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标题的含义和作用★标题的含意解题思路①结合文章解释表层含意，即字面含意，一看文章就明白的意思；②品析文章理解深层含意，即引申义、比喻义、象征义，常常是文章的中心，是作者要表达的情感态度；③一般答两点或者三点，由浅到深，由表及里，四分题一般答两点到三点，六分题必须答三点。
典型题例《变色龙》这个标题有什么含义？答:①“变色龙”在文中指见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的警官奥楚蔑洛夫。
②文章借对这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，深刻揭露了沙皇统治的黑暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权腐朽反动的本质。
★标题的作用解题思路内容上:①表明写作对象以及特点。
比如《故都的秋》《怪人》②交代故事发生的环境(时间、地点、季节、气候、景物、时代背景)。
如《祝福》③交代主要事件，概括主要内容。
如《走在家长的小路上》④表明作者的情感态度。
如《我爱你，中国》结构上:①贯穿全文的线索。
如《小木碗》②设置悬念。
如《钢铁是怎样炼成的》跟读者的关系(标题本身的表达效果)上:①运用设问等手法设置悬念引起读者的阅读兴趣，新颖别致。
如《1+1＝？》②运用比喻、引用诗文等手法让标题更生动形象有文采。
如《烟花三月下扬州》③有隐喻、象征、双关的作用，隐含文章主旨。
如一文《炊烟》中“炊烟”代表美好的生活。
切记:①上面几个方面的作用有些交叉的部分，答题时不要重复；②有些标题有多方面的作用，要考虑全面；②看分值答题。
五分题六分题一定要至少答三点。
典型题例:小说以“变色龙”为题有什么作用？答:①交代了写作对象奥出蔑洛夫，突出了他见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的特点。
②暗示了文章的主旨。
小说借奥楚蔑洛夫的形象深刻揭露了沙皇统治的黑暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权腐朽反动的本质。
③用“变色龙”作标题具有讽刺意味，形象、醒目，有画龙点睛的作用，同时，设置悬念，引人入胜。
★甲标题能否换成乙标题解题思路①明确观点。
如:我认为标题甲更合适。
阅读理解专题训练三：标题的含义、作用一、标题的含义含义：表层含义+深层含义+中心1、联系表层含义标题的字面含义、文中记叙的内容2、体会深层含义修辞手法（比喻、拟人、象征、双关等），和文章内容相关的引申义，比喻义、象征义。
解题方法：1、把握标题的关键词语，联系全文内容，理解表层含义。
2、抓住文章中的点题句，结合文章主旨，体会深层含义。
注：不是所有的标题都有表层和深层含义，要根据具体情况具体分析。
二、标题的作用1、表明文章的写作对象；2、概括文章的主要内容；3、作为贯穿全文的线索；4、揭示文章的主旨；表明文章的写作情感；5、一语双关；6、设置悬念、吸引读者的阅读兴趣；7、生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味，激发读者的阅读兴趣。
流泪的蓑衣那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。
蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。
而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。
它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。
于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。
而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。
但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。
或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。
或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。
蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。
于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。
标题的作用与含义一、理解标题的双重含义（一）标题的含义1.标题的含义一般分为表层含义和深层含义两层。
深层含义指的是：引申义、比喻义、象征义。
深层含义需要联系文章的中心解答。
1）引申义：如《桥》表面是指桥，引申含义则是指共产党员与人民群众紧密联系的桥。
2）比喻义：如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地.3）象征义：如课文《金色的鱼钩》则象征着老班长金子般的品质。
二、理解标题的作用标题是文章的眼睛和标志，它常常透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨，串联文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。
《妈妈送给我的笔》——贯穿全文线索；《我的妈妈》——表明写作对象；《草船借箭》——概括文章内容；《金色的鱼钩》——象征或比喻；《心声》《信任》——透露情感主旨。
总结：标题是文章的眼睛，作用主要有：1、贯穿全文线索2、表明写作对象3、概括文章内容4、运用修辞手法:象征或比喻等5、设置悬念，引起读者兴趣6、透露情感主旨【实战演练1】一个空瓶子的温暖①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。
13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。
但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡起来，随手放进了我的手提袋里。
这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。
如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。
不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新给扔掉。
看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导地:“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。
”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。
标题的含义和作用一、概念标题是文章的眼睛。
总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。
