17.3电阻的测量 练习题含答案

人教版《17.3电阻的测量》同步练习姓名： 日期：【知识梳理】1、伏安法测电阻：（1）实验原理： ，需要测量的物理量：导体两端的 和通过导体的 。

（2）实验电路图（如图所示）：（3）实验中滑动变阻器在本实验中的作用是:① ；② 。

（4）测量三组数据的目的： 。

（5）测量小灯泡的电阻时， 取平均值作为小灯泡的电阻，这是因为 。

【随堂练习】1、在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、两节干电源串联组成电源、标有“0.4A ”字样的小灯泡一只、滑动变阻器及导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应处于图中最 端（选填“左”或“右”）；（3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，两表均有较小的示数，造成该现象的原因可能是 ；A ．小灯泡断路B ．开关短路C ．滑动变阻器接入阻值过大D ．小灯泡的实际功率太小（4）实验中，按正确的操作测得实验数据记录如下，其中第三次为滑片移至最右端时的测得的数据，在分析实验数据时，发现了一个数据有明显为读数错误，这个数据是 （选填上表中数据前面的序号），这个数据的正确值是 ；（5）某同学将这3组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是 （选填“合理”或“不合理”）的，理由是 ；（6）为了进一步测量该灯泡的额定功率，应对原电路器材做出的必要调整是 。

实验次数 第一次 第二次 第三次电压（V ） ①1.5 ③2.0 ⑤2.5电流（A ） ②1.0 ④0.25[ ⑥0.3电阻（Ω）2、有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。

（1）如图甲所示是用伏安法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10Ω。

①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）。

甲②改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是（填字母）。

17.3 电阻的测量同步精品试题一、单选题1．在“伏安法测电阻” 的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（）A．控制电源的电压，以免损坏电压表B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量C．使电压表和电流表的读数更加准确D．能使电阻两端的电压升高，电阻变大2．小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻R x的阻值．他选择了满足实验要求的器材，连接了如图所示的实验电路后进行了如下操作：闭合开关S1和S2，读出电压表的示数为U1；闭合开关S1，断开开关S2，读出电压表的示数为U2 ．则用U1、U2和R0表示出待测电阻R x的表达式为（）A．B．C．D．3．要测量一个阻值约为500Ω的电阻R x.提供的器材有：干电池两节，学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R1（10Ω、1A ）、电阻箱R2（0～9999Ω）以及单刀双掷开关各一只，开关、导线若干．以下四种电路中，可以较准确地测出R x 阻值的是（）A．①②③B．②④C．③④D．只有②4．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法中不正确的是（）A．它们采用的物理研究方法都是控制变量法B．它们的滑动变阻器在实验电路中的作用不同C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电压一定时电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差5．如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（）A．“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律B．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变C．实验中多次测量的目的是减小误差D．该电路还可以探究电流与电压的关系6．如图所示是小明同学做测定小灯泡电阻的实验，设计的电路。

当实验电路连接完毕，闭合开关时，发现灯泡较暗，两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变。

则电路出现故障的原因可能是（）A．灯泡发生断路B．灯泡发生短路C．滑动变阻器同时接了上面两个接线柱D．滑动变阻器同时接了下面两个接线柱7．如图所示，小华同学连接了一个测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮8．小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示，分析表格中实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪—个（）A．B．C．D．二、填空题9．在下列实验中，a.探究电流与电压的关系；b.探究电流与电阻的关系；c.伏安法测电阻。

人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题带答案1．同一实验中，经常需要测多组数据，以下实验测多组数据的目的与其他不同的是（ ） A ．探究串联电路中的电流规律 B ．伏安法测量定值电阻阻值 C ．测量物理书的长度D ．测量牛奶的密度2．图中有一个半径为r ，总电阻为R 的均匀导体圆环，环上放置两根平行直导线a 、b ，直导线电阻不计，直导线间的距离等于圆半径r 。

