2019年精选苏教版小学语文三年级下册25 争论的故事练习题第九十四篇

配套练习册参考答案苏教版语文三年级下册25-26课、期末补
充习题答案
配套练习册参考答案苏教版语文三年级下册
25-26课、期末补充习题答案
第25课《争论的故事》补充习题答案
一、组词。

辩论解剖关键
辨别部队健身
考试评论我们俩
烤火苹果两个
二、选择。

1.2.3.2
2.1.2
三、选词。

1.建议意见
2.赞扬赞许
3.不但而且，不是而是，不管都。

四、读句子，再填空。

1.
（1）、怎么吃大雁？
（2）、哥哥的“理”是烤了吃，烟熏火燎的，不会有什么好味道。

弟弟的“理”是鸭子可以烤了吃，皮香肉嫩，味道多美呀！大雁也行。

2.赞许的意思是以为好而加以称赞。

因为盛老师听了学生们的回答，知道了学生们了解了这个故
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最新精选苏教版小学三年级下册语文第八单元25 争论的故事习题精选三十第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词争辩—______ 服气—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词充饥—______ 争论—______ 服气—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】帮我找到家。

欢聚欢呼欢乐欢笑难忘儿时，在故乡那条小河里，我和小伙伴们戏水时的______声以及抓到鱼时的______声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的______。

直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴______在那条小河边。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】对号入座然：①这样；那样。

②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。

③对，正确。

④然而，表示转折。

①哥哥对弟弟的话不以为然。

______②这件事当然是你不对。

______③试验虽然失败了，然而他们并不灰心。

______④天忽然下起了大雨。

______【答案】：【解析】：第6题【填空题】成语大比拼不______为______ ______ ______会神争论______ ______ 无______无______ 两全______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】盛老师聚精会神地听着，不时向同学们投去赞许的目光①“赞许”是什么意思______②盛老师为什么向同学们投去赞许的目光？______【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据意思写词语①烟熏和火烤。

______②争论辩驳。

______③精神高度集中。

______④认为好而加以称赞；赞赏。

______【答案】：【解析】：第9题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。

考______ ______ 平______ ______ 建______ ______ 【答案】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【问答题】《争论的故事》文中说到“兄弟俩真笨”“笨”在哪里？“他们没有抓住时机”指的是什么时机？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】缩写句子①一群大雁从他们的头上飞过。

精选2019-2020年语文三年级下册第八单元25 争论的故事苏教版复习巩固一第1题【填空题】给带点字选择正确解释。

休：①歇息②停止；完结③别；不要①今天是星期天，妈妈在家休息。

______。

②兄弟俩争论不休，谁也不让谁。

______。

③你休想蒙混过关。

______。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据意思写词语①烟熏和火烤。

______②争论辩驳。

______③精神高度集中。

______④认为好而加以称赞；赞赏。

______【答案】：【解析】：第3题【填空题】比一比，看谁读的准煮(zhǔ jǔ ) ______饭聚精(jīnɡ jīn) ______会神评(pínɡ pín) ______理火燎(liáo liǎo) ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择正确的读音。

兄弟俩(liǎng liǎ )______ 剖(pōu pō) ______开赞(zhàn zàn ) ______许评(píng pǐn ) ______理【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据拼音写一写弟弟正正坐在书桌前jù jīnɡ huì shén ______地看《时代学习报》，妈妈向他投来zàn xǔ______ 的目光。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】盛老师聚精会神地听着，不时向同学们投去赞许的目光①“赞许”是什么意思______②盛老师为什么向同学们投去赞许的目光？______【答案】：【解析】：第7题【填空题】成语大比拼不______为______ ______ ______会神争论______ ______ 无______无______ 两全______ ______【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出近义词充饥—______ 争论—______ 服气—______【答案】：【解析】：第9题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。

