儿时在故乡与父亲赏花,独 爱桂花的香气;
故乡院子里，与母亲和乡 亲们一起感受摇花的乐趣;
迁居杭州，给母亲带桂花， 忆起故乡童年时代的桂花雨。
感受摇花乐
文章的题目是“桂花雨”，
默读课文,找一找文中哪一段
直接写了“桂花雨"。
第5自然段直接写了“摇桂 花”时仿佛在下一场桂花雨。
桂花雨
桂花纷纷落下来，我们满 头满身都是桂花，我喊着： “啊，真像下雨，好香的雨 啊！”
领略“桂花香” 除了“桂花雨”，文中还写了
桂花的香气。默读课文，画出文中 具体描写桂花香气的语句，说一说 从这些语句中你体会到了什么。
可是桂花的香气，太迷人了。
桂花盛开的时候,不说香飘十里，至少前 后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那 才是香飘十里。
懂 “重”写得大些，第二笔“长横”在 田字格的横中线上方，“重”的“竖”
笔在田字格的竖中线右侧。
想一想：桂花给作者带来了 哪些美好的回忆？关注时间、地 点和人物的变化，进一步梳理、 归纳课文的主要内容。
示例：
第1、2自然段
儿时在故乡与父亲赏花,独爱 桂花的香气。
第3-6自然段
故乡院子里，与母亲和乡亲们 一起享受摇花的乐趣。
第7、8自然段
迁居杭州，给Βιβλιοθήκη 亲带桂花，忆 起故乡童年时代的桂花雨。
课文的主要内容
小时候和父亲赏桂花，给乡亲送 桂花，摇桂花，做桂花茶和糕饼,在 杭州捡桂花给母亲……
课堂演练 一、选择题。
题目《桂花雨》的意思是什么（ A ） A.桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。 B.桂花被雨吹落。 C.在雨中摇桂花。