现将直导线a 、b 在环上自由移动，移动过程中a 、b 导线始终保持相互平行，距离仍为r ，并始终与导体环有良好接触，则a 、b 间电阻最小值与最大值分别是（ ）A ．84R R，B ．124R R ， C ．86R R ，D ．128R R ， 3．如图所示，A 和B 分别是两个阻值不同的电阻R A 和R B 的电流和电压关系图，则下列判断中正确的是A ．若R A 、RB 两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域l 内 B ．若R A 、R B 两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域Ⅲ内C ．若R A 、R B 两个电阻并联，并联总电阻的图象在区域Il 内D ．若R A 、R B 两个电阻并联，并联总电阻的图象在区域III 内4．为了测出未知电阻R x 的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R 0和电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ）A．（2）（4）B．（2）（3）C．（1）（3）D．（3）（4）5．在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是（）A．在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B．通过电阻的电流尽量大一些C．取测得的平均值作为待测电阻的阻值D．以上办法都可以6．如图所示的电路图可进行多个电学实验，关于各实验描述正确的是（）A．若图中电压表损坏，该电路图可利用最大阻值已知的滑动变阻器测出电阻R的阻值B．若将定值电阻改为灯泡，移动滑片，可以多次测出灯泡电阻求均值以减小误差C．若将图中电压表和电流表的位置互换，闭合开关后两表示数均变小D．若将定值电阻改为灯泡，闭合开后小灯泡不亮，两电表示数均很小，一定是灯泡短路了7．在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为了通过多次测量提高精度。

