难忘师生情-写给我的学生峰-情感散文

教师节散文：难忘师情有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!下面是yuwenmi小编整理的，快来看看吧，希望对你有帮助哦。

【教师节：难忘师情】俗话说：“一日为师，终身为父。

”古人为求师“尝趋百里外”。

可见老师对我们多么重要。

从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。

还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。

那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。

他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心!怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。

9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。

对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心!怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。

师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里!带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。

进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。

中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。

每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心!很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!师恩难忘，师情永存，永远铭记在心【教师节散文：难忘师情】粉笔在黑板上咯咯吱吱的叫了一通，老黄慢慢的转过身。

难忘的师生情《难忘的师生情》从幼儿园的懵懂无知，到小学的渐渐懂事，我遇到了好多好多的老师。

他们就像一盏盏明灯，照亮了我成长的道路。

在这众多的老师中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我三年级时的班主任——李老师。

李老师中等身材，一头乌黑亮丽的长发总是扎成一个高高的马尾，显得特别精神。

她有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙，特别亲切。

记得那是一次语文考试，我考得特别差，心里别提多难过了。

我觉得自己太笨了，怎么学都学不好。

放学后，李老师把我叫到了办公室。

我低着头，心里像揣了一只小兔子，砰砰直跳，心想：“这下完了，老师肯定要狠狠地批评我了。

”可没想到，李老师并没有批评我，而是轻轻地摸了摸我的头，温柔地说：“孩子，别灰心，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力考好就行。

”我抬起头，看着李老师那充满鼓励的眼神，心里暖暖的。

李老师拿着我的试卷，一道题一道题地给我分析，耐心地讲解着。

她的声音那么好听，就像春天里的微风，轻轻地拂过我的心田。

“这道题啊，其实不难，你是不是没认真读题呀？你看，只要仔细读题，就能做对啦！” 我一边听着李老师的讲解，一边暗暗下定决心：“我一定要好好学习，不能辜负老师的期望！”从那以后，李老师经常在课余时间给我辅导功课。

她总是那么耐心，那么细心，一点点地帮我弥补知识的漏洞。

有一次，我遇到了一道特别难的阅读理解题，怎么想都想不明白。

我去问李老师，李老师看了看题目，笑着说：“这道题就像一只小怪兽，看起来很可怕，其实只要找到它的弱点，就能打败它！”在李老师的启发下，我终于找到了答题的思路，顺利地解决了这道难题。

我高兴地跳了起来：“老师，我会啦！我会啦！”李老师也笑了，笑得那么开心。

在李老师的帮助下，我的语文成绩慢慢地提高了。

期末考试的时候，我竟然考了全班第五名！我拿着成绩单，兴奋地跑到李老师面前：“老师，我考了第五名！”李老师一把抱住了我：“孩子，你真棒！老师就知道你一定行！”那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的学生。

校园生活师生情的散文校园生活师生情的散文老师，一个带领我们靠近梦想的指引着，接下来店铺搜集了校园生活师生情的散文，仅供大家参考，希望帮助到大家。

篇一：师生情春华秋实，桃李沁香，又一个教师节来临，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起，重温精彩瞬间，释怀情感，绽放魅力，丰富人生阅历，营造和谐氛围，用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。

老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药，撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流，温暖感怀，日久弥新。

从青涩少年到壮年未酬，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲，每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。

古人云：师如父母，一日为师，终身为父。

师者，传道受业解惑也！这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。

有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒；老师是翅膀，能让学子在太空翱翔；老师是奠基，构筑人才大厦高万丈；也有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系，象长江水流源源不断，奔向大海，最后融入一家，壮大实力，积蓄力量。

有一首诗最为动人，那就是师恩；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一道风景最为高雅，那就是诗魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

