实验力学
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中科大实验力学教材
中科大实验力学教材是指中国科学技术大学(University of Science and Technology of China,简称USTC)的实验力学教材。
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1. 《实验力学》(Experimental Mechanics)教材:中科大力学与工程科学学院的教师编写的教材,旨在向学生介绍实验力学的基本原理、实验方法和数据处理等内容。
2. 中国科学技术大学力学与工程科学学院:该学院是中国科学技术大学的一个学院,专注于力学和工程科学的研究与教育。
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实验力学心得体会5篇力学(mechanics)商量物质机械运动规律的科学。
自然界物质有多种层次,从宇观的宇宙体系,宏观的天体和常规物体,细观的颗粒、纤维、晶体,到微观的分子、原子、基本粒子。
通常理解的力学以商量自然的或人工的宏观对象为主。
下面是我带来的有关试验力学心得,希望大家宠爱试验力学心得11. 为兴趣而读书,而不是为考试如今我们总是宠爱把考试强调的太过重要,学生把前途都寄予在考试中,老师觉得要对学生负责,所以一上课老师不敢多寒暄,往往没几句家常就直奔主题,接着便是一大串拗口的外国人的名字和写在黑板上像铁丝网一样密密麻麻的方程,让人头晕目眩。
一节课下来,或许有的同学早已在睡梦中度过了半节课,有的随着盼望已久的下课铃声的响起而应声睡着了。
课堂里到底有多少学生在认真听课?一个学生一个学期会认真听几节课?每节课会认真听几分钟?我们学的物理学到底有什么用?随着学习的不断深入,物理商量的对象也是不断更新,探究的规律也是越来越冗杂,对于基础较差或是智力不够发达的同学来说当然是越来越吃不消了,真的是他们的能力不行吗?纵观历史上众多的物理学家,他们哪个不是对自己的商量有着深厚的兴趣?虽然他们的条件都是很艰苦的,但他们都是苦中作乐,始终干着自己宠爱的事情,甚至有些人早年的时候被说成不是学物理的料,如爱因斯坦、德布罗意等等,他们都靠着自己的极大的兴趣和毅力最终取得胜利的。
我们不能总把科学想得高深莫测,认为课堂上涵盖得越多就越好,哪怕自己其实只是在照搬照抄。
在美国科学的精神中。
有一点就是把一个冗杂的问题想得越简洁越好,一来自己要轻松得多,大家有问有答,老师也如鱼得水,学生妙语连珠,学生老师彼此汤姆、彼德地称兄道弟,即使是荒诞不经的问题,老师也能借机引伸一番。
把简洁的问题引经据点的冗杂化、神秘化其实就是影响我们对物理兴趣的主要缘由之一。
因此在学习的前一次课,假如我们能找一些问题主动去思索,我们为了解决这些问题,不仅看课本,还必需去图书馆看许多资料,结果会是遇到更多的问题,为了解决这些问题,我们上课时特别认真仔细地去听老师讲和同学的主动发言,我认为这样的学习才是最好的!2. 多思多问,不要知其然而不知其所以然学习物理关键在于多思索,搞清楚其中的原理。
实验力学实验报告(郑州大学力学实验中心编制)院系:力学与工程科学学院专业:年级:班级:姓名:学号:成绩:评阅老师:目录实验 1 应变计粘贴实验实验 2 薄壁圆管拉弯扭组合变形下的内力测定实验 3 应变计灵敏系数、机械滞后测定实验 4 应变计横向效应系数测定实验 5 动态应变信号采集实验实验 6 建筑力学模型动态应变测定实验7 光弹性实验12实验 1 应变计粘贴实验实验目的:初步掌握常温用电阻应变计的粘贴技术实验设备:常温用电阻应变计、板状拉伸试件、 502 粘结剂(氰基丙烯酸酯粘结剂)、电烙铁、焊锡、焊锡膏等、细砂纸、丙酮、药棉等打磨清洗器材、防潮用硅胶、万用表、 100 伏兆欧表(测绝缘电阻用)、其它辅助器材:直尺、直角尺、划线笔、塑料胶带(滚压应变计用)、接线端子、剥线钳、镊子、剪刀。
小组名单:实验日期: 年 月 日 实验原理:绝大部分金属丝在伸长或缩短时,其电阻值也会增大或减小,这种现象称为电阻应变效应。
