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春季小学政教工作计划（精选6篇）春季小学政教工作计划（精选6篇）时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的春季小学政教工作计划（精选6篇），希望能够帮助到大家。
春季小学政教工作计划1一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，以“我为教育树形象”为契机，突出“弘扬传统项目，促进全面发展”的办学特色。
完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。
努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围。
培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、目标任务常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。
1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；7、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
8、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识，充分利用安全教育平台开展安全教育活动，丰富安全知识，提高安全防范技能；9、加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展；10、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；11、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；12、开展“我为教育树形象”系列活动工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。
2024年春季小学政教处工作计划一、总体目标本学期，政教处将全力以赴，积极推进学校的综合素质教育，以培养学生良好的道德品质和积极向上的思想态度为重点，努力提升学生的综合素质，促进学校的全面发展。
二、工作重点1. 落实德育工作教育是培养学生道德品质的重要途径，我们将围绕“立德树人”的目标，组织开展一系列德育活动。
具体包括：（1）组织开展主题班会，以身边的榜样为例，引导学生树立正确的人生观和价值观。
（2）开展班级活动，引导学生形成良好的班风班纪，增强集体荣誉感。
（3）组织开展爱心助人活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 推进心理健康教育心理健康是学生健康发展的重要保障，我们将通过多种方式加强学生的心理健康教育。
具体包括：（1）开展心理健康教育课程，引导学生正确对待内心的情绪和压力，建立健康的情感管理能力。
（2）组织心理咨询与辅导活动，为有需求的学生提供个别辅导和关怀。
（3）加强心理健康教师队伍的建设，定期组织培训，提高教师们的心理健康教育水平。
3. 弘扬校园文化校园文化是学校发展的重要体现，我们将加强校园文化建设，创造积极健康的学习和生活氛围。
具体包括：（1）组织开展形式多样的文化活动，如学校迎新晚会、艺术节等，丰富学生的文化生活。
（2）加强学校的精神文明建设，培养学生的良好学风和优秀品德。
（3）建设学校图书馆和阅览室，提供丰富的文化资源，引导学生爱读书、读好书。
4. 加强家校合作家庭是学生成长的重要环境，家校合作对学生的发展至关重要，我们将加强家校沟通，促进家庭和学校的密切配合。
具体包括：（1）定期组织家长会，向家长介绍学校的教育思想和教育成果，听取家长的意见和建议。
（2）加强家校联系工作，建立学生档案，及时了解学生的家庭情况和困难，为他们提供必要的帮助。
（3）组织家长参观校园和参与学校活动，增强家长的参与感和认同感。
三、工作方案1. 制定德育活动计划根据学校的德育目标和教育实际，制定一系列德育活动计划，明确活动内容、时间和负责人，确保活动顺利开展。
小学2024年春季政教处工作计划样本在新学年的工作中，政教处将在学校领导的指引下，依托班主任及全体教职工的共同努力，秉承全面发展的教育方针，坚守“全面育人”的根本宗旨，以“五爱”教育为核心，顺应小学生思想品德成长的规律及社会发展需求。
我们将坚持不懈地推行“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”的工作原则，引领学生构建科学的世界观、人生观和价值观，努力提升德育工作的实效性与有效性，推动我校德育工作向更高层次发展。