忘不了老师讲台上怡人的风采，忘不了老师灯光下辛勤的身影，忘不了老师和蔼的笑容，更忘不了老师亲切的教诲。

百年大计，教育为本。

教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。

自觉增强立德树人、教书育人的责任感，积极投身于教育。

老师教人不厌，诲人不倦，劳苦功高，虽然工作很清贫简单，但每天都面对学生，背靠黑板，公式、文章、单词，同千篇一律，却有内容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的最大乐趣；教室、宿舍、办公室三点一线，忙碌奔波，披星戴月，又很象辛苦疲惫，但确其乐无穷。

老师在日复一日，年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅，一个个最美的生活画卷，一篇篇最优美的创业诗篇，渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜，更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。

难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯里，有那么一段师生情，就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我成长的道路。

那时候的我，就像一只懵懂的小羔羊，在老师的引导下，慢慢找到了前行的方向。

记得那是一个阳光明媚的早晨，微风轻轻拂过校园里的花草树木，鸟儿在枝头欢快地歌唱。

我背着书包，蹦蹦跳跳地走进教室，却发现今天的气氛有点不一样。

同学们都安安静静地坐在座位上，而讲台上站着一位陌生的老师。

她微笑着，眼神里充满了温柔和关爱，就像春天里温暖的阳光。

“同学们好，从今天起，我就是你们的新班主任，我姓王。

”她的声音清脆悦耳，仿佛能穿透我们的心灵。

一开始，我还有点怕她，觉得她太严肃。

可是没过多久，我就发现，王老师其实是个特别亲切的人。

有一次，我在数学考试中犯了一个超级低级的错误，心里别提多懊恼了。

我觉得王老师肯定会狠狠地批评我，可是她没有。

她把我叫到办公室，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，这一次的小失误就像路上的小石子，只要你下次注意，就不会被绊倒啦，对不对？”我抬起头，看着她充满鼓励的眼神，心里暗暗发誓，一定要好好学习。

还有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

王老师闻讯赶来，一脸的焦急，那模样就像我是她最珍贵的宝贝受伤了一样。

她一边小心翼翼地帮我处理伤口，一边温柔地说：“哎呀，小宝贝，疼不疼呀？以后可要小心点哟！”她的关心让我觉得伤口都没那么疼了。

我们班的调皮鬼小明，总是在课堂上捣乱。

有一回，他居然在王老师的课上偷偷玩玩具。

王老师发现后，并没有大发雷霆，而是走到他身边，轻轻地拿走玩具，说：“小明呀，你这么聪明，如果把心思都用在学习上，那不得变成超级大学霸呀！”从那以后，小明居然真的开始认真学习了。

王老师不仅关心我们的学习和生活，还经常组织各种有趣的活动。

有一次，她带着我们去郊外野餐。

大家一起在草地上奔跑、玩耍，笑声回荡在整个山谷。

王老师也像个孩子一样，和我们一起做游戏，那一刻，我觉得她不只是我们的老师，更是我们的好朋友。

难忘师生情散文难忘师生情散文亲爱的老师：您现在过得怎么样？回首遥望，同学们与您分别都已经一年多了，青春经不住岁月的荏苒，年轻的我们在您的怀抱里起飞。

想起20xx年的那天，是我们踏上旅程博击的时刻，那天，我们也像现在高考的孩子们一样，踏上人生拼搏的道路，那天，我们怀揣着希望，带着您给予的祝福，为自己的大学梦而放手一博。

