班干部队伍建设方案
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班干部建设方案一、引言班级是学生们团结友爱、共同成长的重要组织。
而班干部作为班级管理的中坚力量,承担着组织、协调和引领的重要职责。
为了加强班干部队伍建设,提高班级管理效果,制定本方案以规范班干部选拔、培养和管理。
二、班干部选拔和职责分工1. 班干部选拔原则(1)能力原则:根据学生在学业和综合素质上的表现,选拔担当重要职务的班干部;(2)公平原则:确保选拔程序公开、公正、公平,避免人情、特殊关系参与;(3)民主原则:采取民主投票或集体研究,广泛征求学生的意见;(4)激励原则:适当表扬、奖励在班级管理和活动中表现突出的同学。
2. 班干部职责分工(1)班长:负责班级的日常管理和协调工作,领导班级集体活动;(2)学习委员:组织学习讨论和复习计划安排,统计班级成绩;(3)生活委员:负责班级宿舍管理、卫生检查和协调同学间的关系;(4)组织委员:策划、组织班级文娱活动和团队建设;(5)宣传委员:负责班级内外事务的宣传和信息发布;(6)体育委员:组织体育活动,促进班级同学的身体健康;(7)心理委员:关心同学的心理健康,提供心理咨询和支持。
三、班干部培训与培养1. 新干部培训(1)新干部培训应提前进行,内容包括班级管理的基本知识、团队协作能力、沟通技巧等;(2)培训可以采用讲座、案例分析、角色扮演等多种形式进行,注重理论与实践相结合;(3)老干部要发挥自身经验和知识优势,给予新干部悉心指导和帮助。
2. 干部轮换制度(1)干部轮换制度可以提高干部的能力和素质,增加班级管理的多样性和活力;(2)干部轮换时间一般为一个学期或一年,根据实际情况灵活调整;(3)干部轮换应根据干部的兴趣和特长进行合理安排。
四、班干部管理与监督1. 指导老师的角色(1)指导老师应担任班干部的培养者、指导者和支持者的角色;(2)定期与班干部开展交流,了解他们的工作情况和困惑,提供解答和引导。
2. 年度评定与表彰(1)根据班干部的工作表现和学生评价,进行年度评定;(2)对表现突出的干部进行公开表彰和奖励,激励他们继续发挥积极作用;(3)对工作不力的干部,通过培训和指导帮助他们提高工作能力。
班干部建设方案一、引言班级是学校教育管理中一个重要的组成部分,而班干部则扮演着组织管理、协调沟通的重要角色。
为了确保班级的良好秩序和学生的全面发展,在这份班干部建设方案中,我们将提出一系列措施和要求,旨在培养出优秀的班干部团队,促进班级的和谐发展。
二、目标与任务1. 目标:(1)培养出一支高素质、能力全面的班干部团队。
(2)建立和谐、积极向上的班级文化氛围。
(3)推动班级的各项工作有序进行,发挥班干部的示范引领作用。
2. 任务:(1)选拔优秀干部:通过班级内部评议、面试等方式,选拔出一批具备领导才能、责任感强的优秀班干部。
(2)培训班干部:举办组织管理、沟通协调、团队合作等方面的培训班,提升班干部的综合素质与能力。
(3)定期考核评估:每学期末对班干部进行考核评估,及时发现问题并做出及时调整,激励其不断进步。
(4)营造良好班级氛围:营造宽松、积极向上的班级氛围,鼓励学生参与各项活动,培养班级凝聚力。
三、选拔与培训1.选拔优秀干部为确保班干部团队的优秀和合理性,我们将通过以下方式选拔干部:(1)班级内部自荐:鼓励有意愿参与班干部工作的同学自荐,并通过班级内部投票和面试进行评选。
(2)教师推荐:教师根据平时观察、学习成绩和品德表现等情况推荐学生参与班干部竞选。
2.培训班干部(1)组织管理能力培训:包括团队合作、决策能力、协调沟通等培训,旨在提升班干部的整体素质和能力。
(2)职能培训:不同职位的班干部可以参加相应的培训课程,提高针对性。
(3)个性发展培训:对每位班干部的特点进行分析,开设个性化发展课程,培养其专长与特长。
四、考核与评估1. 定期考核每学期末对班干部进行一次全面考核,考核内容包括工作表现、纪律要求、协作能力等方面。