政教处的工作目标是围绕一个核心目标（培养学生学会做人）、两大工作重点（素质教育和安全教育）、三个工作突破点（环境卫生、两操质量、文明礼仪）、四个实施渠道（主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播）、五种工作方法（榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊）以及六个工作步骤（了解情况、思考对策、发现优点与不足、沟通落实、跟踪反馈、调整策略），扎实有效地推进德育工作，实现德育工作的科学化、自主化、有效化和特色化。
具体工作任务包括：1. 整理规范办事流程和规章制度，严格执行教育方针及教育行政部门的指示，主动汇报工作，完善请假制度和管理制度，敏锐捕捉教育发展的趋势，适应教育现代化和精品化的要求。
2. 加强德育队伍建设，提升师德师风，培养班主任队伍，制定考核标准，全面提高班级管理水平。
3. 加强安全教育和防护意识，学习相关法律法规，提高师生的自我保护能力，确保校园安全。
4. 推进思想教育和文明行为养成教育，宣传正确价值观，营造积极向上的校园文化氛围，规范学生行为。
5. 优化教育环境，建立家校社会三位一体的教育合力，定期开展家长会，加强社区联系。
具体工作安排将按照月份细化，包括开学典礼、安全教育活动、班主任经验交流、家长会等重要活动，确保各项德育工作有序推进。
小学2024年春季政教处工作计划样本（二）在新的学年中，政教处将全面贯彻国家的教育方针，坚持“全面育人”的理念，以“五爱”教育为核心内容，将创建“安全文明校园”作为工作重点。
学校春季开学政教处工作计划6篇学校春季开学政教处工作计划 11.建立健全学校安全工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任(校长为第一责任人)，建立校长、班主任、任课教师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。
并层层签订责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。
2.认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。
本学期，积极抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。
3.继续加强流感防控和宣传工作，发现重大疫情及时上报。
4.做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。
值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对学校重点部位的安全防范工作。
加强门卫管理，严格执行外来人员登记、验证制度，认真做好防盗工作和安全保卫工作。
5.学校安检小组要对校圆内外进行经常性的检查，加强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度。
排查情况要有记录，要有整改意见。
一旦发现不安全的问题，要及时整改及上报，消除隐患，防止事故的发生。
6.通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。
利用校园广播、宣传窗、黑板报，举行专题讲座，开展社会实践活动，举行安全教育活动月活动等形式，对学生进行交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。
每学期，至少开展5次主题安全教育活动，每班每学期至少召开4次主题安全教育班会。
本学期，开展1次防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。
学校春季开学政教处工作计划 21.开展创先争优活动充分发挥党员的示范作用，积极发展新党员，引导党员同志要率先垂范、工作在前，关心学校发展，在学校建设和关心下一代等工作上作出应有贡献。
2.工会工作深入开展主题的教育活动，切实加强教职工的师德师风建设，树立现代教育思想，不断自我学习完善，推进素质教育的全面实施。
小学政教处的工作计划范文一、指导思想政教工作本着全面育人的思想，在全校师生中实行我为人人教育，把小学生日常行为规范____到实际的学习生活中，养成良好的行为习惯和生活习惯，从小事做起，从我做起，为全校的教育教学工作提供良好的环境。
二、工作目标1、在教师中大力提倡无私奉献的精神，从师德入手，针对社会所反馈的不良倾向对教师们进行思想教育工作，及时纠正不良言行，树立为人师表的形象，真正地体现教师这个职业的特殊性，表现附小的风范。
