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何为羁旅行役诗？羁旅行役诗也被称作“思乡怀人诗”。
主要通过描写羁旅在外之人所见之景，记叙其所遇之事，多表达凄苦孤寂的心境，宦游之艰难，对家乡、对亲人的思念亦或忧国忧民的情怀。
如何鉴赏羁旅行役诗？把握三点：所遇之事所见之景所抒之情思考一点：为何羁旅行役诗非常多？1．为前程、理想不得归（游子）；2．征召戍边；3．遭遇贬谪；4．家国离乱。
所见之景整体意境：常见时地：常见意象：16．阅读下面这首诗，然后回答问题。
日暮倚杖水边① （金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。
大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。
尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。
苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。
【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。
⑴此诗颔联以_________和_________ 两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。
（2分）⑵指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。
（4分）12．阅读下面这首宋词。
然后回答问题。
关河令 周邦彦①秋阴时清渐向瞑，变一庭凄冷。
伫听寒声②，云深无雁影③。
更深人去寂静，但照壁孤灯相映。
酒已都醒，如何消夜永![注] ①周邦彦（1056-1121）：字美成，钱塘（今浙江杭州）人。
②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。
③雁：古人认为雁能传书。
（1）从上、下两阙的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。
（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。
快速分辨出题材熟知题材的内容（景，事，情）用经验方法作答总结典型意象情感主题高频手法高考真题讲与练讲析题部分参考答案12．（2）作者在词中表现了思家、孤寂的心情。
（总答2分）上阕写作者站在庭院等候亲人的消息，但盼来的只是“无雁影”；下阕写作者本想借酒浇愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，孤寂之感更浓重。
（简要分析3分）本课程中的各类试题都具有重复练习的价值，坚持就会有收获! 测试题：（题号编号保留高考题号，尽量还原真题模样）阅读下面的诗歌。
羁旅行役诗经典题解邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
1．诗中具体描写诗人过冬至情景的诗句是___________，这句诗表现了诗人怎样的情感？（5分）2．请结合句子,分析这首诗歌虚实结合手法的运用。
（6分）答案：1．抱膝灯前影伴身。
晚上，我抱着双膝坐在灯前，只有影子与我相伴。
表达羁旅中的孤独和思乡之情。
2．诗的一二两句写冬至之日,诗人一个人在客店里,抱着膝坐在灯前，只有影子与他相伴是实写，表现其孤寂、思家之情。
而三四两句“家中夜深坐”“说着远行人"等是虚写，是想象,想象家里的人或许像我这样深夜坐着，在谈论着我这个“远行人”，表现家中人也在想我。
秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封.1、这首诗的体裁是绝句，唐代另一种著名的诗歌体裁是律诗。
2、三四两句运用了什么描写手法?（5分）3、秋风无形，何以用“见”?谈谈你的理解。
（4分）答案： 2。
三、四句用了细节描写的手法，担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念.3.秋风本无形，但它可使本叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见,却又处处可见。
用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。
夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
注：受降城：唐时为防御突厥而筑的边地要塞，在今甘肃省灵武县。
回乐峰:指回乐县境内的烽火台，在受降城附近。
1.诗歌的前两句描绘了什么样的画面?运用了哪些艺术技巧？（5分)2.前人在评论这首诗时认为，“吹芦管”是理解本诗思想的关键，你同意这一说法吗?为什么?(6分)答案：1.冷清的大漠月夜图。
诗歌前两句写了大漠在像霜一样洁白的月光的照耀之下白光一片的夜间景象。
（3分，）用比喻修辞方式将月下大漠比作白雪,将明月比作严霜，生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的冷切,为下两句写戍边将士思乡奠定情感基调.2.同意。
何人不起故园情——诗歌鉴赏第二类：羁旅诗【题材概览】羁旅诗又称为记行诗、行旅诗，或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。
中国古代有的诗人长期客居在外，远滞他乡，或漂泊流离，或辗转仕途，或游历山川，或探亲访友，他们由眼中所见、耳中所闻、心中所感，触发灵感，写下诗篇，这类诗就叫羁旅诗。
羁旅诗大多浅显易懂，符合《考试说明》中“能阅读浅易的古代诗文”的要求，因此备受命题人的青睐，每年高考都有所涉及。
【内容情感】行旅之中，家永远是温暖的慰藉。
对亲人无尽的思念和漂泊流离的痛苦，凝聚了诗人的人生的感叹，情真意切，极易引起读者的共鸣。
大致说来，羁旅诗常见的内容及情感有：1．描述旅途的艰辛，抒发绵绵不绝的思乡之情。
对家人的思念，对故土的眷念。
2．叙写漂泊不定的生活，表达对温馨家庭的渴盼以及对安定幸福生活的向往。
