《小数的大小比较》综合习题
1、在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.5○0.7 0.4○0.4 2○1.99999
1○2.3 1.21○1.2 1.1○1.100
6.7米○6.2米 6角○5.9元 0.9厘米○0.9米
9.8分米○8.9分米 8.6元○8.9元 0.1米○0.1分米
2、填空题。
（1）这把尺子长（）厘米，也可以写成（）分米，还可以写成（）米。
（2）在图中标出5厘米、
7
10
分米、0.09米的位置，比一比，（）最长，（）最短。
3、判断题。
（1）整数一定比小数大。
（）
（2）
7
10
米就是0.7米。
（）
（3）比1小，比0.8大的数只有0.9。
（）
（4）比较小数大小的方法是先比较整数部分的大小，整数部分一样时再比较小数部分。
（）4、同学们进行60米跑步测试，小明跑了8.5秒，小林跑了9秒，小军跑了8.3秒。
谁跑得最快？按顺序排一排。
5、
请按照它们的价格从高到低的顺序排列起来。
6、在方框里填上合适的数。
小数大小的比较·近似数和小数的改写一. 填空：（1）0.7里面有（）个0.1，有（）个0.001，10个0.01是（），10个0.1是（），10个（）是0.01，23个0.01是（），45个0.1是（）。
（2）把6.8写成以千分之一为单位的小数是（）（3）把10.080化简是（），把4.0600化简是（）。
（4）一本练习本的价钱是3角5分，用“元”做单位是（）元。
一节水管长80厘米，用“米”做单位是（）米。
（5）把1.2改写成以百分之一为单位的数是（），把5改写成计数单位是0.001的数是（）。
(6) 近似数是2.7的小数有（）个（7）用0、1、2、3、4这五个数字，组成最大的三位小数是（），最小的三位小数（）。
二. 判断正误：对的画√，错的画×（1）在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。
（）（2）10.070化简后是10.7。
（）（3）0.500=0.5（）（4）0.8和0.800大小相等，但计数单位不同。
（）（5）100个千分之一等于1个十分之一。
（）（6）两个小数，小数部分位数多的那个数就大。
（）（7）保留两位小数, 表示精确到十分位. ( )（8）0.80和0.8大小相等, 计算单位也相同. ( ) （9）因为3与3.0相等, 所以它们都是整数. ( )三、求下面小数的近似数.四、填表.保留整数保留一保留两保留三位小数位小数位小数4.380829.9986五、数的改写。
1、把下面的数改写成用“万”作单位。
34200 59000123670 6506072、把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
保留一位小数：520409870002096000000保留两位小数：4304608721002156820000苏教版数学小学四年级下册期末试卷及答案一、填空。
（每空2分，共30分）1.一桶水有8（），一瓶饮料有250（）。
2.某厂有女工a人，比男工人数的2倍还多4人，男工人数是（）。
综合练习
1．黑猫警长要搬仓鼠，他手中持有各个老鼠的数据资料，他能帮助他找到相应的鼠窝吗？试试看。
2．一对钳子，八条腿，谁能给它分分类？
在能化简的小数中，请你挑选2个化简：
_____ _________
3．填空
（1）小数点向左移动三位，原来的小数就（），小数点向右移动三位，原来的小数就（）。
（2）0．023扩大100倍是（），若缩小100倍是（）。
（3）把最小的一位数和最大的一位数的和缩小100倍是（）。
（3）把15．2的小数点向左移动三位，得（），比原来的数（），若把小数点向右移动两位得
（），比原来的数（）。
4．
5．四年级四位同学50米跑成绩公布如下：
请你在领奖台旁写上第1、2、3名同学的名字。
