标是教育一年级学生基本的安全知识和技能，以提高他们在日常生活中的安全意识和自我保护能力。

教学内容1. 安全意识的培养- 引导学生了解安全的重要性，明确危险行为和安全行为的区别。

- 通过图片、故事和视频等形式，向学生展示常见的安全事故和事故后果。

- 鼓励学生在遇到危险情况时及时寻求帮助，如向老师、家长或其他成年人求助。

2. 交通安全- 教授学生过马路时应注意的事项，如观察红绿灯、斑马线等交通标识，等待绿灯亮起后再过马路。

- 强调学生不要随意乱穿马路，不要在道路上玩耍或追逐。

- 教授学生正确使用人行道和人行横道的方法，避免与车辆发生碰撞。

3. 火灾安全- 向学生介绍火灾的危害和火灾的常见原因，如明火、电器故障等。

- 强调学生不要私自玩火，不要接触明火，不要乱拉电线。

- 演示正确的逃生方法，如低姿势爬行、用湿毛巾捂住口鼻等，以及与家人约定的集合地点。

4. 食品安全- 教授学生识别食品是否安全的方法，如观察食品包装是否完好、食物是否过期等。

- 强调学生不要随意食用未经检验的食品，不要将食品乱丢乱扔。

- 提醒学生在用餐前要洗手，并培养良好的饮食习惯。

5. 安全游戏- 组织一些安全游戏，如模拟火灾逃生、模拟过马路等，让学生在游戏中巩固所学的安全知识和技能。

- 强调游戏中的安全规则和注意事项，确保学生在游戏中的安全。

教学方法- 图片展示：使用图片向学生展示安全事故和安全行为的对比。

- 故事讲解：通过讲述生动有趣的故事，向学生传递安全知识。

- 视频观看：播放相关安全教育视频，引发学生对安全问题的思考和讨论。

教学评估- 口头提问：通过提问学生的安全知识，检查学生对教学内容的掌握情况。

- 角色扮演：让学生分角色模拟不同安全场景，检验他们的自我保护能力。

- 绘画作业：要求学生画出一个安全场景，展示他们对安全知识的理解。

教学延伸- 鼓励学生将所学的安全知识和技能应用到日常生活中，如提醒家人注意安全、分享安全经验等。

小学一年级的首课：安全教育教案目标本课程的目标是教授小学一年级学生一些基本的安全知识，以提高他们的安全意识和自我保护能力。

教学内容1. 家庭安全- 学生们将学习如何识别家中的危险物品，例如刀具、药品等，并了解如何正确使用和存放这些物品。

- 学生们将学习火灾逃生的基本知识，包括如何正确使用灭火器、如何避免火源等。

- 学生们将了解家中的安全设施，例如烟雾报警器、安全门等，并学习如何正确使用这些设施。

2. 交通安全- 学生们将学习如何过马路时注意交通信号灯和斑马线，以及如何正确使用人行横道。

- 学生们将了解乘坐公共交通工具时的安全规则，例如排队上车、不乱扔垃圾等。

- 学生们将学习如何正确佩戴自行车头盔，并了解骑自行车时的安全注意事项。

3. 食品安全- 学生们将学习如何选择安全的食物，例如不吃过期食品、不随意尝试不认识的食物等。

- 学生们将了解食品中可能存在的危害物质，例如添加剂、过量糖分等，并学习如何避免这些危害。

- 学生们将学习如何正确洗手和保持饮食卫生。

4. 网络安全- 学生们将学习如何正确使用互联网，并了解互联网上的一些常见风险，例如网络诈骗、不良信息等。

- 学生们将学习如何保护自己的个人信息，例如不随意透露姓名、地址等。

- 学生们将了解如何识别和应对网络欺凌行为，并学习寻求帮助的方式。

教学方法为了保证学生能够更好地理解和掌握安全知识，本课程将采用以下教学方法：- 以图画和实物为主要教学工具，帮助学生形象地理解安全知识。

- 结合故事和游戏，激发学生的学习兴趣和参与度。

- 进行小组讨论和角色扮演，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

- 定期进行安全知识的复习和测试，巩固学生的学习成果。

教学评估为了评估学生对安全知识的掌握情况，本课程将采用以下评估方式：- 观察学生在课堂上对安全知识的表现和参与程度。

- 组织小测验，测试学生对安全知识的理解和记忆能力。

- 布置小作业，要求学生运用安全知识解决实际问题。

小学一年级第一堂课：安全教育教案目标-通过本节课，学生将了解并掌握一些基本的安全知识和技能。

■培养学生的自我保护意识，提高其安全意识和应对突发事件的能力。

教学内容1 .自我介绍和课程目标讲解（5分钟）-老师向学生介绍自己，并简要说明今天课程的目标。

2 .安全常识讲解（10分钟）■老师通过图片、故事等方式向学生介绍以下内容：■家庭安全：不开门给陌生人、不乱拨电话号码等。

■食品安全：不乱吃野果、不吃过期食品等。

■身体安全：不随便触摸陌生动物、不乱乱跑等。

■行车安全：过马路时要看红绿灯、牵好爸爸妈妈的手等。

3.安全技能演示（15分钟）-老师现场演示以下安全技能，并要求学生一起模仿练习:-如何正确地过马路：等红绿灯、走斑马线等。

-如何正确地使用刀叉：不玩弄刀叉、注意用餐姿势等。

-如何正确地使用插座：不乱插拔电器、避免触电等。

4 .安全游戏活动（20分钟）・老师组织学生进行一些安全游戏，如模拟过马路、正确选取食品等，以巩固所学的安全知识和技能。

5 .总结和小结（5分钟）-老师与学生一起回顾本节课所学的安全知识和技能，并强调学生在日常生活中要时刻保持安全意识。

教学资源-图片、故事等安全常识讲解的辅助教具。

-过马路模拟场地或标示斑马线的纸板。

-刀叉和插座模型。

教学评估-观察学生在安全技能演示和安全游戏活动中的表现。

-学生课后完成一份简单的安全知识问卷。

教学延伸-学生可根据自己家庭的实际情况，进一步探索并分享更多的安全知识和技能。

-家长可与学生一起制定家庭安全规则，并进行家庭安全教育。