2. 评估与奖惩根据考核结果,将班干部分为优秀、合格和待提升三个档次,并对优秀者进行表彰和奖励,同时对待提升者进行指导和培养,以促进其进步。
五、建立和谐班级文化氛围1. 倡导正能量举办主题班会、开展班级活动,引导同学们树立正确的价值观和人生观,营造积极向上的学习氛围。
班干部建设方案一、引言班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分,而班干部队伍的建设则是班级管理的关键。
一个优秀的班干部团队能够协助教师有效地开展班级工作,营造良好的学习氛围,促进学生的全面发展。
为了打造一支高素质、有能力、负责任的班干部队伍,特制定本建设方案。
二、班干部的选拔1、选拔原则(1)公平、公正、公开原则:选拔过程应透明,让全体同学了解选拔的标准和程序。
(2)民主原则:充分尊重同学们的意愿,通过民主投票等方式产生班干部。
(3)能力与责任心并重原则:选拔具备一定组织能力、沟通能力和责任心的同学担任班干部。
2、选拔方式(1)自我推荐:鼓励有意愿且认为自己具备相应能力的同学主动报名。
(2)同学推荐:由其他同学推荐认为合适的人选。
(3)教师考察:教师根据平时对学生的观察和了解,提出初步的人选建议。
3、选拔标准(1)学习成绩较好,能够在学习上起到带头作用。
(2)具备良好的品德和行为习惯,遵守纪律,诚实守信。
(3)有较强的组织能力和协调能力,能够有效地组织班级活动。
(4)有服务意识和责任心,愿意为班级和同学付出。
(5)善于沟通和表达,能够与同学和教师保持良好的关系。
三、班干部的职责分工1、班长(1)全面负责班级的日常管理工作,协助教师维持班级秩序。
(2)组织召开班会,总结班级工作,制定班级计划。
(3)协调其他班干部的工作,及时向教师反映班级情况。
2、学习委员(1)负责班级的学习管理工作,组织学习活动,如学习小组、知识竞赛等。
(2)收集同学们在学习方面的问题和建议,及时向教师反馈。
(3)协助教师做好作业的收发和考试的相关工作。
3、纪律委员(1)负责维护班级的纪律,记录违纪行为,并及时进行批评教育。
(2)协助教师做好课堂纪律的管理工作,保障教学秩序。
4、生活委员(1)负责班级的生活管理工作,如卫生值日安排、班级物品管理等。
(2)关心同学们的生活情况,及时向教师反映同学们的生活需求。
5、体育委员(1)组织班级的体育活动,如早操、课间操、体育课等。
班干部建设方案成立班委是培养学生领导能力和集体意识的一种有效途径,班干部作为班级的代表,应具备领导能力、组织能力和责任感。
班干部建设应该注重全员参与,提高班级管理水平,有效组织班级活动,营造良好的班级氛围。
一、明确责任班主任应该明确班干部的职责和任务,并针对不同的职务制定相应的责任书。
同时,要求班干部严格执行学校和班级的规章制度,参与班级工作,履行自己的职责。
班主任应当制定班干部轮岗制度,定期换届,避免班干部长期担任某一职务,低效的情况。
二、提高能力班主任应该注重培养班干部的能力,通过组织集体活动、知识讲座等方式,提高班干部的沟通协调能力、组织管理能力和创新思维能力。
同时,班主任应针对班干部的不同岗位,提供针对性的培训,培养他们具备应试能力,如演讲、管理、协调、文案撰写等。
三、鼓励创新班干部应当具有创新意识和实践能力,要求班干部提出创新性的活动方案,组织班级活动,推进班级建设。
在各类班级竞赛中,班主任应该组织班干部参加,为其提供竞赛的机会,鼓励班干部在活动策划和执行中发挥个人智慧和团队合作精神。
四、加强沟通班主任应该加强与班干部的沟通,定期评估班干部工作,并及时反馈指导、督促班干部加强自己的能力和素质提升。
班主任还可以通过班委会的形式,开展班级民主管理,鼓励班干部就班级重大事项提出自己的建议和意见,带领班级共同进步。
五、营造氛围班主任应该营造良好的班级氛围,支持班干部开展多样化的班级活动,增强班级凝聚力,提升班级影响力。
同时,班主任还可以利用班级文化建设,培养班干部集体意识和文化修养,让班级文化为班委会工作提供强有力的支持。