设一段长度为L 、初始电阻值为R 的导体,在产生应变LL∆=ε时引起的电阻变化为R ∆,这种规律可用下式表示:εk RR=∆k 为常数,称为金属丝灵敏系数。
丝绕式应变计结构如图,它由敏感栅、粘结剂、基底、引线及覆盖层等5部分组成。
基底材料多为纸基,并以硝化纤维素系粘结剂为制片胶。
原始记录:1. 选片:确定应变计类型,检查丝栅是否平行,有否霉点、锈点、用万用表测量各应变片电阻值,选择电阻值差在土0.5 欧姆内的10 枚应变片供粘贴用。
2. 测点表面的清洁处理:为使应变计与被测试件贴得牢,对测点表面要进行清洁处理。
首先把测点表面用细砂纸沿 45测点表面平整光洁。
然后用棉花球蘸丙酮擦洗表面的油污,到棉花球不黑为止。
然后用划线笔在贴片位置处划出应变计粘贴座标线。
再次进行表面清洗。
3. 贴片:捏住应变片引出线,在应变计的底面涂上薄薄一层胶水,把应变计对准座标线放置在试件上(注意应变计轴线与所划座标线对齐)。
光测实验力学简介简单介绍一些光测力学。
力学,目前来说所有研究都将落入工程应用。
为了工程应用,无数的力学理论蓬勃发展,从弹X理论到计算力学,都在为了预测物体的变形而服务。
但是实际材料的属X往往是不可完美模拟的,换句话说能够完美符合预期的材料还不可能被加工出来。
在之前回答另一个问题时也曾经说过,就算有限元技术的模拟计算精度达到的程度再高,其对于材料、形状的理想化处理,也会将这一部分的精度抵消掉。
那么对于工程要求较高的一些材料或结构,严格实验是必要的,因为加工问题(比如焊点)而导致的结构失效数不胜数。
目前的实验力学已经发展的极为宽泛,最常见的比如应变片这种电测法,还有声测法,甚至磁测法。
但是这些方法有一些不利之处(当然完美方法不可能存在hh),就是接触。
一旦接触测量则必然会对被测物体有力的作用。
例如我在物体上贴满了应变片,应变片的变形也是有力的作用,则必然会对整体的结构产生影响。
光测法作为一种非接触式测量则不会有这些问题。
光测法主要有两种:数字图像相关(DIC)技术-拉格朗日坐标系栅线投影技术-欧拉坐标系(近似)其原理均是三角测量,对于三维信息的获取,DIC需要使用两个相机来作为三角,栅线投影需要一个投影仪和相机来作为三角。
对于学力学的同学来说,欧拉(空间)坐标系和拉格朗日(随体)坐标系是描述物体运动的两大主要坐标系。
那么与之对应的,DIC就是拉格朗日坐标系,因为他是利用物体表面的纹理(有时候需要喷一层散斑)来追踪物体表面的变化。
DIC技术的核心原理就是利用一个度量公式,来匹配变形前的区域位置和变形后的区域位置。
利用区域位置的位移,来作为物体点处的位移。
与之相对的就是栅线投影,他是一种近似欧拉描述的测量方法。
之所以他是近似,是因为他的目光比较局限。
他所关注的是,随相机某一个像素点看过去的方向上的变形,而并非严格的盯住某一空间点。
栅线投影的核心原理是利用了结构光在物体表面的调制(弯曲变形),通过一定的标定技术来反求出物体表面的形貌信息,两次形貌相减,就是位移。
实验力学报告指导老师:蔡力勋教授小组成员:管陈和 20044553翁健成 20044554陈帝油 20044556黄磊 20044569班级:2004级工程力学(1)班西南交通大学应用力学与工程系摘要:实验力学是利用测量工具将测试对象的力、位移、应变等力学物理量转化为电量,并将电量数字化送给计算机处理后得到具有一定误差带的对象物理量的固有规律【1】。
可见,实验测试在实验力学中扮有重要的作用。
随着计算机的应用普及,计算机辅助测试(CAT )技术也得到了长足的进步,但传统意义上的电阻应变测试技术【2】和光弹性测试技术由于理论体系的完善性在实验力学领域仍占有重要地位。
本实验即是通过对应变仪和载荷传感器的标定实验、拉伸实验、悬臂梁实验以及纯弯梁实验初步了解电阻应变测试技术,更好地理解实验力学的基本原理及方法。
通过对各种实验仪器(应变仪,传感器等)的标定实验,以及对拉伸试样、悬臂梁和纯弯梁进行电测实验,并熟悉使用虚拟仪器软件YEC_Dasp 动态数据采集系统,使我们较为清晰地掌握了力学CAT 技术的基本原理及方法;培养了我们综合运用所学知识和技能,独立分析,解决实际问题的能力;锻炼了我们正确理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度;提高自己的实验动手能力并巩固了所学专业知识,树立独立自主的创新意识。