2、继续完善“示范生”的模范工作制度，为给师生起到带头作用，本学期将扩大示范生的范围，上一学期的优秀学生即三好学生、优秀干部、纪律和卫生标兵为这一学期乃至今后的全校“示范生”。
在班级、学校起到应有的（）模范作用，对于不称职的要取消荣誉称号。
3、针对学生的实际，从学校教育这个角度出发，有针对性的宣传和开展相应的活动，不良行为的警示力度加大。
除月份工作安排外，在校内充分利用可利用的空间进行宣传警示教育，引导学生树立良好的学习、生活习惯。
三、月工作安排____月份1、开学典礼（公布本学期学校工作计划，提出新学期要求；表彰上一学年的优秀学生；）2、检查寒假工作、汇总、总结；3、班会：开学第一课-“怎样才是一个好学生”4、召开家长会（布置新学期学习计划）5、结合“雷锋纪念日”开展文明礼仪月活动；本月中各班的宣传委员要做好班中好人好事的记录，在____月____日前将班中的好人好事记录册及活动纪实的照片等资料一齐上交，学校根据好人好事的数量、质量情况评选出“雷锋班”____月份1、爱国卫生月（学校提出卫生月口号：人人动手劳动，治理校园环境，关注个人健康，美化身心环境）2、“环保班级”评选；（卫生保持好、打扫好、分工好，让学生从小养成爱劳动，爱清洁的好习惯）____月份1、“劳动最光荣”体验活动（培养学生从小养成自己的事情自己做；参与对象是一、二、三年级学生，做穿衣服、叠衣服、整理书包等动手活动，评选出“劳动小模范”）2、推广“文明用语”（语言美，可以提高一个人的身份）____月份1、欢庆“第____届校园文化艺术节”2、健康教育讲座（让家长进校园，了解怎样从正确的角度去教育学生，引导学生）____月份1、做好暑假的安全教育工作2、毕业典礼小学政教处的工作计划范文（二）工作计划频道为大家整理了《____年最新小学政教处工作计划》，供大家学习参考。
春季开学政教处工作计划
政教处工作计划——春季开学
1. 春季开学之前，与学校其他相关部门共同策划并制定开学工作计划，明确责任分工。
2. 组织开学前的师生集中教育活动，包括举办开学教育大会、组织学生参加班会、开
展教师培训等，提高教育质量与效果。
3. 制定新学期的教学计划，包括教学进度、内容安排等，确保教学工作有条不紊地进行。
4. 开展学生思想教育工作，组织形式多样的活动，如班级活动、主题讲座、心理健康
教育等，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。
5. 加强学生日常行为管理，规范学生的课堂表现、校园纪律和素质养成，开展有针对
性的学生纪律教育，提升学生的学风和教风。
6. 协助学校开展课程改革和教育教学方法改进的工作，推动创新教育理念的落地实施。
7. 组织学校宣传活动，包括策划学校形象宣传、新闻发布会等，提升学校的知名度和
美誉度。
8. 加强与家长的沟通与合作，定期与家长进行交流会，了解家长的意见和建议，促进
家庭与学校的紧密联系。
9. 组织开展好期末教研活动，及时总结教师教学经验，提高教学质量和水平。
10. 加强学校安全工作，组织校园安全演练，确保教育环境的安全与稳定。
以上是春季开学政教处工作计划的主要内容，具体的工作安排和实施细节可以根据学
校的实际情况进行调整和补充。
小学政教处春季工作计划一、工作目标为深入贯彻落实国家教育方针，全面推进素质教育，加强小学生思想道德建设，提高学生综合素质，确保校园安全稳定，结合我校实际情况，制定本学期政教处工作计划。
二、工作重点1. 加强德育队伍建设，提高班主任工作水平。
2. 深入开展养成教育，培养学生良好行为习惯。
3. 强化安全教育，提高学生安全意识。
4. 丰富校园文化活动，促进学生全面发展。
三、具体措施1. 加强德育队伍建设（1）组织班主任参加业务培训，提高班主任的思想政治素质和业务能力。
（2）加强班主任工作考核，完善激励机制，充分调动班主任工作积极性。
2. 深入开展养成教育（1）制定养成教育计划，明确教育内容，分阶段、分层次开展教育活动。
（2）加强课堂礼仪、校园文明、生活自理等方面的教育，培养学生良好行为习惯。
3. 强化安全教育（1）定期开展安全知识教育，提高学生安全意识。
（2）加强安全隐患排查，确保校园安全稳定。
（3）加强与家长、社区的合作，共同维护学生上下学安全。
4. 丰富校园文化活动（1）组织开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康。
（2）加强校园文化建设，营造积极向上的育人氛围。
四、工作安排1. 第一季度：开展养成教育，强化安全教育，组织班主任业务培训。
2. 第二季度：深入推进养成教育，开展校园文化活动，加强班主任工作考核。
3. 第三季度：总结上半年工作，查漏补缺，开展安全教育主题活动。
