西华一高召开教学大比武动员会

教学比武主持词首先，非常感谢各位老师和同学们的到来，欢迎大家参加我们学校举办的教学比武活动。

在这里，我将为大家进行主持，并向大家介绍比武的规则和流程。

首先，我们来了解一下教学比武的目的和意义。

教学比武是一种交流学习经验、促进教育教学相互进步的形式。

通过比武，我们可以发现教学中的不足，借鉴他人的经验，进一步提高自己的教学水平。

同时，比武也是一种展示教师风采和学生实力的机会，为大家提供了一个相互学习、相互成长的平台。

接下来，让我们来了解一下本次教学比武的具体规则和流程。

第一轮比武是教学展示环节。

每位参赛教师将有10分钟的时间，通过自己的教学展示来展现自己独特的教学方法和风格。

同时，学生们也将向大家展示他们在这位教师的指导下所取得的成果。

大家可以根据自己的观察和感受，对展示环节进行评价和点评。

第二轮比武是教学互动环节。

在这一环节中，每位参赛教师将根据抽签结果，与另一位选手进行互动教学。

通过与其他教师的互动，我们可以更好地学习借鉴他人的优点，提升自己的教学技巧和方法。

第三轮比武是教学论辩环节。

在这个环节中，教师们将根据抽签结果，进行教学观点的论辩。

这是一个思想碰撞、观点交流的环节，我们可以通过论辩进一步拓宽我们的思维，理清教学中的问题，提高我们解决问题的能力。

最后，我们将有一位评委团对教学比武进行综合评分和点评。

评委团将从教学方法、教学效果、教学内容等多个方面对教师们进行评价。

同时，评委团也将考察学生们在比武中的表现和成果。

最终，评委将根据各位评委的综合评分，确定本次比武的获奖教师和学生。

在本次比武活动中，我们注重交流学习、互相促进，而不是竞争和攀比。

希望各位老师和学生在比武中保持谦逊的态度，积极学习他人的长处，共同提升自己的教学水平和学习成果。

最后，再次感谢各位的到来和参与，让我们一起投入到接下来的教学比武中，相互学习、相互成长！让我们共同努力，打造一个优秀的学习团队，为教育事业贡献更多的力量！谢谢大家！。

大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了青年教师教学比武的圆满落幕。

首先，我谨代表学校向所有参赛的青年教师表示热烈的祝贺！向辛勤付出的评委老师们表示衷心的感谢！下面，我就本次教学比武活动进行总结，并发表几点看法。

本次青年教师教学比武活动，旨在提升青年教师的教学水平，激发青年教师的教学热情，推动学校教育教学质量的不断提高。

经过激烈的角逐，参赛教师们展示了各自的教学风采，充分体现了青年教师们扎实的专业素养和较高的教学能力。

首先，本次教学比武活动充分展示了青年教师们的专业素养。

参赛教师在教学设计、课堂组织、教学方法等方面都表现出了较高的水平。

他们在课前精心备课，课堂上充分调动学生的积极性，注重培养学生的创新精神和实践能力。

这充分证明了青年教师们在教学实践中不断学习、不断进步的精神风貌。

其次，本次教学比武活动充分展示了青年教师们的创新精神。

参赛教师们在教学过程中，大胆尝试新的教学方法，运用现代教育技术手段，使课堂教学更加生动、有趣。

他们在课堂中注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索，激发了学生的学习兴趣。

再次，本次教学比武活动充分展示了青年教师们的团队协作精神。

在比赛中，参赛教师们互相学习、互相借鉴，共同提高。

他们在备课、磨课、赛课的过程中，充分发挥了团队的力量，共同为比赛的成功做出了贡献。

在此，我要对以下方面提出几点建议：一、加强青年教师培训。

学校要加大对青年教师的培训力度，通过组织专题讲座、教学观摩、教学研讨等活动，提升青年教师的教学水平和综合素质。

二、营造良好的教学氛围。

学校要为青年教师提供良好的教学环境，鼓励他们勇于创新、敢于实践，激发他们的教学热情。

三、加强教学评价。

学校要建立健全教学评价体系，对青年教师的教学工作进行客观、公正的评价，帮助他们发现不足、改进教学。

最后，希望青年教师们以本次教学比武活动为契机，不断提高自己的教学水平，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

同时，也祝愿各位评委老师在今后的工作中，继续关注青年教师成长，为他们提供更多的支持和帮助。

大家好！今天，我们在这里隆重举行比武动员大会，这是对全体运动员、教练员和工作人员的一次庄严的动员和号召。

在此，我谨代表组织者，向长期以来关心和支持比武工作的各位领导表示衷心的感谢！向即将参加比武的全体运动员、教练员表示热烈的欢迎和良好的祝愿！首先，让我们回顾一下比武的历史和意义。

