人教版三年级上册英语第五单元知识点

人教版三年级英语上册第五单元一、单元主题与重点。

1. 主题。

- 本单元的主题通常围绕食物（Food）展开。

通过学习这个单元，学生能够认识多种常见的食物单词，如“bread（面包）”“juice（果汁）”“egg（鸡蛋）”等。

这一主题与学生的日常生活密切相关，因为食物是他们每天都会接触到的事物。

2. 重点单词。

- 食物类单词。

- “cake（蛋糕）”：这是一种常见的甜点，在生日聚会或者庆祝活动中经常出现。

它的发音相对简单，[keɪk]，学生可以通过联想生日蛋糕的形象来记忆这个单词。

- “fish（鱼）”：既可以指作为食物的鱼肉，也可以指活着的鱼。

“fish”作为单复数同形的单词，是一个特殊的语法点，需要学生特别注意。

- “rice（米饭）”：是主食的一种，在亚洲国家，尤其是中国，是人们日常饮食中的重要组成部分。

发音为[raɪs]，学生可以通过联系米饭的实物来记忆。

- 饮品类单词。

- “water（水）”：是生命之源，也是日常生活中最常见的饮品。

发音为[ˈwɔːtə(r)]，这个单词的拼写和发音都比较规则，容易记忆。

- “milk（牛奶）”：富含营养，对儿童的成长发育很重要。

发音为[mɪlk]，可以通过联想牛奶盒或者奶牛来记忆这个单词。

3. 重点句型。

- “I'd like some...”（我想要一些……）这是一个表达个人需求的常用句型。

例如，“I'd like some bread.”（我想要一些面包。

）这个句型在日常生活中的餐厅点餐或者表达自己想吃某种食物时非常实用。

- “Have some...”（吃/喝一些……）这是一个用来提供食物或者饮品的句型。

“Have some juice.”（喝一些果汁吧。

）二、单元学习目标。

1. 语言知识目标。

- 学生能够听、说、认读本单元的重点单词，如上述提到的食物和饮品单词，并且能够准确书写其中一些简单的单词，像“cat”“egg”等。

- 熟练掌握重点句型，能够在不同的情境下灵活运用，如模拟餐厅点餐场景或者家庭用餐场景。

三年级英语上册（PEP)Unit 5 The colourful world必备知识点三年级英语上册（PEP）Unit 5 The colourful world的必备知识点主要包括以下几个方面：一、词汇本单元围绕 “多彩的世界”这一主题，学习了一系列与颜色相关的词汇，具体包括：颜色类词汇：colour（颜色）、red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、orange（橙红色）、purple（紫色）、brown（棕色）、pink（粉色）、white（白色）、black（黑色）等。

其他相关词汇：make（使出现；做）、bear（熊）、duck （鸭）、sea（海洋）、draw（画）等。

二、句型与表达1. 询问物体颜色的句型及其回答询问物体颜色的句型：What colour is it? 它是什么颜色？回答物体颜色的句型：It's ... 它是...色。

示例：What colour is the apple? 这个苹果是什么颜色？It's red. 它是红色的。

2. 谈论颜色混合的句型表达颜色混合的句型：颜色A and 颜色B make 颜色C. 颜色A加颜色B是颜色C。

示例：Red and blue make purple. 红色和蓝色混合是紫色。

3. 询问他人喜欢的颜色的句型及其回答询问他人喜欢的颜色的句型：What colours do you like? 你喜欢什么颜色？回答喜欢颜色的句型：I like + 颜色. 我喜欢...色。

示例：What colours do you like? 你喜欢什么颜色？I like red and blue. 我喜欢红色和蓝色。

4. 向别人建议一起做某事的句型建议一起做某事的句型：Let's + do sth. 我们一起做...吧。

示例：Let's draw some flowers. 我们一起画一些花吧。

人教版PEP小学英语三年级上册Unit5视频精讲+课文单词音频+知识点梳理+单元练习Unit5 Let's eat!精讲1精讲2Unit 5 单词课文学习视频*本视频来源于网络，仅供学习参考Unit 5 单词◆◆◆bread [bred] 面包juice [dʒuːs] 果汁egg [eg] 蛋milk [mɪlk] 牛奶water ['wɔːtə] 水cake [keɪk] 蛋糕fish [fɪʃ] 鱼rice [raɪs]米饭Unit 5 课文Unit 5 Let's eat.–I’d like some bread, please.请给我一些面包。