分开之后的日子，才更加深深的体会到离开您离开同学们的滋味，才更加体会到想念您的滋味。

偶尔翻开日志，目光总是停留在毕业那年同学们以及您写的日志上面，读着读着，不知不觉眼泪模糊了视线，心情痛到了想念。

三年的生活，仿佛依然发生在昨天，依然发生在眼前，可是那个曾有老师和同学们陪伴的幸福时光在也无法回去，只能任由岁月在指间流过，但思念依旧在心头荡漾。

老师，您现在过得好不好？您是否会偶尔想起那时的我们。

还记得毕业前在学校的最后那一天吗？同学们那么不舍，那么难受，教师里除了哭泣不会在听到任何声音。

我们都知道您一直在抑制自己的眼泪，为了不让我们更伤心更难过，您选择了微笑。

您那一天的笑，我一辈子都不会忘记，那笑容里不仅带着不舍弃还带着祈祷和祝福。

毕业后您写的那篇日志，到现在我还记得，想着想着依然会流泪。

无法忘记您带着我们度过的三年高中生活。

老师，您知道吗，我们很想你，虽然分开已经一年，可是对您依旧是那么的想念。

想您为我们讲课，想您和我们唠嗑，想您的太多，恨不得重新回到高中，好好珍惜那些逝去的日子。

老师，我们正在慢慢变得成熟，已经不在是不懂事的孩子。

感谢您，高中三年对我们超出范围精心尽力的照顾，每一点每一滴我们都记在心里。

我常常会抱着毕业照发呆，因为除了在记忆里，也只有在那里才会看到老师和同学们。

那三年在您的带领下我们权释了情同手足、亲如兄弟姐妹的一家人。

依然会记得，我们获得的荣誉，赢得的第一，不计其数。

我们共同的努力创造了最后的辉煌。

老师，我们的家没有散，只不过是孩子们都已展翅高飞，心灵的归宿依然还是老师您精心营造的班级。

难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯里，有一段师生情，就像一颗闪闪发光的星星，一直照亮着我的成长之路。

那时候，我还是个懵懵懂懂的小孩，对学习有时候认真，有时候又调皮捣蛋。

我们的班主任是李老师，她就像一位神奇的魔法师，总是有办法让我们这群小调皮乖乖听话。

记得有一次，我因为没完成作业被李老师叫到了办公室。

我心里那叫一个害怕呀，像揣了只小兔子，怦怦直跳。

我低着头，不敢看李老师的眼睛，心想：“这下惨了，肯定要挨批啦！”没想到，李老师并没有大声训斥我，而是轻轻地摸了摸我的头，温柔地说：“孩子，你为什么没完成作业呀？是遇到什么困难了吗？”我支支吾吾地说：“老师，我……我昨天看电视看得太晚了，就……就忘了写作业。

”李老师笑了笑说：“那可不行哟，学习可不能偷懒。

电视再好看，也不能耽误学习呀，你说是不是？”我红着脸点了点头。

李老师接着说：“那今天放学前把作业补好交给我，能做到吗？”我连忙说：“能做到，能做到！”从那以后，我再也不敢因为贪玩而不写作业了。

还有一次，学校组织了一场朗诵比赛。

我特别想参加，可是又害怕自己表现不好。

李老师好像看出了我的心思，鼓励我说：“孩子，勇敢一点，相信自己，你一定可以的！”在李老师的鼓励下，我报名参加了比赛。

比赛前，李老师一遍又一遍地帮我纠正发音，指导我的动作和表情。

比赛那天，我站在台上，紧张得手心直冒汗。

这时，我看到李老师在台下对我微笑，那笑容就像温暖的阳光，一下子让我充满了信心。

最后，我竟然得了一等奖！我高兴得一蹦三尺高，第一个就想跑去跟李老师分享这个好消息。

我们班的同学都特别喜欢李老师。

每次上她的课，大家都坐得端端正正，听得认认真真。

李老师的课总是那么生动有趣，她会用各种各样的小故事和小例子来帮助我们理解知识。

就像在知识的海洋里，她是那艘带领我们勇往直前的大船。

有一次，我们班的小明生病了，好几天没来上课。

李老师下班后亲自去小明家给他补课，还给他带去了水果和营养品。

小明感动得差点哭了，说：“李老师，您就像我的妈妈一样！”这难道不就是真正的师生情吗？这就是我难忘的师生情，它就像一首动听的歌，一直在我心中回荡。

师生情优美散文师生情优美散文老师是大海，而我是一只学海上的小舟，没有您的载托，又怎能远航呢？师生情是最美好的一种情谊。

今天我们来看一下师生情优美的散文。

师生情优美散文：难忘师生情1有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。

她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师，有着一双明亮的眼睛，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。