教学内容25.争论的故事共几课时 2 课型新授第几课时 1教学目标1．正确、流利地朗读课文。

2．学会字词，理解部分词语意思。

3．根据故事的起因、经过、结果，概括故事的主要内容。

教学重难点重点：用多种方法理解课文中的词语。

难点：根据故事的起因、经过、结果，概括故事的主要内容。

教学资源1．《新阅读新习作》P108——110的《荒芜的花园》。

2．小黑板。

预习设计1．朗读课文，把课文读正确、读通顺。

2．学习字词。

《习字册》上的生字描一个临一个，给生字组2个词语。

完成《补充习题》第二、三题。

3．阅读《新阅读新习作》P108——110的《荒芜的花园》。

学程预设导学策略调整与反思第一板块：走近课文（3分钟）1．争论：激烈的讨论。

2．学生齐读课题。

3．预设：谁和谁争论？争论什么？为什么争论？争论的结果怎样？第二板块：预习展示（26分钟）●预习作业2：（补充习题）1.两名学生展示交流，其余学生自行校对。

组内相互批改。

2. 预设：争论不休：争个不停。

不以为然：不认为是对的，表示不同意。

●预习作业2：生字新词第一板块：导入揭题1. 板书：争论你知道“争论”是什么意思吗？2．今天，老师带来一篇“争论的故事”（补充课题），你们想知道吗？齐读课题。

3. 看了课题，你最想知道什么呢？第二板块：预习导学●预习作业2：（补充习题）1．指名学生展示交流，交流时请其余学生说不同的答案。

2．导学①“争论不休”是什么意思？②“不以为然”是什么意思？第一组：时机 赞许 争辩 浪费 烤火 剖开 味道 充饥 关键 评理 满意 笨 煮 第二组：皮香肉嫩 聚精会神 不以为然 争论不休两全其美 无影无踪 烟熏火燎 1.展示朗读。

2.预设：①时机（机会）赞许（赞扬、称赞）争辩（争论） ②浪费（节约） ③瓣 辩 辨 辫 （ 辩 ）论 发（ 辫 ） （ 辨 ）别 豆（ 瓣 ） 3.预设：①预设：聚精会神（专心致志）②两全其美：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。

苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-25争论的故事（1）附答案轻松做做一、带着问题读书。

1．《争论的故事》讲的是( )在争论。

A．兄弟俩 B．盛老师和学生 C．兄弟二人和老人2．他们在争论( )。

A．怎样射大雁B．怎样吃大雁二、选择正确的音节画“√”。

剖燎煮pōu pō liáo liǎo zhǔ zhě三、拼音写字我最棒。

wèi dào chōnɡ jī lànɡ fèi四、用“____”画出括号中正确的字。

争(辩辨) (猎猪)物浪(费废)(挑桃)选关(健键) (平评)理五、将词语补充完整。

( )熏( )燎 ( )精会神无( )无( ) 两全其( )六、给加点字选择恰当的解释。

1．“然”在字典里的解释有：①对，不错；②如此，这样，那样；③然而。

不以为然．( ) 然．而( ) 不尽然．( )2．“休”在字典里的解释有：①停止，罢休(事情)；②休息；③表示禁止或劝阻。

争论不休．( ) 休．假( ) 闲话休．提( )七、选词填空。

建议意见1．我( )大家多读一点课外书，扩大自己的知识面。

2．每次做值日生的时候，小刚总是无故先走，同学们对他都很有( )。

赞许赞扬3．林林扶着盲人姐姐过马路，大家都( )他做得好。

4．每次我答对题目时，老师都向我投( )的目光。

八、标点符号训练营。

？，“”：。

故事讲完了盛老师笑着问大家你们听了这个故事有什么感想呢这兄弟俩真笨白白让大雁飞跑了九、照例子写句子。

例：大雁煮着吃，能有什么味道呢？大雁煮着吃，就没有什么味道了。

1．兄弟俩争论不休，难道有谁能说服谁吗？_______________________________________________________________________ _2．你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _用心背背1．机不可失，时不再。

