《浪淘沙》ppt课件

诗词内容
本部分包括诗词、关键字词解释、诗句翻译，是古诗词的重 点内容。
原文 浪淘沙
唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
注释
浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。 后又用为词牌名。 九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。 万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。 浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。 浪淘：波浪淘洗。 簸：掀翻，上下簸动。 自天涯：来自天边。 牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下 凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西 王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。
八司马
唐顺宗深知宦官专权和藩镇割据对唐中央政权的危害，主张打击宦官势力、革新政治 的官僚士大夫。公元805年（贞元21年)正月，德宗皇帝李适病死，唐顺宗即位后立即 起用东宫旧臣王叔文、王伾以及柳宗元、刘禹锡、韦执谊、韩泰、韩晔、陈谏、凌准、 程异等8人，着手进行改革，希图改变艰难局面。
面条达人
面条距今已有4千年的历史，古代的面条又叫“汤饼”，流传到唐朝，成 了常见的主食之一，深受人们喜爱，其中有位大诗人就非常喜爱吃面条， 在他现存的诗作中有两首提到这种食物，他就是刘禹锡。 刘禹锡还有一首《送张盥赴举诗》，诗中有这样两句：“尔生始悬弧，我 作座上宾。引箸举汤饼，祝词天麒麟。”在诗中他写下了故人之子张盥刚 刚出生时，在庆生宴上吃面条的情形，面条在唐朝饮食界的地位可见一斑。
刘禹锡籍贯洛阳，是中山靖王后裔。父 刘绪因避安史之乱，举族东迁，寓居嘉 兴（今属浙江）。其父、祖均为小官僚， 父刘绪曾在江南为官，刘禹锡并在那里 度过了青少年时期。他很小就开始学习 儒家经典和吟诗作赋，既聪明又勤奋， 在做诗方面，曾得当时著名诗僧皎然、 灵澈的熏陶指点。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。
典故: 牛郎织女是一个很美丽的千古流传的爱情故 事，是我国四大民间爱情传说之一。相传每年农历 七月七日，有百鸟到银河搭鹊桥，牛郎织女相会。 译文：既然你是从天边而来，如今好像要直飞上高 空，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同 到牵牛织女家里做客吧。
直上银河，同访牛女，寄托了他 们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。 这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐 出来，有一种朴素无华的美。
长、弯曲、沙多。 波涛滚滚，气势磅礴。
由现实联想到神话，烘托 出黄河的雄伟气势。
全诗赏析
这首诗写实与想象相结合，描写与夸张相映照。 前两句写实，描写了黄河奔腾万里的雄浑气势： “九曲黄河”，泥沙万里描其形，“浪淘风簸”绘 其声。好一派“黄河之水天上来”的磅礴气势。
这触发了诗人的豪情，从而产生了浪漫的想象。 使他从黄河想到天边，想到天上的银河，想到隔河 相望的牛郎、织女。后两句夸张地写黄河源远流长， 给人留下无限的遐想和无穷的韵味。
学习目标
1会认1个字。 2能正确，流利，有感情地朗诵古诗，背诵古诗。 3能借助注释，结合图片，展开想象，理解诗句的意思， 感受黄河磅礴的气势，体会作者表达的思想感情。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
涯
“ 涯 ” 字 的 “氵” 瘦 小 偏上，右部“厂”撇舒 展，横画长短错落。
辨 字
刘禹锡（772-842）字梦得，彭城（今江苏徐州）人，唐代中期诗 人、哲学家,政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之 一。后被贬为郎州司马、连州刺史，晚年任太子宾客。他的一些诗歌 反映了作者进步的思想，其学习民歌写成的《竹枝词》等诗具有新鲜 活泼，健康开朗的显著特色，情调上独具一格。语言简朴生动，情致 缠绵，其代表作有《乌衣巷》、《秋词》、《竹枝》(六)、《浪淘沙》 （一）、《浪淘沙》（八）、《杨柳枝》（一）、《西塞山怀古》、 《酬乐天扬州初逢席上见赠》等，其中《竹枝》（六）中“道是无晴 （情）却有晴（情）”句为著名的双关语，足见诗人之匠心独具。其 诗结有《刘宾客集》。