她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。

而深厚的文学底蕴，。

无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。

她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。

一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。

听她讲课，真是一种享受，很惬意。

她给了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……在一次考试后，我的分数很不理想。

老师把我叫了过去，她说："没关系，我看得出来，你这次是失误。

对了，下回作文不要写偏题了啊!"说完，她又是微微一笑。

此时我觉得信心十足了。

虽然老师很慈祥有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

师生情优美散文：师生情2你还好吗?提笔前先祝愿你快乐、开心!时间过得真快，转眼之间，我们已经上中学了。

而童年在母校的生活却历历在目。

引用冰心的名言说吧：“童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的.微笑。

”当拿起小学毕业师生合影照片看时，我就觉得过去的那一切很美好、幸福。

我怀念小学同窗同学以及教导过我的所有老师。

印象里，最深刻的是小学六年级(第一学期)时，你在课余时间给我们讲成语故事的事。

记得那时，教室里很静，你先讲完了一个故事后让我们猜出故事来自的一个成语。

你讲的第一个成语故事是《虎假虎威》，第二个成语故事好像是《坐井观天》吧…故事讲完，你又根据成语故事中暗含的哲理，给我们讲了好多的人生道理。

难忘师生情-写给我的学生峰-情感散文那天是周末，晨雾轻飘，旭日冉冉。

我和先生乘旅游大巴去丹东的鸭绿江断桥旅游。

当车行驶到美丽的太子河大桥附近时，我眺望窗外，看到“xx婚庆”的字样映入我的眼帘。

那一辆辆轿车飞驰欢快而去，消失在我的视线前方，而我的思绪飞扬……记得那时的你在课堂上是从不愿意举手发言的学生。

下课同学们都欢快无忧无虑的玩耍，而唯独你会独自默默地孤独地呆在一边，驻足眺望远方，眼神凝滞，独自出神地想着自己的心事。

上课有时也会出现走神的现象。

那时，我注意到你与众不同，你五官周正，英俊，音色也好，但胆小发言时甚至有些口吃。

你获得了我更多关爱的目光。

当时我不是你的班主任，是你的语文老师，科任老师其实没有家访任务的。

但我毅然决定，我要家访一次，看看这孩子生活在怎样的境地里，会如此地令人心疼……那天放学后，我去了你家。

朴实的爸爸，热情的奶奶，姑姑我都见到了，房间是很大的一间，给人空旷之感，有些乱，昏暗的灯光，炕上还有2打闹的小孩。

我注意到你没有独立的学习空间，父母离异，给你的童年少年伤害太深，让你变成了一个孤独的孩子。

你的爸爸送我出门，聊着，我强调了几句“房间大，人多，延峰没有学习的安静环境。

这不行，要给孩子创造安静的学习环境，你的儿子形象好，音色好，素质很好，一定要供他念大学。

希望将来学播音主持专业”别的说了什么我不记得了。

我对这个离异的父亲有些同情。

其实，回想那时候我也刚刚经历了一场婚变。

因为难产，必须剖腹产，手术中麻药却没起作用。

剧烈的疼痛刺激，月子里失眠病倒，不得已离开了仅仅18天的儿子。

有着思念儿子的深切的痛，我给你更多地关怀，上课多让你朗诵。

课下找你谈心，告诉你，你的条件很好，长大当电视台主持人。

一次班级在盛传你和我的语文科代表芳谈恋爱，在那种情况下，你和她竟然在“三八妇女节”时买了小礼物，来家中看我。

（我当时因为思念孩子，病了）其中有一个精致的名言卡片，在正面的警句是“人生岁月，转眼即空，斤斤计较，却又如何，该得的跑不了，不该得的切莫强求，无所求便无所失，不是吗？”直到现在我还珍藏着这张卡片。