关键词:应变;应变仪;标定;电阻;电桥;EXCEL 数据处理1 前言本次实验是利用力学CAT 技术的基本知识-电阻应变测试技术,进行实验仪器的标定实验及拉伸试样、悬臂梁、纯弯梁的电测实验。
标定实验主要是通过实验了解仪器的使用方法以及原理,为以后的拉伸、弯曲电测实验做好基础准备工作。
另外通过桥盒半桥连接并并联大电阻,模拟桥臂应变片电阻变化,计算并联大电阻对应标ε,并利用应变标定器标定实验得到的u k ,得到此时电压变化量,然后与实测值进行比较分析该模拟方法的误差。
电测实验利用电阻应变测试技术测得应变,并利用材料力学的理论知识进行分析计算,得到相应的理论应变,从而二者进行比较,并分析误差产生的原因。
实验力学考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 某材料在拉伸实验中,当应力达到200 MPa时,应变为0.02,此时材料的弹性模量是多少?A. 10000 MPaB. 20000 MPaC. 50000 MPaD. 100000 MPa2. 在材料力学中,泊松比是描述材料横向应变与轴向应变之间关系的物理量,其取值范围是:A. 0到1B. 0到0.5C. -1到1D. -0.5到0.53. 以下哪种情况下,材料的屈服强度会降低?A. 温度升高B. 应变速率增加C. 材料的微观结构更加均匀D. 材料的晶粒尺寸减小4. 在进行三点弯曲实验时,若支点之间的距离增加,而载荷保持不变,那么材料的弯曲强度将会:A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定5. 疲劳破坏是指材料在循环载荷作用下逐渐发生破坏的现象,以下哪种因素不会影响疲劳寿命?A. 材料的强度B. 应力循环的幅度C. 材料的微观结构D. 环境温度答案:1. B. 20000 MPa(弹性模量E = 应力/应变)2. B. 0到0.53. A. 温度升高4. B. 减少5. D. 环境温度二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述材料力学中的应力-应变曲线,并说明其上各点的意义。
应力-应变曲线是描述材料在拉伸过程中应力与应变之间关系的图形。
曲线上的几个关键点包括:弹性极限、屈服点、强化阶段、颈缩点和断裂点。
弹性极限是材料开始发生永久变形的应力值;屈服点是材料从弹性变形过渡到塑性变形的应力值;强化阶段是材料在进一步拉伸过程中,应力继续增加而应变增加的速率减缓的阶段;颈缩点是材料局部变细,整体截面积减小的点;断裂点是材料最终断裂的应力值。
2. 解释什么是材料的疲劳寿命,并说明影响疲劳寿命的主要因素。
材料的疲劳寿命是指材料在循环载荷作用下能够承受的循环次数。
影响疲劳寿命的主要因素包括:应力循环的幅度、材料的强度和韧性、材料的微观结构、表面处理和环境条件等。
实验应力分析的任务是什么?举例说明它可以解决的问题。
答:(1)实验应力分析的任务是:研究处于不同环境中的构件在载荷作用下,其内力、位移、应力、应变的变化规律,为合理地选择构件的几何尺寸和截面形状提供依据,使强度设计达到既经济又安全的目的。
(2)可以解决的问题:例如,确定构件在受力情况下的应力状态。
1.什么是准确值、近似值、误差?答:(1)准确值:能够测量出来或读出来的该物理量的数值。
(2)近似值:是接近标准,接近完全标准的数值。
(3)误差:被测物理量的真实值与测量值之间的差别。
2.误差可以分为哪几类?特点是什么?答:可以分为三类:系统误差、偶然误差、过失误差。
(1)系统误差:由某些固定不变的因素引起,对测量值总是有同一偏向或相近大小的误差,也称恒定误差。
特点是:在整个测量过程中始终有规律地存在着,其大小和符号都按照某一规律改变。
(2)偶然误差:由不易控制的多种随机因素造成的,没有固定的大小和偏向,但其数值服从概率统计规律的误差。
