《桂花雨》练习题

人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第7课《桂花雨》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。

2. 给形近字组词桂________ 饼________ 箩________ 飘________ 浸________挂________ 拼________ 萝________ 漂________ 侵________3. 给多音字组词。

落：là________ luò________ lào________差：chà________ chā________ chāi________ cī________4. 读句子，用合适的词语替换句中的画线部分。

①杭州有一处小山，全是桂花树，花开时________。

________②小时候，我无论对什么花，都不懂得________。

________5. 查字典填空。

（1）“缠”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________（2）“摇”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________6. 给下面的字加部首再组词。

董——________——________ 次——________——________米——________——________ 禾——________——________7. 给句子填入恰当的关联词语。

只要……就…… 无论……都…… 如果……就…… 只有……才能……①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。

②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。

③________不来台风，我________可以收几大箩。

④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。

《桂花雨》课后练习及答案《桂花雨》课后练习及答案练习一1.给加横线字选择正确的读音“√”。

告诉(shù sù) 箩(luó 1óu)筐提(tí dí)前糕(hāo gāo) 沉浸(jin qfn) 杭( háng kàng)州欣赏(sǎng shǎng) 摇落(1à luò)2.比一比，再组词。

杭( ) 捧( ) 抱( )坑( ) 棒( ) 泡( )炕( ) 奉( ) 袍( )摇( ) 箩( ) 浸( )遥( ) 萝( ) 侵( )谣( ) 逻( ) 锓( )3.根据拼音填汉字。

gāo：年____ ____大羊____ 竹____ ____药hé： ____必 ____作 ____苗 ____睦干____jiā： ____倍 ____击 ____节 ____锁雪____4.请你按一定的顺序排列下列词语。

(1)桂花桃花梅花荷花_________________________________(2)木本植物生物桂树植物_________________________________(3)战役对打战争战斗_________________________________5.写出下列词语的反义词。

盛开——( ) 成熟——( )完整——( ) 新鲜——( )6.连线。

表演谢意描写规律表达节目描绘景物表示情感描述蓝图发现电灯提供要求发明秘密提取养分发展事业提出杂质7.按要求写句子。

(1)台湾和中国人民都盼着祖国早日统一。

(修改病句)_____________________________________________(2)李明的成绩越来越差，他的心情很繁重。

(修改病句)_____________________________________________(3)数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。

3 桂花雨第一课时基础练功房一、看拼音,写词语。

1.自我dǒng shì( )起,我就不太喜欢mùlán huā( ),但我记得每年收桂花的时候,总要给邻居胡爷爷和毛家lǎo pópo( ),他们做的桂花gāo bǐng( )最好吃。

2.小时候,我总chán( )着母亲摇桂花,把摇落的桂花jiǎn起来( )做cháyè( )。

二、给加点字选择正确的解释。

缠:①缠绕②纠缠③应付1.这人真难缠．,跟他说了半天,他就是不走。

( )2.这个篱笆墙用铁丝一圈一圈地缠．着,很牢固。

( )3.爸爸每天都被细小的事情缠．着,没有一点儿时间陪我玩耍。

( )三、下列加点的关联词使用不正确的一项是( )。

1.只有．．不来台风,我们才．可以收几大箩桂花。

2.小时候,我无论．．对什么花,都．不懂得欣赏。

3.桂花不但．．香气迷人,而且．．还有很多用处。

4.(虽然．．)母亲总说比不上家乡院子里的桂花。

．．)杭州的桂花也非常香,(但是四、按要求,完成句子练习。

1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

(用这句话的修辞手法写句子)2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(1)这句话描写了桂花的,其中“”字十分传神,生动形象地写出了。

(2)把画“______”的句子改为肯定句。

3.下列与“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

”这句话表达的感情与母亲对桂花的深厚感情一致的是( )。

A.乡音无改鬓毛衰B.月是故乡明C.独在异乡为异客D.寒梅著花未五、根据课文内容,对的画“√”,错的画“×”。

1.课文题目“桂花雨”在文章中具体是指中秋节下雨时的桂花最香。

( )2.小时候“我”喜欢桂花是因为桂树长得很好看。

( )3.母亲送桂花给胡家老爷爷和毛家老奶奶是因为他们两家的糕饼做的多。

( )4.母亲家乡院子里的桂花是母亲眷恋家乡的情感依托。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

