五只毛毛虫的故事

乌鸦奶奶的故事
乌鸦奶奶的故事
在森林深处，住着许许多多的鸟和昆虫。

其中，乌鸦奶奶这辈子有一个最大的愿望，那就是——讲故事。

有一天，乌鸦奶奶在树上捉了五只毛毛虫。

乌鸦奶奶对这些毛毛虫说：“我今天不准备吃了你们，只要你们听我讲完五个故事，我就放你们走。

”青虫们早就听说了乌鸦奶奶故事讲的难听，大青虫便说：“乌鸦奶奶，你让我们听五个故事还不如杀了我们呢！”“是啊，乌鸦奶奶，求求你讲完半个故事就放我们走好吗？”乌鸦奶奶生气地说：“不行，最少要听完两个故事，可别惹我老太婆生气！”青虫们蹲在地上，用手把耳朵捂住。

乌鸦奶奶又说：“快把手放下，别跟个犯人似的。

”青虫们为了保命，只好乖乖地把手放下去。

哇哇哇，从前有一个妖怪，它有一罐金币，每天都要拿出来数一数，有一天，一直乌鸦发现了这个秘密。

妖怪告诉乌鸦，只要他把这个事情泄露出去就把他吃了。

乌鸦答应帮妖怪保守秘密，聪明的乌鸦把这个故事编进了故事里。

青虫们听了这个故事后，想问这罐金币在哪个山洞里，可是年迈的乌鸦奶奶已经永远地闭上了眼睛。

青虫们后悔极了，要是不跟乌鸦奶奶讨价还价，能节省多少时间啊！从此这五只青虫化作彩蝶出没在一个又一个山洞，它们是多么希望能找到那一罐金币啊！。

大班综合：毛毛虫的故事活动目标：1. 利用启发性提问，帮助幼儿理解故事内容。

2. 学说短句，第一天找到了一个大苹果，第二天找到了两根香蕉…3. 愿意在同伴面前大胆表述。

活动准备：挂图、毛毛虫图片、蝴蝶翅膀图片、苹果、香蕉、葡萄、巧克力、树叶图片、录音机、音乐《春天》、自制毛毛虫。

活动过程：1.出示毛毛虫，师生游戏。

（1）问好。

今天我们班来了一位小客人，看看他是谁呢？教师出示毛毛虫：小朋友们好！毛毛虫像小朋友们问好。

（2）手指游戏。

一只毛毛虫，只会爬上下不去。

两只毛毛虫，只会爬下上不去。

1————来源网络整理，仅供供参考三只毛毛虫，爬上又爬下。

四只毛毛虫，爬上又爬下。

五只毛毛虫，爬上爬下不停留。

2.想象描述帮助幼儿理解故事。

教师运用背景图和实物，演示毛毛虫吃东西的全过程。

（动作夸张充满童趣）第一天，它看见一个红苹果。

“啊呜，啊呜“大口吃掉了。

……”第四天讲述完之后提问：“吃了那么多东西，毛毛虫还没吃饱呢？猜猜看第五天它还会找到什么好吃的？3.启发性提问，回忆故事情节。

（1）毛毛虫吃的好饱啊！肚子鼓鼓的。

（教师拿出毛毛虫图片粘贴在黑板上）它都吃了哪些东西呢？根据幼儿的回答出示图片。

第一天吃了一个红苹果，第二天吃了两根黄香蕉、第三天吃了三颗紫葡萄，第四天吃了四块巧克力，第五天吃了五片树叶。

（2）引导幼儿边看图画边用连贯的语言进行描述。

（穿插生动的语言。

如：苹果真甜，小朋友喜欢吃吗？）（3）提问：毛毛虫每天吃的东西都一样吗？请幼儿单独复述。

4.游戏、表演。

————来源网络整理，仅供供参考 2（1）毛毛虫吃了这么多东西，肚子不再“咕噜咕噜”叫了，它快乐地趴在叶子上说：“把自己包起来，好好睡一觉。

”过了几天，毛毛虫睡醒了，发现自己长出一对翅膀，原来，它变成一只美丽的蝴蝶（教师拿出翅膀，贴在毛毛虫的身上）（讲述时放慢速度，蝴蝶出现前要充分引起幼儿的好奇心）（2）小朋友，我们一起和蝴蝶跳舞吧！播放音乐《春天》跟着欢快的音乐起舞。

