苏教版语文三年级下册第八单元第25课《争论的故事》同步练习(II )卷

苏教版：小学三年级语文《争论的故事》原文、知识点及练习题(*)今天，盛老师给我们讲了一个故事：“从前，大山脚下有座小村庄。

小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。

一天早上，一群大雁从他们头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。

哥哥说：‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。

’弟弟说：‘再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。

’哥哥不以为然，大声争辩道：‘你这话不对，大雁就该煮了吃。

烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？’弟弟很不服气：‘鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？’“兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁，就跑到村子里去找人评理。

大家觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：‘你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？’“兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。

可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。

”故事讲完了盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想呢？”“这两兄弟真笨，白白让大雁飞走了。

”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。

”“不管做什么事，关键是要先做起来。

”盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。

(*)字：俩、煮、烤、跑、煮词：大雁、嫩、评理、大雁、关键、无影无踪重点句子：1、一天早上，一群大雁从他们头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。

哥哥说：‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。

’2、弟弟很不服气：‘鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？’3、“兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁，就跑到村子里去找人评理。

大家觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：‘你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？’4、故事讲完了盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想呢？”(*)1、比一比，再组词。

烤（）管（）键（）评（）烧（）官（）健（）苹（）2、选择正确的读音打“______”兄弟俩（liǎng、liǎ）剖（pōu、pō）开赞（zhàn、zàn）许评（píng、pǐn）理3、对号入座（给带点字选择正确解释）。

《争论的故事》同步练习1. 给加点的字选择正确的读音。

煮．（zhǔjǔ）饭聚精．（jīnɡjīn）会神评．（pínɡpín）理火燎．（liáo liào）2．补充词语。

远近( )( ) 欢( )喜( ) 将( )将( )将( )比( ) ( )精( )神一( )一( )3. 根据意思，写出词语。

（1）比喻事物最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。

( )（2）不认为是对的，表示不同意。

( )（3）—件事情顾全两方面，使两方面都很好。

( )（3）一点影子、一点足迹也没有，形容消失得干干净净，不知去向。

( )4. 对号入座（给带点字选择正确解释）。

（1）、然：①这样；那样②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态；③对，正确；④然而，表示转折哥哥对弟弟的话不以为然。

（）这件事当然是你不对。

（）试验虽然失败了，然而他们并不灰心。

（）天忽然下起了大雨。

（）（3）休：①歇息②停止；完结③别；不要今天是星期天，妈妈在家休息。

（）兄弟俩争论不休，谁也不让谁。

（）你休想蒙混过关。

（）5．阅读课文片段，完成练习。

故事讲完了，盛老师笑着问大家:“你们听了这个故事，有什么感想呢？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。

”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。

”“不管做什么，关键是要先做起来。

”……（1）把文中画线的两个句子换成一个告诫兄弟俩的成语。

（2）“……”叫删节号，省略的是什么？你能再写出一句吗？（3）“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”这里的“时机”指的是。

参考答案基础知识达标1.煮（zhǔ）精（jīnɡ）评（pínɡ）火燎（liǎo）2.远近闻名欢天喜地将信将疑将心比心聚精会神一心一意3.（1）关键（2）不以为然（3）两全其美（4）无影无踪4.（1）①③④②（2）①②③课后能力提升5.（1）机不可失，时不再来。

（2）还有很多同学的发言。

25.争论的故事一、基础题：1、比一比，再组词。

烤（）管（）键（）评（）烧（）官（）健（）苹（）2、选择正确的读音打“______”兄弟俩(liǎng liǎ) 剖(pōu pō)开赞(zhàn zàn )许评(píng pǐn )理3、对号入座（给带点字选择正确解释）。

（1）、键：①插在门闩上起固定作用的金属棍。

②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动后使进入工作状态。

③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。

我们无论做什么事，关键是要先做起来。

（）她按琴键的动作真美！（）（2）、然：①这样；那样②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。

③对，正确④然而，表示转折哥哥对弟弟的话不以为然。

（）这件事当然是你不对。

（）试验虽然失败了，然而他们并不灰心。

（）天忽然下起了大雨。

（）（3）、休：①歇息②停止；完结③别；不要今天是星期天，妈妈在家休息。

（）兄弟俩争论不休，谁也不让谁。

（）你休想蒙混过关。

（）4、阅读课文片断并填空。

故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。

”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。

”“不管做什么，关键是要先做起来。

”……（1）、用“不是……而是……”说句话。

（3）、省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？（4）、“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”这里的“时机”指的是：二、阅读理解：啄木鸟和树大树叫了起来：“别动我！别动我！我疼死了!”“树先生，你身上有病，我再为你捉虫呢！”啄木鸟说。