而这一切又激发了诗人的浪漫情怀，引发出无限的遐想。他的思 绪随着黄河的奔流，一路延伸到遥远的天边，甚至触及那浩渺无垠的 银河。他想象着牛郎织女隔河相望的情景，深情地述说着他们之间的 爱情故事。最后两句，诗人以夸张的手法，进一步强调黄河的源远流 长，给人留下无尽的遐想空间，让诗的韵味在读者心中久久回荡。
直上银河，同访牛女，寄托了他们 心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。 这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐 出来，有一种朴素无华的美。
黄河、银河、牛郎织女之间有什么联系呢？
（黄河之水天上来，奔流到海不复回织女家。” 主要写了什么？
作者大胆的想象，想到了牛郎织女的 神话传说。
朗读古诗，想想诗人是怎样写出黄河的雄伟 气势的。
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
长、弯曲、沙多。 波涛滚滚，气势磅礴。
由现实联想到神话，烘托 出黄河的雄伟气势。
全诗赏析
这首诗巧妙地将写实与想象、描写与夸张融为一体。前两行用写 实的手法，生动描绘了黄河那奔腾万里、气势磅礴的景象：“九曲黄 河”展现出泥沙滚滚的壮阔形态，“浪淘风簸”则描绘出波涛汹涌、 声音震天的动人画面。这一切仿佛都在验证那句“黄河之水天上来” 的豪迈诗句，使人仿佛身临其境，感受到那磅礴的气势。
艺术特色欣赏
刘禹锡的《浪淘沙》在唐诗中独树一帜，以歌颂黄河为主题，展 现出别样的韵味。诗人站在洛阳的黄河之滨，目睹黄河的来去匆匆， 那黄水奔腾而至，气势磅礴，令人叹为观止。一个“沙”字巧妙地 将黄河流经黄土高原，裹挟大量泥沙，致使水色变得浑浊的特点刻 画得淋漓尽致。同时，诗人还以水中沙砾沿途经受“浪淘风簸”的 形象描绘，表现出黄河水勇往直前、无所畏惧的精神，彰显出它冲 击一切的磅礴势头。这种深邃的意象和生动的描绘，使得刘禹锡的 《浪淘沙》成为歌咏黄河的经典之作。

18 古诗三首
天涯 生涯 天涯海角 无边无涯
黄莺
风簸
夜莺
莺歌燕舞
城郭 郭老师
苔藓
板闼 排闼 重闼
菜畦 春畦 畦田
天涯海角 黄莺
夜莺 城郭
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易，其形式为七言绝句。后 又用为词牌名。
诗题溯源
浪淘沙是词牌名，隋唐燕乐大兴，文人善取乐入诗。中唐刘禹锡、白居易 依小调《浪淘沙》唱和而首创乐府歌辞《浪淘沙》。《全唐诗》在词部中说 “唐人乐府原用律绝等诗杂和声歌之，其并和声作实字，长短其句以就曲拍者 为填词”。
走进作者
刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字 梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又 自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪” 之称。刘禹锡贞元九年（793年），进士及第，会昌 时，加检校礼部尚书。卒年七十，赠户部尚书。刘 禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘 柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居 易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇， 论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具 有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，存世有《刘 宾客集》。
这里还有数不清的寺院，众多亭台楼 阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
时间角度：烟雨江南的空蒙迷离的美景。
江南深邃的文化底蕴，回味悠长。
春光明媚 深邃悠远
杨骥（字德逢）的别号。是王安石退居江宁时的邻居。
题写
题解:本诗是诗人题写在杨骥家屋壁上的一首诗。
走进作者
王安石（1021年12月18日－1086年5月21日）， 字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市 临川区）人，北宋著名的思想家、政治家、文 学家、改革家。王安石历任扬州签判、鄞县知 县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年 （1069年），任参知政事，次年拜相，主持变 法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。 一年后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江 宁。元祐元年（1086年），保守派得势，新法 皆废，郁然病逝于钟山（今江苏南京），赠太 傅。绍圣元年（1094年），获谥“文”，故世 称王文公。

