训诂学2014年4月高等教育自学考试试题与答案

训诂学自考考试题型及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 训诂学的研究对象是什么？A. 文字的形、音、义B. 古代文化C. 古代文学D. 古代历史答案：A2. 下列哪部作品不属于训诂学研究的经典文献？A. 《说文解字》B. 《尔雅》C. 《诗经》D. 《道德经》答案：D3. 训诂学中的“形训”是指什么？A. 解释字的本义B. 解释字的引申义C. 解释字的形态变化D. 解释字的音变答案：C4. “训诂”一词最早出现在下列哪部文献中？A. 《周礼》B. 《左传》C. 《礼记》D. 《论语》答案：B5. 下列哪项不是训诂学的基本方法？A. 比较法B. 历史法C. 系统法D. 直观法答案：D6. “六书”中的“转注”是指什么？A. 同源词B. 同音词C. 同义词D. 形声字答案：C7. “以形索义”是训诂学中的哪种方法？A. 声训B. 形训C. 义训D. 音训答案：B8. 下列哪项不是《说文解字》的编排方式？A. 按部首排列B. 按笔画数排列C. 按字义排列D. 按音序排列答案：C9. “训诂学”一词是由谁提出的？A. 许慎B. 郑玄C. 班固D. 扬雄答案：A10. 下列哪项不是训诂学研究的内容？A. 字词的形、音、义B. 古代文献的校勘C. 古代文献的翻译D. 古代文献的注释答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 训诂学的研究方法包括哪些？（ABCD）A. 比较法B. 历史法C. 系统法D. 文献考证法12. 下列哪些属于训诂学研究的经典文献？（ABD）A. 《说文解字》B. 《尔雅》C. 《史记》D. 《释名》13. “六书”中的“形声”是指什么？（AB）A. 字形与字义的结合B. 字形与字音的结合C. 字音与字义的结合D. 字形与字义的分离14. 下列哪些是训诂学中的“音训”方法？（AD）A. 反切法B. 比较法D. 声训法15. 训诂学在现代的应用包括哪些方面？（ABC）A. 古籍整理B. 文字学研究C. 古代文化研究D. 现代文学创作三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述训诂学的定义及其研究目的。

《训诂学》考试练习题及答案一、单选题1. 我国第一部声训专著是()A 、《尔雅》B 、《方言》C 、《释名》D 、《说文解字》答案：C2. 成语“偷工减料”中“偷”的词义是()A 、偷窃B 、苟且C 、怠慢D 、减损答案：D3. 《水经注.江水》：“ 自非亭午夜分，不见曦月。

”这个句子中使用的修辞手法是()A 、对偶B 、并提C 、排比D 、互文答案：B4. 《经典释文》的作者是()A 、郑玄B 、杜预C 、陆德明D 、孔颖达答案：C5. 十三经注疏中，《论语集解》的作者是()A 、杜预B 、郑玄C 、王逸D 、何晏答案：D6. 《汉书·蒯通传》：“且秦失其鹿，天下共逐之，高材者先得。

”张晏注：“以鹿喻帝位。

”张晏指出的修辞方式是()A 、比喻B 、比拟C 、双关D 、引用答案：C7. 《说文》：“ 日，实也。

”又：“月，阙也。

”这两条训诂所用的训诂方法是()A 、形训B 、声训C 、义训D 、观境为训答案：B8. 《水经注·江水》：“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

”句中“属”的词义是()A 、属于B 、嘱托C 、连接D 、随从答案：C9. 用一个词去解释许多个同义词的方法是()A 、直训B 、同训C 、互训D 、递训答案：B10. 释词方法中，“给词所标志的事物下定义”属于()A 、因声求义B 、以形说义C 、同义相训D 、设立界说答案：D11. 《春秋·庄公九年》：“冬，浚洙。

”《公羊传》：“洙者何？水也。

浚之者何？深之也。

” 《公羊传》的解释说明了“浚”这个词的词类活用现象是()A 、名词用作动词B 、名词用作状语C 、动词使动用法D 、形容词使动用法答案：D12. 《说文解字》：“命，使也。

从口令。

”“命”属于()A 、象形字B 、指事字C 、会意字D 、形声字答案：C13. 下列训诂术语中，用来校勘文字的一组是()A 、之言、之为言B 、谓之、之谓C 、当作、当为D 、读曰、读为答案：C14. 《诗·周南·汝坟》：“既见君子，不我遐弃。