五条毛毛虫的故事第一只毛毛虫话说第一只毛毛虫，有一天爬呀爬呀过山河，终于来到这棵苹果树下。

他并不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红的苹果。

当他看到同伴们往上爬时，不知所以的就跟着往上爬。

没有目的，不知终点，更不知生为何求、死为何所。

他的最后结局呢？也许找到了一颗大苹果，幸福的过了一生；也可能在树叶中迷了路，颠沛流离糊涂一生。

不过可以确定的是，大部分的虫都是这样活着的，也不去烦恼什么是生命意义，倒也轻松许多。

第二只毛毛虫有一天，第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。

他知道这是一棵苹果树，也确定他的「虫生目标」就是找到一棵大苹果。

问题是....他并不知道大苹果会长在什么地方？但他猜想：大苹果应该长在大枝叶上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。

当然在这个毛虫社会中，也存在考试制度，如果有许多虫同时选择同一个分支，可是要举行考试来决定谁才有资格通过大树枝。

幸运的，这只毛毛虫一路过关斩将，每次都能第一志愿的选上最好的树枝，最后他从一枝名为「大学」的树枝上，找到了一颗大苹果。

不过他发现这颗大苹果并不是全树上最大的，顶多只能称是局部最大。

因为在它的上面还有一颗更大的苹果，号称「老板」，是由另一只毛毛虫爬过一个名为「创业」的树枝才找到的。

令他泄气的是，这个创业分支是他当年不屑于爬的一棵细小的树枝第三只毛毛虫接着，第三只毛毛虫也来到了树下。

这只毛毛虫相当难得，小小年纪，却自己研制了一副望远镜。

在还未开始爬时，就先利用望远镜搜寻一番，找到了一棵超大苹果。

同时，他发觉当从下往上找路时，会遇到很多分支，有各种不同的爬法；但若从上往下找路时，却只有一种爬法。

他很细心的从苹果的位置，由上往下反推至目前所处的位置，记下这条确定的路径。

于是，他开始往上爬了，当遇到分支时，他一点也不慌张，因为他知道该往那条路走不必跟着一大堆虫去挤破头。

譬如说，如果他的目标是一颗名叫「教授」的苹果，那应该爬「升学」这条路；如果目标是「老板」，那应该爬「创业」这分支；若目标是「政客」，也许早就该爬「厚黑之道」这条路了。