比武，自古以来就是中华民族的传统体育活动，它不仅是一项竞技体育，更是一种文化传承。

从古代的角抵、击剑到现代的武术、散打，比武一直是中华民族体育精神的重要体现。

今天的比武，已经发展成为一项具有广泛影响力的体育赛事，它不仅锻炼了运动员的身体素质，提升了体育竞技水平，更弘扬了民族精神，增强了民族凝聚力。

本次比武，是我们全体运动员、教练员和工作人员共同努力的结果。

在此，我要对大家的辛勤付出表示衷心的感谢。

同时，我也要强调，比武的意义远不止于此。

它是对我们国家体育事业的一次检阅，是对我国武术文化的传承和发扬，更是对全体运动员意志品质的考验。

下面，我就本次比武动员大会发表几点意见：一、提高认识，明确目标各位运动员、教练员，我们要充分认识比武的重要意义，明确我们的目标。

本次比武，我们要力争取得优异成绩，为国家、为民族争光。

我们要发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，以饱满的热情、顽强的毅力、精湛的技艺，展现我国运动员的风采。

二、加强训练，提高水平教练员们，要紧密结合运动员的实际，科学制定训练计划，合理安排训练内容。

要注重运动员的思想政治教育，培养运动员的团队精神和拼搏精神。

同时，要加强对运动员的技术指导，提高他们的竞技水平。

运动员们，要珍惜训练时间，刻苦训练，努力提高自己的技艺。

要克服困难，战胜自我，做到“勤学苦练、精益求精”。

在训练中，要注重培养自己的心理素质，学会在压力下保持冷静，以最佳状态迎接比赛。

三、强化管理，确保安全比武期间，各部门要切实加强管理，确保比赛顺利进行。

要加强安全保卫工作，确保运动员、教练员和工作人员的人身安全。

大家好！今天，我们在这里隆重举行教师教学比武开幕式。

首先，请允许我代表组委会向莅临本次活动的各位领导、评委表示热烈的欢迎！向辛勤付出的全体参赛教师表示诚挚的问候！教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。

新时代对教师提出了新的要求，我们要深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力提高教育教学质量。

教师教学比武活动，正是为了促进教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养和教学能力，推动教育事业高质量发展。

本次教学比武活动，我们本着“公平、公正、公开”的原则，精心组织，周密安排。

参赛教师来自各个学科，他们凭借扎实的专业知识、丰富的教学经验、独特的教学风格，为我们呈现了一场场精彩纷呈的教学盛宴。

在这里，我要对参赛教师提出几点希望：一、要树立正确的教育理念。

教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。

我们要始终牢记党的教育方针，坚持以学生为本，关注学生的全面发展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

二、要不断提升自身专业素养。

教师的专业素养是教育教学质量的保证。

我们要不断学习，拓宽知识面，提高教育教学能力，努力成为学生成长道路上的引路人。

三、要勇于创新，敢于突破。

教育改革和创新是教育事业发展的动力。

我们要紧跟时代步伐，积极探索教育教学新方法、新途径，为培养适应新时代要求的人才贡献力量。

四、要团结协作，共同进步。

教师教学比武活动是一个展示自我、学习交流、共同提高的平台。

我们要珍惜这次机会，相互学习、相互借鉴，携手共进，共同为教育事业的发展贡献力量。

最后，预祝本次教学比武活动圆满成功！祝愿参赛教师取得优异成绩！祝愿教育事业蒸蒸日上！谢谢大家！。

精选比武竞赛动员讲话稿（7篇）精选比武竞赛动员讲话稿篇1尊敬的各位领导、同事、各位参赛选手：今天我们在这里举行“山西柳林凌志王家焉煤业有限公司机电技术比武”活动。

这既是一次公司性的大练兵、大比武，也是为展现机电系统人员的技术水平和操作能力提供了机会。

这次活动得到了公司各级领导的高度重视，今天公司领导矿长李勇峰亲临现场指导。

我代表“山西柳林凌志王家焉煤业有限公司机电技术比武”活动的组织者和参赛者对上级领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

在公司的正确领导和大力支持下，机电系统的专业技术人员逐步壮大，但随着核心装备、技术升级，人员的技术水平和人员综合素质进一步的提高。

我矿把提高机电专业人员技术水平作为提高企业生产力，增强企业核心竞争力的重要手段，深入持久开展多种形式的技术比武、岗位练兵活动。

在全公司掀起了“安全发展、科学发展、学本领、强素质”的活动热潮，培养和造就了一支技术水平高、业务精湛的机电队伍。

为山西柳林凌志王家焉煤业有限公司机电持续、健康、快速发展提供了有力的人才和技术保障。

本次技术比武是所有参赛选手个人综合素质和技术水平的演绎，是我矿机电系统技术能力全方位的展现。

更是对各队组重视机电技术人员技能素质提高，推进人才选拔、培养的一次检验。

参加技术比武的各位选手要严格遵守比赛规则，文明比武，赛出风格，赛出水平，通过技术比武展现我们正兴公司机电系统人员求实上进，勇争一流的精神风貌。

最后！预祝本次活动圆满成功，祝各位参赛选手取得优异成绩！谢谢大家！精选比武竞赛动员讲话稿篇2各位领导、各位选手：上午好!昨天的成绩已成为过去，明天的征程任重而道远。

