训诂学基础试题

《训诂学》考试练习题及答案一、单选题1. 我国第一部声训专著是()A 、《尔雅》B 、《方言》C 、《释名》D 、《说文解字》答案：C2. 成语“偷工减料”中“偷”的词义是()A 、偷窃B 、苟且C 、怠慢D 、减损答案：D3. 《水经注.江水》：“ 自非亭午夜分，不见曦月。

”这个句子中使用的修辞手法是()A 、对偶B 、并提C 、排比D 、互文答案：B4. 《经典释文》的作者是()A 、郑玄B 、杜预C 、陆德明D 、孔颖达答案：C5. 十三经注疏中，《论语集解》的作者是()A 、杜预B 、郑玄C 、王逸D 、何晏答案：D6. 《汉书·蒯通传》：“且秦失其鹿，天下共逐之，高材者先得。

”张晏注：“以鹿喻帝位。

”张晏指出的修辞方式是()A 、比喻B 、比拟C 、双关D 、引用答案：C7. 《说文》：“ 日，实也。

”又：“月，阙也。

”这两条训诂所用的训诂方法是()A 、形训B 、声训C 、义训D 、观境为训答案：B8. 《水经注·江水》：“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

”句中“属”的词义是()A 、属于B 、嘱托C 、连接D 、随从答案：C9. 用一个词去解释许多个同义词的方法是()A 、直训B 、同训C 、互训D 、递训答案：B10. 释词方法中，“给词所标志的事物下定义”属于()A 、因声求义B 、以形说义C 、同义相训D 、设立界说答案：D11. 《春秋·庄公九年》：“冬，浚洙。

”《公羊传》：“洙者何？水也。

浚之者何？深之也。

” 《公羊传》的解释说明了“浚”这个词的词类活用现象是()A 、名词用作动词B 、名词用作状语C 、动词使动用法D 、形容词使动用法答案：D12. 《说文解字》：“命，使也。

从口令。

”“命”属于()A 、象形字B 、指事字C 、会意字D 、形声字答案：C13. 下列训诂术语中，用来校勘文字的一组是()A 、之言、之为言B 、谓之、之谓C 、当作、当为D 、读曰、读为答案：C14. 《诗·周南·汝坟》：“既见君子，不我遐弃。

训诂学试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项中的词语是正确的训诂学术语？A. 形容词B. 动词C. 首字D. 病句2. 古汉语中的常见字形变化有哪几种？A. 转注、省字、罕见字B. 字义、字音、字形、字义、字义C. 繁体字D. 英文字母3. 训诂学是研究什么的学科？A. 字音B. 字形C. 名词D. 文字4. 训诂学的主要研究对象是什么？A. 文字的字形B. 文字的字义C. 文字的用法D. 文字的收录5. 下列哪个选项中的句子属于语义学的研究范畴？A. “这个字形是怎么变化的？”B. “这个字的字义是什么？”C. “这个字的读音是怎样的？”D. “这个字怎么使用？”二、问答题1. 什么是字形转注？字形转注是指古代汉字在演变过程中，某些字形发生了改变，变为另一个字的形状。

2. 简述训诂学的主要研究内容。

训诂学是研究汉字形、义、音及其应用的学科，主要研究文字的字形、字义、字音、字引及字义正文等方面。

3. 请举例说明字义的多义性。

古代的汉字在演变过程中，往往会产生多个意义。

例如，“明”字早期的字义是“光明”，后来又引申为“明亮”、“清楚”等含义。

4. 为什么训诂学对古代文献的研究具有重要意义？训诂学可以帮助研究者理解古代文献中的文字和词语的真实含义，从而推断出古代文献的背景和作用，对于文献的研究具有重要意义。