“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。

我警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。

从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。

几年以后，树的虫子多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

《争论的故事》同步练习一、比一比，再组词。

烤（）管（）键（）评（）烧（）官（）健（）苹（）二、把成语中缺少的字填上，并给所填的字选择合适的意思，用“√”标出。

1、不以为________（A、对 B、如此这样 C、然而）2、争论不________（A、停止 B、休息 C、表示禁止或劝阻）3、两全其________（A、美丽 B、令人满意，好 C、得意）三、选择正确的读音打“______”。

兄弟俩(liǎng liǎ ) 剖(pōu pō)开赞(zhàn zàn )许评(píng pǐn )理四、对入座（给带点字选择正确解释）。

1、键：①插在门闩上起固定作用的金属棍。

②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动后使进入工作状态。

③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。

A、我们无论做什么事，关键是要先做起来。

（）B、她按琴键的动作真美！（）2、然：①这样；那样。

②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。

③对，正确④然而，表示转折。

A、哥哥对弟弟的话不以为然。

（）B、这件事当然是你不对。

（）C、试验虽然失败了，然而他们并不灰心。

（）D、天忽然下起了大雨。

（）3、休：①歇息。

②停止；完结。

③别；不要。

A、今天是星期天，妈妈在家休息。

（）B、兄弟俩争论不休，谁也不让谁。

（）C、你休想蒙混过关。

（）五、拓展练习。

以“不”字开头的成语除了“不以为然、不约而同”以外，你还知道哪些呢？参考答案一、烧烤烧饭管理当官关键健康评论苹果二、B A B三、liǎpōu zàn ping四、1、①②2、③①④②3、①②③五、略。

苏教版三年级下册语文书第25课争论的故事课文你和别人争论过吗?为什么事争论?争论的结果如何?《争论的故事》是三年级下册语文书中一篇说理性的课文。

店铺在此整理了苏教版三年级下册语文书第25课《争论的故事》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版三年级下册语文书第25课《争论的故事》课文今天,盛老师给我们讲了一个故事：“从前，大山脚下有座小村庄。

小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。

一天早上，一群大雁从他们头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。

哥哥说：‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。

’弟弟说：‘再好的东西，一煮还有什么味道呢?依我看，只有用火烤才好吃。

’哥哥不以为然，大声争辩道：‘你这话不对，大雁就该煮了吃。

烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道?’弟弟很不服气：‘鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美呀!为什么大雁就不行呢?’“兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁，就跑到村子里去找人评理。

大家觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说：‘你们把大雁剖开,煮一半，烤一半，不就两全其美了吗?’“兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。

可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。

”故事讲完了盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事,有什么感想呢?”“这两兄弟真笨，白白让大雁飞走了。

”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。

”“不管做什么事，关键是要先做起来。

”…………盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。

苏教版三年级下册语文书第25课《争论的故事》课文内容“争论”就是各执已风，互相辩论。

你和别人争论过吗?为什么事争论?争论的结果如何?有兄弟两为大雁是煮了吃还是烤了吃而争论，你猜结果怎么?结果，大雁既没煮了吃，也没烤了吃。

怎么回事?这篇课文写盛老师给同学们讲兄弟俩争论的故事，并引导学生交流听后的感受。

说明做事应握好时机，如果陷入无休止的争论。

必将贴误时机，一事无成。

全文可分为两部分。

最新精选苏教版小学三年级下册语文第八单元25 争论的故事习题精选三十第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词争辩—______ 服气—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词充饥—______ 争论—______ 服气—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】帮我找到家。

欢聚欢呼欢乐欢笑难忘儿时，在故乡那条小河里，我和小伙伴们戏水时的______声以及抓到鱼时的______声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的______。

直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴______在那条小河边。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】对号入座然：①这样；那样。

②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。

③对，正确。

④然而，表示转折。

①哥哥对弟弟的话不以为然。

______②这件事当然是你不对。

______③试验虽然失败了，然而他们并不灰心。

______④天忽然下起了大雨。

______【答案】：【解析】：第6题【填空题】成语大比拼不______为______ ______ ______会神争论______ ______ 无______无______ 两全______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】盛老师聚精会神地听着，不时向同学们投去赞许的目光①“赞许”是什么意思______②盛老师为什么向同学们投去赞许的目光？______【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据意思写词语①烟熏和火烤。

______②争论辩驳。

______③精神高度集中。

______④认为好而加以称赞；赞赏。

______【答案】：【解析】：第9题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。

考______ ______ 平______ ______ 建______ ______ 【答案】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【问答题】《争论的故事》文中说到“兄弟俩真笨”“笨”在哪里？“他们没有抓住时机”指的是什么时机？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】缩写句子①一群大雁从他们的头上飞过。