3．叙写自我的失意生活，表达客居他乡、人生彷徨，充满文人失意之感。
4．在对旅途的叙写中，蕴含朋友珍重、鼓励、劝勉之意。
以上这些情感，很难以截然的界限分开，常常交织在一起。
但终究围绕着哀己思亲的主线展开。
【鉴赏要点】手法关键词：情景交融、渲染烘托、联想想象、虚实结合、节气节令。
羁旅诗或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情。
羁旅诗常常通过营造一个特定的环境氛围来表达情感。
旅途既为羁绊，烘托的氛围一般是凄寒、衰败、孤寂、冷清之景，这与温暖的家方能构成截然的对比。
有时思家而不得归，便借助于梦，所以羁旅诗中常见梦的痕迹，梦当然是联想和想象的结果。
梦中归乡，温暖喜悦；现实羁旅，凄苦无助，虚实对比强烈。
羁旅之中，常托物而传情。
大雁、笛音、月光、柳树都是常用来寄情的媒介。
同时还要注意，“每逢佳节倍思亲”，所以，了解一定节日的风俗特征对于把握诗歌内容也显得必不可缺。
常见的节日有：①人日：正月初七日。
古代诗人在人日大多表达思家、想友的感情。
②上元：即元宵，正月十五日。
古代在元宵日张灯结彩，所以元宵节又称为灯节。
羁旅行役诗鉴赏出门在外的游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。
一、羁旅行役诗羁旅行役诗，是流浪他乡的诗人通过眼见耳闻而触发的对遥远故乡的眺望，对家乡的憧憬。
主要的思想内容：①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独凄凉、漂泊哀伤及思乡之情；②感念亲情之深，表达对亲人的无比热爱与思念；③抒发独居他乡、不得重用、怀才不用、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情；④抒发厌恶战争、感叹生活潦倒、思念家乡亲人之情。
二、常见的表现手法常见手法：借景抒情、虚实结合、渲染；特殊手法：乐景衬托哀情、对面落笔。
三、鉴赏时的关键信息1．常见意象：月亮、孤雁、烟、暝色、高楼、宿鸟、日暮、浮云、寒蝉、猿猴、杜鹃、落花、沙鸥、黄叶、杨柳。
2．情语：故、悲、喜、无情、冷、空、独、故园、归国、相思、惆怅等。
3．特殊节日：冬至、除夕、元宵、重阳等节日。
四、鉴赏羁旅行役诗，要注意分析以下几种状况：1、作者写了哪些“眼中景”？借此抒发怎样的“心中情”？如欧阳修的《踏莎行》：候馆*梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外。
*候馆：旅舍。
词作上片前三句是对春景的描绘，后两句转入对离愁的叙写。
其意思是离愁随着分别时间之久，相隔路程之长，越积越多，就像眼前这伴着自己的一溪春水一样，来路无穷，去程不尽。
这个比喻，妙在即景设喻，触景生情，亦赋亦比亦兴，是眼中所见与心中所感的悠然神会。
从这一点来说，他比李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”显得更加自然。
这首词所写的是一个常见的题材，但却展现出一片情深意远的境界，让人感到整首词本身就具有一种“迢迢不断如春水”式的含蓄蕴藉，令人神往。
这固然取决于感情本身的深挚，但和构思的新颖、比喻的自然、想象的优美也分不开。
上片写行者的离愁，下片写行者的遥想，这遥想实际上是离愁的深化，它使整首词意境更加幽远。
高考羁旅行役诗歌鉴赏羁旅行役诗表达了作者滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情，羁旅行役类诗歌所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/所思所想/所感所叹。
以下是店铺为你整理的高考羁旅行役诗的鉴赏方法，希望能帮到你。
高考羁旅行役诗的鉴赏方法1、明确作者写了哪些“眼中景”?借此抒发怎样的“心中情”?2、这类诗在感情的抒发上有何特点?3、诗人是怎样把思乡的感情与所见所闻的一些事物巧妙地融合在一起的?1、初读全诗，整体感知，确定情感类别2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感3、抓住意象，构建图景，再悟情感4、根据题目，组织语言，形成答案高考羁旅行役诗的常见意象月亮：对月引发思亲，思乡之愁，如李白《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。
”秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。
梧桐：民间传说，凤凰喜欢栖息在梧桐树上。
古书上说，梧桐能知秋，“梧桐一叶落，天下皆知秋”。
诗人体察梧桐叶落的飘零景象，咏叹身世的孤苦凄凉，如李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
”杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。
口角鲜红，故有“杜娟啼血”之说。
常与哀怨、思归有关，如李白《蜀道难》：“又闻子归啼夜月，愁空山。
”猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀。
”沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。
西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹的《苏幕遮》：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
”鸿雁(候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁)“人归落雁后，思发在花前”;浮云(因漂移不定，喻在外漂泊的游子)“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”;其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。
