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《找春天》课文
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
教材简说：
春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。
本文的课题呼唤着我们──找春天去吧！我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。
作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
孩子们找到春天了吗？从哪里找到的？怎样找到的？激发学生多读书吧。
“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？”……读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。
还可以引导学生看着画面背诵，不但背下语言，还“背”下画面，“背”下丰富的情感。
二年级语文找春天课文
《找春天》
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
课文主题：本文描绘了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色，写出了小朋友寻找春天的喜悦心情，赞美了春天的无限美好，抒发了作者对大自然的喜爱之情。
语文二年级下册第一课找春天_二年级下册找春天课文《找春天》经绍珍春天来了!春天来了!我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……【学习目标】1、知识方面：能正确认读“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符”7个生字，会正确书写“探、躲”2个字。
2、能力方面：能正确、流利、有感情的朗读课文，能仿照课文句式练说“什么怎么样，那是……吧?”3、情感方面：了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美。
【学习重点】识字、写字、积累词语、感情朗读。
【学习难点】透过语言文字，体会春光的美好，体验投身大自然的情趣。
【教学准备】录音磁带《嘀哩嘀哩》、生字卡片、文字投影。
【教学程序】一、谈话激趣，揭示课题1、现在是什么季节?你觉得春天是个怎样的季节?喜欢吗?2、有几个孩子也非常喜欢春天，他们早早地就开始观察春天、寻找春天。
今天就让我们和那几个孩子一起去“找春天”吧!(板出课题)二、初读课文，疏通生字1、自由朗读课文：读准字音，读通句子。
2、各种形式反馈识字：开火车读、表演读、小组读、男女生赛读。
三、再读课文，整体感知1、孩子们找到春天了吗?他们找到的春天是怎么样的?读读圈圈划划。
2、交流，并根据学情，确定学习专题。
四、专题学习，品味春天1、“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
”：⑴读读想想，你体会到什么?⑵谁能通过朗读把春姑娘害羞的感觉表现出来?可以加上动作、表情读读演演。
2、“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?”：⑴请学生个别读，说说读后知道了些什么?⑵你觉得这儿哪个词用的特别好?为什么?⑶“探出头来”是什么样的，给大家做做动作。
二年级语文（下）课文2：《找春天》类文阅读《春天来了》含答案
春天来了
春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢？”
我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。
我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。
我想变成……
1. 在括号里填入合适的词语。
（）的春风（）的花朵（）的春天
2. 下面的事物能做什么？连一连。
雨滴游在小河中
小鱼穿梭在花丛中
蝴蝶滋润花草树木
3. 读短文，判断正误。
正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）文中的“她”指的是姐姐。
（）
（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。
