中学生文明礼仪心得体会
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学生文明礼仪教育心得体会中华民族素来就有礼仪之邦的美称,礼仪教育对于提高个人修养和稳定社会秩序都有重要作用。
下面是有学生文明礼仪教育心得体会,欢迎参阅。
学生文明礼仪教育心得体会范文1 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
通过学习文明礼仪,使我了解到礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面,从内容上有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。
从对象上看有个人、公共场所、待客与接客、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明礼仪等。
做为一名一线的中职教育工作者,接触最多的就是中职的少年,在学校里老师是孩子的一面镜子,孩子就是老师的影子,教师要明确自己的职业规范,努力塑造自身的个人魅力,注意自己的言行,不仅老师要学礼仪懂礼仪,还要让孩子们学习礼仪。
首先教师应十分注重教师礼仪修养。
有的教师认为,教师只要书教得好,讲不讲究礼仪无所谓;有的认为礼仪还是需要的,但不要规定得太死;经过学习,我深深地感到讲究礼仪很重要,教师不但要遵循礼仪规范,而且要严格训练。
因为教师作为人类灵魂的工程师,是学生增长知识和思想进步的导师,是学生学习、模仿的榜样。
教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等,无不对学生产生重要的影响。
可见教师注重礼仪的重要性。
因此,教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯,才能树立教师的威信,才能教育和影响学生向正确的方向发展。
教师的着装应符合身份简洁、端庄。
当今的社会在服装上的变化日新月异,人们从服装上表现自己的个性,展现个人的独特,以不与众人一致为时尚,以奇装异服为前卫,以独出心裁为特色,以众人瞩目为光荣这些社会的变化和发展,影响着我们教师的视觉,激荡着我们教师的随潮热望。
新时代青少年学习文明礼仪心得体会在新时代的中国,学习文明礼仪对青少年的成长和发展有着重要的意义。
作为一名青少年学习者,我通过学习和实践,深刻体会到了文明礼仪对个人修养和社会和谐的促进作用。
以下是我对这方面的一些心得体会:首先,学习文明礼仪能够增强个人自律意识。
文明礼仪要求我们在行为举止上要严格遵守一定的规范,遵循社会公德和个人道德。
通过学习文明礼仪,我们培养了自律的意识和习惯,能够自觉地约束自己的行为,不轻易违反社会规定和道德底线。
这对我们的成长和未来的职业发展都有着重要的影响。
其次,学习文明礼仪有助于提升人际交往能力。
在现实生活中,人际交往是我们无法回避的一个环节。
学会文明礼仪,我们就能更好地处理人际关系,与他人建立起良好的沟通和合作关系。
懂得礼貌待人、尊重别人的观点和意见,不仅能增进彼此之间的友谊和信任,也能够避免冲突和争吵的发生。
另外,学习文明礼仪能够培养出良好的生活习惯。
尊重和关怀他人是文明礼仪的核心之一,这也包括了我们对周围环境的尊重和保护。
通过学习文明礼仪,我们会养成积极向上的生活习惯,如保持个人卫生、勤俭节约、保护环境等。
这些习惯不仅有益于个人的身体健康,还能够提升我们的品质和素养,形成良好的生活态度。
同时,学习文明礼仪对青少年的心理健康也有着积极的影响。
在日常生活中,遇到各种各样的问题和挑战是不可避免的。
通过学习文明礼仪,我们能够树立正确的价值观和心态,提升自己的心理素质,从而更好地应对困难和压力。
学会宽容和理解他人,能够让我们更加积极乐观地面对生活。
最后,学习文明礼仪有助于培养良好的社会公民意识。
作为新时代的青少年,我们应该承担起社会责任和义务。
通过学习文明礼仪,我们能够养成积极参与社会的习惯,并且以一种负责任的态度投身到社会事务中。
懂礼仪的人,注重自己的形象和行为,不仅能够提升自己的个人价值,也能够为社会发展做出积极的贡献。
总之,学习文明礼仪是新时代的青少年应该具备的基本素质之一。
文明学生礼仪心得体会5篇心得体会就是将实践中得到的体会用文字书写下来的书面材料,保证了感悟的直接抒发之后,才能写出更有意义的心得体会,以下是精心为您推荐的文明学生礼仪心得体会5篇,供大家参考。
文明学生礼仪心得体会篇1现在洛阳正在争创文明城市,为此,老师组织我们开展了一次关于创文明城市,做文明少年的主题班会。
今天下午,班会开始了。
刚开始是各小组报告人数,唱队歌等种种仪式。
接下来,小组表演终于开始了。
先是第一组的小品,第一小组的人在同学们的鼓掌声中走上了台。
先出来了个同学,手里拿着一个纸团,刚走了两步,便把手中的纸团随手扔到了旁边。
突然,又有几位同学走上了台,对他说:“不能乱扔垃圾,现在正在创文明城市,人人都要守文明!如果在乱扔垃圾,就要罚款了!”不时候文明的同学只好将纸团捡起来了。