今天，我怀着无比激动的心情向大家道一声谢谢——谢谢南阳供电公司农电工作部给我提供这次参赛的机会!谢谢新野局领导对我这次的集训、参赛给予支持和帮助!谢谢教练员严谨治学和同组队友们的精诚团结、奋力拼搏的精神!初夏时节，我有幸参加了“河南省电力公司__农电工岗位知识和技能竞赛”，并取得了名次，在这之前我晃加了“南阳供电公司农电工岗位技能竞赛集训班”，较为系统地学习了各项技术理论和实操技能。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同回顾和总结我校教学比武的成果。

首先，请允许我代表所有参赛教师，向辛勤付出的评委、组织者以及关心和支持教学比武的全体师生表示衷心的感谢！一、教学比武的意义教学比武作为我校教师队伍建设的一项重要活动，旨在通过竞赛的形式，激发教师的教学热情，提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动我校教育教学质量的不断提升。

此次教学比武活动，不仅是对教师教学技能的一次检阅，更是对教师教学理念的深化和教学方法的创新。

二、教学比武的亮点1. 参赛教师积极踊跃，教学水平不断提高本次教学比武，共有来自各个学科的50余名教师报名参加。

参赛教师们纷纷以饱满的热情、严谨的态度投入到比赛中，充分展示了他们的教学风采。

在比赛过程中，教师们运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，充分体现了我校教师队伍的较高素质。

2. 教学内容丰富多样，教学方法创新本次教学比武涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等各个学科。

参赛教师们根据学科特点，结合自身教学风格，精心设计了教学内容。

在教学方法上，教师们积极探索，勇于创新，运用了多媒体、实验、游戏等多种教学手段，使课堂氛围活跃，教学效果显著。

3. 教学比武组织有序，保障工作到位为确保教学比武的顺利进行，学校成立了专门的组委会，制定了详细的活动方案。

在比赛过程中，组委会严格遵循比赛规则，确保比赛公平、公正、公开。

同时，后勤保障部门也提供了优质的服务，为参赛教师和评委提供了良好的工作环境。

三、教学比武的成果1. 提高了教师的教学技能通过教学比武，参赛教师们在教学设计、课堂组织、教学方法、板书设计等方面得到了锻炼和提高。

许多教师表示，这次比赛让他们受益匪浅，对自己的教学有了更深刻的认识。

2. 促进了教师之间的交流与合作教学比武为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台。

在比赛过程中，教师们互相观摩、互相学习，取长补短，共同提高。

高中教师教学大赛开幕式讲话稿各位领导、亲爱的同仁们：大家上午好！首先，我要代表学校向大家表示热烈的欢迎，并感谢各位领导和全体教职员工的辛勤付出和辛苦工作！今天我们聚集在这里，是为了举行这场激情澎湃的高中教师教学大赛的开幕式。