训诂学试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项中的词语是正确的训诂学术语？A. 形容词B. 动词C. 首字D. 病句2. 古汉语中的常见字形变化有哪几种？A. 转注、省字、罕见字B. 字义、字音、字形、字义、字义C. 繁体字D. 英文字母3. 训诂学是研究什么的学科？A. 字音B. 字形C. 名词D. 文字4. 训诂学的主要研究对象是什么？A. 文字的字形B. 文字的字义C. 文字的用法D. 文字的收录5. 下列哪个选项中的句子属于语义学的研究范畴？A. “这个字形是怎么变化的？”B. “这个字的字义是什么？”C. “这个字的读音是怎样的？”D. “这个字怎么使用？”二、问答题1. 什么是字形转注？字形转注是指古代汉字在演变过程中，某些字形发生了改变，变为另一个字的形状。

2. 简述训诂学的主要研究内容。

训诂学是研究汉字形、义、音及其应用的学科，主要研究文字的字形、字义、字音、字引及字义正文等方面。

3. 请举例说明字义的多义性。

古代的汉字在演变过程中，往往会产生多个意义。

例如，“明”字早期的字义是“光明”，后来又引申为“明亮”、“清楚”等含义。

4. 为什么训诂学对古代文献的研究具有重要意义？训诂学可以帮助研究者理解古代文献中的文字和词语的真实含义，从而推断出古代文献的背景和作用，对于文献的研究具有重要意义。

5. 请简述字义正文的研究方法。

字义正文是指古代文献中对某个字的详细解释。

研究字义正文时，需要综合考虑字形、字义、字音、引证等因素，通过对古代文献中几个字义解释的比较和分析，找出最符合上下文语境的解释。

三、解答题1. 简述字形转注的三种常见情况，并举例说明。

字形转注有三种常见情况，即形声、象形和会意。

形声是指一个字形上部分是表示字音的部分，下部分是表示字义的部分，用于表示字音和字义的字形相结合。

例如，“伞”字的字形上部分来自“散”字的声旁，下部分来自“衣”字，表示了“散”字的发音和“衣”字的义项，形成了一个新的字义：“伞”。

《训诂学》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 训诂学：训诂学是研究古代文献中词语的意义、用法及其演变规律的学科，通过分析字义、词义、句义以及语言环境来揭示古籍的真实含义。

2. 互训：互训是指两个或多个词语在解释彼此时相互引用，以说明它们之间的相似性或关联性。

3. 引申义：引申义是指一个词的基本意义经过逻辑推理或类比扩展而产生的新意义。

4. 通假字：通假字是指在古代文献中，由于书写错误、音近形似等原因，一个字被另一个字代替的现象。

5. 反训：反训是指一个词既有正面的意思，也有相反或相对的意思。

二、填空题1. 训诂学的主要任务是对古代文献中的______和______进行深入研究。

答案：词语；句子2. 训诂学的研究方法主要包括______、______和______等。

答案：字义分析；语境分析；比较研究3. ______是指通过对古代文献的考证和分析，确定其准确的字义和句义。

答案：训诂4. ______是指一个词的本义与其衍生出的新义之间的关系。

答案：引申关系5. ______是指在古代文献中，一个字被另一个字错误地代替使用。

答案：错别字三、单项选择题1. 下列哪个选项不属于训诂学的研究内容？A. 字义分析B. 文体研究C. 句义理解D. 词汇演变答案：B. 文体研究2. 下列哪一项不是引申义产生的原因？A. 类比推理B. 逻辑推演C. 语音变化D. 社会变迁答案：C. 语音变化3. 在以下哪种情况下，可能出现通假字现象？A. 同音字误写B. 不同音字误写C. 新造字代替旧字D. 习惯用法答案：A. 同音字误写4. 下列哪个词语不存在反训现象？A. “好”B. “快”C. “大”D. “高”答案：D. “高”5. 训诂学的主要目的是什么？A. 研究古代文学作品的艺术风格B. 探索古代社会的历史变迁C. 揭示古代文献的真实含义D. 发现古代文化的独特魅力答案：C. 揭示古代文献的真实含义四、多项选择题1. 下列哪些是训诂学的研究方法？A. 字义分析B. 语境分析C. 比较研究D. 社会历史考察E. 文体研究答案：A、B、C、D2. 下列哪些是引申义产生的原因？A. 类比推理B. 逻辑推演C. 社会变迁D. 语音变化E. 语境影响答案：A、B、C、E3. 下列哪些情况可能导致通假字现象？A. 同音字误写B. 形近字误写C. 俗字替代正字D. 笔画简化E. 印刷错误答案：A、B、C、E4. 下列哪些词语存在反训现象？A. “好”B. “快”C. “大”D. “小”E. “上”答案：A、B、C、D5. 训诂学的研究成果可以应用于哪些领域？A. 古代文学研究B. 历史学研究C. 语言学研究D. 文化遗产保护E. 教育教学答案：A、B、C、D、E五、判断题1. 训诂学只关注古代汉语的研究。