品用词，练语感
诗的每个字都要经过仔细推敲，你知道是中的那个 字作者反复推敲才决定用它的吗？
“上”
猜猜他曾用过哪些字？
如今直 银河去， 同到牵牛织女家。
到… 过… 去…
尝试推敲：
姑苏城外寒山寺，夜班钟声（ 。
（来、去、到、见）
）客船
风乍起，吹（ ）一池春水。 （动、皱、翻、起）
课堂小结：
同学们，我们生活在一个诗的国度里 ，胸有诗书气自华。读诗，能够陶 冶人的情操，；读诗，能够使我们 的生活浪漫多彩；读诗，能够品味 古人的气节。浪淘沙：唐教坊曲名。
九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的 地方很多。
簸（bǒ）：掀翻。 牵牛织女：
银河系的两个星座名。自古相传，织女为 天上的仙女，私自下凡到人间，和牛郎结为夫 妇。后来西王母召回织女，牛郎追上天，西王 母发他们隔银河相望，只准每年7月7日的夜晚 相会一次。
这首绝句用淘金者的口吻，表明他们对 美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎 织女的天河恬静而优美，黄河边的淘金者 却整天只能在风浪泥沙中奔波。直上银河 ，同去牛郎织女家，寄托了啦。们心里对 宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的 理想，一号买的口语倾吐出来，是一种朴 实无华自然的美。
语文A版 六年级上册 第七单元
浪淘沙
浪淘沙
【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易，其形式为七言绝句。后又用为 词牌名。
浪淘： 波浪淘洗。
诗人：刘禹锡
刘禹锡（772-842）唐代诗人，字梦得， 洛阳（今河南洛阳）人。是柳宗元的好友，人称 “刘柳”。因参加永州革新而被流放，性格豪迈 ，绝不向恶势力低头。他的诗也写的很有豪气， 白居易因而称他“诗豪”。他的七律和七绝都有 许多名篇，而用民歌体裁来写的七绝更是他引人 注目的特点，为唐诗中别开生面之作。

1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

浪淘沙：唐代一种曲子的名称。
刘禹锡
刘禹锡（772－ 842年），字梦得 ， 晚年自号庐山人，汉 族。其诗与白居易齐 名，世称“刘白”， 又有中唐“诗豪”之 称，是中唐杰出的政 治家、哲学家、诗人 和散文家。
浪淘沙
刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚 动的样子。
天涯：天边。
弯弯曲曲的黄河从遥远的地 方奔腾而来，一路夹裹着万里黄 沙。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
既然你是从天边而来，如今好 像要直飞上高空，请你带上我扶摇 直上，汇集到银河中去，一同到牵 牛织女家里做客吧。
浪淘沙
刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
这首古诗表达了作者怎样的情感？
赞颂黄河的气势宏大，抒发 了诗人对祖国大好河山的热爱， 对美好生活的向往。
一黄片河孤远城上万白——
仞云
王 之
山间
涣 。，
奔黄 流河 到之 海水 不天 复上 李 回来 白 。，
——
浪淘沙
生字学习
淘 táo 淘气 曲 qǔ 曲调 簸 bò 簸箕
涯 yá 天涯 曲 qū 曲折 簸 bǒ 簸动
浪淘沙
(唐) 刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
自古“黄河”就与“雄伟”联系 在一起，你能从诗中找出体现黄河 雄伟壮观的词语吗？
从“九曲黄河”“浪淘风簸”
中体会出来的。作者运用了夸
张的手法。