本次大赛旨在展示我校高中教师们的教学风采，互相学习、共同提高。

通过这次比赛，我们既要发现教学中的亮点和闪光点，也要发现问题，寻找改进之道，推动教学工作全面提升。

教师教学大赛是我校自设立以来的一大盛事，是我校教师发展的重要平台，也是教育教学质量提升的重要驱动力。

大赛旨在鼓励教师敢于创新、勇于探索，提高教学水平和教育教学质量，同时也为学校提供了一个相互交流、取长补短的平台。

在这个竞争激烈的时代，我们要时刻保持对教学的热爱和专注，用心去使用教材、备课，用心去辅导学生，用心去引导学生，用心去评价学生。

只有用心，才能真正做好教师这个职业，才能培养出优秀的学生。

教育是一项光荣而伟大的事业，教师是承担这项事业的主力军。

作为一名高中教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的责任和使命。

我们教育的对象是祖国的未来，是社会的中坚力量。

我们要用自己的努力和智慧，为财富的辈子奠基，为社会的进步做出贡献。

我校作为一所书香校园，一直以来高度重视教师的专业发展。

我们秉持教育的公平、公正、公开原则，努力创造良好的教育教学环境，提供优质的教学资源，为教师创新教学提供支持和保障。

本次教师教学大赛的举办，就是我们给广大教师一个展示自己才华和智慧的平台，同时也是为了促进教师们在教学实践中互相学习、相互借鉴，推动教育教学水平的提高。

在大赛的比赛环节，我们将看到每一位参赛教师在教学技能、教育理念、教学方法等方面的精彩展示。

他们具备丰富的教学经验，独特的教学风格，不同的教育理念，希望通过比赛的形式，将他们的教学经验分享给我们，让我们从中受益。

教育事业是一个终身的事业，没有最好，只有更好。

作为教师，我们应时刻保持学习的状态，不断提升自己的教育教学水平，不断追求教育教学质量的提高。

讲坛竞技展身手，教研交流促提高
——西华二高举行中青年教师教学能力大比武讲课活动
作者：王亚清更新：2014/11/15
为了进一步提高我校教师课堂教学效率，加强学科教师队伍建设，促进教师专业化发展，提高教师专业素质，西华二高在本学期举办中青年教师教学能力大比武讲课活动。

此次大比武讲课活动全校45岁以下的中青年教师全部参加，各展才华。

活动采用每周三个人讲课的形式，讲课的学科、时间、节次、班级由教研室有关人员安排，并由学校领导班子成员及学校挑选德才兼备的骨干教师担任评委。

参加教学大比武竞赛活动的教师，以新课程教学理念，改革教学方法，充分体现了“以老师为指导，学生为中心”的新课改理念。

课堂上，参赛教师教学方法符合新课改要求、课件制作独到、师生互助默契等多方面，整体展现了优质的新课改教学效果，以及教师良好的素质和扎实的教学基本功，集中展示了我校教师的良好素质和精神风采。

这次中青年教师大比武活动既是我校新课程改革成果的展示，也是对全县教师的课堂教学工作的一次检阅，为全县中小学教师对新课程课堂教学的探讨提供了一个直观的平台，对学校新课程教学改革的深入探索起着积极的推动作用。

为老师们提供了一个交流学习的平台，进一步推动了我校教学水平的提高。

大家好！今天，我们在这里隆重举行教学比武活动，旨在激发广大教师的教学热情，提高教育教学质量，推动学校教育教学事业的发展。

在此，我谨代表学校，向各位评委、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教学比武，是教师们展示自我、提升自我的舞台，是学校教育教学工作的重要组成部分。

通过教学比武，我们可以发现和培养一批优秀的教学人才，激发教师们的教学热情，推动学校教育教学水平的整体提升。

首先，教学比武是对教师教学能力的检验。

每一位参赛教师都准备充分，精心设计教学环节，充分展示了他们的教学风采。

他们严谨的教学态度、丰富的教学经验、独特的教学方法，赢得了评委和同学们的一致好评。

在此，我要对参赛教师表示衷心的祝贺！其次，教学比武是教师相互学习、共同进步的平台。

通过观摩其他教师的课堂教学，我们可以学习他们的优点，发现自身的不足，从而在今后的教学工作中不断提高自己。

我相信，这次教学比武活动，必将对广大教师产生深远的影响。

再次，教学比武是学校教育教学工作的重要抓手。

学校高度重视教学比武活动，将其作为提高教育教学质量的重要举措。

通过开展教学比武，我们可以发现和培养一批优秀的教学人才，为学校的教育教学工作注入新的活力。

在今后的工作中，我们将继续深入推进教学比武活动，努力实现以下目标：一、加强教师队伍建设。

我们要把教师队伍建设作为学校工作的重中之重，不断提高教师的思想政治素质和业务水平，打造一支高素质、专业化的教师队伍。

二、创新教学方法。

我们要紧跟时代步伐，积极探索新的教学理念、教学模式，努力提高教育教学质量。

三、强化教学管理。

我们要建立健全教学管理制度，加强对教学工作的监督和检查，确保教学工作的顺利进行。

最后，我要对各位评委、老师提出几点希望：一、各位评委要客观公正地评价每一位参赛教师，为他们提供公平竞争的机会。

二、各位老师要珍惜这次教学比武的机会，虚心学习，取长补短，不断提高自己的教育教学水平。

三、同学们要积极参与教学比武活动，从中学习到更多的知识，为自己的成长奠定坚实基础。

教学比武主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！在这充满活力和希望的季节里，我们齐聚一堂，迎来了一场精彩纷呈的教学比武盛会。

首先，请允许我代表学校，向出席本次活动的各位领导、专家评委表示热烈的欢迎！向积极参与本次教学比武的各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！教学比武，是我们教师展示教学风采、交流教学经验、提升教学水平的重要平台。

今天，我们将在这里见证一场知识与智慧的碰撞，一场教学艺术的盛宴。

本次教学比武活动，得到了学校各级领导的高度重视和大力支持，也得到了全体教师的积极响应和热情参与。

经过前期的精心筹备和层层选拔，共有_____位优秀教师脱颖而出，参加今天的决赛。

他们将在这个舞台上，展现自己独特的教学魅力和扎实的教学功底。

为了确保本次教学比武活动的公平、公正、公开，我们特别邀请了_____位教学经验丰富、专业水平高超的专家评委。

他们将以严谨的态度、专业的眼光，为每一位参赛教师的表现进行客观、公正的评价。

现在，我非常荣幸地向大家介绍今天的评委，他们是：逐一介绍评委姓名和职务让我们再次以热烈的掌声对各位评委的到来表示衷心的感谢！接下来，我向大家介绍一下本次教学比武的比赛规则和评分标准。