4. 第四季度：全面总结本学期工作，为下学期工作做好准备。
五、工作要求1. 提高认识，明确工作目标和重点。
2. 精心组织，确保各项活动顺利进行。
3. 加强沟通，形成工作合力。
4. 及时总结，不断提高工作水平。
本工作计划旨在指导我校政教处本学期工作，具体实施过程中，可根据实际情况进行调整。
全体政教处工作人员要齐心协力，为推动学校发展贡献力量。
六、德育工作细化1. 德育课程设置（1）完善德育课程体系，将德育内容融入各学科教学，实现全科育人。
政教处春季学期工作计划一、总体目标在新的学期里，政教处将继续致力于推动学校的优质发展，促进学生全面成长。
我们将以提高政教工作质量和效益为核心，以学生的综合素质提升为导向，全力打造和谐、积极向上的校园环境。
二、重点工作1.提升政教工作质量政教处将继续加强对全体师生的政策宣传教育工作，提高政策执行力和遵守纪律的意识。
我们将组织开展系列宣传活动，包括主题讲座、座谈会、宣传栏目等，提高师生的政治理论素养和法律意识。
2.加强学生思想教育政教处将注重开展思想政治教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
我们将通过班会、主题讲座、心理辅导等形式，引导学生树立正确的人生目标，培养他们的自信心和创新精神。
3.提升学生综合素质政教处将继续开展各类课外活动，提升学生的综合素质。
我们将加强对学生社团和俱乐部的指导和管理，组织开展丰富多彩的社团活动，鼓励学生参与体育运动、文化艺术、科技创新等方面的活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
4.加强学生管理工作政教处将进一步完善学生管理制度，加强学生的日常管理和教育。
我们将加强对学生的考勤管理，建立健全学生学业、行为、心理等方面的档案，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题。
5.加强家校合作政教处将积极加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。
我们将定期组织家长会、家庭教育讲座等活动，提供家庭教育的指导和帮助，促进学校和家庭的密切配合，共同关心和培养学生的成长。
三、具体措施1.定期开展政策宣传教育活动，提高师生的政治意识和法律意识。
2.组织开展主题班会、心理辅导等活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3.加强学生社团和俱乐部的指导和管理，组织开展各类社团活动。
4.完善学生管理制度，加强学生的日常考勤和教育管理。
5.定期组织家长会和家庭教育讲座，加强家校合作，共同关心和培养学生的成长。
四、工作计划1月份：•组织开展新学期政策宣传教育活动，提高师生的政治意识和法律意识。
•开展主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观。
小学政教处春季工作计划2023小学政教处春季工作计划5篇时间一晃而过，我们又将迎来新一轮的努力，是时候开始制定工作计划了。
那么小学政教处春季工作计划该怎么写呢？下面是小编给大家整理的小学政教处春季工作计划，希望大家喜欢！小学政教处春季工作计划篇1一、指导思想本学期，我校安全工作进一步加强以学校安全为本的各项安全治理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校安全治理条例、上级各部门安全工作要求和学校工作打算，根据新的形势，加强学校安全防范措施，切实加强学校安全工作治理，增强师生安全认识，完善学校内部安全治理体制，形成齐抓共管学校安全弟靛系，避免各类事故的发生。
二、实施方案求新务实严治理，追求规范显安全。
留意平时安全教育，致力防范，狠抓安全治理质量，按照谁主管谁负责的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。
加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。
认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定并实施《慎中实验学校平安校园管理方案》和《慎中实验学校学校安全应急预案》，本学期继承贯彻落实，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，果断杜绝重、特大等一切人身安全和健康事故的发生。
三、详细工作1、强化学校安全工作治理体系(1)认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任认识。