– Here you are.给你。

– Can I have some milk?我能喝些牛奶吗？– Here you are.给你。

– Thanks.谢谢。

–You’re wele.不客气。

– Have some cake.吃些蛋糕吧。

– Thank you.谢谢你。

Let’s talkI’d like some juice, please. 请给我一些果汁。

Here you are.给你。

Have some bread, too.也吃些面包吧。

Thanks.谢谢。

Let’s playI’d like some bread.我想一些面包。

I’d like some bread and eggs.我想要一些面包和蛋。

I’d like some bread, eggs and juice. 我想要一些面包，蛋和果汁。

Let’s learn.Mum, I’m hungry! 妈妈，我饿了！Have some bread. 吃些面包吧。

juice 果汁egg 蛋milk 牛奶bread 面包Let’s do.Have some eggs. 吃些鸡蛋。

Have some juice. 喝些果汁。

Eat some bread. 吃些面包。

Unit5 知识详解A Let’s talk 知识详解1. 如何表达自己想要某些食品——I’d like some ...课文应用：I’d like some juice, please. 我想要些果汁。

句型结构：I’d like some + 食品名词(juice, bread, rice...).重点解析：“I’d like”是“I would like”的缩写形式，“would like”是固定短语，意思是“想要”。

some的意思是“一些”，后面接可数名词复数或不可数名词。

}生活实例：Ben去参加Helen的生日聚会，聚会上有许多美食，看看Ben想要吃什么：Ben: I’d like some cake. 我想要一些蛋糕。

Helen: Here you are. 给你。

Ben: Thank you. 谢谢你。

2. 意思多样的“Here you are.”课文应用：Here you are. 给你。

“Here you a re.”这句话使用的场合非常多，它的意思也多种多样：语境(1)：当你坐公共汽车时，上车后，把钱给售票员，说声“Here you are.”，意思是“给你车票钱”；车在站点停下来，售票员对你说“Here you are.”，意思是“你到站了”。

?语境(2)：在商店里，营业员对顾客说“Here you are.”，意思是“给你(你要的东西)”；营业员给顾客找零钱时说“Here you are.”，意思是“这是找给你的零钱”。

语境(3)：如果对方在寻找一支笔，你帮他找到了，你把笔，递給他时说“Here you are.”，意思是“给你(你的笔)”。

3. 邀请对方吃/喝某些食品的句型——Have some …课文应用：Have some bread, too. 再吃些面包吧。

如果你的朋友来你家做客，你一定会拿出食品来招待他/她吧！在英语里，有一个“热情好客”的句型，它就是“Have some + 食品名词. (吃/喝些……吧。

英语人教PEP版三年级上册单元知识点总结Unit5 Let's eat!重点:表达自己想要某些食品的句型。

难点:询问自己能否吃/喝某些食品。

惯用表达式:I see···我看见了.··Oh,no!噢，不!重点句型:1.表达自己想要某些食品的句型Id like some +食品名称。

I'd like some juice我想喝些果汁。

2.邀请对方吃/喝某些食品的句型:Have some +食品名称。

Have some bread.再吃些面包吧3.询问自己能否吃/喝某些食品的句型Can I have some+食品名称。

Can I have some water, please请问我能喝些水吗?了解句型1.把某样东西给对方的句子:Here you are.给你。

2.表达感谢的句子Thank you.谢谢你3表达不用谢的子:You're welcome.不用谢PartA知识点梳理1.I'd like some juice, please.我想要一些果汁。

这是表达自己想要某些食品的句子Id like 是I would like 的缩写形式would like 是固定短语,意思是“想要”句型结构:Id like some +食品名词例:Id like some bread.我想吃一些面包。

-I'd like some cake.我想吃一些蛋糕。

-Here you are.给你2.Here you are 给你Here you are.这句话使用的场合非常多，它的意思也多种多样:语境1.当你乘公共汽汽车时，上车后，把钱给售票员，说声“Here you are."，意思是“给你车票钱”;当公共汽车在站点停下来时，售票员对你说“Here you are “你到达了”语境2.在商店里，营业员对顾客说“Here you are"，意是“给你(你要的东西)”;营业员给顾客找零钱时说"Here you are."意思是“这是找给你的零钱”。

三上英语第五单元复习资料班级_________ 姓名__________家长签字___________★四会单词（黑体要求学生能听、说、读、写）cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水)egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）thanks（谢谢）have（吃、喝）eat吃 drink （喝）cut(切)★掌握字母规范书写及发音★课本重点句型(要求能熟练背诵，并理解意思。