最后,班干部建设离不开班主任的支持和指导。
班主任应该关注学生发展,关注班级发展,不断探索适合本班的班干部建设方案,开展班级工作,为学生的个人发展和班级的整体进步不断贡献力量。
班干部建设方案作为学校中的重要组成部分,班干部的作用不可忽视。
他们是班级的组织者、沟通者和管理者,能够起到很好的带头作用,影响和引导同学们的学习和生活。
然而,如何建设出一支优秀的班干部队伍,仍是一个让人头疼的问题。
下面是一些班干部建设方案的建议,供参考。
一、班干部的选拔和任命首先,班干部的选拔和任命一定要有严格的流程和标准。
学校可以通过班级会议、个人推荐、答题、面试等方式来选拔符合条件的人员,或者将班干部的职务向全班进行公开竞选。
在选举时,应当根据个人的综合素质、能力和表现进行评定,并确定相应的职务。
重点要考虑班干部的领导能力、沟通能力、组织能力、责任心、积极性和诚信度等方面。
二、班干部的培训和加强班干部也需要不断地学习和提高自己的能力。
学校可以利用集体学习、交流会、读书会、讲座等形式,对班干部的组织能力、沟通技巧、决策能力、调解协调能力等重要能力进行系统化的培训和加强。
同时,班干部应当积极参加校内的干部培训和比赛,与其他校干部进行交流切磋,拓宽自己的眼界和经验。
三、班干部的评价和考核为了激励班干部的积极性和创造性,学校应当建立科学的评价和考核机制,及时反馈班干部的工作表现和不足,发现问题及时解决。
同时,班干部之间也应当相互监督和提高,避免出现班干部内部不协调、工作不力等问题。
四、班干部的激励和表彰班干部的工作是一项基于参与和共同奋斗的工作,学校应当对班干部给予必要的激励和表彰。
学校可以设置积分制奖励,根据班干部的工作表现和贡献情况,给予相应的积分和奖励。
此外,学校也可以设置班干部交流活动、游学、劳动实习等活动,提高班干部的体验和实践能力,增强他们的自信心和动力。
班干部的建设是一个长期的过程,需要学校、班级、家长以及班干部本人在不断地学习、提高和改进中共同努力,实现班级工作的持续稳定和卓越发展。
班干部建设方案一、背景与目的班级作为学生们学习、生活的集体,班干部在班级管理中扮演着重要的角色。
为了促进班级的稳定和和谐发展,制定一套科学有效的班干部建设方案至关重要。
本方案旨在提升班干部的综合素质和管理水平,推动班级建设的进一步发展。
二、培养计划1. 干部选拔为了确保干部的能力和素质与职务相匹配,首先需要进行干部选拔。
选拔过程中,应采取多种方式,包括个人申请、公开竞选以及班级群众评议等。
选拔工作要充分考察候选人的责任心、领导能力和团队协作能力。
2. 干部培训选定合适的班干部后,应进行全面系统的培训。
培训内容包括:(1)班级管理知识:了解学生管理的基本原则和方法,掌握班级管理相关法规政策;(2)沟通能力培养:提升干部的表达能力和沟通技巧,使其能够有效沟通和解决问题;(3)领导力培养:培养干部的领导能力和组织协调能力,激发大家的积极性和创造力;(4)团队合作培养:加强团队建设意识,培养干部的团队协作能力,促进班级成员的凝聚力。
3. 脱产学习为了让班干部有更多的时间专注于学习和管理工作,可以安排一定的脱产学习。
通过安排一段时间,集中进行学习、讨论和交流,为干部提供更多的学习机会和思考空间,提升他们的管理水平和工作效能。
三、考核与激励1. 考核机制设置科学合理的考核机制对干部的工作进行评估和考察,以及时发现问题和不足。
考核机制应涵盖干部的工作能力、执行力和责任心等方面,通过综合评价,对干部进行奖惩或职务调整。
2. 激励措施对表现优秀的干部,应给予适当的激励措施,包括表扬、奖励和晋升等。
同时,也要及时对干部的工作成果进行公开和宣传,激励他们在管理工作中展现更好的能力和水平。
四、建立沟通平台1. 班级会议定期召开班级会议,让班干部与全班同学共同参与决策与讨论。
会议期间可以对班级的工作、活动进行汇报和评估,并听取同学们的意见和建议,形成班级共识。