正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。
因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。
二、典型题型（一）为什么以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。
（三）试分析题目的作用/好处、妙处。
（四）这个题目有什么含义？（五）给文章加（换）题目。
三、课题举例《背影》：充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。
《阿长与山海经》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。
《变色龙》：用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。
具有极强的讽刺性。
《心声》：语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。
深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。
四、标题作用1、把握象征意义；语带双关（比喻义或象征义）；2、确定文章的写作对象，确定文章的感情基调，作为作者感情的出发点；3、概括文章的中心事件、主要内容；4、贯穿全文的线索；5、文眼；揭示文章中心主旨；6、设置悬念，引起读者阅读兴趣；富有哲理，发人深省；7、交代故事发生的环境、背景。
需要注意的是：（1）一个标题往往具有多种作用，解答时要全面解析；（2）题目中运用修辞的要还原它的本义后再分析作用；（3）文章的题目是一个人、一件物品或是一个丰富的内涵动作，很可能就是该文的行文线索。
五、解题思路1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）2、再思考深层含义：（1）结构（线索悬念）（2）主旨与主旨的关系（点明、揭示）（3）人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）（4）写法修辞（比喻、拟人、双关等）（5）表现手法象征3、最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。
标题的含义和作用的答题格式标题是文章的第一印象，也是文章的结构和组织的核心。
标题不仅是一篇文章的主题，同时也是一个文章最重要的功能，它可以给读者把握文章大意以及引起读者的注意力。
在此之前，先分析一下什么是标题，标题是摘要了主题内容的几个关键字，它可以以形式或句子的形式表现。
根据标题的不同形式有不同的用途和功能，但总的来说，它可以用来概括文章内容，提供一个概述，吸引读者注意力，帮助读者区分一篇文章是否值得一读。
标题的含义标题是一篇文章的重要组成部分，它具有以下几种含义：（1）标题概述。
标题是一个文章的概括，用几个简单的单词来说明一篇文章的内容。
它可以显示出文章的主要内容，把文章的核心主题放在最前面，让读者清楚地知道文章的详细信息。
（2）标题的诱惑力。
标题很容易吸引读者的注意力，它可以显示出文章的核心主题，吸引读者想要知道更多文章的信息。
正确的标题可以增加文章的可读性，让读者更容易知道文章想要表达什么。
（3）标题的暗示性。
标题不仅仅是对文章内容的概括，它也会给读者留下暗示，帮助读者了解文章的深层内容，并让他们有兴趣阅读下去。
标题的作用除了具有含义，标题也具有许多作用。
（1）帮助读者理解文章。
标题给文章以框架，直接介绍了文章要讨论的内容，有助于读者对文章的理解。
它让读者了解文章的大致内容，而不是只是阅读文章的第一句，从而避免他们浪费时间去读不符合兴趣或者不吸引他们的文章。
（2）吸引读者注意力。
标题是文章中最重要的一部分，它会吸引读者的注意力，帮助他们决定是否值得一读。
读者通过标题来判断文章的内容是否对他们有意义，并决定是否看下去。
正确的标题可以激发读者的趣，有助于他们把握文章大意，并吸引读者去阅读。
（3）影响文章的可读性。
文章的可读性取决于标题的内容，一个很难懂的标题可能会让读者感到沮丧和困惑，而一个简单明了的标题可能会让读者有信心继续阅读。
一个有效的标题可以吸引读者，让他们不断地阅读文章，提高文章的可读性。
标题的含义和作用一、概念标题是文章的"眼睛"。
总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。
正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。
因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。
二、典型题型（一）为什么以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。
（三）试分析题目的作用/好处、妙处。
（四）这个题目有什么含义？（五）给文章加（换）题目。
三、课题举例《背影》：充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。
《阿长与山海经》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。
《变色龙》：用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。
具有极强的讽刺性。
《心声》：语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。
深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。
四、标题作用1、把握象征意义；语带双关（比喻义或象征义）；2、确定文章的写作对象，确定文章的感情基调，作为作者感情的出发点；3、概括文章的中心事件、主要内容；4、贯穿全文的线索；5、文眼；揭示文章中心主旨；6、设置悬念，引起读者阅读兴趣；富有哲理，发人深省；7、交代故事发生的环境、背景。
需要注意的是：（1）一个标题往往具有多种作用，解答时要全面解析；（2）题目中运用修辞的要还原它的本义后再分析作用；（3）文章的题目是一个人、一件物品或是一个丰富的内涵动作，很可能就是该文的行文线索。
五、解题思路1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）2、再思考深层含义：（1）结构（线索悬念）（2）主旨与主旨的关系（点明、揭示）（3）人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）（4）写法修辞（比喻、拟人、双关等）（5）表现手法象征3、最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。
标题的含义以及作用
综述：
一、含义：表层含义+深层含义+中心+修辞（）
（一）联系表层含义
内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）
（二）体会深层含义
修辞、手法（比喻、拟人、象征、双关等），和文章内容相关的引申义，双关。
（三）结合中心分析