《训诂学》试卷一、单项选择题（每小题2分，共30分）1、已知的最早的成系统的文字是（ B ）A、仰韶文化原始陶文B、商代文字C、籀文D、小篆2、下列各组汉字全是指事字的一组是（ B ）A、本末刀斗B、令瓜田下C、刃亦寸朱D、长门上斤3、下面选项不是古今字的一组是（ A ）A、其箕B、员圆C、昏婚D、飞蜚4、“人”“民”这组同义词之间的差别在于（ A ）A、范围广狭不同B、性情状态不同C、侧重的方面不同D、语法功能不同5、“排，挤也；抵，挤也；催，挤也”这里使用的词义训释方式是（C ）A、互训B、递训C、同训D、都不是6、下列句子，不属于判断句的一句是（ C ）A、是社稷之臣也。

B、楚左尹项伯者，项羽季父也。

C、（四体不勤，五谷不分）孰为夫子？D、千金，重币也。

7、“君为我呼入，吾得兄事之。

”中的“兄”字是（ B ）A、使动用法B、名词作状语C、名词用作一般动词D、意动用法8、“渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

”的“穷”字是（ B ）A、形容词的意动用法B、形容活用作一般动词C、形容词的使动用法D、都不是9、“君为我呼入”中的“为”字，其词性与语法作用是（ C ）A、动词，作谓语。

B、介词，在被动句中引进动作的实际发出者。

C、介词，引进动作行为的的服务对象。

D、介词，引进动作行为的目的。

10、下列句子，“之”连接主谓结构的一句是（ A ）A、民之有口，犹土之有山川也。

B、夫搏牛之虻不可以破蟣虱C、姜氏何厌之有？D、仲了所居之室，伯夷之所筑与？盗拓之所筑与？11、在古代汉语里，谓语动词在一定条件下具有使宾语怎么样有意思，这种用法就叫（ A ）A、使动用法B、意动用法C、词类活用D、词类借用12、下面对“闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝”中的“逝”的解释正确的一项是（A ）A、往B、跑C、死D、通“誓”，发誓。

13、在古代汉语中的代词不能单独作句法成分的是（C）A、谁孰B、安焉C、者所D、胡奚14、下列双音词中，属于双声连绵词的是（ D ）A、逍遥B、恣睢C、契阔D、栗烈15、初唐以后，诗人按照相馆古诗的形式写作，只要求押韵和句式大致整齐，叫做（ C ）A、律诗B、绝句C、古体诗D、今体诗二、填空题（每小题2分，共10分)1、引申义可分为（）和（）两种。

训诂学试题及答案### 训诂学试题及答案一、选择题1. 训诂学是研究中国古代语言文字的学问，其主要研究对象是： - A. 汉字的形态变化- B. 古汉语词汇的演变- C. 古代文献的解释和翻译- D. 古代汉语语法结构答案：C2. 下列哪项不是训诂学研究的内容？- A. 古代文献的校勘- B. 古代文献的注释- C. 古代文献的翻译- D. 现代汉语的语法分析答案：D3. 训诂学研究的最终目的是为了：- A. 理解古代文献- B. 掌握古代汉语- C. 学习古代文化- D. 研究汉字的起源答案：A二、判断题1. 训诂学是古代汉语语言学的一部分，与现代汉语语言学没有直接关系。