•
5.好在身体依然健康,精力依然充沛, 在中年, 在老年 ,你仍 会在自 己的脸 庞上刻 下饱经 风霜的 印痕,时 光仍会 在你的 履历中 重重地 绘下一 幅图画 。
•
6.苹果落地是自古以来就有的现象,其 现象背 后也始 终包含 着万有 引力的 本质。 但只有 牛顿最 先透过 现象看 到了本 质。透 过现象 看本质, 这需要 背景知 识的储 备,更需 要积极 的持恒 的思维 状态。
•
2.只要不必希求太多——向朋友、向爱 情,尤 其是向 生活。 是否记 得?我们 曾经多 么专注 地设计 美妙的 未来,我 们是如 何细致 地描绘 多彩的 前途, 然而,尽 管我们 是那样 固执、 那样虔 诚、那 样坚韧 地等待, 可生活 却以我 们全然 没有料 到的另 一种面 目呈现 于面前 。
•
• 浪淘沙：唐代教坊曲名 • 谗言：毁谤的话 • 迁客：被贬职调往边远地区的官 • 漉：水慢慢地渗下
• 不要说流言蜚语如同急浪一样深得 使人无法脱身，不要说被贬谪的人 好像泥沙一样永远下沉。淘金千遍 万遍的过滤虽然辛苦，但只有淘尽 了泥沙，才会露出闪亮的黄金。
问题：诗中有什么意象？他们的作用是 什么？
——刘禹锡
唐·刘禹锡
莫道谗言如浪深， 莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦， 吹尽狂沙始到金。
• 刘禹锡（772－842），字梦得 ，汉 族，洛阳(今河南省洛阳市)人，唐
朝文学家，哲学家，曾任监察御史， 是王叔文政治改革集团的一员。唐 代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。
他的家庭是一个世代以儒学相传的 书香门第。政治上主张革新，是王 叔文派政治革新活动的中心人物之 一。后来永贞革新失败被贬为朗州 司马（今湖南常德）。
（六上）语文教学课件第17课 古诗三首 浪淘沙｜部编版 (共12张PPT)

“独自暮凭栏，无限江山”，
“莫”一作“暮”。“莫凭
2 0
栏”是说不要凭栏，因为凭
2 3 六
栏而望故国江山，会引起无 浪
年
淘
级 语
限伤感，令人无以面对； 沙
文
上 册
“暮凭栏”意谓暮色苍茫中
凭栏远眺，想起江山易主，
无限往事，“暮”也暗指词
人人生之暮。两说都可通。
“见时难”似也包含着好景难再，韶华
2
0
2
3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
落 2
0 2 3 六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
花 册
江
2
0 2 3 六 年
山浪 淘
级
沙
语
文
上
册
流
水
2
0
2
3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
2 0
春去秋来
2
3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
2
0
2
3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
是个偏正短语，语出白居易《长恨歌》：
“但教心似金钿坚，天上人间会相见。”
意谓天上的人间，用在这里暗指自己来
日无多，“天上人间”便是最后的归宿。
上阕写了什么？营造了什么意境？
2
0
2 3
• 上片用倒叙，先写梦醒再写梦中。起首说五更梦回，

拓展词境
深化情感表达
《浪淘沙》表达了一种深沉的历史感 慨和人生哲理，这种情感表达方式对 后世的文学创作产生了积极影响。
《浪淘沙》以其广阔的视野和深沉的 情感，拓展了词的境界，使词这种文 学形式更加丰富多元。
历代文人的评价
苏轼赞誉不已
苏轼曾评价《浪淘沙》“卷起千 堆雪”，形象地描绘了词中描绘 的波澜壮阔的景象，并对其文采
THANKS FOR WATCHING
感谢格和表达方式可以为现代 文学创作者提供借鉴，丰 富文学表现手法。
文学主题拓展
《浪淘沙》所表达的历史 沧桑、人生感慨等主题可 以启发文学创作者对现实 生活的思考和反思。
在音乐创作中的应用
音乐创作灵感
《浪淘沙》的诗意和韵味可以为音乐创作者提供灵感，创作出具 有文学底蕴的音乐作品。
唐代社会经济发展达到了巅峰，文化艺术也取得了巨大的成 就。在这样的历史背景下，《浪淘沙》的创作得以产生，并 成为了中国文学史上的经典之作。
个人背景
刘禹锡是唐代著名的诗人之一，他的诗歌以豪放、豁达、 清新脱俗而著名。《浪淘沙》是刘禹锡的代表作之一，表 现了他对人生和社会的独到见解。
刘禹锡在创作《浪淘沙》时，正值他被贬官之后，经历了 人生的大起大落。这首诗表达了他对人生无常和世事变迁 的感慨，同时也展现了他坚韧不拔、乐观向上的精神风貌 。
内容
该作品主要描绘了黄河雄伟的形象， 赞颂了祖国的壮丽河山，表现了作者 的豪迈气概和奋发精神，同时反映了 人民对美好生活的向往。
意境
通过描绘黄河雄浑的气势和壮阔的景 象，作品展现出一种恢宏、豪迈、壮 美的意境，给人以强烈的视觉冲击力 和心灵震撼力。
诗词的修辞手法
比喻
将黄河比作巨龙，形象生动地表现了黄河的气势和力量。