(2)在严重的校园周边安全防控中主动采取各项有效措施;贯彻落实天天保安、教师值班制度，强化防控学校安全工作。
落实每个午别最后5分钟安全教育制度及每周五最后一节课安全教育制度，增强安全工作的责任感与紧迫感。
强化保安治理机制、天天协管学校安全并在放学后护送学生有序过共路。
(3)落实每月第三个周五的学校安全检查日制度，并在学期初、中、末等阶段由校长亲自带队排查安全隐患，并形成记录。
202X年春季小学政教处工作计划第2篇：202乂年春季小学政教处工作计划一、指导思想以学校工作为中心，结合我校政教工作规律，以养成教育为主线，以培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习。
以“师生平平安安、学校安安全全”为目标，提高校园安全能力综合水平，为培养高素质的人才打下坚实基础。
二、工作目标1、加强学生常规管理、养成教育，加强学生法制教育、心理健康教育，加强家校联系，加强传染病防控工作。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强安全教育、逐步提高学生安全能力。
4、逐步完善安全制度与各种预案，提高学校整体防控水平。
三、主要工作及措施（一）提升班主任工作理念，分段培养学校良好习惯。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，认真学习，深入贯彻落实，由文字化解到学生的一言一行当中，要达到以下目标：1、各年级具体行为习惯养成目标：（1）低年级：文明礼貌教育，培养良好学习习惯。
（2）中年级：集体主义教育，培养良好行为习惯。
（3）高年级：社会公德教育，提高道德认识水平、勤奋向上、自尊自爱。
2、统一要求：（1）上、下学进出校门、教室门不拥挤，上、下楼梯靠右行、不拥挤、相互谦让。
（2）课间在规定的地点玩耍、游戏，不在楼道内追跑打闹，大声喧哗。
（3）重大集会、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾、遵守纪律。
（4）注意自己的仪表，不带零食到校，每班要专人检查学生的个人卫生和座位卫生情况。
（5）上课期间进教室、进教师办公室前要先打报告。
3、具体要求：一、二年级：（1）按时到校不迟到，有事有病要请假。
（2）预备铃响后速回教室静坐，等待老师上课。
（3）会做广播操、眼保健操。
（4）学会和同学友好相处，不吵架，不骂人，多结交好朋友。
（5）在老师的带领下完成值日生工作，按规定摆放好值日用具。
不胡写乱画，要爱护公物。
小学政教处春季工作计划5篇小学政教处春季工作计划（精选篇1）一、指导思想本学期，教导处将紧紧围绕本学期学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点、以质量为中心、以教研为抓手，更新观念、细化管理、力求规范、不断创新，努力促进师生的共同发展，力争实现教学质量的持续提升。
二、工作重点1、力求常规管理的精细，提升工作的实效性。
2、夯实基于课标的要求，全面优化教学质量。
3.加强校本研修，重点培养青年教师。
4、开展多类的学科活动，促进学生个性发展。
三、具体工作(一)实施课程计划，推进校本课程。
1、严格执行课程计划，规范设置各类课程，开齐、开足，上好，优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
2、结合校本课程的推进总结积累教学管理、教师培训、教学设施配备等方面的经验，在形成独具特色的学校课程体系的同时，探索校本课程开发的模式。
(二)优化教学管理，完善评价监控。
根据学校教学常规和基本要求的制度，做好各科教学过程管理，注重过程资料的积累。
强化教学效能意识，认真开展课堂教学研究、培训反馈和学业测试，不断完善质量评估和督导机制，认真做好教学质量监控和质量分析，加强过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。
1、树立“目标意识”。
鼓励教师以轻负担高质量为追求目标，研究教材、研究学生、研究教法，从而确定课堂教学的基准点，设立因人而异的教学目标和要求。
教学目标要明确，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，提倡个性化教学设计，并要写一些实在的得与失的教学反思。
2、强化“效能意识”。
教师要深入研究课堂，追求每堂课的高效率。
要研究最有效的、学生最感兴趣的教学方法和策略，提倡“当堂训练、当堂反馈”，加强与信息技术的有效整合，打造生动活泼、自主学习、彰显个性的“有效”课堂教学。