本次教学比武采用现场授课的方式进行，每位参赛教师的授课时间为_____分钟。

比赛内容包括教学设计、教学方法、教学过程、教学效果等方面。

评分标准主要包括教学目标明确、教学内容准确、教学方法得当、教学过程流畅、教学效果显著、教师素养良好等几个方面。

每位评委将根据参赛教师的表现，按照百分制进行打分。

最后，我们将去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委分数的平均值作为参赛教师的最终得分。

相信大家都已经对比赛规则和评分标准有了清晰的了解。

那么，接下来就让我们一起走进今天的教学比武现场，共同领略各位参赛教师的风采！首先，有请第一位参赛教师_____老师上台，他带来的课题是《＿____》。

教师授课过程感谢_____老师的精彩授课！下面，请评委为_____老师打分。

大家好！今天，我们在这里隆重举行教学大比武动员大会，旨在进一步提高我校教师队伍的整体素质，激发教师的教学热情，推动教育教学改革，促进学校教育教学质量的全面提升。

在此，我谨代表学校领导班子，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，让我们回顾一下近年来我校在教学方面取得的成绩。

在全体教师的共同努力下，我校的教学质量稳步提升，学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，学校的教育品牌日益响亮。

这些成绩的取得，离不开我们每一位教师的辛勤付出和无私奉献。

然而，我们也应清醒地认识到，当前我国教育事业正处于转型升级的关键时期，教育教学改革不断深化，社会对教师队伍的要求越来越高。

为了适应新形势、新要求，我校决定开展教学大比武活动，旨在通过比赛的形式，激发教师的教学潜能，促进教师间的交流与合作，提升教师的教学水平和综合素质。

下面，我就本次教学大比武活动提出以下几点要求：一、提高认识，高度重视教学大比武活动是学校加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措。

全体教师要充分认识这次活动的意义，把思想统一到学校的工作部署上来，积极参与到活动中去。

二、精心准备，确保质量参赛教师要精心准备，充分展示自己的教学风采。

要结合学科特点和学生实际，设计合理的教学方案，注重教学过程和教学效果。

同时，要虚心向其他教师学习，取长补短，不断提高自己的教学水平。

三、公平公正，严肃纪律比赛过程中，要严格遵守比赛规则，确保比赛的公平公正。

评委要本着客观公正的原则，认真评审，确保评选出真正优秀的教师。

四、加强宣传，营造氛围学校要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传教学大比武活动，营造良好的舆论氛围。

同时，要加强对优秀教师的宣传报道，激发广大教师的教学热情。

五、总结经验，巩固成果比赛结束后，要及时总结经验，巩固成果。

要将比赛中涌现出的优秀教学经验推广到全校，促进教育教学水平的整体提升。

亲爱的老师们，教学大比武活动是一项具有深远意义的举措。

高中教学比武活动方案一、指导思想为进一步适应基础教育改革与发展需要，贯彻落实科学发展观，加强我校骨干教师队伍建设，搭建促进教师学习、交流、研究、提高、创新和发展的平台，展示几年来教师对新课程标准以及教学思想、教学技术的学习与研究成果，发现新秀，引领教学，切实有效的提高我校各学科的教育质量，努力实施“名师”培养战略，打造和准备一支高素质教师队伍，特举行此项活动。

二、___领导组长：___副组长:___成员：___后勤保障：___三、参评对象条件素质要求：具有良好教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；具有扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。

四、评比要求根据教学设计的具体内容，实施课堂教学。

基本要求为：以现代教育理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，巧妙运用活动单，教学手段恰当，合理使用电教手段，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。

五、评比程序第一阶段：各年级备课自评（___月___日—___日）___教师在备课组内进行评比，严格按程序进行，选出相应的参赛选手。

各个年级：语文组___人/年级，2_3=___人，数学组___人/年级，高三数学___人，2_2=___人，4+3=___人，英语组___人/年级，2_3=___人，理、化、生、政、史、地各___人，6_3=___人。

体育共___人，计、音、美术共___人。

评比后，备课组长到教科室上报___，最迟___月___日晚上报。

第二阶段：学校___评比（___月___日—___日）组别地点主持人评委名额计分人各主持人为第一责任人，在规定时间内完成此项工作，完成后将结果报教科室，由教科室报校长室审核。