17.3 电阻的测量一、单选题1.在测量小灯泡电阻的实验中，小明设计了如图所示的三个电路图，正确的是( )A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙【答案】C【解析】为了测量小灯泡的电阻，电流表与灯泡串联测量通过灯泡中的电流，电压表与灯泡并联，测量灯泡两端的电压；故甲、乙电路图正确，丙图错误.故选C.2.用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示.如果考虑到安培表[即安培计]本身有一定的电阻(具有分压作用)，伏特表[即伏特计]本身也有一定的电阻(具有分流作用)，则下列判断中正确的是( )【答案】B【解析】根据R＝，测量电阻时，应该测量电阻两端的实际电压和通过电阻的实际电流；而安培表实际测量的是通过待测电阻和伏特表的总电流，即电流偏大，而伏特表是与电阻并联连接，测量的电压是准确的，由R＝可知，电阻的测量值小于真实值.故选B.3.在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出下列几条注意事项，其中没有必要的是( )A.连接电路过程中，开关始终是断开的B.应从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极C.使用电表前要选择量程，调零D.不准用导线将电源正、负极直接连在一起【答案】B【解析】为保护电路，在连接电路过程中，开关始终是断开的，故A事项是必须的；连接电路时，既可以从电源正极出发，也可以从电源负极出发，开关与控制的用电器串联连接，与位置无关，不一定要靠近电源正极，故B事项不必要；使用电压表和电流表时要选择合适的量程，测量前必须调零，故C事项是必须的；用导线将电源正、负极直接连在一起会引起电源短路，故不准用导线将电源正、负极直接连在一起，故D事项是必须的.4.李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路如图所示，有关该实验的以下说法错误的是( )A.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端D.在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮【答案】D【解析】由电路图知，滑片在最左端时滑动变阻器接入电路的阻值最大，因此闭合开关前，滑片应滑到最左端，A说法正确，但不符合题意；由电路图知，两电表量程选择过大，读数误差较大，为减小实验误差应更换电表量程，故B说法正确，不符合题意；随灯泡电压变化，灯泡的实际功率发生变化，灯泡温度发生变化，灯泡电阻受温度影响而变化，故C说法正确，但不符合题意；由电路图可知，在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路电流变小，流过灯泡的电流变小，灯泡变暗，故D说法错误，符合题意.5.在“测量小灯泡电阻”实验中，小明同学用一只标有“3.8 V”字样的小灯泡做实验，正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端电压总不能达到3.8 V，原因可能是( )【答案】D6.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是( )【答案】C【解析】移动滑片，电流表示数变化，电压表示数始终为零，而电压表测导线电压时，电压表示数为0；因此灯泡被短路.故选C.7.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2 Ω.电压表的量程为3 V，电流表的量程为3A，测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10 Ω，则他在测量中所出现的错误可能是( )B.他没有多次测量取平均值，致使误差过大C.电压表按15 V量程读数，电流表按3 A量程读数D.电压表按15 V量程读数，电流表按0.6 A量程读数【答案】C【解析】如果电流表和电压表位置接反了，电路相当于断路，电压表测量电源电压，电流表示数接近为零.A选项错误；已知待测电阻的阻值约为2 Ω，测量值应该接近或等于2 Ω，不可能为10 Ω，与测量次数多少没有关系.B选项错误；电压表按15 V量程读数，电流表按3 A量程读数，得到的电压是实际电压的5倍，所以本该是2 Ω的电阻测成了10 Ω.C选项正确；电压表按15 V量程读数，电流表按0.6 A量程读数，得到的电压是实际电压的5倍，电流是实际电流的，测量的电阻是实际电阻的25倍.D选项错误.8.王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后( )C.电压表有读数，电流表读数为零D.电流表有读数，电压表读数为零【答案】C【解析】由电路图可知，电压表串联接在电路中，开关闭合时，电路断路，电路电流为零，电压表测电源电压，电压表有示数，而电流表无示数；故选C.R0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器铭牌磨损，导致阻值未知，则利用下列电路图不能够准确测出未知电阻Rx阻值的是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】A项电压表可以直接测量R x的电压，电流表可以直接测量R x的电流，根据R x ＝，求出电阻.不符合题意.B项电压表V1可以直接测量R0的电压，R0是定值电阻，根据I0＝求出电流，电压表V2可以直接测量R x的电压，根据串联电路电流处处相等得I x＝I0，根据R x＝，求出电阻.不符合题意.C项电流表A1可以直接测量R0的电流，R0是定值电阻，根据U0＝I0R0求出电压，电流表A2可以直接测量R x的电流，根据并联电路各支路电压相等得U x＝U0，根据R x＝，求出电阻.不符合题意.D项电流表只能直接测量R x的电流，电压不能直接和间接测量，无法计算电阻.符合题意.10.(多选)在用伏安法测电阻的实验中，下列做法有问题的是( )A.连接线路的过程中，开关应处于断开状态B.连接线路过程中，滑动变阻器的滑片要放在最小电阻值的位置C.电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联D.试触时发现电流表的指针反方向偏转，电压表的指针正常偏转，此时断开电路将电池的正负极对调即可【答案】BD【解析】连接线路的过程中，为防止连接错误，电路中电流过大，保护电路元件，开关应断开，故A正确不符合题意；连接线路过程中，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值的位置，故B不正确，符合题意；电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端，故C正确，不符合题意；试触时发现电流表指针向反方向偏移，应断开电路，将电流表的正负接线柱接线对调，而不应将电源正负极对调，做法错误，故D符合题意.11.(多选)以下方法中电源电压均保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，滑动变阻器的最大阻值也是R0，那么能够测出未知电阻R x的阻值的方法是( )A.