谁知道,当警察一走,他又背着警察说:“切,不就是警察嘛,有什么了不起的。
我就扔!”说着,把手中的纸团又扔了出去。
这次,警察们告诉了他为什么不能乱扔垃圾,他才心甘情愿地把纸团捡起,不好意思地扔到了垃圾箱里。
这个节目赢得了我们热烈的掌声,还让我们懂得了乱扔垃圾的种种坏处。
下一个就是我们第二组了。
我们准备的节目是诗歌朗诵——《文明礼仪伴我行》。
我们组为了这次表演准备的多充足啊,足足在小花园彩排了半个上午,为得是表演不能有半点儿失误。
我们满怀信心地走上了台,我感到有几十双明亮的眼睛在注视着我们。
我心中有些胆怯,但一想到充足的排练,便镇静下来了。
待大家都站好了队,我们准备开始了。
后面的同学小声喊着开始,我们大声读出来了题目——文明礼仪伴我行。
我感觉到大家的眼神都是那么专注,都聚集在我们身上。
为了能得到更多人的赞同,我们都尽量把声音放到最大,最好听——文明是一朵花,一朵永久芬芳的花,我们用真诚去浇灌……礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗,我们用理解去融化……后面的朗诵我们都是照着排练时的情况完成的。
我们有男生读的,还有光女生读的,还有男女生一起读的。
中学生文明礼仪心得体会3篇范文在校园中学生文明礼仪心得体会在中学校园里,文明礼仪是一种重要的素质和价值观。
它不仅是一种行为准则,更是一种社会责任。
下面将通过3篇范文,探讨中学生在校园中的文明礼仪心得体会。
第一篇:尊重他人,做一个懂礼貌的学生作为一名中学生,我深知尊重他人是最基本的文明礼仪。
在校园里,我们要尊重老师、尊重同学、尊重工作人员。
学校是我们学习和成长的地方,而尊重他人就是对学校的尊重。
在与同学交往中,我们要善待每一个人,不做欺负他人的事情。
在与老师交流中,我们要做到言辞恭敬,态度诚恳。
对于工作人员,我们要有礼貌地表达谢意,不凡是挑剔或抱怨。
只有尊重他人,我们才能在校园中和谐相处,共同营造一个良好的学习氛围。
第二篇:细节决定成败,注重细节的礼仪行为在日常生活中,细节决定成败。
在校园中,我们的细节举止也体现出我们的文明礼仪。
比如,走楼梯时不挡道、上课手机保持静音、餐厅用餐时保持文明、排队时不插队等等。
这些细节看似微不足道,却是体现我们修养和素质的重要方面。
只有注重细节,我们才能让自己更加完美,也能得到他人的尊重和认可。
第三篇:善良友善,传递正能量在校园中,善良友善是我们应有的态度。
一个微笑、一句问候、一次帮助,都能传递正能量,让周围的人感受到温暖。
做一个善良友善的学生,不仅能让自己心情愉悦,也能感染他人,促进校园更加和谐。
与同学相处要友善相待,互相关心互相理解;与老师交流要真诚待人,不回避问题不耍小聪明;与工作人员打交道要尊重对待,不让自己的一时冲动伤害他人。
善良友善,是我们在校园中最重要的心得体会。
总结:中学生在校园中的文明礼仪心得体会,涉及尊重他人、注重细节、善良友善等方面。
只有树立正确的价值观,培养良好的习惯,我们才能成为一个优秀的中学生。
让我们每一个人都积极践行文明礼仪,共同营造和谐美好的校园氛围。
愿我们能成为礼仪之邦的中堂驾,为校园的文明制度贡献自己的力量。
中学生文明礼仪心得体会3篇范文中学生文明礼仪心得体会第一篇:尊重他人,从我做起作为一名中学生,我深感身为青春年少的一代,应该时刻注重文明礼仪的培养和践行。
在我的成长过程中,我积累了一些关于文明礼仪的心得体会,希望能与大家分享。
首先,尊重他人是培养文明礼仪的基本要求。
无论是学校里的老师、同学,还是社会上的陌生人,我们都应该怀着一颗尊重的心对待他人。
尊重他人不仅是一种礼貌,更是一种美德。
在校园里,我注意到一些同学对老师说话时时时刻刻保持着礼貌用语,这种言谈举止让人感到亲切和温暖。
同时,在与同学相处的时候,也要学会倾听和包容,尊重每个人的想法和意见。
只有尊重他人,我们才能建立起和谐的人际关系,促进团队合作。
另外,文明礼仪还体现在我们的仪表仪容上。
干净整洁的衣着、整齐的发型和干净的双手都彰显着一个人的礼仪修养。
作为中学生,我们要自觉树立良好的形象意识,保持整洁的仪容,力求做到“人靠衣装,佛靠金装”。
同时,我们也要注重言谈举止的规范,不用粗俗的语言和行为伤害他人的感情,要学会在沟通中用礼貌的话语表达自己的观点。
最后,交通礼仪也是中学生需要重视的方面之一。
我们作为中学生,每天都会面临着来往于学校和家中之间的交通。
在校园里,遵守交通规则是一种基本的文明行为。
不闯红灯,不乱穿马路,礼让行人等等,这些小小的行为都能体现出我们守法守规的意识,不仅能保证自己的安全,也能给他人带来积极的影响。
中学生作为社会的未来主人翁,我们应时刻铭记自己的使命,积极践行文明礼仪。
只有我们每个人从自己做起,从小事做起,才能把文明礼仪的理念传递下去,为社会的发展贡献自己的一份力量。
第二篇:优雅待人,文明待物作为中学生,应该时刻保持良好的行为习惯和文明礼仪,以树立崇高的个人形象,带动整个校园的文明氛围。
在我平时的生活和学习中,我总结了一些优雅待人和文明待物的心得体会。
首先,优雅待人是培养文明礼仪的关键之一。