2. 交流活动定期组织交流活动,如座谈会、演讲比赛等,为干部提供与同学们交流的机会,了解他们的需求和想法。
六方着力,打造一支得力的班干部队伍一支得力的班干部队伍,是学校教育管理工作中不可或缺的重要力量。
班干部是学校的一支重要骨干力量,他们是学生中的楷模和榜样,承担着引导学生、协助老师管理班级、组织活动等诸多任务。
如何打造一支得力的班干部队伍,是每个学校管理者都必须重视并着力解决的问题。
六方着力,是指从六个方面入手,全面提升班干部队伍的能力和素质,让他们成为学校教育管理的得力帮手。
一、选材严谨,确保班干部队伍的质量班干部是班级中的领头人,他们的表现直接关系到整个班级的风气和管理。
在选材上一定要严谨,确保班干部队伍的质量。
首先要注重考察学生的品德和能力,选取品行端正、学习成绩优秀、具有组织能力和团队精神的学生担任班干部。
其次要注重考察学生的自律性和责任感,确保他们能够认真履行班干部职责,为班级的发展尽心尽力。
最后要注重考察学生的沟通能力和协调能力,确保他们能够与同学、老师等多方面合作,协同推动班级各项工作的开展。
二、培训提高,不断提升班干部队伍的能力班干部队伍需要不断提升自身的管理能力和服务意识,以更好地适应学校管理的需求。
学校需要开展各类培训活动,不断提高班干部队伍的能力。
可以组织学生干部培训班、学生管理工作坊、学生干部素质拓展活动等形式的培训活动,从学习理论知识到实际操作技能,全方位提高班干部的素质和能力。
还可以邀请学校管理者、老师、社会工作者等人士来进行专题讲座,拓宽班干部的视野,增长他们的知识和见识,更好地应对各种管理问题和挑战。
三、激励激励,增强班干部队伍的凝聚力和团队力班干部队伍需要在工作中得到认可和激励,以增强他们的凝聚力和团队力。
学校可以设立优秀班干部奖励制度,定期评选优秀班干部,给予表彰和奖励,激发他们的工作热情和责任感。
同时还可以组织各类团队建设活动,加强班干部之间的交流和合作,增强团队意识和团队协作能力,让班干部们感受到团队的力量和魅力,更好地为班级的发展贡献自己的力量。
四、关心关爱,营造良好的成长环境和氛围班干部是学校中的优秀代表和骨干力量,他们需要得到学校的关心和关爱,营造良好的成长环境和氛围。
班级学生干部队伍建设规划班级学生干部队伍建设规划一、背景分析学生干部是班级的中坚力量,他们具备优秀的品德素养和组织能力,能带领全班同学共同前进。
然而,在实际操作中,很多班级学生干部队伍存在着不稳定、能力不足、责任心不强等问题,制约着班级事务的正常开展。
因此,制定一份合理且详尽的班级学生干部队伍建设规划,对于提高班级工作效率和发展学生干部的能力具有重要意义。
二、目标与原则1. 目标:通过学生干部队伍建设,培养出一支能够高效组织、凝聚全班同学力量、解决问题的学生干部队伍。
2. 原则:(1)充分发挥学生干部的主体作用:建立学生干部主动参与和管理工作的机制,各项决策和组织工作由学生干部自主完成。
(2)注重能力培养:不仅要重视学生干部的岗位技能培养,更要注重培养学生干部的组织能力、沟通能力和创新思维。
(3)实行激励机制:通过激励和奖励机制激发学生干部的积极性和主动性,提高其工作热情和效率。
(4)定期进行工作评估:建立评估机制,定期对学生干部工作进行评估,发现问题并加以改进。
三、具体措施1. 完善选拔机制:(1)制定明确的选拔标准:包括学业成绩、品德表现、组织能力等多个方面,并进行公开透明。
(2)设立岗位职责:明确学生干部的权责范围,保证学生干部在不同岗位上充分发挥自己的才能。
2. 提供培训机会:(1)开设学生干部培训课程:可以包括组织能力培养、沟通技巧、决策能力等方面的内容。
(2)定期邀请专业人士进行讲座:邀请优秀领导者或专业人士给学生干部做经验分享和培训。
3. 加强实践锻炼:(1)制定具体的工作计划:学生干部要根据班级工作需要制定详细的工作计划,分工协作,确保工作的高效进行。
(2)承担具体工作职责:学生干部不仅要有计划,还要积极主动承担具体的工作职责,亲自实践,提升工作能力和经验。