（对/错）答案：错2. 训诂学中的“训”指的是解释，“诂”指的是翻译。

（对/错）答案：对3. 训诂学的研究仅限于对古代文献的解释，不涉及对现代汉语的影响。

（对/错）答案：错三、简答题1. 请简述训诂学在现代汉语研究中的作用。

训诂学作为一门研究古代语言文字的学科，对现代汉语研究具有重要的参考价值。

首先，训诂学能够帮助我们理解古代文献中的词汇和语法结构，为现代汉语的词汇和语法研究提供历史背景。

其次，通过对古代文献的训诂，可以揭示现代汉语词汇的演变过程，有助于我们理解现代汉语词汇的形成和发展。

最后，训诂学的研究还能够促进跨文化交流，帮助我们更好地理解不同语言之间的联系和差异。

2. 请解释“字义训诂”和“音义训诂”的区别。

“字义训诂”是指对汉字的字面意义进行解释和研究，关注的是汉字本身所表达的意义。

而“音义训诂”则是指通过研究汉字的发音来解释其意义，关注的是汉字发音与意义之间的关系。

两者在训诂学中都占有重要地位，但研究的侧重点不同。

字义训诂更侧重于汉字的形义关系，而音义训诂则侧重于汉字的音义关系。

四、论述题1. 论述训诂学在当代社会的意义。

训诂学在当代社会的意义主要体现在以下几个方面：首先，训诂学是连接古今的桥梁，它帮助我们理解古代文化和思想，促进了文化的传承和发展。

训诂学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. “训诂学”一词最早见于（）。

A.《说文解字》B.《尔雅》C.《周礼》D.《论语》答案：C2. 下列哪部著作不属于训诂学著作？（）A.《说文解字》B.《方言》C.《史记》D.《尔雅》答案：C3. 训诂学的研究对象不包括以下哪项？（）A. 字词解释B. 语法分析C. 语音研究D. 修辞手法答案：D4. “训诂学”中的“训”指的是（）。

A. 训斥B. 训诫C. 训导D. 训释答案：D5. 训诂学中“诂”的含义是（）。

A. 诂训B. 诂说C. 诂解D. 诂译答案：C6. 训诂学的研究方法包括（）。

A. 比较法B. 归纳法C. 演绎法D. 以上都是答案：D7. 下列哪位学者对训诂学的发展做出了重要贡献？（）A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 许慎答案：D8. 训诂学在现代汉语研究中的作用不包括（）。

A. 理解古文B. 翻译古籍C. 编纂字典D. 创作新诗答案：D9. 训诂学中的“本义”指的是（）。

A. 词的原始意义B. 词的引申意义C. 词的比喻意义D. 词的转义答案：A10. 训诂学研究的最终目的是（）。

A. 理解古代文化B. 学习古代语言C. 传承古代知识D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 训诂学的研究内容主要包括以下哪些方面？（）A. 古文字研究B. 古文献校勘C. 古文献翻译D. 古文献编纂答案：ABC2. 训诂学在古代文学研究中的作用包括（）。

A. 帮助理解古代文学作品B. 促进古代文学创作C. 帮助校对古代文学作品D. 帮助翻译古代文学作品答案：ACD3. 训诂学的研究方法不包括以下哪些？（）A. 语料库分析B. 语义场分析C. 语义演变分析D. 文化人类学分析答案：BD4. 训诂学在现代汉语教学中的应用包括（）。

A. 帮助学生理解古文B. 帮助学生学习古代文化C. 帮助学生学习古代语言D. 帮助学生学习古代文学答案：ABCD5. 训诂学在古籍整理中的作用包括（）。

训诂学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 训诂学是研究什么的学科？A. 古代文学B. 古代语言文字C. 古代历史D. 古代哲学答案：B2. “训诂”一词最早出现在以下哪部文献中？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《尚书》答案：D3. 训诂学的主要研究方法是什么？A. 比较研究B. 词源研究C. 语义分析D. 文本解读答案：B4. 下列哪项不是训诂学研究的内容？A. 古代词语的解释B. 古代文献的校对C. 古代文献的翻译D. 古代文献的注释答案：C5. 训诂学研究的对象主要包括哪些？A. 古代文献B. 古代碑刻C. 古代器物铭文D. 所有以上答案：D6. 训诂学中的“训”指的是什么？A. 解释B. 翻译C. 校对D. 注释答案：A7. 下列哪项不是训诂学研究的目的？A. 理解古代文献B. 传承古代文化C. 促进语言发展D. 研究古代社会答案：C8. 训诂学在现代语言学中的作用是什么？A. 仅用于学术研究B. 促进语言规范化C. 帮助理解古代文献D. 以上都是答案：C9. 训诂学研究中，对词语的解释通常需要考虑哪些因素？A. 词语的字面意义B. 词语的语境C. 词语的时代背景D. 所有以上答案：D10. 训诂学研究中，常用的研究工具有哪些？A. 词典B. 辞书C. 古文观止D. 所有以上答案：B二、填空题（每空2分，共20分）1. 训诂学是研究古代______和______的学科。