（四）这里的修辞指象征、双关、比喻、拟人等
二、标题的作用：（6个）
1线索《背影》
2双关：象征人物的形象或精神
3作者感情的触发点（背影）
4含蓄的或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么）
《再塑生命》深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。
《最美的善举》《爱莲说》
5概括文章内容：《智取生辰纲》《最后一课》
6引起阅读兴趣
（1）用修辞，新颖独特，吸引读者《大自然的语言》
（2）悬念吸引读者阅读兴趣《喂，出来》《地下森林断想》
（3）生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。
7交代人物
表明作品主要人物，表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点。
《藤野先生，难忘的小个子、淘气的弟弟、最美的善举》
答题技巧，具体解析
标题的含义
例1《走一步，再走一步》
表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖
深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。
解析：
揣摩标题关键字“走”，联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
”
结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。
例2《爸爸的花儿落了》
表层含义：夹竹桃凋谢
深层含义：父亲去世，也预示我长大了
解析：
揣摩标题关键词“花儿落了”
文题一语双关。
“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
”因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
例3《变色龙》
表层含义：善于变色的蜥蜴
深层含义：见风使舵的沙皇警察
解析：揣摩标题关键词“变色”
变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。
联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。
因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。
(结合主旨)
温故知新，当堂达标
课文《我的第一本书》
“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以作怎样的理解？
解析：
揣摩标题关键词“第一本书”
联系文中内容（第一本书不同寻常的经历），结合相关抒情议论的句子，理解这第一本书蕴含的深意。
我的第一本书不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。
这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。
它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。
链接中考，实战演习：
1、小扇轻摇的时光（2008年）
方法：紧扣文章的内容和主旨
一指充满天真快乐的童年时光，一指与母亲享受的美好时光
2、最美的善举（2010年）
善举指什么事情，为什么是最美的？
最美的善举是“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情。
最美一词更体现出行为的高尚，不仅是付出爱，还顾及了别人的尊严。
（标题的含义）
文题凝练地概括了“络腮胡子”帮助病友这一情节，表达了作者对络腮胡子行为的钦佩和赞扬。
题目耐人寻味、引起读者阅读的兴趣。
（标题的作用）
标题的作用：
（1）内容：概括主要内容
很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。
如《智取生辰纲》《最后一课》
（2）主旨：与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）
文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。
如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。
（3）人物：与人物的关系（表明作品主要人物，表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）
表明写作对象
有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对
象。
如《藤野先生》《邓稼先》
（4）线索：（线索贯穿全文 / ）
标题本身就是行文线索的
如《背影》
“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑——点出背影，望父买橘——刻画背影，父子分手——惜别背影，结尾思念——再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。
（5）兴趣：悬念吸引读者阅读兴趣
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。
如《喂——出来》
《大自然的语言》
（题目本身特点，如果是比喻等修辞或或者运用了句式，就要还原。
）
生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。
6双关：象征人物的形象或精神《陶公柳》
7作者感情的出发点《背影》
总结：作用不止一个，一个标题可以有多个作用。
例题引路：
课文《我的第一本书》
1、说说文章以“我的第一本书”为题的作用。
“我的第一本书”是全文叙事的线索，暗示了文章的主旨，要铭记人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。
2《背影》
（线索）充当文章线索，起贯穿全文的作用；（主题）抓住外貌特写镜头表现了父子之间深情。
3《阿长与山海经》
（内容）概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；（人物）表现阿长真诚、善良和乐于助人；（人物）表明我的感激和怀念。
4《变色龙》
（修辞）用比喻生动形象地写出了（人物）主人公善变（见风使舵）的性格。
具有极强的讽刺性。
5《心声》
（手法）语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。
深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。
6文章为什么要以“六个馒头”为题目？
从结构(线索)、主旨、引起阅读兴趣。
来分析
参考：（线索)六个馒头为线索，贯穿全文；（主题）表现了文章的主题，颂扬了同学们的深情厚谊；（题目本身特点）以平常的馒头为题能引起读者的阅读兴趣。
中考再现
《我看到了一条河》谈谈你对这个题目的理解
答案：我找到了一次挑战自我的机会。