部编版语文五年级上册第3课桂花雨课前预习1.本课共有（）个自然段。

2.把下列生字与正确的读音连起来。

萝杭háng luó3.在朗读课文的过程中画出下列词语，并抄写一遍。

木兰花老婆婆糕饼尤其香飘十里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.理解词语。

“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢”一句中“指指点点”在本文中的意思是，也有其他意思，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5.朗读课文，找出文中描写桂花“香”的句子，画出来。

6.“桂花雨”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在文中作者主要回忆了＿＿＿＿＿时代的“摇花乐”和“桂花雨”。

7.“我”为什么喜欢桂花？（）A.桂花的花朵非常漂亮。

B.桂花的香气实在太迷人了。

8.本文的作者是＿＿＿＿＿，主要作品有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

9.通过搜集到琦君的相关资料：琦君，原名＿＿＿，浙江永嘉县人。

在她的《留予他年说梦痕》中有这样一句话印象深刻：“每回写到我的家人与师友，我都禁不住＿＿＿＿＿＿。

我忘不了他们对我的＿＿＿＿＿＿，我也＿＿＿自己对他们的这一份情。

”10.过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识梳理作者简介琦君（1917-2006）原名潘希真。

浙江永嘉人。

现当代女作家。

1949年赴台湾，后定居美国。

出版散文集、小说集及儿童文学作品 30余种，代表作《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《细雨灯花落》《读书与生活》以及《琦君自选集》等。

统编版五年级语文上册第3课《桂花雨》同步练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。

2．我知道“箩”“篓”“筐”等字都表示（）A．木制的器具B．陶瓷器具C．竹子编的器具D．铁制的器具3．下列词语中没有运用夸张的修辞手法的是（）A．一目十行B．香飘十里C．花香四溢D．倾盆大雨4．对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解最准确的是（）A．桂花一年四季都散发着迷人的香气。

B．桂花香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在。

C．桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。

它的香气已不受季节的约束，香甜了四季，也香了人们的生活。

D．故乡种的花树太多了，全年都有花开放。

5．下列说法得体的是（）A．假如你已经交了作业，小组长仍在追要，你对小组长说：“难道你让我交两遍不成？”B．对一位因学习好而获奖的同学说“祝贺你!向我介绍介绍你的学习方法好吗？”C．同学邀你到他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。

”D．对深夜仍在大声说话的邻居说：“不要讲话了，我们想休息了。

”6．下列加点词语的字形和用法都正确的一项是()A．她的歌声悦耳动听，美中不足．．．．的是舞姿也优美动人。

B．弟弟的好朋友趁人不注意，不动生色．．．．地拿走了我的图书。

C．秋天，家乡的果树上挂满了果实，真是香飘十里．．．．啊！D．雨中，花儿都耷拉着脑袋，神气十足．．．．。

7．比一比，再组词。

萝( ) 杭( ) 赏( ) 检( )箩( ) 航( ) 尝( ) 捡( )8．写近义词。

吩咐一( ) 完整一( ) 茂盛一( ) 姿态一( )赶紧一( ) 尤其一( ) 笨拙一( ) 仔细一( )9．给下列加点的字选择正确的解释。

谢：①对别人的帮助或赠予表示感激；②认错，道歉；③凋落，衰退；④推辞。

（1）爷爷最近闭门谢客。

( )（2）这些花儿凋谢了。

( )（3）他知道自己错了，于是亲自登门谢罪。

( )（4）我非常感谢大家对我的帮助。

( )10．选词填空。

无论……都……不是……而是……只要……就……因为……所以……（1）长大后，我( )走到哪里，( )不会忘记我的故乡。

桂花雨一、读拼音，写词语。

zī tài xún zhǎo dān xīn ɡāo bǐnɡ（）（）（）（）xīn xiān xiānɡ piāo shí lǐ xīn shǎnɡ（）（）（）二、区别形近字，再组词。