2019年苏教版小学语文三年级下册第八单元试卷 (I)班级姓名得分一、听力部分（15分）1.将听到的词语依次写下来。

（12分）2.认真听，按要求回答问题，并写在下面。

（3分）二、阅读短文。

（40分）（一）《争论的故事》片段（12分）故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。

”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。

”“不管做什么，关键是要先做起来。

”............盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。

1．用“不是......而是......”说句话。

（2分）2．写出下列词语的近义词。

（3分）赞许（）感受（）聚精会神（）3．文中省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？（3分）4．“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”这里的“时机”指的是：。

（2分）5．盛老师向同学们投去赞许的目光的原因是。

（2分）（二）掩耳盗铃（10分）从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。

可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛他就被人发觉了。

1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用波浪线画出来。

（2分）2.把下面的句子换一种说法，意思不变。

（2分）如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？3．还有很多成语是来源于寓言故事的，如（）、（）；还有来源于历史故事的成语，如（）、（）等。

（4分）4.选择正确的答案，在括号里面“√”。

（2分）《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。

（）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

（）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。

（）（三）猴子建筑师（18分）猴子自称曾经向着名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。

2019-2020年苏教版小学三年级下册语文第八单元25 争论的故事复习巩固第六十七篇➢第1题【填空题】帮我找到家。

欢聚欢呼欢乐欢笑难忘儿时，在故乡那条小河里，我和小伙伴们戏水时的______声以及抓到鱼时的______声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的______。

直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴______在那条小河边。

【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】开心字典。

“嫩”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。

按部首查字法先查______部，再查______画。

能组成词语______。

【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】根据拼音写一写弟弟正正坐在书桌前jù jīnɡ huì shén ______地看《时代学习报》，妈妈向他投来zàn xǔ______ 的目光。

【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】选择正确的读音。

兄弟俩(liǎng liǎ )______ 剖(pōu pō) ______开赞(zhàn zàn ) ______许评(píng pǐn ) ______理【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】根据意思写词语①烟熏和火烤。

______②争论辩驳。

______③精神高度集中。

______④认为好而加以称赞；赞赏。

______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】形近字组词烤______ 管______ 键______ 评______烧______ 官______ 健______ 苹______ 【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出反义词争辩—______ 服气—______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】写出近义词充饥—______ 争论—______ 服气—______ 【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】成语大比拼不______为______ ______ ______会神争论______ ______ 无______无______ 两全______ ______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】给带点字选择正确解释。

苏教版三年级下册《第25课争论的故事》同步练习卷一、1．比一比，再组词。

烤管键评烧官健苹2．选择加点字正确的读音，填在横线上。

兄弟俩．（liǎng liǎ）剖．（pōu pō）开赞．（zhàn zàn ）许评．（píng pǐn ）理3．对号入座（给带点字选择正确解释）。

（1）键：①插在门闩上起固定作用的金属棍；②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动后使进入工作状态；③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。

①我们无论做什么事，关键．是要先做起来。

②她按琴键．的动作真美！（2）然：①这样，那样；②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态；③对，正确；④然而，表示转折。

①哥哥对弟弟的话不以为然．。

②这件事当然．是你不对。

③试验虽然失败了，然．而他们并不灰心。

④天忽然．下起了大雨。

（3）休：①歇息；②停止，完结；③别，不要。

①今天是星期天，妈妈在家休．息。

②兄弟俩争论不休．，谁也不让谁。

③你休．想蒙混过关。

4．阅读《争论的故事》课文片断并填空。

故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。

”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。

”“不管做什么，关键是要先做起来。

”……（1）用“不是……而是……”说句话。

（2）省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？（3）“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”这里的“时机”指的是：。

5．阅读理解：啄木鸟和树大树叫了起来：“别动我！别动我！我疼死了!”“树先生，你身上有病，我再为你捉虫呢！”啄木鸟说。

“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。

我警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。

从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。

几年以后，树的虫子多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。