四只毛毛虫的故事读后感《四只毛毛虫的故事》读后感《四只毛毛虫的故事》是一本寓言故事书，讲述了四只毛毛虫在森林中的生活经历。

通过这四只毛毛虫的故事，我们可以学到很多关于友谊、勇气、团结、努力和奉献的道理。

第一只毛毛虫叫小红，它是一只非常勇敢的毛毛虫。

在故事中，小红不畏艰难，勇敢地面对各种困难，最终成功地帮助其他毛毛虫度过了危机。

这让我想到了勇气和坚持的重要性。

面对困难时，我们不能退缩，只有勇敢地面对，才能找到解决问题的方法。

第二只毛毛虫叫小黄，它是一只非常友善的毛毛虫。

在故事中，小黄总是乐于助人，善良待人，因此得到了其他毛毛虫的信任和友谊。

这让我想到了友谊的重要性。

在生活中，我们需要互相帮助、互相关心，这样才能建立起真正的友谊。

第三只毛毛虫叫小蓝，它是一只非常聪明的毛毛虫。

在故事中，小蓝总是能够想出各种聪明的办法，帮助其他毛毛虫解决问题。

这让我想到了努力和智慧的重要性。

在生活中，我们需要不断学习、不断思考，才能找到解决问题的最佳方法。

第四只毛毛虫叫小绿，它是一只非常团结的毛毛虫。

在故事中，小绿总是能够和其他毛毛虫团结一致，共同面对困难，最终取得了胜利。

这让我想到了团结的重要性。

在生活中，团结是力量的源泉，只有大家齐心协力，才能取得更大的成就。

通过这四只毛毛虫的故事，我们可以学到很多关于生活的道理。

勇气、友谊、努力和团结，是我们在成长过程中需要不断学习和坚持的品质。

希望我们能够像这四只毛毛虫一样，勇敢、友善、聪明、团结，度过生活中的每一天。

三年级作文童话故事5则三年级作文童话故事一：狮子大王如今再也神气不起来了，因为它得了病，正躺在山洞里痛苦地呻吟。

在之前它得罪了许多人，至今无人敢来看望它。

狮子正饿得发慌，瞅见了老邻居狐狸，想拿它充饥。

这被狐狸察觉，眼睛骨碌碌一转，心生一计，讨好地对狮子说：猴子听说大王病了，就怂恿大家与你作对，你现在不是饿吗我就把它骗来成为你的美餐，以绝后顾之忧。

说着就显现出愤愤不平的气势。

狮子欢天喜地的命令狐狸去骗猴子来。

狐狸来到猴子面前，毕恭毕敬的对猴子说：猴子大哥，我来向你贺喜了，大王叫我来说它快死了，得重新立个君王。

还说老虎有勇无谋，大象庞大不方便，惟独猴子大哥你聪明无比，有勇有谋，适合当君主，为此我特来接你去受封。

猴子欣喜若狂，高兴的手舞足蹈，但高兴之余，还是有所防备，便小心翼翼地跟着狐狸去了。

他们来到山洞，狮子一看到猴子就张牙舞爪地扑来，扯住了猴子的一只耳朵。

猴子惊慌失措，出于灵活本能，慌忙逃窜。

狮子、狐狸面面相觑，接着狐狸又生一计说：大王，这猴子太机灵太狡猾了，但我还是有办法的。

狐狸在狮子耳旁嘀咕了几句，骗的狮子连连点头，便又来找猴子，猴子见了，破口大骂狐狸不仁不义。

狐狸慌忙解释：大王正准备跟你，你却逃走了，大王正在生气呢，你赶快回去，不失君主之位。

猴子听信谗言，回到山洞，结果终于被狮子吃了。

听信谗言，爱慕虚荣，最终是会害了自己。

三年级作文童话故事二：在森林深处，住着许许多多的鸟和昆虫。

其中，乌鸦奶奶这辈子有一个最大的愿望，那就是讲故事。

有一天，乌鸦奶奶在树上捉了五只毛毛虫。

乌鸦奶奶对这些毛毛虫说：我今天不准备吃了你们，只要你们听我讲完五个故事，我就放你们走。

青虫们早就听说了乌鸦奶奶故事讲的难听，大青虫便说：乌鸦奶奶，你让我们听五个故事还不如杀了我们呢!是啊，乌鸦奶奶，求求你讲完半个故事就放我们走好吗乌鸦奶奶生气地说：不行，最少要听完两个故事，可别惹我老太婆生气!青虫们蹲在地上，用手把耳朵捂住。

乌鸦奶奶又说：快把手放下，别跟个犯人似的。

读《五只毛毛虫的故事》有感一个春光明媚的上午，在耿总的引导下，我们分享了《五只毛毛虫的故事》，故事简短，而寓意深远......曾有一段时间，自己就像第一只毛毛虫，没有目的，不知终点，不烦恼，不挣扎，这样的生活固然轻松。

随着时间的流逝，这样没有色彩的生活，似乎没有任何的意义，像一个没有生命的躯壳，飘荡在城市的角角落落。

不甘心这样，一定要活的有姿有色。

在求学的那段时间，家人老师灌输给我的思想就是考个好的大学，就像是第二个毛毛虫一定找个大的苹果一样。

也许这不是我的初衷，可是由于种种原因，我做着第二只毛毛虫，不断学习知识，初中、高中、大学，一溜小跑的上来，看着这所普通的大学，比对着比自己更好的大学，比对着同龄人有声有色的人生，那时候的像极了第二只毛毛虫。

第三只毛毛虫是个充满智慧的角色，他做事情之前都想好了方案，一切都在自己的掌控之中。

可最后的结果还是败给了速度，这充分说明成功靠的是智慧和快速的行动，负否则都无从谈起。

想起小时候每次和姐姐下跳棋，都是输？百思不得其解。

因为每走一步棋，我都想好了他的下步，还有下下步怎么走？可计划赶不上变化，姐姐的一步棋就大乱了我所有的安排，然后再布局，在计划，这样速度跟不上，还一次又一次的布局，到最后还是输掉。

所以，做事情关键不是掌控能力，而是应对能力。

第四只毛毛虫，是个比较厉害的较色，而具备这样先知先觉的能力，要不是天资聪慧，要不就是付出了超乎常人的努力去观察去学习，能够对预料一切即将发生的事情，轻松应对，轻松收获。