特点是:可通过客观测定,借助于理论分析对测定值进行数学处理可以消除或降低到最小限度。
(3)过失误差:指显然与实际不符的误差。
特点是:无一定的规律,误差值可以很大,主要是由于测量者粗心,操作不当或过度疲劳造成。
1.试述测量单位、基本单位、导出单位的基本概念。
答:(1)测量单位:为定量表示同种量的大小而约定地定义和采用的特定量。
(2)基本单位:基本物理量的单位。
(3)导出单位:由基本单位导出的物理量的单位。
2.什么是量纲、有量纲量、无量纲量?答:(1)量纲:表示各种物理量基本属性的量度。
(2)有量纲量:有量纲的物理量。
(3)无量纲量:没有量纲的物理量。
具有数值特性,可以通过两个量纲相同的物理量相除得到,也可由几个量纲不同的物理量通过乘除组合得到。
3.叙述三大相似定理的内容。
答:(1)第一定理:对于彼此相似的现象其相似判据为一不变量。
(2)第二定理:互相相似的现象中,其相似判据可不必利用相似指标来导出,只要将方程转变为无量纲方程形式,无量纲方程各项即为相似判据。
实验力学习题1,如图所示,有一个受集中力P和均布载荷Q作用的简支矩形梁。
设选定模型尺寸比例数C l=l p/l m=10,μp=μm,求它们之间应力换算关系。
3,有一悬臂梁如图,今用同一材料制作模型,实验要求模型梁自由端扰度与原型相同。
设已知选定C p=1/10,C l=1/10,C b=1/10,问梁高度的相似系数应取何值?4,求周边简支圆板的模型与原型之间的应力换算关系。
5,试用π定理求弹性结构原型与模型之间应力、应变和位移的换算公式(设弹性结构与应力、尺寸、外力、弹性模量及泊松比五个物理量有关)。
6,一悬臂梁如图所示,要求测量应力的误差不大于2%,问各被测量p、l、b、h允许多大误差。
7,试计算算术平均值的误差。
8,已知单向应力状态下应力和应变的测量误差分别为1%和2%,求由此测定材料弹性模量的相对误差。
9,试画出透射式光弹性仪的结构图,标明主要部件的名称及作用。
10,一金属应变计(R=120Ω K=2.00)粘贴在轴向拉伸试样表面,应变计轴线与试样轴线平行,试样材料为碳钢,弹性模量E=2.00×105MPa,若加载到应力 σ=200MPa,试求应变计电阻值的变化ΔR。
若加载更大,应变达3000μm/m ,问应变计电阻值变化ΔR为多大?另有一半导体应变计,R=120Ω ,K=100,粘贴在上述碳钢试样上,应力σ=200MPa时,应变计电阻值变化多少?11,如图所示的悬臂梁已粘好四枚相同的应变计,在力P的作用下,应怎样接成桥路才能分别测出弯曲应变和压应变(可另接温度补偿片)?12,一台电子秤采用等强度梁,梁上下表面各贴两个应变计,如图所示,已知L=100mm,b=10mm,t=2mm,E=2.00X105MPa,K=2.00,接入直流四臂全桥,桥压6V,当秤重10N 时,求电桥输出电压ΔU。
13,在拉伸中,以A0和L0表示试样的原始截面积和原长,而A和L为拉伸后的截面积和长度,Ψ为截面收缩率,试证明当体积不变时,有如下关系:(1+ε)(1-Ψ)=1。
实验力学实验报告实验力学实验报告引言实验力学是研究物体在受力作用下的力学性质和变形规律的学科。
通过实验力学实验,我们可以了解物体在受力时的变形情况、应力分布以及材料的力学性能等。
本次实验旨在通过一系列实验,探究不同材料在受力下的变形特性,并分析其力学性能。
实验一:拉伸实验拉伸实验是实验力学中最常见的一种实验。
通过在试样上施加拉力,我们可以观察到试样的变形情况,并测量其拉伸应力和应变。
本实验采用了不同材料的试样进行拉伸,包括金属、塑料和橡胶等。
通过实验数据的分析,我们可以得到不同材料的拉伸强度、屈服强度和断裂强度等参数,进而评估材料的力学性能。
实验二:压缩实验压缩实验是另一种常见的实验力学实验。
通过在试样上施加压力,我们可以观察到试样的变形情况,并测量其压缩应力和应变。
本实验同样采用了不同材料的试样进行压缩实验,以比较不同材料的压缩强度和变形特性。
通过实验数据的分析,我们可以得到不同材料的压缩强度、屈服强度和峰值强度等参数,进一步了解材料的力学性能。