如图，先只闭合开关S1，测出R x两端电压U x，在闭合开关S2测出电源电压U，则电阻R x＝R0B.如图，先闭合开关S1，再将开关S2分别接a和b，测出电流I a、I b，则电阻Rx＝R0C.如图，先将滑片移到最右端后闭合开关，此时R＝R0，测出电流I e；再将滑片移到最左端时R＝0，测出电流I x，则电阻R x＝R0D.如图，先断开所有开关调节滑动变阻器阻值为最大值，再闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器到适当位置，测出R x两端电压U x＝U1；然后保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关S1、闭合开关S2，调节电阻箱的阻值为R1，使电压表的示数为U1.则R x＝R1【答案】ABD【解析】如图，先只闭合开关S1，测出R x两端电压U x，再闭合开关S2测出电源电压U，两电阻串联，电流相等，即＝，则电阻R x＝R0，故A正确；如图，先闭合开关S1，再将开关S2分别接a和b，测出电流I a、I b，则I a为通过支路R0的电流，I b为干路电流，由并联电路电压相等I a R0＝(I b－I a)R x得：R x＝R0，故B 正确；由电路图可知，先把滑片移到最右端，滑动变阻器阻值全部接入电路，R＝R0，滑动变阻器与待测电阻串联，测出电路电流I e，由I＝，电源电压U＝I e(R0＋R x)①把滑动变阻器滑片移到最左端，此时R＝0，即只有R x接入电路，由电流表测出电路电流I x，由I＝，电源电压U＝I x R x②，由①②可以求出R x＝R0，故C错误；如图，先断开所有开关调节滑动变阻器阻值为最大值，再闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器到适当位置，测出R x两端电压U x＝U1；然后保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关S1、闭合开关S2，调节电阻箱的阻值为R1，使电压表的示数为U1.则R x＝R1，故D正确.二、填空题12.下列是伏安法测电阻的必要的实验步骤，其合理的排列顺序是________________.A.闭合开关；B.将测出的数据填入表格中；C.计算被测小灯泡的灯丝的电阻；D.读出电压表、电流表的数值；E.断开开关；F.将滑动变阻器的阻值调到最大值；G.对照电路图连接好电路；H.调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5 V.【答案】EGFAHDBC【解析】根据实验的顺序，连接电路前要断开开关，根据电路图连接好电路，在闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处.然后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为某个值，读出电压表和电流表的数值，并记录在表格中.计算出被测小灯泡的灯丝电阻.13.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值.闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为________V，电流表的示数为________A，待测电阻Rx的阻值为________ Ω.【答案】2 0.5 4【解析】由图甲知，R x与R串联，电压表测Rx两端的电压，电流表测电路中电流，由图乙知，电压表使用0～3V量程，分度值为0.1 V，R x两端电压为2 V；由图丙知，电流表使用0～0.6A量程，分度值0.02 A，通过R x的电流为0.5 A；由I＝可得R x的阻值：R x＝＝＝4 Ω.14.在如图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻R x阻值的实验中：(1)与R x串联的电表是________，与R x并联的电表是__________；(2)当滑片P移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，则R x的阻值为__________.【答案】(1)电流表电压表(2)6.25 Ω【解析】(1)因要测出通过R x的电流，所以与R x串联的电表是电流表；要测出R x两端的电压，所以与R x并联的电表是电压表；(2)电流表小量程的分度值为0.02 A，示数为0.4 A；电压表小量程分度值为0.1 V，示数为2.5 V，则R x＝＝6.25 Ω.15.用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.(1)小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下表，请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验室中所用的电路图是__________图.(2)另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：A.电流表示数有变化，电压表示数几乎为零B.电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变C.电流表烧坏请你判断：按__________ 图连接的电路中出现现象A；按________图连接的电路出现现象B；按__________图连接的电路会出现现象C.【答案】(1)乙(2)丙丁甲【解析】(1)由表中数据可知，电流值随电压值的增大而增大，并且电流值与电压值的比值不变，故应测量定值电阻两端的电压及通过该电阻的电流；故电路图应为乙；甲图中电流表直接并联在电源两端，丙图中，电压表并联在电流表两端，丁图中电压表串联在电路中，故三种接法均为错误的；(2)甲图中由于电流表直接并联在电源两端，故将会导致电流表中电流过大，从而烧坏电流表；丙图中，电压表并联在电流表两端，因电流表中电阻较小，故电压表几乎没有示数；丁图中，电压表串联在电路中，故电路中电阻无穷大，则电路中电流为0；故A 现象对应丙图，B现象对应丁图，C现象对应甲图.R x的阻值.供选择的器材有：一个电源(电压不变、电压数值未知)，一个已知电阻R0，电压表(最大量程大于电源电压)，单刀双掷开关.小敏与小宇分别设计了如图所示的电路图.甲乙(1)为了测出R x的阻值，应选择图________(选填“甲”或“乙”)的电路图，如果选用另一个电路图，在实验中会出现__________的现象.(2)小敏与小宇最终达成了一致，选用了正确的电路图进行实验.(a)先将单刀双掷开关打到“1”上，记下电压表的示数为U1；(b)再将单刀双掷开关打到“2”上，记下电压表的示数为U2；请写出用测量的物理量计算R x的表达式为R x＝____________.【答案】(1)乙其中某次电压表的指针会反向偏转(2)R0【解析】(1)甲图中，当开关接触点1时，若电压表的正负接线柱正确，那当开关接触点2时，电压表的正负接线柱就接反了；(2)①S与1连接，电压表测量R0两端电压，电路中只有R0，电压表示数即为电源电压U，即U1＝U；②S与2连接，R0与R x串联，电压表测量的是R0两端的电压，电路中的电流I＝，电阻R x两端的电压U x＝U1－U2，因此电阻R x的阻值为R x＝＝R0.。