特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子;漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。
与日暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。
羁旅行役诗归纳总结羁旅行役，是我们在生活中不可避免的一部分。
它代表着我们在追求梦想的道路上所经历的艰辛和困难。
作为一个旅者，我们需要总结和归纳这些行役过程中的感悟和体会。
本文将通过对羁旅行役诗的分析，来总结和归纳羁旅行役的特点和重要意义。
首先，羁旅行役诗是一种特殊的文学形式，它通过诗歌的形式来表达旅者在行役过程中的情感和体验。
这些诗歌充满了强烈的情感，表达了旅者对于自由、梦想和奋斗的热爱和追求。
羁旅行役诗通常包含丰富的意象和修辞手法，以此来传递作者的感受和思想。
其次，羁旅行役诗反映了旅者在行役过程中所面临的挑战和困难。
行路艰辛、孤独寂寞、思乡忧伤，这些情感都在诗中得以真实地表达。
旅者经历着身心上的疲惫和挫折，然而他们却坚持着自己的信念和目标。
他们用笔尖承载着他们的梦想，向世界宣告自己的存在和价值。
再次，羁旅行役诗给予旅者力量和勇气。
在旅途中，旅者可能会感到无助和迷茫，但是通过写诗，他们能够找到内心的平静和力量。
诗歌成为了旅者的精神支柱，激励着他们继续前行。
羁旅行役诗是他们宣泄情感、寻找自我、面对困难的途径。
最后，羁旅行役诗具有启迪人心的力量。
它们不仅仅是旅者的个人情感宣泄，也是对于人生和社会的思考和探索。
这些诗歌通常包含着深刻的哲理和人生的智慧，能够触动读者的心灵。
羁旅行役诗通过诗人的独特视角，给予读者对于生活的思考和启示。
总结而言，羁旅行役诗是旅者在行役过程中的总结和归纳。
它们通过诗歌的形式表达旅者的情感和体验，反映了他们所面临的挑战和困难，给予他们力量和勇气，同时也具有启迪人心的力量。
无论是旅者自己还是其他人，都可以通过羁旅行役诗来感受和理解旅者的内心世界和生活意义。
让我们一起欣赏这些诗歌，继续在羁旅行役的道路上前行。
古诗羁旅行役诗翻译赏析一、什么是羁旅行役诗羁旅行役类诗歌，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/ 所思所想/ 所感所叹。
指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。
游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。
在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。
这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。
阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，弄清诗人所思所想和诗中寄寓的复杂感情。
如温庭筠《高山早行》中的名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，历来被人传诵，它塑造了旅客闻鸡而起赶路的特有情景和特定气氛，从而进一步勾起诗人思乡之情。
它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。
人们思乡缘由是由于。
战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节。
二、羁旅行役诗的特点 1 字词方面羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等。
2004年丙卷阅读晏几道的《鹧鸪天》，词中的“不如归”就是理解“作者思想感情”（试题第2问）的关键；2005年广东卷阅读寇准的《春日登楼怀归》标题中的“怀归”是解读诗歌的钥匙。
有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。
如白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适的《除夜作》等写于唐朝两个重要的节日，2006年江苏卷元代词人魏初的《鹧鸪天·室人降日，以此奉寄》写于妻子的日子，正所谓“每逢佳节倍思亲”哪！2．情感方面羁旅诗抒发的情感大致有四类：①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。
如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。
②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。
如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。
羁旅行役诗是古代诗词中的一种重要题材，主要抒发诗人在羁旅途中所见所闻所感，情感多为孤独、思乡、怀人等。
要理解羁旅行役诗，可以从以下几个方面构建知识体系：
1. 诗人背景：了解诗人所处的时代背景、个人经历和性格特点，有助于理解他们在羁旅中所思所感。
如杜甫的《登高》便抒发了他的孤独和怀乡之情。
2. 主题情感：羁旅行役诗常见的主题包括孤独、思乡、怀人、离别等，诗人通过描绘景物、叙述经历来表达自己的情感。
如张继的《枫桥夜泊》便表达了羁旅中的孤独和思乡之情。
3. 意象特点：在羁旅行役诗中，常见的意象包括月亮、鸿雁、长亭、渡口等，这些意象常常与思乡、怀人、离别等情感相关联。
如杜鹃、猿啼等动物意象也常用来表达悲苦之情。
4. 艺术手法：羁旅行役诗在艺术手法上常常采用借景抒情、情景交融、用典等手法，来表达诗人的情感和思想。
如李煜的《浪淘沙》便通过用典手法表达了诗人的感慨和思考。
5. 文化内涵：羁旅行役诗往往反映了古代文人的心态和生活状态，通过诗歌可以窥见那个时代的文化风貌和社会状况。
同时，羁旅行役诗也是传统文化的重要组成部分，对于传承和弘扬传统文化具有重要意义。
总之，要理解羁旅行役诗，需要从诗人背景、主题情感、意象特点、艺术手法和文化内涵等方面进行全面深入的学习和研究。
同时，通过阅读和欣赏羁旅行役诗，可以更好地领略古代文化的博大精深，提升自己的文学素养和文化底蕴。