实验三:弯曲实验弯曲实验是研究材料在受弯曲力作用下的变形特性的实验。
通过在试样上施加弯曲力,我们可以观察到试样在不同位置的变形情况,并测量其弯曲应力和应变。
本实验同样采用了不同材料的试样进行弯曲实验,以比较不同材料的弯曲强度和变形特性。
通过实验数据的分析,我们可以得到不同材料的弯曲强度、屈服强度和断裂强度等参数,进一步研究材料的力学性能。
实验四:冲击实验冲击实验是研究材料在受冲击力作用下的变形和破坏特性的实验。
通过在试样上施加冲击力,我们可以观察到试样的瞬时变形情况,并测量其冲击应力和应变。
本实验同样采用了不同材料的试样进行冲击实验,以比较不同材料的冲击强度和变形特性。
通过实验数据的分析,我们可以得到不同材料的冲击强度、韧性和断裂韧性等参数,进一步研究材料的力学性能。
实验五:疲劳实验疲劳实验是研究材料在长时间循环加载下的变形和破坏特性的实验。
通过在试样上施加交变载荷,我们可以观察到试样在不同循环次数下的变形情况,并测量其应力和应变。
p一电测法(被测试件上)被测件变形,应变片跟随变形应变片电阻变化电压??信号应变值应力值基本原理电测法是电阻应变测量法的简称。
其原理是用电阻应变片作为传感元件,将被测构件表面的物理量,力学量,机械量,等非电量转换成电量进行测量的一种实验方法。
具体步骤将电阻应变片粘贴在被测构件表面,当构件发生变形时,粘贴在试件表面的应变片发生跟随变形,应变片的电阻值发生相应变化。
通过应变仪测定应变片电阻的变化,并换算成应变,或输出与应变成正比的电信号,进而依据所测材料的应力-应变关系得到应力值。
优点与特点应变片的体积小,质量轻,能准确反映一点处的线应变;测量精度高,抗干扰能力强,不破坏构件;粘贴测量方便,广泛用于远距离、动静态、复杂环境等。
公式R电阻变化量,R电阻值,K电阻应变片灵敏系数,ε应变值半桥联接,即四个电阻中只有两个以内的电阻应变片或补偿片,12dsεεε=-全桥联接,即四个电阻中均是电阻应变片或温度补偿片,1234dsεεεεε=-+-应变计算遵循相邻相减,相对相加原则。
二光弹性把光弹性模型放在偏光仪的光路中,使其受力,在白光或单色光的照射下,是可以观察到彩色或黑白图案,这就是光弹效应。
光弹性效应是模型材料的双折射性质和光波干涉所产生的结果,在光弹性里把条纹图称为应力光图。
对单色光而言,干涉的结果是出现明暗条纹的现象。
如果是白光,干涉的结果是出现彩色条纹,因为白光是不同波长的七种色光的组合,当产生光的干涉现象时,不可能是七种色光同时加强或减弱。
当一种色光(单色光)相抵消时,还有六种色光没抵消,因而看到的就是其余色光的混合光。
当一光线进入到某些晶体物质时,会分成互相垂直的线偏振光,这种性质称为双折射。
用透明材料制成模型,并使模型受力处于偏振光场中,便可以出现双折射现象。
1 光波垂直通过平面受力模型内任一点,它只沿这点的两个主应力方向分解并振动,且只在主应力平面内通过。
2 两光波在两主应力平面内通过的速度不等,因而其折射率发生了变化,其变化量与主应力大小成线性关系,1212()N N cσσ-=-假设模型的厚度为d,那么光程差(12)N N dδ=-,又1212()N N cσσ-=-,可得12()cdδσσ=-沿12,σσ方向的模型材料对偏振光的绝对折射率为N1,N2,c 为模型材料的绝对应力光性系数,c=A-B ,A 、B 是模型材料的应力光学常数。
实验力学的基本原理在实验力学领域中,探索物体变形和相互作用的基本原理是至关重要的。
实验力学是力学的一个分支,研究物体在受到外力作用时的变形和运动规律。
本文将介绍实验力学的基本原理,包括Hooke定律、Pascal原理和Archimedes原理。
在实验力学中,Hooke定律是最基本的原理之一。
Hooke定律描述了弹性体受力产生的变形情况。
根据Hooke定律,弹性体的变形与其所受力的大小成正比。
简而言之,当一个物体受到力的作用时,它会发生形变,而这种形变与作用力成正比。
具体而言,如果给定弹性体施加一个恒定的力,它的形变将是恒定的,并且当去除作用力后,物体将恢复到原始形状。
例如,当拉伸弹簧时,弹簧会延长,而当拉伸力解除时,弹簧会恢复到原始长度。