《争论的故事》同步练习
一、根据拼音写一写。

1、弟弟正正坐在书桌前jù jīnɡ huì shén 地看《时代学习报》，妈妈向他投来 z àn xǔ的目光。

2、兴趣是写好作文的ɡuān jiàn 。

二、皮皮猴最爱吃桃子了！帮它把这些桃子放到盘子里。

皮香肉嫩禁止情不自禁剖开纳闷
三、快乐标点。

弟弟很不服气鸭子不是可以烤了吃吗皮香肉嫩的味道多美呀为什么大雁就不行了呢
四、悄悄话。

兄弟俩很满意，再去射大雁时，大雁不见了踪影，想象一下，此时，兄弟俩又会说些什么呢？请写一写。

哥哥说：
弟弟说：
你如果就站在他们旁边，你会对他们说什么呢？
参考答案
一、聚精会神赞许关键
二、nèn jìn jīn pōu mèn
三、：‘？，！？’
四、
哥哥难过地说：“都是我不好，不该和你争论，早知道听你的。

”
弟弟说：“这次我们吸取教训，下次再也不会这样了。

”
做事应把握好时机，如果陷入无休止的争论，必将贻误时机而一事无成。

2019-2020学年度小学语文三年级下册第八单元25 争论的故事苏教版习题精选第五十六篇第1题【填空题】根据拼音写一写弟弟正正坐在书桌前jù jīnɡ huì shén ______地看《时代学习报》，妈妈向他投来zàn xǔ______ 的目光。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词争辩—______ 服气—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词充饥—______ 争论—______ 服气—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词烤______ 管______ 键______ 评______烧______ 官______ 健______ 苹______【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词盛shèng______ chéng ______ 禁jīn ______ jìn ______ 种zhǒng ______ zhòng ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比，看谁读的准煮(zhǔ jǔ ) ______饭聚精(jīnɡ jīn) ______会神评(pínɡ pín) ______理火燎(liáo liǎo) ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】帮我找到家。

欢聚欢呼欢乐欢笑难忘儿时，在故乡那条小河里，我和小伙伴们戏水时的______声以及抓到鱼时的______声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的______。

直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴______在那条小河边。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】对号入座然：①这样；那样。

②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。

③对，正确。

④然而，表示转折。

①哥哥对弟弟的话不以为然。

______②这件事当然是你不对。

《争论的故事》同步练习
一、根据拼音写一写。

1、弟弟正正坐在书桌前jù jīnɡ huì shén 地看《时代学习报》，妈妈向他投来 z àn xǔ的目光。

2、兴趣是写好作文的ɡuān jiàn 。

二、皮皮猴最爱吃桃子了！帮它把这些桃子放到盘子里。

皮香肉嫩禁止情不自禁剖开纳闷
三、快乐标点。

弟弟很不服气鸭子不是可以烤了吃吗皮香肉嫩的味道多美呀为什么大雁就不行了呢
四、悄悄话。

兄弟俩很满意，再去射大雁时，大雁不见了踪影，想象一下，此时，兄弟俩又会说些什么呢？请写一写。

哥哥说：
弟弟说：
你如果就站在他们旁边，你会对他们说什么呢？
参考答案
一、聚精会神赞许关键
二、nèn jìn jīn pōu mèn
三、：‘？，！？’
四、
哥哥难过地说：“都是我不好，不该和你争论，早知道听你的。

”
弟弟说：“这次我们吸取教训，下次再也不会这样了。

”
做事应把握好时机，如果陷入无休止的争论，必将贻误时机而一事无成。

苏教版三年级下册《第25课争论的故事》同步练习卷一、1．比一比，再组词。

烤管键评烧官健苹2．选择加点字正确的读音，填在横线上。

兄弟俩．（liǎng liǎ）剖．（pōu pō）开赞．（zhàn zàn ）许评．（píng pǐn ）理3．对号入座（给带点字选择正确解释）。

（1）键：①插在门闩上起固定作用的金属棍；②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动后使进入工作状态；③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。

①我们无论做什么事，关键．是要先做起来。

②她按琴键．的动作真美！（2）然：①这样，那样；②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态；③对，正确；④然而，表示转折。

①哥哥对弟弟的话不以为然．。

②这件事当然．是你不对。

③试验虽然失败了，然．而他们并不灰心。

④天忽然．下起了大雨。

（3）休：①歇息；②停止，完结；③别，不要。

①今天是星期天，妈妈在家休．息。

②兄弟俩争论不休．，谁也不让谁。

③你休．想蒙混过关。

4．阅读《争论的故事》课文片断并填空。

故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。

”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。

”“不管做什么，关键是要先做起来。

”……（1）用“不是……而是……”说句话。

（2）省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？（3）“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”这里的“时机”指的是：。