一方面要着力于“和谐课堂”的构建，另一方面是结合“课堂观察”，对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解全校教师的教学情况，全面提升课堂教学水平。
3、力求“精细作业”。
教师要认真、精细地设计作业，做到分层要求，作业设计“少而精”，作业批改“严而细”，倡导“当堂练”，即每节课要留有练习、反馈的时间，合理、科学的安排训练。
4、提倡“科学评价”。
要做好阶段性学习质量的监测，对测试结果要客观、科学的分析，以便集思广益、改进教学。
关注每个细节，科学评价，对每个学生负责，要花大力研究学困生的学习情况，选择和构建适合他们的学习方式，努力使其在原有基础上有所进步。
5、鼓励“提中辅查”。
近年来，教师注重了培优和辅差的力度，忽视了对中等生的提高，使得许多能更上一层楼的学生停滞不前，因此本学期要将“提中”作为一项重要工作。
尤其要加强对各年级学科(特别是毕业班)的质量调研，跟踪监测，查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量，力争在区全学科质量监测中取得好成绩。
6.加强监控。
本学期组织各学科教师加大对考试命题的研究和反思，做到难度适中，目标明确，做好质量分析和反思。
技能学科教师要明确考核的内容和标准，建立合理的监控体系，切实提高学生的综合素质，进一步优化和丰富命题资源库，用命题反思教学，改进教学行为，提高教学质量。
7、推进“基标”实践。
继续加强“基于课标”的教学实践，不断完善部分学科“基于课标”的教学路径设计、操作要点说明和典型课例设计，深入推进“基于课标”教学评价，关注对学生学习兴趣、学习习惯和学业成果的三维评价，突出教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，一般能力培养与创造能力培养并重，提倡综合性评价，多元化评价，重视评价的发展性。
8.巩固考勤制度。
教导处要加强课内听课，特别是对见习教师，课后及时与任课教师沟通，提出修改建议，检查备课和教学反思的撰写，提高其课堂教学质量。
本学期教师和学科带头人在求职初期要上不少于15节课，备课带头人不少于12节课，一般教师不少于10节课。
教师要认真做好听课笔记，把自己的意见或建议写在听课本上，课后及时与授课老师交流意见或建议，改进教学方法，取长补短。
（三）抓实校本研训，提高教师素质。
1、有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设：强化骨干教师争创意识，学校也将努力寻求骨干教师对外展示的机会，提升骨干层次；加强青年教师的培养力度，充分发挥“师徒结对”的作用，组织好对青年教师的指导工作，同时外出听课活动，将尽量安排师徒共同前往听课，相互促进共同成长。
2、开展全校性的.现代信息技术培训，鼓励教师积极参与“创智云课堂”项目活动，大胆使用现代化教育手段进行课堂教学；深入推进区域项目，尝试byod项目与学科的结合，探索数字化书包的运用。
3、加强对教研组、备课组活动的组织和检查，认真安排、开展组内业务竞赛、评比活动；积极鼓励并组织教师参加市区级各类比赛和展示活动。
4、继续实行“推门听课”、随堂课、研讨课和公开课，同时认真组织好家长开放活动、组内研讨校级公开活动和见习教师汇报活动，实行分层要求，分层指导，结合“课堂观察”，有层次地剖析教师课堂教学中存在的问题，提高课堂教学研讨成效，让教师的业务能力得到真正提高。
(4)组织各种活动，丰富校园生活。
1、本学期继续注意特长学生的培养，组织丰富多彩的学科竞赛活动，如校际数学学科竞赛和市区各级各类竞赛，并注重学生的参与面。
2、着力营造一种浓郁、厚实的特色文化校园，继续开展“读书节”活动，积淀校园文化，打造学校品牌。
3.加强艺术教育，促进学生艺术能力和人文素质的融合发展，探索音乐与艺术的融合点，组织艺术节活动，努力培养学生多元的艺术素质。
4、坚决落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时”，认真组织大课间活动，提高学生的运动水平和身体素质。
四、其它工作1、规范档案管理。
档案工作要常规化、系统化、规范化，进一步提高档案管理信息化的应用程度，提高档案查阅的便捷性和有效性。
2、领会市区招生制度精神，严格执行20__年义务制教育招生入学实施意见，做好一年级入学招生工作和五年级毕业班工作。
小学政教处春季工作计划（精选篇2）一、指导思想：以教体局教学要求和学校工作计划为基础，以实施素质教育为目标，以深化课堂教学改革为重点，认真做好教学常规管理工作，扎实有效地开展教研活动，以一流的教学打造学校品牌，以过硬的质量赢得社会赞誉。
二、工作目标：1、扎实“新课程”背景下的课堂教学研究，实践新课程并在实验中不断反思、总结2、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。