（）
4. 你想变成什么？照样子，写一写。
例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。
我想变
成，。
参考答案：
课文2：：
1.和煦五颜六色美丽
2.雨滴游在小河中
小鱼穿梭在花丛中
蝴蝶滋润花草树木
3.（1）×（2）√
4. 示例：一只雄鹰，在蓝天中自由飞翔。
语⽂⼆年级下册找春天课⽂ 《找春天》这篇语⽂课⽂是让⼆年级同学们在阅读过程中，感受到了春天风光的⽆限美好。
店铺为⼆年级师⽣整理了语⽂课⽂《找春天》资料，希望⼤家有所收获! 语⽂⼆年级下册《找春天》课⽂原⽂ 春天来了!春天来了! 我们⼏个孩⼦，脱掉棉袄，冲出家门，奔向⽥野，去寻找春天。
春天像个害羞的⼩姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
⼩草从地下探出头来，那是春天的眉⽑吧? 早开的野花⼀朵两朵，那是春天的眼睛吧? 树⽊吐出点点嫩芽，那是春天的⾳符吧? 解冻的⼩溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴⾥叫，在桃花、杏花枝头笑…… 语⽂⼆年级下册《找春天》相关词语 春：春季;⼀年的第⼀季。
如“四季如春”，“⼀年之计在于春”。
可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。
[同义] 春天春⽇春季春今阳春艳阳春上⼤春三春九春青春艳阳天春景天 初春：春季开头的时节。
例：“初春之风仍有凉意。
” 春季：⼀年的第⼀季，我国习惯指⽴春到⽴夏的三个⽉时间，也指农历“正、⼆、三”三个⽉。
春令：春季。
例：“严冬已过，春令已到。
”注意：春令，也表⽰春季的⽓候。
如“冬⾏春令”。
春天：春季。
例：“明媚的春天，万物充满了⽣机。
” 季春：指春季的末⼀个⽉。
开春：春初(⼀般指农历正⽉或⽴春前后)。
例：“开春农村⼜将是⼀番繁忙的景象。
” 孟春：四季节令中的第⼀个⽉。
春天开头的第⼀个⽉。
暮春：晚春。
如“暮春三⽉”。
晚春：春之末。
新春：春节过后的⼀⼆⼗天泛称新春。
如“新春佳节”、“恭贺新春”。
阳春：泛指春天⽽⾔。
例：“阳春三⽉好风光。
” 仲春：孟春之后阴历⼆⽉为仲春。
早春：初春。
如“早春⼆⽉”。
余春：犹暮春，晚春。
残春：余春。
酣春：春⾊正盛。
例“劳劳胡燕怨酣春”。
熙春：和煦的春天。
艳阳天：明媚的春天。
二年级下册语文书找春天课文春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……一、生字词学习1. 会认的字- 脱（tuō）：左右结构，左边是“月”，右边是“兑”。
可以通过组词“脱掉”“脱下”来记忆。
- 袄（ǎo）：左右结构，左边是“衤”，右边是“夭”。
生活中常见的衣物，如棉袄。
- 寻（xún）：上下结构，上面是“彐”，下面是“寸”。
可以通过词语“寻找”“寻问”来巩固。
- 羞（xiū）：半包围结构，里面是“丑”，外面是“”。
理解“害羞”的意思来记忆。
- 姑（gū）：左右结构，左边是“女”，右边是“古”。
像“姑娘”“姑姑”等词都是常见用法。
- 遮（zhē）：半包围结构，里面是“庶”，外面是“辶”。
可结合“遮挡”一词学习。
- 掩（yǎn）：左右结构，左边是“扌”，右边是“奄”。
如“掩护”“掩盖”。
- 探（tàn）：左右结构，左边是“扌”，右边是“罙”。
“探出头”形象地表现了动作。
- 嫩（nèn）：左中右结构，左边是“女”，中间是“束”，右边是“攵”。
形容初生而柔弱的状态。
- 符（fú）：上下结构，上面是“⺮”，下面是“付”。
像“音符”“符号”。
- 解（jiě）：左右结构，左边是“角”，右边是“”和“牛”。
这里是“解冻”的意思。
- 触（chù）：左右结构，左边是“角”，右边是“蜀”。
表示碰、撞的意思。
2. 会写的字- 冲：左右结构，左边两点水，右边是“中”。
注意两点水的写法，书写时要写得紧凑。
二年级语文下册第一单元课文（一）2《找春天》主题阅读：春
天的故事素材新人教版
二年级语文下册素材：
春天的故事
春风姑娘飞来了，把门儿轻轻地敲。
大地妈妈进来了，脱下雪白的睡袍（páo）。
春风姑娘为她梳妆，小燕子送来花，
大地妈妈对着蓝天招招手。
啊——，多么美好，多么美好，多么美好。
春雷公公哈哈笑，把大鼓咚咚地敲。
青蛙弟弟放开嗓门，唱起绿色的歌谣。
春天姐姐，小鸭子摆摆摇摇，
大雁排成行，小鸟把手招，
大地妈妈唱得彩旗飘飘。
啊——，多么美好，多么美好，多么美好。
1。