文 上
后
的进步，同时也能更好地理解祖国文化的深厚底蕴。
册
小
结
2
0
2 3
下课！
六
浪
年
淘
级
沙
语 文
同学们再见！
上
册
授课老师：
时间：2023年9月9日
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）
2
0
2
3
六
浪
年浪
淘
级淘
沙
语 沙
文
上
册
2
0
六年级语 文上册此处 可以修改删除23、月明
六 年
南国清秋的凄寒的意境
浪 淘
级
沙
语 文
2.结合李煜的身世，比较两首词的异同？
上
册 （时令，表达方式，意境，写作时间，情感）
异：时令：清秋 ; 暮春
主要表达方式：写景（描写） ; 抒情
同：写作时间：亡国后
意境：凄寒，凄清
情感：囚居生活孤寂，对江南生活的留恋
和对故国的思念之情
0 2 3
有两解：一解为“勿”意思是不要
六 年
凭栏。另一解为“莫”同“暮”，
浪 淘
级
沙
语 文
黄昏，意思是在黄昏凭栏。
上
册
•
那么你赞成哪一种理解，请再
次阅读，想象词境，揣摩词情，谈
谈你的看法。
望江南 李煜
闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦
花深处泊孤舟。笛在月明楼。
2 1.词人用了哪些意象，营造出怎样的意境?
与悔恨
之
国家灭亡
君
景 流水落花春去也， 美好
天上人间
已逝

• • 要求：先朗读，再圈点勾画， 思考、交流，简要记录。
九曲黄河万里沙
浪淘风簸自天涯
浪淘/风簸/自天涯
浪淘/风簸/自天涯
浪九 淘曲 风黄 簸河 自万 天里ห้องสมุดไป่ตู้涯沙 。，
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
牵牛织女： 银河系的两个星座名。自古相传，织女
为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。 后来西王母召回织女，牛郎追上天，西王母 罚他们隔河相望，只准每年农历七月七日的 夜晚相会一次。
浪淘沙（其一）
中 华 古 诗 词
诗仙—— 李 白 诗圣—— 杜 甫 诗鬼—— 李 贺 诗佛—— 王 维 诗魔—— 白居易 诗豪—— 刘禹锡
刘禹锡
唐朝著名诗人、文学家、 哲学家。他的诗风颇具独特性， 极富艺术张力和雄直气势。白 居易称他为“诗豪”。
代表作《陋室铭》、《乌 衣巷》。他作《浪淘沙》九首， 本课是第一首。
白遥潭湖 银望面光 盘洞无秋 里庭风月 一山镜两 青水未相 螺翠磨和 。，。，
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
九曲黄河曲万里沙，
浪淘风簸自天簸涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
• 自读诗歌，思考交流（4分钟）
• • 1.你从哪里体会到黄河的磅礴气势？你眼前仿佛看到了什么
画面？ • 2.后两句引入了什么传说？寄托了作者怎样的憧憬？
同到牵牛织女家。
如今直上银河上去， 同到牵牛织女家。
面身 对在 大和 江州 观思 白争 帆辩 ，。
垂人 柳在 青历 青阳 江心 水在 平京 ，。
基本解释
1. 具有杰出才能的人 ：～杰。英～。文～。自～。 2. 气魄大，直爽痛快，没有拘束的 ：～放。～爽。～
迈。～气。～情。～语。～华。 3. 强横的，有特殊势力的 ：～强。～门。～族。～绅。巧