评选办法：去掉一个最高分、一个最低分，取平均分。

自定课题，避开自己任教的班级。

六、总结表彰1、教科室报校长室审核后，学校召开表彰大会，公布真诚杯评比结果，给获奖者颁发荣誉证书及奖励。

大家好！在这阳光明媚、充满希望的日子里，我们迎来了教师教学比武大赛。

首先，我代表学校向所有参赛的教师表示热烈的祝贺！向辛勤工作的评委们表示衷心的感谢！向积极参与的同学们表示诚挚的问候！教师是立教之本、兴教之源。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

举办教师教学比武大赛，旨在激发教师的教学热情，提升教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动学校教育教学质量的提高。

本次大赛，我们邀请了各学科的优秀老师参赛，他们将以饱满的热情、精湛的技艺、独特的教学风格，为我们呈现一场精彩纷呈的教学盛宴。

在此，我想对参赛的教师说几句话：一、要有坚定的信念。

作为一名教师，要始终坚守教育的初心，以教书育人为己任，为学生的成长成才贡献自己的力量。

二、要有扎实的功底。

教师是知识的传播者，要不断学习、充实自己，提高自己的教育教学水平。

三、要有创新的精神。

教育教学要与时俱进，勇于探索，敢于创新，为学生提供更加优质的教育资源。

四、要有团队协作的意识。

教师之间要相互学习、相互借鉴、相互支持，共同提高，共同进步。

同时，我也对在座的评委们提出几点要求：一、要公正公平。

评委们要严格按照评分标准，对参赛教师的教学水平进行客观、公正的评价。

二、要严谨认真。

评委们要对待每一场比赛认真负责，确保比赛的公正性和权威性。

三、要积极引导。

评委们要发挥好示范引领作用，为参赛教师提供有益的指导和建议。

最后，我要对同学们说，本次教学比武大赛是一次难得的学习机会，希望大家珍惜这次机会，认真观摩、学习，从中汲取营养，不断提升自己的综合素质。

最后，预祝本次教师教学比武大赛圆满成功！祝愿所有参赛教师取得优异成绩！祝愿我校教育教学工作再上新台阶！谢谢大家！。

教学比武主持词
各位老师、同学们，大家好！
今天我非常荣幸担任本次教学比武的主持人。

首先，我要感谢学校领导为我们提供了这个宝贵的机会，让我们有机会展示自己的教学能力和专业素养。

本次教学比武，我们将聚焦于教学能力的展示和交流，提高每一位教师的教学质量，为学生提供更好的教育资源。

教学比武不仅是一次锻炼自己的机会，更是一个互相学习、共同进步的平台。

在比武过程中，请各位老师积极展示自己的教学亮点，分享自己的教学经验。

通过展示与交流，我们可以取长补短，互相借鉴，提高各自的教学水平。

在比武的环节中，每位老师将有十分钟的时间展示自己的课堂教学内容。

请各位老师在这十分钟内尽可能全面地展示自己的教学过程和教学方法，让大家对您的教学能力有一个全面的了解。

同时，我们也鼓励学校其他老师和同学们积极参与观摩，认真聆听各位老师的讲解和展示。

通过观摩，我们可以从别人的优点中找到自己的不足，从而提高自己的教学素养。

比武结束后，我们将进行点评和评选。

评选将根据老师们的教学内容，教学方法，教学效果等方面进行综合评判。

这次比武旨在激励老师们努力提高，鼓励他们创新探索，在教学中不断提高自己的专业能力。

最后，让我们衷心祝愿本次教学比武取得圆满成功！为了我们共同的目标——提高教学质量，培养优秀人才，让我们共同努力，为这个目标而奋斗！
谢谢大家！
（完）。

2023年一中行政人员教学比武方案为了提高一中学校的行政人员的教学能力，推动学校教育教学水平的提高，特制定本比武方案。

一、比武目的本次比武旨在加强行政人员的教学技能，提高其教学能力，增加教学经验，促进教研活动和教学改革的深入开展，推动学校教育教学水平的全面提高。

二、比武时间本次比武将于2023年X月X日举行，比武分为初赛和决赛两个环节。

三、参赛人员参赛人员为一中学校的行政人员，包括校领导、年级主任、教务处主任和各科组长。

每个岗位选派一名代表参赛。

四、比武内容及要求1. 初赛阶段初赛分为教学设计和教学实施两个环节。

（1）教学设计参赛人员需准备一节中学某学科的课堂教学设计方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等内容。