3.加强日常管理，提高管理效率。
4、加强教学质量管理，全面提高教育质量。
三、具体工作安排：（一）落实常规要求，提高管理效益。
规范有效的管理是深化课堂教学改革，提高教育质量的重要保证。
本学期要加强以下几个方面的管理：1、加强各学科备课管理。
⑴、所有开设的课程都要书面备课，杜绝照抄照搬教案。
各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。
在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。
我们提倡写实用教案、创新教案和个性教案。
同年级同学科如果用相同教案，也要凸现个性，在教案旁根据学生实际进行恰当修改。
⑵、加强集体备课、研讨。
各教研组继续加强集体备课管理。
从“求实效，求发展”出发，做到“三研究三统一”即研究教材、研究学生、研究习题，统一进度，统一检测，统一质量分析。
年级组长要注重过程资料积累，期末上交教导处。
对备课中出现抄袭现象的教研组，评优时实行一票否决制。
2、加强作业管理。
为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，每位教师都要精心设计作业，倡导分层练习。
杜绝不假思索，作业照搬照抄，机械重复现象，避免作业布置的随意性，作业设计突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。
为此要求教师自己下题海，做到学生要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，避免学生无价值的重复作业，提倡教师自己出题，加强题目的针对性、层次性。
3、加强课堂教学管理。
大力倡导向40分钟要质量，提高单位时间效益。
各科教师要进一步强化课堂常规管理。
具体做到：提早进教室，做好上课一切准备；规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围，随时纠正学生不规范的读写坐姿势：留有充足课堂作业时间，语数英课堂作业做到当堂基本完成，准时下课不拖堂，其它课作业当堂完成。
4、严格执行各项法规。
各位教师要严格执行新课程标准和课时计划，认真执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，因公因私需外出时，要到教导处安排好课务方可离开（特殊情况除外）。
担任体育课的教师要加强学生活动期间的安全指导，做到有序活动，杜绝活动的随意性。
5.加强质量控制，注重过程管理。
研究如何在课改下提高学生的学习质量，做到减负不降质，要以多种形式调查各科质量，除了字数，还要做好单元质量分析。
教研组长要及时了解反馈，认真指导，有效控制质量过程。
同时，要加强各训练队的训练，多出一技之长，多出一份成绩，争取在各级比赛中获奖。
以上各项常规要求与教师月考核挂钩，做到及时反馈，及时改进。
（二）扎实开展课堂教学研究。
课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标精神的主要舞台。
为此要深化“新课改”背景下的课堂教学研究。
本学期，要以迎接县、镇教委对我校检查考核为契机，通过多种途径使教师们的课堂教学水平再上新台阶，争取在县、镇课堂教学评比活动中取得好成绩。
语文:贯彻新课标精神，落实大语文理念，建立以课堂教学为主体，以语文活动和语文环境为两翼，以考试改革为保障机制的新型语文教学体系。
1、课外阅读进入语文课堂：提倡语文教学内容整合创新，拓宽语文课的容量。
学校给学生推荐课外阅读目录，着力培养学生课外阅读的兴趣。
教导处将根据各年级段“小学生必背诗词”进行考核。
2、习作教学要让学生不怕，乐于作文。
淡化习作概念，强化习作即生活的观点，先“生活”后“作文”，低年级童话引路，中年级在游戏活动中摄取素材，高年级真情表达，学会习作，中高年级强化作文思维创新，通过多角度选材，多角度立意，催化学生个性语言，让学生易于动笔，乐于表达。
本学期，学生大作文7～8篇，小作文15篇，低年级写话10篇。
中高年级有摘抄本，摘抄字数不低于20__字。
教导处每学期举行积累阅读，作文竞赛。
数学:注重研究学生的学习风格，注重学生数学知识与生活的联系，培养和发展学生的数学素养，注重教学方法的开放性，鼓励解题策略的多样性。
切实做好培优补劣工作。
英语：改革英语课堂教学模式是英语组本学期研究的重要课题。
要“以学生为主体、以主题为线索、以活动为中心”，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受英语、理解英语、使用英语，切实提高英语课堂教学质量。