17.3电阻的测量同步测试一．选择题（共8小题）1．通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示，则导体a、b的电阻相比较（）A．R a＞R b B．R a＝R b C．R a＜R b D．无法确定2．一名学生用伏安法测电阻的阻值时，不慎将电压表和电流表的位置接反了，但量程选择正确，如图所示。

当开关S闭合时可能发生的后果是（）A．电流表被烧坏B．电压表被烧坏C．两表都被烧坏D．以上现象都不会发生3．图为某同学在做电学实验时的电路的一部分，根据此电路图，你可以判断该同学正在做的实验是（）A．肯定是测定小灯泡的电功率B．肯定是测定小灯泡的灯丝电阻C．肯定是研究小灯泡的电流、电压关系D．以上三个实验均有可能4．用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时，分别测出了通过导体的电流I和电压U，然后作出了I﹣U的图象如图，由此可以判断（）A．R甲＝R乙B．R甲＜R乙C．R甲＞R乙D．无法判断R甲与R乙的大小5．下列电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小实验误差的是（）A．探究电流与电阻的关系B．伏安法测电阻C．练习使用滑动变阻器D．探究电流与电压的关系6．下面是某同学“物理复习笔记”中的摘录，其中错误的是（）A．研究串、并联电路的电阻规律时，引入“总电阻”，是等效替代法B．“研究串、并联电路的电流特点”进行多次实验的目的相同C．“伏安法测电阻”和“研究电流与电压的关系”进行多次测量的目的相同D．“研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都用了控制变量法7．用伏安法测电阻时，某同学连接的电路如图所示，由此可知，他测得的结果（）A．比实际电阻值要大些B．与实际电阻值相等C．比实际电阻值要小些D．无法将其实验结果与实验电阻值进行比较8．进行物理实验时，正确的操作是获取实验数据的前提。

在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中，下列操作中有问题的是（）A．连接电路的过程中，开关应处于断开状态B．连接电路的过程中，滑动变阻器要全部连入电路C．电流表要与待测电阻串联，电压表要与待测电阻并联D．试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池正、负极对调二．填空题（共6小题）9．在伏安法测电阻的实验中，常采用如图所示的电路，实验中用滑动变阻器来改变以便多次测量，这样做的目的是为了通过求电阻的平均值；“伏安法”也可以间接得知用电器的电功率，但是专业测量电功率时可以使用专用的表。

《17.3 电阻的测量》课前预习1.由欧姆定律公式可变形为IUR，该式子说明，想知道电阻R 的阻值，就要知道这个电阻两端的________和通过这个电阻的______，然后代入公式就可以计算出电阻R 的阻值。

