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人教部编版九年级历史下册：第14课《法西斯国家的侵略扩张》说课稿一. 教材分析《法西斯国家的侵略扩张》是人教部编版九年级历史下册的第14课。
本节课主要讲述了20世纪三四十年代，德意日三个法西斯国家疯狂对外侵略扩张，引发第二次世界大战的历史事件。
教材通过详细的历史资料，生动地展现了法西斯国家的侵略行径和全球范围内的战争灾难。
本节课的内容对于学生理解第二次世界大战的背景、过程和结果具有重要意义。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于世界历史的发展脉络有一定的了解。
但是，对于法西斯国家的侵略扩张的具体史实和第二次世界大战的全面爆发原因仍然需要进一步的学习和掌握。
此外，学生对于战争灾难的认识和反思能力也亟待提高。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解德意日三个法西斯国家的侵略扩张行为，掌握第二次世界大战的爆发原因和战争进程。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生分析史料、提炼观点的能力。
3.情感态度与价值观：引导学生树立和平、反战的观念，认识到战争给人类带来的巨大灾难，增强历史责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：德意日三个法西斯国家的侵略扩张行为；第二次世界大战的爆发原因和战争进程。
2.教学难点：法西斯国家侵略扩张的背景和动机；第二次世界大战的全面爆发和战争结果。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、史料教学法、合作探讨法等，激发学生兴趣，提高学生参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、视频资料等，生动展示历史事件，增强学生的直观感受。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示德意日三个法西斯国家的国旗，引导学生思考这些国家为何会走向侵略扩张的道路。
2.自主学习：学生自主阅读教材，了解德意日三个法西斯国家的侵略扩张行为。
3.合作探讨：分组讨论，分析法西斯国家侵略扩张的背景和动机。
4.课堂讲解：教师针对学生的讨论结果，进行讲解，梳理第二次世界大战的爆发原因和战争进程。
部编人教版历九年级史下册第14课《法西斯国家的侵略扩张》教学设计一. 教材分析《法西斯国家的侵略扩张》是人教版历史九年级下册第14课的内容。
本节课主要讲述了20世纪三四十年代，德国、意大利、日本等法西斯国家进行的侵略扩张活动，以及这些侵略活动给世界带来的严重灾难。
教材内容丰富，通过文字、图片、地图等多种形式，生动展现了法西斯国家的侵略行径。
本节课结束后，学生将了解法西斯国家的侵略历史，认识到和平的珍贵，增强历史责任感。
二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对历史事件有一定的了解。
但法西斯国家的侵略扩张历史较为复杂，涉及多个国家和地区，学生需要系统地梳理和理解。
此外，学生对于战争和和平的话题较为敏感，需要在教学过程中引导学生正确看待历史，树立和平发展的观念。
三. 教学目标1.知识与技能：了解德国、意大利、日本等法西斯国家的侵略扩张历程，掌握相关史实和证据。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生珍视和平、反对战争的观念，增强历史责任感。
四. 教学重难点1.重点：法西斯国家的侵略扩张历程及特点。
2.难点：法西斯国家侵略扩张的原因及其对世界的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示历史图片、播放视频等，营造真实的历史情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出引导性问题，引导学生思考和探讨，提高学生的分析能力。
3.合作学习法：学生分组讨论，共同完成学习任务，培养团队协作精神。
六. 教学准备1.教学素材：历史图片、视频、地图等。
2.教学设备：多媒体投影仪、计算机、音响等。
3.学习任务单：为学生提供学习任务和引导性问题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示法西斯国家侵略扩张的图片和视频，引导学生进入历史情境，激发学生的学习兴趣。
同时，提出问题：“为什么会出现法西斯国家的侵略扩张？”2.呈现（15分钟）教师简要介绍法西斯国家侵略扩张的历史背景，然后详细讲解德国、意大利、日本等国家的侵略行为。