任何人都希望自己做第四只毛毛虫，希望自己投资的事情够“准”。

我就像正在炼就那种“先知先觉”的功能，用心学习，不断总结，总有一天自己会轻松自如的投资，轻松自如的收获。

第五只毛毛虫，就是传说中的“富二代”“官二代”“啃老族”们，出身显贵，能力平平，可他们的衣食无忧，很是让一些人羡慕嫉妒恨。

在这样一个竞争激励，变幻多端的社会，虽不是一夜之间破产，可他们承受的风险几乎和被苹果砸死的几率是一样的。

六年级故事作文300字【必备】六年级故事作文300字汇编8篇六年级故事作文300字篇1我是一个非常不喜欢看书的人，我对书是只字不提。

有一次，我的一个好朋友借我了一本《捣蛋鬼日记》，只可惜我只看了一点点。

于是，星期天的时候，我让妈妈给我买了一本《捣蛋鬼日记》。

妈妈对我说，这是我买的第一本书。

一定让我保护好它。

我点点头，同意了妈妈的话。

在路上我看得那是津津有味的，已经到了痴迷的状态。

回到家，我坐在课桌前有滋有味的看这本《捣蛋鬼日记》。

时间过得极快，转眼间，到了吃晚饭的时间，我边看书边吃饭。

可是妈妈对我说：“边看书边吃饭对身体是非常不好的，把书放在一边一会儿再看。

”我只好依依不舍得把书放在一边。

吃完饭我一下子看到了九点多，妈妈让我把书放下睡觉。

我只好听妈妈的。

第二天我早早的起床看书。

眼睛都快成熊猫眼了，妈妈看到了后，给我规定了看书的时间从那以后，我渐渐的爱上了看书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”的的确确是这样的。

我从书中明白了许多；懂得了许多；知道了许多；感受了许多。

我愿和书做终身的朋友。

六年级故事作文300字篇2家风就是家规，每一个家都需要良好的家风，良好的家风可以让孩子健康地成长，可以让一个家庭充满幸福，可以将一家人的素质提高。

在我做作业的时候，妈妈总是告诉我：“你要先快点做完作业，不要先做别的.。

作业第一。

”于是，我通常做作业的速度都很快，大多吃晚饭前就做完了，之后我就可以毫无压力地看书、画画了。

在我洗手的时候，妈妈总会对我们说：“洗好手之后，一定要把手擦干净，不要把水滴到桌子上或者是地上。

” 妈妈一直说一直说，我们养成了好习惯，家里也干净了许多：地面上不会有时出现脏脏的水渍，桌子上也少了许多不干净的污渍。

在妈妈拖地的时候，妈妈总是叫我和姐姐去把鞋底洗干净，这样，在我们走动的时候，就不会把我们鞋底的灰尘带到已经拖干净的地面上了。

妈妈不但注重家里的卫生，更注重我们的行为习惯。

在吃饭的时候，妈妈告诉我：“不要把衣服靠在桌子上。

【励志故事】励志故事五个毛毛虫的故事从前有五个毛毛虫，他们都长得很胖，非常喜欢吃。

他们住在一个大树上，在树的顶端有很多美味的叶子。

每天早上，毛毛虫们醒来后，他们就会把头伸出来，看看叶子是否已经长出来了。

有一天，当他们醒来的时候，他们发现叶子都没有长出来，树枝上也没有任何食物。

毛毛虫们开始感到担忧和饥饿，他们决定离开树枝，寻找新的食物来源。

第一个毛毛虫叫小红，他勇敢地离开了树枝，开始在地上寻找食物。

他没有走很远，就找到了一片新鲜的叶子。

小红毛毛虫感到非常开心，他满怀信心地继续寻找更多的食物。

第二个毛毛虫叫小黄，他也离开了树枝，跟着小红一起寻找食物。

虽然小黄没有找到像小红那样的新鲜叶子，但他发现了一片稍微有些枯萎的叶子。

小黄毛毛虫决定尽力吃饱，为他的继续旅程储备能量。

第三个毛毛虫叫小绿，他觉得在地面上寻找食物太困难了，所以决定尝试在树上找到一些吃的。

小绿毛毛虫在树干上爬行，最后终于找到了一片小小的绿叶。

尽管这片叶子不够大，但小绿毛毛虫仍然尽力把它吃掉，然后继续向前寻找更多的食物。

第四个毛毛虫叫小蓝，他觉得离开树枝是个错误的决定，所以决定继续等待树上的叶子长出来。

尽管小蓝毛毛虫每天都等待着，但树上的叶子始终没有再次生长。

小蓝毛毛虫越来越瘦弱，他意识到他必须采取行动。

第五个毛毛虫叫小紫，她觉得如果继续等待树上的叶子长出来是没有希望的，所以也选择了离开树枝，在地上寻找食物。

小紫毛毛虫一开始并没有找到什么食物，但她没有放弃，继续努力搜寻。

最终，她找到了一片落叶，尽管不是太大，但足够她吃饱。

几个月后，五个毛毛虫再次相遇。

小红毛毛虫已经变成了一只美丽的蝴蝶，他告诉其他毛毛虫们他如何在离开树枝后找到了丰盛的食物。

小黄毛毛虫也变成了一只蝴蝶，他分享了如何在找到一片稍微枯萎的叶子后，仍然能长大成熟。

小绿毛毛虫也变成了一只蝴蝶，并希望其他毛毛虫能学习他在树上寻找食物的经验。

小蓝毛毛虫非常懊悔地告诉其他毛毛虫们他的错误决定，他说如果再次有类似的情况，他将不再等待，而是去寻找食物。