我们不仅要学会倾听别人的观点和意见,还要善于表达自己的观点,避免使用粗俗的语言和不文明的行为,保持一个文明、和谐的交流氛围。
中学生文明礼仪规范心得体会一、尊重师长在学校中,尊重师长是非常重要的一项礼仪规范。
作为中学生,我们要学会尊重老师,尊重他们的教导和指导。
无论是在课堂上还是在校园里,我们都应该尊重老师的意见,切不可冷嘲热讽或无礼。
尊重师长不仅是礼貌的表现,更是对自己教育自己的人的尊重,有助于促进师生关系和谐。
二、友好相处在与同学相处中,友好也同样是一种重要的文明礼仪。
我们要学会尊重他人,不欺负同学,不参与欺凌等不文明行为。
认真倾听同学的意见和建议,理解他人的难处。
友好相处不仅可以促进同学之间的关系,还有助于创造一个和谐的学习环境。
三、维护环境维护环境也是中学生文明礼仪的重要方面。
我们要爱护学校的环境,保持环境整洁,不随意乱扔垃圾,不在墙壁涂鸦,不在校园里吸烟等不文明行为。
只有保持学校的环境整洁美好,才能有一个良好的学习氛围。
四、诚实守信诚实守信是文明礼仪的基本准则。
中学生要做到言行一致,说到做到,不说谎,不欺骗他人。
要尊重他人的信任,不泄露他人的秘密,不散布未经证实的言论。
只有诚实守信,才能在同学中树立良好的声誉,赢得他人的尊重和信任。
五、礼貌待人礼貌待人也是中学生文明礼仪的重要内容。
无论是对老师、同学还是其他人,我们都应该保持礼貌,不说粗话,不嘲笑他人,不挤破队伍等不文明行为。
礼貌是一种美德,能够展现一个人的修养和素质。
以上就是中学生文明礼仪规范的心得体会。
作为中学生,我们要时刻铭记这些礼仪规范,始终做一个文明有礼的少年。
愿我们每个人都成为学校中的风尚,传播文明,倡导礼仪,共同创造美好校园。
中学生学习文明礼仪心得体会三篇中华民族族在发明文明中构成的极具生命力的传统文明明,蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良品德;尤其其是爱国主义,她是在恒久历历史发展过程中构成的热爱祖祖国、忠于人民的思想举动和和情感,表现为对自己祖国和和人民的深情和眷恋、为国家家贡献力量的责任感和为民族族命运不惜捐躯一切的献身精精神。
上一星期我们学校开展了文明礼仪周的活动。
这次活动过后,对我有很多启发,也让我对文明礼仪的做法有了很大的了解。
老师在班会课上给我们说在校园内不得三人并行,要说文明话,做文明人,行文明礼。
有人曾经说道过:如果你丧失了今天,你算不上失利,因为明天可以再去。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你丧失了文明,你就是彻彻底底的失利,因为你已经丧失了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说道至文明礼仪,我想起了一个故事。
存有一次,列宁同志下楼梯,在楼梯窄小的过道上,正遇见一个女工端的着一盆水上楼。
那女工一看看就是列宁,就要退回去给李超军。
列宁制止她说道:“不必这样,你端的着东西已跑了半截,而我现在空手,恳请你先过去吧!”他把“恳请”字说道得很嘹亮,很平易近人。
然后自己正对着墙,使女工上楼了,他才下楼梯。
这不也就是较好文明礼仪的彰显么?实际上的我人都能做到文明,我们作为一名中小学声就更应该做好文明人。
我们在学习上应该多多帮助他人,不说脏话,或不好听的话。
我们在路上见到老师和校长要问好,在楼道里见了同学要说同学好。
社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提升。
文明礼仪依靠自己。
一个存有高素质、存有道德,懂得礼仪的人,必定会惹来旁人的赞赏和祝福。
即使你再怎么不出众,但是你那时时为人民著想,不无愤恨、天真的神情,不足以使人忘记你的名字、忘记你这个人。
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。
身为一个六年级的学生,我们已经不再是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。
做文明中学生心得体会(精选5篇)做文明中学生心得体会(篇1)中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
文明礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
在一个国家中个人是主体,对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。
”这是塞万提斯说过的一句话。
是的,文明礼貌体现出一个人的品德、代表着一个人的形象、表现出一个人的教养。
所以,具有了礼貌比什么都珍贵。
古人也说过:“不学礼,无以立”。
也就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。
礼仪是律己,是敬人的一种行为规范,也是表现对他人尊重和理解的过程。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。
来看看我们的孩子们吧。