要求：教学设计要紧密结合教材内容和学生实际情况，注重教学目标的确立和教学方式的选择，充分利用多种教学资源，体现创新意识和个性特点。

（2）教学实施按照教学设计方案，参赛人员进行教学实施，每位参赛人员需上台授课15分钟。

要求：教学实施要注重教学方法和手段的多样性，注意与学生的互动和沟通，能够有效组织课堂教学并保持良好的教学秩序。

初赛由专家评委对教学设计和教学实施进行评分和点评，按照得分排名选出晋级选手。

2. 决赛阶段决赛环节为教学展示和教学能力测试。

（1）教学展示晋级选手需准备一节自由选题的课堂教学，展示其教学特色和创新点。

要求：教学展示要突出个人风格和专业特长，体现创新和教学实效。

（2）教学能力测试决赛还将设置教学能力测试环节，测试选手的教学理论知识和应用能力。

要求：教学能力测试要适度增加难度，测试选手的教学理论素养和应变能力，考查其对教学的整体把控能力。

决赛由专家评委评分，并现场公布比赛结果和评委点评。

五、比武奖励对于获得决赛第一名、第二名和第三名的选手，将分别给予奖金和荣誉证书。

六、比武组织本次比武由学校教务处负责组织，设立比武组织委员会，由教务处主任负责具体组织工作。

七、比武效果的运用比武结束后，学校将结合比武结果和评委点评，对参赛人员进行个别指导和培训，并加强教研活动和课堂观摩，促进教学改革和经验共享。

大家好！今天，我们在这里隆重举行比武动员大会，这是一次展示我们团队精神、竞技水平的重要时刻。

在此，我谨代表组委会，向全体参赛运动员、裁判员以及工作人员表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，让我们回顾一下比武的历史和意义。

比武，自古以来就是中华民族的传统体育活动，它不仅锻炼了我们的身体，提高了我们的技艺，更弘扬了我们的民族精神。

在今天这个新的历史时期，比武活动依然具有十分重要的意义：一、比武是传承民族文化的载体。

通过比武，我们可以传承中华民族的武术精神，弘扬民族传统美德，增强民族自信心和自豪感。

二、比武是展示竞技水平的舞台。

在这里，运动员们可以充分展示自己的技艺，激发拼搏精神，提高竞技水平。

三、比武是加强交流、增进友谊的桥梁。

通过比武，我们可以增进各地区、各民族之间的了解和友谊，促进社会和谐。

下面，我宣布本次比武动员大会的几点要求：一、提高认识，明确目标。

全体参赛运动员、裁判员要充分认识比武活动的重要性，树立正确的比赛观念，明确比赛目标，以饱满的热情、昂扬的斗志投入到比赛中。

二、加强训练，提高水平。

参赛运动员要刻苦训练，不断提高自己的竞技水平，争取在比赛中取得优异成绩。

三、严守纪律，确保安全。

全体参赛人员要严格遵守比赛规则，尊重裁判，服从安排，确保比赛公平、公正、安全进行。

四、弘扬文明，树立形象。

全体参赛人员要树立良好的道德风尚，展现当代运动员的精神风貌，为我国体育事业增光添彩。

在此，我向全体参赛运动员、裁判员提出以下几点希望：一、希望运动员们发扬拼搏精神，勇攀高峰。

比赛中，要敢于挑战自我，敢于超越对手，充分展示自己的实力和风采。

二、希望裁判员们公平公正，严格执行比赛规则。

要严守职业道德，做到公正无私，为运动员创造一个良好的比赛环境。

三、希望工作人员严谨细致，做好服务工作。

要为参赛运动员、裁判员提供优质的服务，确保比赛顺利进行。

四、希望观众朋友们热情支持，文明观赛。

要为运动员加油鼓劲，为比赛营造良好的氛围。

最新的比武竞赛动员讲话稿例文7篇最新的比武竞赛动员讲话稿例文篇1各位领导、老师、同学们：上午好!经过前段时间的紧张训练和准备，__年郴州市职业院校中职学生技能竞赛桂东县职教中心赛点的竞赛今天顺利开幕了。

在此，我首先代表桂东县职教中心全体教职工对前来指导工作的领导表示热烈的欢迎，对竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢，对参赛的同学们表示热烈的祝贺!随着社会的不断发展和进步，有着较强动手能力的技能型人才越来越受社会的欢迎，需求量日益增大，技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。

同时，定期举办职业院校的技能竞赛，是对职业教育发展成果的一次大检阅，是对职业学校广大师生奋发向上、锐意进取风貌的一次大展示，对于进一步宣传职业教育，营造关心职业教育的良好社会氛围，促进职业教育又好又快发展具有十分重要的意义。

此次竞赛，同学们的参与面较广，一方面可以更好地“以赛促学”，给同学们提供一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围;另一方面可以“以赛促教”，促进学校切实加强技能教学，全面提高教学质量。

希望各位参赛选手充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每一项赛程，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。

同时也希望工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。

最后，预祝本次竞赛取得圆满成功!最新的比武竞赛动员讲话稿例文篇2尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：大家下午好！历时2个月的__学校第x届计算机应用能力大赛，圆满完成了预定的各项赛事，今天就要落下帷幕了。