4. 建立激励机制:(1)设立奖励制度:根据学生干部的工作表现和成绩,设立相应的奖励措施,激励学生干部发挥自己的优势和能力。
班干部建设方案在一个班级中,班干部起着至关重要的作用。
他们是班级的组织者、领导者和调解者,承担着维护班级秩序和促进班级发展的责任。
因此,进行班干部建设是非常必要的。
一、选择合适的班干部选择合适的班干部是班干部建设的第一步。
在选择过程中,我们应该注重考察学生的综合素质和各种能力,如沟通能力、组织能力、领导能力等。
同时,我们也要注意学生的品学兼优,以及团结同学的能力。
只有选择合适的班干部,才能够更好地推动班级的发展。
二、明确班干部的职责明确班干部的职责是班干部建设的关键。
班干部不仅仅是一个头衔,更是一项责任。
他们应该负责协助班主任管理班级秩序,组织并参与班级活动,帮助同学解决问题,促进教学秩序的正常开展等等。
同时,在班级管理上,班干部还要起到榜样和引领的作用,以充分发挥自己的影响力。
三、加强班干部的培训和培养学生是成长的过程,班干部也是如此。
为了提高班干部的综合素质和能力,我们应该加强班干部的培训和培养。
可以通过组织一些专题讲座、培训班等形式,来提高班干部的各项能力,如沟通能力、组织能力、协调能力等。
同时,班干部还可以通过互相交流学习,共同进步。
四、建设班干部风采班干部的风采直接关系到整个班级的形象和凝聚力。
因此,我们应该注重建设班干部风采。
可以通过评比优秀班干部、表彰先进班干部等形式,来树立班干部的榜样形象。
同时,还可以组织班级活动,让班干部充分展示个人的能力和魅力。
只有树立班干部的风采,才能够更好地带动全班同学的积极性和向心力。
五、加强班干部与班主任的联系班干部与班主任的联系是班级管理的桥梁。
他们之间的联系和互动应该紧密而有序。
班主任应该给予班干部更多的关爱和指导,帮助他们解决工作中的问题和困难。
同时,班干部也应该及时向班主任汇报工作情况和同学们的反馈意见,以便班主任能够更好地管理和指导班级。
班干部建设方案是为了提高班级管理水平和共同进步。
通过选择合适的班干部、明确他们的职责、加强培训和培养、建设班干部风采,并加强与班主任的联系,才能够更好地发挥班干部的作用,推动班级的稳定和发展。
班干部队伍建设与管理方案1. 引言班级作为学生在校园中的组织形式,发挥着重要的教育和管理作用。
而班干部作为班级的重要组成部分,承担着管理班级、服务同学的责任。
因此,班干部队伍建设与管理显得尤为重要。
本文将从几个方面探讨如何建设与管理班干部队伍。
2. 择优选拔班干部班干部的选拔对于班级的管理至关重要。
学校可以通过班干部竞选、民主评议等形式来选择学生中具有一定能力和优秀品质的同学。
选拔过程要公平公正,注重选拔具有不同专长和能力的同学,以构建一个多元化的班干部队伍。
3. 提供培训和指导对于新任班干部来说,他们需要适应新的角色和职责。
学校可以通过持续不断的培训和指导,帮助他们更好地履行职责。
这包括组织相关培训课程、举办经验分享会以及定期进行个别辅导,以提高他们的管理能力和综合素质。
4. 分工合作,形成合力一个班级涉及到很多方面的工作,例如班级管理、活动组织、学业辅导等。
班干部应该根据不同的工作内容和个人特长,在团队中进行分工合作,形成合力。
分工合作可以提高工作效率,同时也能够更好地发挥每个班干部的个人优势。
5. 建立有效的沟通机制沟通是管理的关键。
班干部应该建立起有效的沟通机制,包括集体会议、微信群等形式,确保与全体同学的信息沟通畅通。
此外,班干部还应该注重与老师和家长的沟通,及时了解学生的需求和问题,及时进行解决和反馈。
6. 激发班干部的积极性激发班干部的积极性对于工作的推进和提高非常重要。
学校可以通过表彰优秀班干部、组织班级活动等方式来激励他们。
此外,给予班干部更多的自主权和决策权,让他们真正感受到自己的价值和作用,从而更加积极地投身于工作中。
7. 加强班级文化建设班级文化是班级共同的精神纽带,能够凝聚班级成员的力量。