答案：语言；文字2. 训诂学中的“诂”指的是对古代______的解释。

答案：词语3. 训诂学研究的对象不包括______。

答案：现代文献4. 训诂学研究的主要目的是______。

答案：理解古代文献5. 训诂学研究中，词语的解释需要结合______、______和______。

答案：字面意义；语境；时代背景6. 训诂学研究中，常用的工具书包括______和______。

答案：词典；辞书7. 训诂学在现代语言学中的作用是______。

训诂学自考试题及答案****一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 训诂学的研究对象是（）。

A. 古代文献B. 古代语言C. 古代文化D. 古代历史答案：B2. 训诂学中“训”的含义是（）。

A. 解释词义B. 解释句义C. 解释篇章D. 解释文法答案：A3. 训诂学中“诂”的含义是（）。

A. 解释词义B. 解释句义C. 解释篇章D. 解释文法答案：B4. 训诂学的主要研究方法不包括（）。

A. 比较法B. 归纳法C. 演绎法D. 统计法答案：D5. 训诂学中，对古代文献进行校勘的主要目的是（）。

A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 评价文献的价值D. 分析文献的影响答案：B6. 训诂学中，对古代文献进行注释的主要目的是（）。

A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 理解文献的内容D. 分析文献的影响答案：C7. 训诂学中，对古代文献进行翻译的主要目的是（）。

A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 理解文献的内容D. 传播文献的知识答案：D8. 训诂学中，对古代文献进行考证的主要目的是（）。

A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 理解文献的内容D. 验证文献的真实性答案：D9. 训诂学中，对古代文献进行辑佚的主要目的是（）。

A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 理解文献的内容D. 收集文献的遗文答案：D10. 训诂学中，对古代文献进行辨伪的主要目的是（）。

A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 理解文献的内容D. 鉴别文献的真伪答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 训诂学的研究内容包括（）。

A. 词义训诂B. 句义训诂C. 篇章训诂D. 文法训诂答案：ABC12. 训诂学的主要研究方法包括（）。

A. 比较法B. 归纳法C. 演绎法D. 统计法答案：ABC13. 训诂学中，对古代文献进行校勘的主要方法包括（）。

A. 对校B. 本校C. 他校D. 理校答案：ABCD14. 训诂学中，对古代文献进行注释的主要方法包括（）。

训诂学试题及答案第一题：请解释"训诂学"的含义，并简要介绍该学科的发展历史。

答案：训诂学是研究古代文献的校勘、解释和注释的学科。

它以系统地考察古代文献的真实、求证文献的形态、印刷、书写特征、字义变迁和古文的语法、修辞为主要内容，旨在从历史文献中还原原始和准确的意义。

训诂学在中国源远流长，最早起源于古代儒家经典的解释和注释活动。

在周代以前，主要依据口头传承进行解读，但秦汉之后，中国开始出现大量的重要文献记录。

古代学者开始使用校勘和整理这些文献，使之更加准确和可靠。

公元3世纪左右，一个以《毛诗》和《尚书》为代表的“古文运动”兴起，推动了训诂学的发展。

到了南北朝时期，训诂学体系日趋完善，形成了以校勘、释义、词源、字表等学术方法为基础的训诂学理论体系。

随着时间的推移，训诂学的意义逐渐得到了广泛的认可和应用，成为中国古代文献研究的重要组成部分。

第二题：请列举几个著名的训诂学家及其重要贡献。

答案：1. 刘向（公元前77年-6年）：刘向是中国历史上最早的专门从事训诂学研究的学者之一。

他的主要贡献在于《说文解字注》一书的编纂，通过对古代文字的解释和释义，奠定了后世训诂学的基础。

2. 王先谦（1577-1647年）：王先谦是明朝末年的著名训诂学家。

他主要是研究《诗经》和《毛诗》的校勘。

他通过对古代文献的比较研究和注释评论，对《诗经》的真实性和恢复原貌做出了重要贡献。

3. 马中锡（1845-1918年）：马中锡是清朝末年和民国时期的著名学者，对《说文解字注》进行了全面的整理和校勘，同时对古代文献的研究和词义考证起到了积极地推动作用。

4. 周有光（1896-1985年）：周有光是20世纪中国著名的训诂学家，提出了“古文复原”和“古文解释”的理论，通过对文献的校勘、考辨和注释，开创了中国古代文献研究的新局面。

第三题：训诂学的应用领域有哪些？答案：训诂学作为一门学科，具有广泛的学术应用和实践价值。

以下是训诂学的几个重要应用领域：1. 文献研究：训诂学是研究古代文献的重要工具和方法，通过对文献的校勘、解释和注释，可以还原原始的含义和历史背景。