此次大赛由教务处举办，__学院承办，自始至终得到了校领导、各兄弟学院的关心、支持和帮助。

我代表大赛组委会，向为大赛做出贡献的和付出辛勤劳动的，向所有关心、支持大赛的各位领导、老师和同学表示衷心感谢！大赛自4月初启动以来，各学院积极报名参赛，共收到参赛作品416件。

高中教师教学大赛开幕式讲话稿（共12篇）-发言稿篇1：高中教师教学大赛开幕式讲话稿各位领队、各位参赛选手：今天，我们筹备已久的全县首届中学教师基本技能大赛正式开幕了，本次大赛的目的是适应新课程教育改革发展要求，加强青年教师队伍建设，巩固新的教育理念，提高教学教育技能，引导青年教师自觉学习，岗位成才，树立正确的育人观。

我首先向参加本次大赛的各位选手、领队、评委、所有工作人员表示诚挚的问候和衷心的感谢。

教师是人类文明的传承者。

推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。

没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。

近年来，我县高度重视教师队伍建设，创新教师培训形式，积极开展教师远程培训和校本培训，教师培训工作取得了新的突破，以来我县连续三年在省教师工作年会上作典型经验介绍，但青年教师队伍仍然存在经验不足，教学技能和水平偏低的现象，要加快青年教师队伍的建设，必须要搭建一些平台，让青年教师脱颖而出。

鉴于此，我们相继开展了全县教师读书演讲比赛、教师教学技能大赛等系列竞赛活动。

本次大赛就是引导教师充分关注自身教学技能和素质的提高，从而提升队伍整体水平，促进我县教育教学质量的稳步上升。

就是要达到：“以赛促学，以赛促教，以赛促提高”的目的。

为实现大赛的初衷，确保大赛达到预期的效果，各中心学校高度重视，按照县教育局的统一部署，精心策划，组织广大教师积极参与。

从组织机构上，成立了县、乡两级领导小组，负责预赛和决赛的组织，层层动员，分级部署，积极组织教师苦练技能。

今天通过乡镇初赛选拔的72位教育思想端正、技能素质较好、爱岗敬业的在职优秀青年教师将进行紧张的决赛，这次比赛既是加强我县教师队伍建设的重要手段，也是对我县中学教师基本技能的一次大检阅。

同时也为各位青年教师提供学习、交流、展示的机会，将促进全县中学教师基本技能和教学水平的进一步提高。

为确保大赛取得圆满期成功，我特提出三点希望：一是希望各位选手顽强拼搏，奋勇争先，赛出水平，赛出风格，赛出风采，赛出友谊，充分展示我县中学教师的不凡风采。

一中2024年度青年教师教学比武活动方案2024年度一中青年教师教学比武活动方案一、活动目的本次活动的目的在于促进一中青年教师之间的教学经验共享和学习交流，提高青年教师的教学能力和教育教学水平，进一步推动一中的教育教学质量提升。

二、活动时间和地点活动时间：2024年7月15日-7月20日活动地点：一中校园三、活动内容1. 教学观摩本次活动将设置教学观摩环节，邀请资深教师进行教学示范，并开设观摩课堂供青年教师参观。

观摩课堂内容将涵盖多个学科和教学层次，使青年教师能够从中感受到不同教学方法和策略的魅力。

2. 教学交流讨论会通过开设教学交流讨论会，邀请一中内外的优秀教师和专家学者，就教学经验、教改经验、课堂教学设计等方面进行深入的交流和探讨。

青年教师可借此机会向老师们请教问题，分享心得体会。

3. 教学设计竞赛本次活动将进行教学设计竞赛，参赛教师需根据教学任务和要求，精心设计并制作教学教案和课件。

通过教学设计竞赛，旨在推动青年教师思考教学方法和策略，提高课堂教学的设计水平和实施效果。

专业教师将对参赛作品进行评审，并进行公开点评。

4. 教学展示活动活动期间将开展教学展示活动，提供平台供青年教师展示教学成果、交流教学经验。

青年教师可自愿报名，准备并展示自己的优秀教学实例和教育教学成果，与其他教师开展互动交流。

四、活动组织方式本次活动由一中教务处和青年教师工作组共同组织，负责活动的策划、组织和协调工作。

教务处将成立活动指导组，负责具体安排和指导各项活动。

五、活动宣传为了确保活动的顺利开展和参与度，将通过校内宣传栏、校内微信公众号等渠道进行活动宣传。

同时，可以邀请媒体参与和报道本次活动，提高活动的知名度和影响力。

六、组织保障为了确保活动的顺利进行，需要做好以下组织保障工作：1. 活动场地的安排和准备，包括教室及其设备、演讲厅、观摩课堂等；2. 宣传材料的准备，包括海报、宣传册等；3. 评审专家的邀请和报销工作；4. 活动经费的安排和管理；5. 参与教师的报名和相关信息收集。