班干部应当主动发挥引领者的作用,加强班级文化建设。
可以通过组织庆生活动、班级晚会等形式,营造出积极向上、和谐友善的班级氛围。
8. 关心同学需求,提供服务支持班干部作为学生的代表,应该关心并满足同学的需求。
班干部队伍建设方案
班干部无疑是班级组织中最为核心的组成部分。
所以,充分认识班干部在班级组织中扮演的角色和价值是有效的进行班级管理和提高班级活力和创造力的重要条件。
要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。
而班干部作为与学生最接近的管理者,他们的作用及自身的修养是不可忽视的,但班干部同样也是学生,在自身各方面还是存在着很多欠缺的,这既需要我们老师给予指导和指正,从而培养出品德高尚、自制力强、组织能力佳、善于交流沟通、学习优秀,能让学生满意、老师放心的班干部。
一、工作目标
培养出思想上积极要求进步,实事求是,平等待人;能够以身作则,起模范带头作用;公私分明,在为班级服务过程中,不参杂任何个人感情色彩;要客观公正地评价每一个同学,不能仅根据成绩评价好坏;理解同学,热心帮助同学,对同学负责;树立服务意识,正确看待同学、老师、班级赋予的使命与责任,不可自恃高人一等,更不以权谋私。
诚信待人,在同学心目中有威信,要有凝聚力。
要有较强的组织领导、管理能力,工作效率高;要有吃苦耐劳的精神,为同学做表率,能够引领同学进步;做到“四有”“两无”即“有方法、有爱心、有能力、有成效”、“无私心、无偏见”的优秀班干部。
二、工作内容
针对工作目标,我计划对班干部进行以下培训。
(一)懂得如何正确处理学习与工作的关系
首先要明白他们是学生,学习才是他们最重要的目的,是每一个学生都要做的,但作为学生班干部,不能只顾工作,把学习放到一边,置之不理。
因此,要使班干部在不影响学习的情况下认真完成班级的工作,统筹兼顾,做到学习与工作两不误,做好自我定位,勤于思考、主动学习、正确把握学习与工作的关系。
(二)加强团队意识,增强班干部间的凝聚力
21世纪是个提倡团队合作的社会,参加学生工作的时候也要明白这点,要正确处
理自己与同学、其他班干部之间的关系,在展现自己独特的思想同时,将各种谋略汇集在一起,团结协作才能在工作中取得成绩,做到以合作为主,适当竞争为辅,建设一个强有力的团队型合作学生干部队伍。
(三)以服务同学为宗旨
要加强自己的服务意识,正确树立自己的形象,保持积极向上的心态,微笑面对一切,把服务于同学作为学生工作的目的,不能带着功利心去做学生工作。
还要养成勇于负责的习惯,意识到自己的特殊角色,敢于坚守责任,承担责任,把全心全意为同学们服务的意识化为实际行动,把自己培养成优秀的服务型学生干部。
(四)有较高的素质教养
这里的素质教养包括:政治素质,思想素质,道德素质,身体素质,心理素质。
作为学生干部这几方面的素质一定不能落后于普通同学,这就要求班干部要不断深化个人素质,不断完善个人教养,学会培养“五心”:信心、爱心、恒心、平常心、责任心,最大化的发挥出自己的个人魅力,为自己以后的人生添上一笔丰富的财富。
(五)不断提高自己的个人能力
就目前学生干部来说,必须具备这几个能力:学习能力(要不断在学习中进步),组织能力(最基本的组织协调能力),语言表达能力(口头和书面),创新能力,临场应变能力,管理能力(重在管理理念是否正确)执行能力等。
要成为一名优秀的学生干部,一定要不断去提高这些个人能力。
(六)模范意识
班级的各项学生工作的顺利开展,在很大程度上需要班干部身体力行,争做表率,化消极被动为积极主动。
除此,班干部要逐步培养高层次的谋略与思想,认真履行干部使命,主动积极的完成自己份内的工作,同时关注其它工作,营造一个积极向上的气氛。
(七)定期与班干部交流
定期与班干部进行个别式和集体式交谈,谈班级现状和同学们的期望,谈班干部工作的压力,学生对班干部的态度等等。
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