资（）捧（）姿（）棒（）飘（）桂（）漂（）封（）三、在括号里填上适当的词。

（）的公鸡（）地跑（）的眼睛（）地玩（）的天空（）地笑（）的季节（）地做四、下面哪几句话中带点词的意思相同？把序号写在括号里。

1、星期天，妈妈在家收拾．．房间。

2、爸爸把破椅子收拾．．好了。

3、我把书架收拾．．得又干净又整齐。

4、八路军把敌人全收拾．．了。

5、猎人收拾．．了那条凶恶的狼。

6、我的鞋子破了，需要收拾．．一下。

（）——（）（）——（）（）——（）五、阅读短文，回答问题。

到了寒冷的冬天，风老头东窜西奔，呼呼地狂叫着，显示着它的威风。

呼呼的西北风还常常夹杂着雪花。

许多花草树木经受不了严冬的考验，在风雪中低着头，屈服了。

柳树无力地垂下了光秃秃的枝条，像一个个倒立的大提琴，在演奏着悲哀的曲子。

就在这个时候，木棉树挺立着，风中摇晃着身子，发出尖锐刺耳的呼啸，好像是有意在蔑视那寒冷的冬天。

风老头被木棉树激怒了。

它率领着“千军万马”，像雷声滚滚，如鼓角声声，挟雷霆之力，朝着木棉树猛扑过来。

木棉树傲然挺立着，只是摇了摇身子，就立稳了脚。

风老头无可奈何，只好带领着残兵败将退下去。

木棉树发出胜利的呼啸。

木棉树勇于和风雪拼搏的精神多少令我们敬佩啊！1、写出下面词语的近义词。

悲哀（）敬佩（）2、用“”画出一个比喻句，句中把比做。

3、“就在这个时候”指的是。

4、为短文加上一个合适的标题，写在文前的横线上。

部分答案：一、姿态寻找担心糕饼新鲜香飘十里欣赏二、资本捧起飘动桂花姿态木棒漂浮信封三、美丽飞速明亮尽情蔚蓝开心收获用心四、1 —— 3 2 —— 6 4 —— 5五、1、悲伤敬仰2、“柳树无力地垂下了光秃秃的枝条，像一个个倒立的大提琴，在演奏着悲哀的曲子。

《桂花雨》同步练习题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!《桂花雨》同步练习题《桂花雨》同步练习题（精选13篇）《桂花雨》同步练习题篇1一、我能快速地在课文中找出下列词语的近义词。

人教版五年级上册语文《桂花雨》练习题（含答案）一、单选题。

1．下面哪句诗可以表达《桂花雨》中母亲对桂花的感情？（）A．月是故乡明 B．乡音无改鬓毛衰 C．每逢佳节倍思亲 D．海上明月共潮生2．下列表述正确的一项是( )A．《桂花雨》这篇文章，描写了桂花飘落下来的样子很美,就像下雨,给人一种美的感受。

B．母亲说:“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”这句话告诉我们，家乡的桂花比别的地方的桂花要香，因为家乡的桂花品质好。