以念师恩感师情为主题写篇.散文作文
《难忘师恩》
在我的学生生涯中，遇到过好多老师呀，而其中有一位老师，真的让我特别难忘。

那是我上初中的时候，教我们数学的李老师。

记得有一次，我们正在上数学课，李老师在黑板上写了一道特别难的数学题，然后就问：“谁来试试解答一下呀？”大家都有点发怵，你看看我，我看看你，没一个人敢举手。

我当时心里也直打鼓呢，感觉这题太难了。

可就在这时，李老师的目光突然就落在了我身上，然后笑着说：“来，小胖子，你来试试。

”哎呀，我当时那个紧张啊，我心里想着：“老师啊，咋就盯上我了呀。

”没办法，我只能硬着头皮站起来，磕磕巴巴地开始解题。

我一边解还一边偷偷瞄李老师，就怕他不满意。

结果呢，我解了一半还卡住了，脑袋一片空白，那场面，别提多尴尬了。

我都感觉自己的脸通红通红的，真恨不得找个地缝钻进去。

就在我不知所措的时候，李老师走了过来，他没有批评我，而是轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别着急，慢慢来，再仔细想想。

”然后他就开始引导我，一步一步地，最后我还真把那道题给解出来了。

那一刻，我心里特别开心，也特别感激李老师。

从那以后，我对数学的兴趣好像一下子就被激发出来了，成绩也越来越好。

现在想想，李老师真的是一位特别好的老师呀，他总是用他的耐心和鼓励，让我们这些学生不断进步。

我真的很感谢他，感谢他对我的教导和关怀。

这份师恩，我会一直记在心里，永远都不会忘记呀！以后不管走到哪里，我都会想起李老师，想起他那和蔼的笑容和温暖的鼓励。

难忘的师生情谊篇一难忘的师生情谊要说难忘的师生情谊，那必须得提到我的高中班主任——王老师。

王老师啊，个子不高，瘦瘦的，戴一副永远擦不干净的近视眼镜，讲课的时候总喜欢拿着根教鞭在黑板上乱戳，那姿势，活像个指挥家在指挥交响乐，场面一度十分魔幻。

最让我记忆深刻的是高三那年期中考试的事儿。

我一向数学是硬伤，那天考试，我对着最后一道压轴题抓耳挠腮，绞尽脑汁也想不出来。

题目本身不难，关键是最后一步变形，我愣是卡住了，眼看着时间一分一秒地过去，我急得头上都冒汗了。

考试结束铃声响了，我依旧对着那道题傻愣愣地坐着，心里那个懊悔啊，恨不得穿越回考试开始前重新做题。

走出考场，我垂头丧气，恨不得找个地缝钻进去。

这时，王老师出现在我面前，他并没有直接问我的考试情况，而是问我饿不饿，要不要一起去吃碗热干面。

我当时的心情五味杂陈，脑子一片浆糊，本来想拒绝，但肚子确实饿得咕咕叫，所以就跟着他去了。

在吃面的过程中，王老师并没有安慰我，也没有批评我，只是跟我闲聊一些有的没的，比如他家猫最近又干了什么蠢事，他老婆最近逼着他减肥，等等。

我一边吃面，一边听着他絮絮叨叨地说着这些琐事，感觉之前的焦虑和懊悔慢慢消散了。

他甚至把我碗里的热干面都吃掉了半碗，他边吃边说，“这芝麻酱放的真香，你要是这次数学考砸了，下次再多吃几碗热干面，再补补脑子”，说的我哭笑不得。

我当时心想：这人，还真挺幽默的。

吃完面，回学校的路上，王老师才突然问我考试怎么样。

我把我卡在最后一步变形的事儿说了，他听完后，并没有直接给我讲解答案，而是问我，之前类似的题目我做过多少，有没有认真分析过解题思路，是不是只顾着做题，没有好好理解其中的原理。

那一瞬间，我突然有种醍醐灌顶的感觉。

其实，那些数学题，我确实做过很多类似的，但我总以为只要会做类似的题，就行了，并没有认真去分析解题的思路和背后的数学原理。

王老师的这番话，让我明白，学习不能急于求成，要注重理解，而不是机械地记忆和模仿。

那次期中考试，我数学确实考砸了，但我却因为和王老师一起吃的那碗热干面，记住了比考试分数更重要的东西。