A是上句，B是答句。

)1. A: I’d like some juice, please. 请给我一些果汁。

B: Here you are. 给你。

2. A: Can I have some water, please. 请给我一些水，好吗？B: Here you are. 给你。

3. A: Here you are. 给你。

B: Thank you. 谢谢你。

4. A: Thank you. 谢谢你。

B: You're welcome. 别客气。

5. A: Have some milk. 喝一些牛奶。

B: Thank you. 谢谢你。

★课本重点句型(要求能熟练背诵，并理解意思。

)P49 Let’s do1. Have some eggs. 吃一些蛋。

2. Have some juice. 喝一些果汁。

3. Have some bread. 吃一些面包。

4. Have some milk. 喝一些牛奶。

P52 Let’s do1. Drink some water. 喝一些水。

2. Eat some fish. 吃一些鱼。

3. Eat some rice. 吃一些米饭。

4. Cut the cake. 切蛋糕。

天锐教育学科老师辅导讲义学员姓名：年级：辅导科目：学科教师：授课日期2019年月日授课时段授课主题教学内容Unit 5一、食物：cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句)1、A: I’d like some juice, please. 请给我一些果汁。

B: Here you are. 给你。

2、A: Can I have some water, please? 请给我一些水，好吗？B: Here you are. 给你。

3、A: Here you are 给你。

B: Thank you. 谢谢你。

4、A: Thank you. 谢谢你。

B: You're welcome. 别客气。

5、A: Have some milk. 喝一些牛奶。

B: Thank you. 谢谢你。

三、读读，记记下面的句子。

你会很棒的！1. Have some eggs. 吃一些蛋。

2. Have some juice. 喝一些果汁。

3. Eat some bread. 吃一些面包。

4. Drink some milk. 喝一些牛奶。

5. Drink some water. 喝一些水。

6. Eat some fish. 吃一些鱼。

7. Eat some rice. 吃一些米饭。

8. Cut the cake. 切蛋糕。

练习一、判断下列字母的大小写是(√)否(×)一致。

(5%)1. Fe ()2. Gg ()3. Rs ()4. Qb ()5. I l ()6. Pq ()7. Oo ()8. Ss ()9. Tt () 10. Mn ()二、将图片与所对应的单词连接起来。

(5%)cake juice water rice milk三、选出每组单词中不同类的一项。

（三上）Unit 5单词：cap 帽子coat 大衣shoes 鞋sweater 毛衣jacket 夹克衫gloves 手套trousers 裤子should 应该wear穿week星期soon 不久，很快look forward to 盼望，期待T-shirt T恤衫；短袖圆领汗衫shorts 短裤socks 短袜skirt 裙子dress 连衣裙，套裙shirt 衬衫词组：look forward to 盼望，期待句型：（1）--- This is a coat.--- These are gloves.（2）--- Mum, what should I wear today?--- Well, it's cold and snowy outside. You should wear your sweater and coat.Wear your cap and gloves, too.（3）--- John is going to Beijing.（4）--- It is summer in Sydney.（5）--- What's the weather like in Beijing?---It's sunny.语段：会背Lesson2 Part A语法：（1）should的用法（ should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. ）You should wear your sports shoes and sweater.What should I wear today?（2）be made of 用法This sweater is made of wool.This dress is made of silk.This T-shirt is made of cotton.。

人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳※五个元音字母: Aa , Oo , Ee , Ii , Uu。

元音字母开头的名词单数前面用an。

本学期要用an的单词有: ant,apple,egg,arm,elephant,eraser,ice cream,orange,umbrella.名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词复数要加s, 如: cakes,eggs,apples,oranges。

不可数名词有饮料、肉类、米饭和面包, 如: water,milk,juice,Coke,fish,rice,bread, 这些名词没有复数。

※26个字母大小写（常考“左邻右舍, 看大写写小写、按顺序排列”）Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah ZipJohn Miss Green Mr Jones Zoom（女士）（先生）Unit 1（第一单元）一、见面问好:（1）— Hello！— Hello！（2）— Hi！— Hi！— Hi！二、询问名字: What’s your name?回答就用My name is + 名字。

还有一种回答: I’m + 名字。

三、分手告别:（1）— Goodbye！— Goodbye！（2）— Bye！— Bye-bye！四、表示拥有某物: I have +物品。

表示“我也有！”Me too！— I have a ruler./ I have two books. — Me too！五、Let’s 开头, 回答有三种：OK！ / Great! / Good idea!六、询问“你是……吗？”Are you + 名字？— Are you Tutu？— No！ I’m Wu Yifan.七、边做边读1.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。

2.Show me your pen.给我看看你的钢笔。

3、Close your book.合上你的书。

4、Carry your bag.背上你的包。