在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。
初中生文明礼仪心得体会作为初中生,我在学习和生活中深刻体会到了文明礼仪的重要性。
文明礼仪是一种对他人尊重和关注的表达方式,不仅能够让我们的社会更加和谐,也能够培养我们的良好品德和处事能力。
在日常生活中,我积极参与各种活动,提升自己的文明礼仪水平,并从中获得了很多启发和体会。
首先,文明礼仪是人们社交交往的基本要求。
在与他人交往时,我们要尊重他人的个人空间,注意言谈举止,避免冒犯他人。
比如,在与他人对话时,我会注意自己的语言风格,不使用粗俗的语言,不说伤害他人感情的话。
在与老师和家长交谈时,我会注意保持适当的态度,虽然他们可能批评我,但我会保持冷静和尊重,不会发脾气或者耍任性。
其次,文明礼仪也要求我们在公共场所中保持秩序和安静。
例如,在图书馆或者电影院中,我们要注意维护安静的环境,不大声喧哗或者乱扔垃圾。
在公交车上或地铁中,我们应该让座给老人、孕妇和小孩,不占用他人的座位或者保持通行的路径。
同时,我们还要注意排队等候,不插队或者使用暴力的方式争抢资源。
再次,文明礼仪要求我们在学习中认真专注,尊重教师和同学。
在上课时,我们要坐端正,不交头接耳,认真听讲。
如果有问题,我们要合理地提出,不打断老师的授课。
在与同学交流时,我们要互相尊重,不欺负或者诋毁他人。
班级组织活动时,我们要积极参与,不抱怨或者敷衍了事。
最后,文明礼仪还要求我们在家庭生活中关心父母,尊重兄弟姐妹。
无论是在家庭中还是在公共场所,我们要尊敬父母的意见,听从他们的安排。
尽量避免与父母争吵或者对他们表示不满。
同时,我们要尊重兄弟姐妹的需要,互相帮助和支持。
在共同生活的过程中,我们要学会包容和原谅。
总之,文明礼仪是我们作为初中生应该具备的基本素质。
通过积极参与各项活动,我意识到文明礼仪不仅是一种形式,更是一种态度和价值观。
只有我们从小培养良好的文明礼仪,做到尊重他人、爱护环境,才能够建设一个文明进步的社会。
我将继续努力,不断提升自己的文明礼仪水平,成为一个更加优秀和有修养的人。
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中学生文明礼仪心得体会
130班张丹丹
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。
从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系;从企业的角度来说,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美誉度,最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。
比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够,或多或少还有“按着制度做,服务态度准没错”的思想。
勤奋学习、学以致用;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;发扬、团结共事;生活正派、情趣健康。
要团结同学一起工作,要尽可能过朴素的生活,要结交良师益友,养成健康向上的生活情趣。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同
时,也更应该为自己的行为感到惭愧。
中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。
然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。
只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。
从身边做起。
讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。
在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。
促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。
这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!
让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努!
中学生文明礼仪心得体会
129班李荣在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。
” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心
和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。
” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。