5. 请简述字义正文的研究方法。

字义正文是指古代文献中对某个字的详细解释。

研究字义正文时，需要综合考虑字形、字义、字音、引证等因素，通过对古代文献中几个字义解释的比较和分析，找出最符合上下文语境的解释。

三、解答题1. 简述字形转注的三种常见情况，并举例说明。

字形转注有三种常见情况，即形声、象形和会意。

形声是指一个字形上部分是表示字音的部分，下部分是表示字义的部分，用于表示字音和字义的字形相结合。

例如，“伞”字的字形上部分来自“散”字的声旁，下部分来自“衣”字，表示了“散”字的发音和“衣”字的义项，形成了一个新的字义：“伞”。

《训诂学基础》期末试题A卷附答案试题部分一、单项选择题（每小题1分，共5分）1.“训”和“诂”两个字连用，最早见于( )A. 《毛诗诂训传》B. 《毛诗诂训传名义考》C. 《说文解字》D. 《尔雅》2.魏晋隋唐时期是（）A. 训诂的产生期B. 训诂的深入与扩展期C. 训诂的更新与变革期D. 训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期3.《说文解字注》的作者是（）A. 许慎B. 梅膺祚C. 段玉裁D. 戴震4.《墨子间诂》属于（）A. 传注B. 章句C. 义疏D. 集解5.《释名》的作者是（）A. 许慎B. 段玉裁C. 刘熙D. 黄侃二、填空题（每小题2分，共10分）1.三种不同性质的训释是：、、。

2.训诂考证的三种方法：、、。

3.黄侃先生认为：诂就是，本来的意思。

解释词的。

训就是，引申的意思，解释词的。

训诂是用语言来解释语言，包括词的。

4.声训的作用主要有两个：、。

5.从训诂的体式来看，专门解释古书正文的叫，既解释古书的正文，又解释前人的传住的一般叫。

三、名词解释题（每小题3分，共18分）1.乾嘉学派:2.《经籍纂诂》:3.以形说义：4.义训:5.同源词:增字足义:四、说明下列各例属何种训诂方式（每小题1分，共10分）1、宫谓之室，室谓之宫。

（《尔雅·释宫》）2、党、晓、哲，知也。

楚谓之党，或曰晓；齐宋之间谓之哲。

（《方言》）3、二足以羽谓之禽，四足而毛谓之兽。

（《尔雅·释鸟》）4、邑外曰郊，郊外曰野。

（《诗政训传》）5、天，颠也。

（《说文解字》）6、福者，备也；备者，备百顺之名也，无所不顺之谓备。

（《礼记》）7、采，采取也，从木从爪。

（《说文解字》）8、庸也者，用也；用也者，通也者，得也。

（《庄子·齐物论》）9、乱，治也。

（《尔雅·释诂》）10、黑与青谓之黻，五色备课之绣。

（《诗政训传》）五、简答题（每小题5分，共25分）1.义界的实质、原则是什么？它的局限性是什么？2.通释语义与随文释义的区别是什么？3.解释“望文生训”的含义，并说明产生这一训诂弊病的主要原因。

训诂学复习题及答案训诂学是一门研究古代文献中词语意义、用法及其演变的学科。

以下是一些训诂学复习题及答案，供学习者参考。

一、选择题1. 训诂学的主要研究对象是什么？A. 文字学B. 音韵学C. 古代文献中的词语D. 语法结构答案：C2. 下列哪个词属于训诂学研究范畴？A. 现代汉语B. 古汉语C. 英语D. 拉丁语答案：B3. 训诂学研究的词语演变包括哪些方面？A. 词义的扩展B. 词义的缩小C. 词义的转移D. 所有以上选项答案：D二、填空题4. 训诂学中的“训”指的是________，而“诂”指的是________。

答案：解释词语的意义；解释词语的用法5. 训诂学研究的目的是为了________。

答案：理解古代文献，恢复词语的原意三、简答题6. 简述训诂学在现代汉语研究中的作用。

答案：训诂学在现代汉语研究中的作用主要体现在：帮助我们理解古文中的词语含义，从而更好地理解古代文献；为现代汉语词汇的演变提供历史依据；促进语言的规范化和标准化。

7. 举例说明训诂学中“词义的扩展”和“词义的缩小”。

答案：词义的扩展：例如“江”字，原指长江，后来泛指所有河流。

词义的缩小：例如“菜”字，原指所有植物，后来专指可食用的植物。

四、论述题8. 论述训诂学在古籍整理和注释工作中的重要性。

答案：训诂学在古籍整理和注释工作中的重要性表现在：首先，训诂学能够帮助学者准确理解古籍中的词语含义，避免误解；其次，训诂学研究可以揭示词语的演变过程，为古籍的注释提供历史背景；最后，训诂学有助于传承和弘扬传统文化，增强民族文化自信。

五、案例分析题9. 请分析《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的训诂学意义。

答案：在《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”这句话，训诂学可以帮助我们理解“学”的原始含义，即学习并实践；“时习之”指的是经常复习和实践；“不亦说乎”则表达了学习并实践后的愉悦感。

通过训诂学的研究，我们可以更深刻地理解孔子关于学习的态度和方法。