2.通过待测电阻的电流可以用______表测量，它两端的电压可以用______表测量，所以，这种测电阻的方法我们又称为________。

3.实验中，我们需要改变待测电阻两端的电压和通过它的电压和通过它的电流，多测几组电流和电压的对应数据，分别计算出相应的电阻R ，并进行比较。

这就需要在电路再串联一个_______________，可以方便地达到目的。

4.在连接实验电路时，开关应该________，实验开始前，应把滑动变阻器的滑片调到__________的位置。

5.在测量电阻的实验中，若选用4节干电池作电源，待测电阻约是15Ω，则在实验中所用电压表、电流表的量程应分别选用__________和__________。

随堂练习1.在测量电阻的实验中，所给的电压表有“0～3V ”和“0～15V ”两个量程，电流表有“0～0.6A ”和“0～3A ”两个量程，电源是两节干电池串联，待测电阻的阻值大约是10Ω，那么，电压表应选的量程为______，电流表应选量程为________。

2.用如图17.3-1甲所示的电路图，研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与______的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如图17.3-1乙所示，则小明测得R 的电阻是_____欧。

图17.3-33.如图17.3-2所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。

若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是 【 】A ．小灯泡不发光，电压表没有示数B ．小灯泡不发光，电流表没有示数C ．小灯泡正常发光，电压表没有示数D ．小灯泡正常发光，电流表没有示数4.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是 【 】A.在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B.通过电阻的电流尽量大一些C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值D.以上办法都可以5.在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。

人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习1.在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是()A. 改变电路中的电流B. 保护电路C. 改变被测小灯泡的电阻D. 改变被测小灯泡两端的电压2.某同学用两节干电池串联起来作电源，做伏安法测电阻的实验，因不慎将电流表和电压表相互接错了，如图所示，则开关闭合后，各仪表将()A. 电流表、电压表均被烧坯B. 电流表、电压表不会被烧坏C. 只有电流表被烧坏D. 只有电压表被烧坏3.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω，电压表的量程为3V，电流表的量程为3A.测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是()A. 电压表和电流表的位置接反了B. 他没有多次测量取平均值，致使误差过大C. 电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数D. 电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数4.在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻大约为80Ω，选用的电源电压为1.5V，选用的电流表量程为0.6A，对于电流表和电源电压的选择，下列说法中正确的是()A. 电源选择错误，因此会烧坏电源B. 电流表量程不合适，因此电流表无示数C. 电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大D. 电流表量程选择错误，读数误差较大5.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）A.滑动变阻器接触不良B.开关接触不良C.小灯泡两端短路D.灯泡的钨丝断了6.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示。

对于图象的分析，以下说法错误的是（）A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB.由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻D.由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大7.在用电流表和电压表测小灯泡电阻的实验中，连接滑动变阻器的导线有一根已接在变阻器的D接线柱上，如图甲所示，为了使滑动变阻器的滑片向右滑动时电路的电流增大，则连接变阻器的另一根导线应该接在（填“A”、“B”或“C”）接线柱上。

人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，需要注意以下几点，你认为其中不必要的是A．向电路中连接开关时，应该先将开关断开B．开关应该接在靠近电源正极的位置C．电压表、电流表的量程选择要合适D．向电路中连接滑动变阻器时，应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处2．如图是小灯泡的电流与两端电压的关系图象，下列说法正确的是( )A．小灯泡的电阻不变，是7.6ΩB．小灯泡的电流随两端电压的增大而增大的越来越慢C．小灯泡的电阻与两端电压有关，随电压的增大而减小D．小灯泡的实际功率与两端电压有关，随电压的增大而减小3．在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下不能够测出待测电阻R x阻值的电路是（）A．B．C．D．4．实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0 A”字样，乙标有“10V 0.5A”字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) ( )A ．25VB ．35VC ．17.5 VD ．12.5V5．如图电路，用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中，为使电流表示数减小，应将滑动变阻器的滑片P （ ）A ．向左移动B ．向右移动C ．向左向右移动都可以D ．条件不足，无法判断6．要测量一个阻值为数百欧的电阻R x 的阻值，提供的器材有：电源电压约3V ，学生用电压表（量程03V ）、学生用电流表（量程0~0.6A ）、滑动变阻器（20Ω 1A ）、电阻箱（0~9999Ω），开关、导线若干。