这个原理在工程设计和材料科学中具有重要的应用。
另一个实验力学中的基本原理是Pascal原理。
Pascal原理是液体力学的基础,它描述了在静态情况下液体传递压力的规律。
根据Pascal原理,液体在容器中均匀传递压力。
具体来说,当在液体中施加一个压力时,这个压力会由液体传递到液体中的所有部分,无论液体容器的大小或形状如何。
这就解释了为什么我们可以通过在一个小的活塞上施加力来提供足够的压力来移动一个大的活塞。
Pascal原理在液压系统、水力机械和气压系统等领域有广泛的应用。
Archimedes原理是实验力学中的另一个基本原理。
Archimedes原理描述了物体在浸没在流体中时所受到的浮力。
根据Archimedes原理,一个浸没在液体中的物体受到的浮力等于被液体排开的体积乘以液体的密度。
简而言之,当一个物体被浸没在液体中时,液体会对物体产生一个向上的浮力,这个浮力的大小等于液体排开的体积与液体密度的乘积。
这就是为什么较轻的物体可以浮在液体表面上的原因。
Archimedes原理在水下航行、建筑设计和车辆浮力等领域有广泛应用。
以上介绍的Hooke定律、Pascal原理和Archimedes原理都是实验力学中的基本原理,这些原理在理解和解释物体的变形和相互作用方面起着关键作用。
实验力学中的3σ法则是指在正态分布中,数值分布在μ±σ区间内的概率为0.6826,数值分布在μ±2σ区间内的概率为0.9545,数值分布在μ±3σ区间内的概率为0.9973。
其中μ代表均值,σ代表标准差。
这个法则表明,在正态分布中,随机变量取值落在均值μ加减三个标准差σ的区间内的概率非常接近于1,几乎占到了总体的99.73%。
因此,人们通常认为,如果一个随机变量的取值落在μ±3σ区间之外,那么这个取值就属于比较异常的、不正常的值,可以将其视为异常值予以剔除。
实验力学中常常会涉及到测量数据的处理和误差分析,而3σ法则作为一种常用的数据处理方法,可以帮助人们有效地剔除异常值、减小误差、提高测量精度和实验结果的可靠性。
同时,这个法则也可以用于其他领域的数据处理和分析中。
实验力学_武汉理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.下述哪种方法可以比较方便的应用于实际工程实验答案:光弹性贴片法2.关于应变计的灵敏系数以下叙述正确的是答案:灵敏系数通常不能通过理论计算得到,而需要实验标定3.下述哪种方法可以测得模型内部应力答案:三向光弹4.频率一定的动态应变电测时,影响测量精度的主要因素是答案:应变计的栅长5.光弹性法主要利用了下列哪种光学效应答案:暂时双折射6.产生偶然误差的主要原因有答案:A视差_C 干扰_B客观条件的涨落变化7.获得平面光弹性确定内部应力时所需的补充方程的方法有答案:求主应力和法_斜射法_切应力差法8.如下图所示的拉弯组合构件上布置了两个应变计,实测应变为0.001,则构件的弯曲应变为(保留一位有效数值)【图片】答案:0.00059.电阻应变计的基本原理是材料的热胀冷缩效应。
答案:错误10.一般电阻应变计的结构包括答案:盖片_基底_引线_敏感栅11.测混凝土表面应变时,所需应变计尺寸一般为最小颗粒直径的多少倍?答案:512.进行温度补偿的常用方法包括答案:补偿块补偿法13.应变计沿下面哪个方向粘贴时的测量误差最小答案:沿主应力方向14.电阻应变计与应变仪的灵敏系数相同,导线电阻为2Ω,应变计电阻为120Ω,已知测点应变为0.001,试确定采用三线接法时应变仪的读数应变。
(保留三位有效数字)答案:0.000983##%_YZPRLFH_%##0.00098415.如下图所示的轴向拉伸构件上布置了两个应变计,材料的泊松比为0.3,实测应变为0.001,则构件的拉伸应变为(保留三位有效数值)【图片】答案:0.00076916.由于温度变化而引起的应变输出称为热滞后。
答案:错误17.以下哪些是系统误差的特点答案:C 误差是可以测定的_A 误差可以估计其大小18.电阻应变计的灵敏系数通常小于金属丝的灵敏系数。
答案:正确19.速度v、长度l、重力加速度g的无量纲集合是( )。