5．阅读理解：啄木鸟和树大树叫了起来：“别动我！别动我！我疼死了!”“树先生，你身上有病，我再为你捉虫呢！”啄木鸟说。

“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。

我警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。

从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。

几年以后，树的虫子多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

苏教版三年级语文练习与测试答案（下册）1 长城和运河【基础练习】一、绸带创造民族不朽谱写诗篇连绵起伏二、示例：书架驾驶蜿蜒蜻蜓杭州反抗折断分析三、示例：（不朽的）诗篇奇异的（景象）四、1.巨龙连绵起伏曲折蜿蜒山海关嘉峪关万里长城2.绸带银光闪闪伸向天边首都北京天堂杭州京杭大运河五、例：秦兵马俑系秦始皇的陪葬坑，由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。

展出的陶质陪葬武士共计8000个，排列成阵，气势壮观。

兵马佣分将军佣、铠甲佣等，坑内还出土数万件实战兵器，被称为“世界第八大奇迹”。

【发展练习】二、1.羊群白色大花2.格外蓝特别清新散步骑着骏马，挥动羊鞭，唱着牧歌2 美丽的南沙群岛【基础练习】一、辽阔岛屿宝库海龟星罗棋布水天相连二、浩瀚矿产辛勤世界繁衍海水碧波浩淼海水汹涌浪花三、1.蓝色宝库海洋生物矿产资源海洋动力尽数量太多、数不清2.迷人一片蓝玉一块翡翠四、示例：搏斗宝贵宏伟（壮阔）广阔【发展练习】一、巨大的蓝色宝库迷人的世界二、（一）1.祖国宝岛台湾2.日月潭阿里山3.稻谷樟脑甘蔗林菠萝3 庐山的云雾【基础练习】一、变幻似乎姿态瀑布流连忘返四蹄生风二、泻腾驾姿遮罩三、示例：系列系紧转动转身弯曲曲子没有没落四、1.高峰瀑布变幻无常神秘的色彩2.千姿百态瞬息万变3.戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕山头→山腰→山谷→山峰的方位【发展练习】一、1.一道红霞真红红得非常可爱深红发出夺目的亮光2.海上日出二、示例：浅蓝的天空下，同学们满头大汗，脚下生风，肆意享受红艳艳的太阳的照耀，树荫底下，阳光透过缝隙洒下来，丝丝点点金光，射得人眼睛发痛。

单元练习（一）一、民族岛屿壮观驾驶绸带谱写似乎笼罩宝库瀑布二、创造创伤睡觉觉得行列行走数数数学三、绵蜒连罗幻返姿态泻罩四、1.（1）宽阔（2）辽阔2. （1）奇观（2）奇迹五、第二波斯湾千姿百态瞬息万变长城运河六、1.这边，一团一团的……又像是鱼群游来游去……2.从地面到高空……在高空的便是云。

苏教版三年级下册《第25课争论的故事》同步练习卷一、1．我能写词语。

kǎo huǒzhēng biànguān jiàn píng lùnpōu kāi zàn xǔ2．我会组词。

键辩烤评健辨考坪3．给加点字选择恰当的解释。

（1）“然”在字典里的解释有：①对，不错；②如此，这样，那样；③然而。

不以为然．然．而不尽然．（2）“休”在字典里的解释有：①停止，罢休（事情）；②休息；③表示禁止或劝阻。

争论不休．休．假闲话休．提。

4．给加点字选择正确的读音填在横线上。

煮．熟（zǔzhǔ）弟俩．（liǎliǎnɡ）剖．开（pōpōu）皮香肉嫩．（nèn lèn）很笨．（bèn bènɡ）评．理（pín pínɡ）5．将词语补充完整。

熏燎精神两全为然的目光无无6．选择合适的词语。

建议意见（1）老人把大雁煮一半，烤一半。

（2）每次做值日生的时候，小刚总是无故先走，同学们对他都很有。

赞许赞扬（3）老师向学生们投来的目光。

（4）林林扶着盲人姐姐过马路，大家都他做得好。

7．《争论的故事》课文内容我知道。

（1）《争论的故事》讲的是在争论。

A．兄弟俩B．盛老师和学生C．兄弟二人和老人（2）他们在争论。

A．怎样射大雁B．怎样吃大雁。

8．阅读。

故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。

”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。

”“不管做什么，关键是要先做起来。

”……盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。

（1）“这兄弟俩真笨”，他们“笨”在哪里？（2）“他们没有抓住时机”指的是什么时机？（3）为什么说“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了”？与其这样毫无意义地争论下去，还不如怎样做？（4）盛老师为什么“向同学们投去赞许的目光”？。