在下面图示的电路中，能测出R x 阻值的是（ ）A ．B ．C ．D ．7．如图所示，小乐想用两块电流表、阻值已知的电阻R 0，测量电阻R x 的阻值。

人教版九年级物理同步练习题第十七章欧姆定律17.3 电阻的测量一、选择题1．某同学在做伏安法测电阻的实验时，正确连接好电路闭合开关后，发现电流表的指针有明显的偏转而电压表的指针几乎不动．调节滑动变阻器的滑片时，电流表的指针有明显的变化，发生这种现象的原因可能是（）A．电流表内部短路B．滑动变阻器短路C．待测电阻断路D．待测电阻短路2．下面是某同学“物理复习笔记”中的摘录，其中错误的是（）A.研究串、并联电路的电阻规律时，引入“总电阻”，是等效替代法B.“研究串、并联电路的电流特点”进行多次实验的目的相同C.“伏安法测电阻”和“研究电流与电压的关系”进行多次测量的目的相同D.“研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都用了控制变量法3．利用电流表和电压表测量小灯泡的电阻是一个非常重要的实验，该实验中常会出现这样或那样的故障，在下列对故障与其所产生的现象的描述中，错误的是（）A．灯丝烧断了——电流表示数为零，电压表示数接近于电源电压，小灯泡不亮B．滑动变阻器被短路——电流表、电压表有示数，小灯泡发光C．灯泡被短路——电流表、电压表示数均为零，小灯泡不亮D．滑动变阻器断路——电流表、电压表的示数均为零，小灯泡不亮4．对于“探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系”和“伏安法测小灯泡的电阻”这两个实验，下列说法错误的是（）A．滑动变阻器的作用都是改变部分电路两端的电压和电路中的电流B．这两个实验所用器材的不同点是前者用定值电阻，后者用小灯泡C．前者多次测量的目的是得出温度对电阻有影响D．这两个实验在操作之前，滑动变阻器必须移到阻值最大处5．在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律.下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度( )A．探究“串联电路电压特点”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压B．探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值C．“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值D．“测量未知定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电流和电压值6．一段均匀的电阻线，接在6V的电源上，通过它们的电流为200mA．若将这段电阻线等分成3段后，并联接在原电源上，则此时电路中的总电流为（）A．600mA B．0.18 A C．1.8 A D．1.2A7．在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A．连接电路之前，先断开开关B．应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．不能把电流表直接接在电源的两极上8．（多选）小明用电流表测量串联电路的电流时，闭合开关后发现两灯泡时亮时暗，电流表指针来回摆动，则发生故障的原因可能是） ）A．导线断开B．开关接触不良C．灯泡与灯座接触不良D．电流表损坏二、填空题9．在小刚家中，有两盏“110V 60W“的白炽灯泡串联接在家庭电路中正常发光．某一时刻，这两盏灯同时熄灭，而家中其它用电器仍正常工作．关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：A．一盏灯断路，另一盏灯完好 B．一盏灯短路，另一盏灯完好C．一盏灯断路，另一盏灯短路 D．电网电压升高，两盏灯同时被烧断（1）你认为可能性最大的是________；（2）对于猜测D，你的分析是________．10．在测量小灯泡电阻试验中，________（能/不能）求平均值，因为________，测量定值电阻试验中________（能/不能）求平均值，原因________．11．在测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器应与小灯泡____联，闭合开关前变阻器的滑片应放在阻值_____________处，在实验中，滑动变阻器的作用：一是保护______：二是改变电路中的电流和小灯泡两端的_______）12．在测灯泡电阻的实验中，除了导线、开关、灯泡之外，需要的器材还有：__________）__________）__________）__________）13．要测定某一灯泡的电阻，只要测出灯泡两端的___________和灯泡中的__________，即可用欧姆定律的变形公式__________________计算出待测灯泡的电阻）这种测电阻的方法叫做________________法）14．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是________．A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值 D．保护电路选择理由：________．三、作图题15．晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一只电流表测量未知电阻R x的阻值。