C．正是因为摇桂花带给“我’如此的乐趣，所以在“我”长大、远离家乡后，才会无比热爱和怀念“我”的家乡。

D．作者对家乡的思念，实际上是她对桂花的怀念。

二、看拼音写汉字pào cháyóu qíháng zhōu wán zhěngtí qián fēn fùgǎn jǐn lín jū三、火眼金睛。

框匣侵嫌汛筐押浸谦讯四、给加点字选择正确的注释。

新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；④少见的；罕见的。

（1）摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜．．。

（2）我们大口大口地呼吸着新鲜．．的空气。

（3）市场上有许多新鲜．．的蔬菜和水果。

（4）当时的电视机对于农村人来说十分新鲜．．。

五、选择正确的词语填空。

（1）完整完善①这个积木模型拼的非常。

②我们要不断改进和学习方法，更高效率的学习。

（2）欣赏赞赏①他刻苦学习的精神，受到了大家的。

②在音乐课上，我们着美妙的歌曲。

六、选择合适的修辞手法填到对应的横线上。

（选填序号）①夸张②反问③比喻④拟人（1）谁家家乡的桂花不香呢？（2）桂花从树上摇下来，真像是桂花雨啊！（3）桂花静静地立着，默默地看着它的主人。

（4）桂花一开，香飘万里。

七、选择合适的关联词语填空。

无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……（1）不来台风，我可以收几大箩。

部编版2021-2022学年五年级上册语文3《桂花雨》同步练习一、基础积累1.让生字走进语境。

我虽然不dǒng de欣赏花，但却很喜欢家乡的guì huā。

它的花摇落后晒干，可以加在chá yè 里泡水喝，过年时还可以做gāo bǐng。

2.写同音字组词。

（1）.jìn 沉干止心（2）.jiǎn查拾精节3.下列句子中划线字或词解释错误的一项是（）A. 全年，整个村子都浸（泡，使渗透）在桂花的香气里。

B. 如果让它开过，落在泥土里，尤其（特别）是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

C. 我总是缠（纠缠）着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”D. 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里（实写桂花的香气十里外能闻到）。

4.给画线字选择正确的解释。

（1）.劲：A．趣味； B．力气； C．精神； D．神情、态度①他的手劲儿真大。

②下棋没劲，不如打电脑。

③瞧他那股骄傲劲儿。

（2）.缠：A．缠绕； B．纠缠； C．应付①这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。

②这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。

③半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。

5.写出下列词语的反义词。

①我喜欢的是桂花。

________②桂花一开，母亲就开始担心。

________③摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。

________6.下列关联词语运用有误的一项是（）A. 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。

B. 虽然桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

可是桂花的香气，太迷人了。

C. 只有不来台风，我才可以收几大箩。

D. 摇花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问怎么还不摇桂花。

二、课文理解7.回顾课文内容，将正确选项的序号填在横线上。

①摇桂花②捡桂花③桂花香④桂花雨⑤赏桂花《桂花雨》一文中，作者先写了，接着写了童年时代最难忘的事情是，最后写离开家乡后，给母亲，但最美好的仍然是记忆中的。

8.判断正误。

部编版五年级语文上册第一单元3课《桂花雨》练习题（含答案）课时1一、读拼音，写词语。

lán chá dǒng gāo bǐng（）花（）叶不（）（）Pó luó jìn chán（）婆（）筐（）在（）着二、辨字组词。

萝（）杭（）挂（）浸（）箩（）抗（）桂（）侵（）三、给下面的加点字选择正确的解释。

缠：A缠绕；B纠缠；C应付。

1.这人真难缠．，跟他说了半天，他就是不走。

（）2.这个箩筐缠．了几根铁线后，很牢固。

（）3.半天了，他还缠．着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。

（）四、用恰当的词语填空。

（）地跑（）的公鸡（）地玩（）的眼睛（）地笑（）的天空（）地做（）的季节五、写出下列词语的近义词。

吩咐——（）姿态——（）即时——（）尤其——（）六、写出下列词语的反义词。

完整——（）茂盛——（）笨拙——（）仔细——（）七、按要求写句子。

1.桂花太香了。

（改为夸张句）2.桂花纷纷落下来。

（改为比喻句）3.摇桂花对我来说是件大事。

（改变语序）4.这摇落的桂花我不能不收。

（改为肯定句）八、母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”母亲这样说的原因正确的是（）（只填序号）A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。

B.家乡院子里的桂花让母亲闻着香气，收获着桂花，体验着赠送的快乐。

这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

C.家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观赏的。

课时2一、课文理解。

摇花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问：“①妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：“②啊！真像下雨，好香的雨啊！”1.文中标有序号的两个加线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？2.这段文字对“我”的和进行了描写，从中可以让人感受到。