下载文档原格式
二看图片完成下面的问题(8分)漫画一寓意
漫画二寓意阅读下列材
二看图片完成下面的问题(8分)
（1）仔细观察这幅漫画，发挥你的想象，描述漫画的内容。
（2）漫画一般都寄寓意味深长的道理,这幅漫画寄寓的道理（寓意）是什么？
【答案】
（1）一个失信的人被限制贷款，被禁止乘坐软卧，被禁止乘坐飞机……处处受限，处处碰壁，他的生活因失信像被关进了牢笼一样失去了自由。
他终于知道了失信的可怕……
（2）这幅漫画告诉我们：诚信才能行天下，信誉才是我们生活自由的通行证。
【解析】
本题考查漫画内容的介绍与寓意的理解分析能力。
漫画内容的介绍，按照一定的顺序对画面内容简介即可。
寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种现象、本质，表明作者的态度，如：讽刺、批判、赞颂。
（1）观察图画，可见画
面的中心主体是一的人关在笼子里，左脚上拴着写有“失信”字样的链子，笼子上边写有“限制贷款，被禁止乘坐软卧，被禁止乘坐飞机”等字样的重物，对失信被执行人限制高消费，并采取其他信用惩戒措施。
（2）可见其寓意为：警醒人们诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则。
漫画寓意解读训练近年来，无论是高考题中，还是中考题中，都出现了一种语用新题，就是漫画寓意解说题。
解读漫画题可以分两步走：第一步是读懂漫画。
所谓读懂漫画就是，不但要读出其画面表层意思，还要读出其背后深层意思。
人们创作漫画，大多都包含着一种寓意、一种道理或哲理，而这种寓意、道理或哲理大多是采取比较含蓄、比较委婉的手法来表现的，不会那么直露，那么浅白。
太直露、太浅白的漫画，人们往往不太喜欢，倒是一些比较含蓄、委婉的漫画来得耐人寻味、耐人咀嚼一些。
而拿来命题的漫画，往往又是一些比较含蓄而有韵味的漫画，需要我们认真、仔细地分析、解读的，往往不是一眼就能看懂的。
那如何快速地看懂一幅漫画呢？可以有以下基本方法：一是看整体，图文并看。
一幅漫画的寓意，多是从整体上来表达的，而且往往会加入一些文字注说。
我们一定要从整体上图文并看，才能确切地知晓一幅漫画的寓意。
二是抓住漫画的讽喻、讽刺效果。
不管是哲理漫画，还是新闻漫画等，大多都带有讽喻、讽刺效果。
这一点知识必须首先就有，首先就在脑海中固存着，这就是读漫画寓意的意识。
三是联系生活，联系时代。
很多漫画，都直接地来源于现实生活当中，直接地反映着时代特征，所以，读懂它就一定要联系现实生活，联系时代，甚至联系社会热点、焦点问题等。
比如著名漫画家华君武有幅题为《钓鱼》的漫画，只见画面上的鱼钩和钓线都垂直地指向天空，而不是垂入水中。
这幅漫画非常让人费解，但只要你一联系“文革”的时代特点，你就马上可以明白画家的用意：“文革”把一切都颠倒了，正常的变得不正常了，不正常的反倒变得正常了。
这是多么深刻的讽刺啊，画家的手法真是独辟蹊径，新人眼目。
四是先看画面表层意思，再挖背后深层意思。
一幅漫画往往有两层意思：表层意思、深层意思。
表层意思好懂，深层意思不好懂。
看的时候就一定要通过、透过表层，深入深层，只有读出了深层意思，才算读懂了一幅漫画。
第二步是组织文字，概括作答。
语言文字一定要力求简洁、通顺。
教学过程一、课堂导入所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。
这是一种较新的题型。
图文题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。
图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。
二、复习预习这类题的特点是综合性强，信息量密集，既有宏观信息引导，又有微观信息呈现。
解答这类题要注意一下几点：（1）此类题试题考查面广，信息含量大，要抓住重点，探寻规律，类比联想，依题择法，依问作答。
（2）侧重于探究，要求熟悉活动的每个过程和环节。
充分调动学科之间的联系，应用在综合性学习的表达中。
（3）语言表达能力和文字功底要是答题语言中尽情展现。
三、知识讲解知识点1信息的转换。
所谓转换就是把表格所表现的内容用文字叙述出来。
这类题考查学生的能力较为全面，如分析观察能力，联想想象的能力，概括综合的能力，考查的范围较为广泛；出题的角度较为新颖等，因此它得到了很多命题人的青睐，经常出现在试卷中，考生对此不可掉以轻心。
有表头，数据变化有规律的（要纵横观察、比较数据），进行信息提取与概括。
——表头提示陈述对象（什么），图表中的数据变化的规律是陈述内容（怎么样）。
做此类题要做到以下几点：①注重整体阅读。
对这类考题，应当对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。
要注意表头的信息。
②重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
③注意图表的细节。
图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。
如图表下的“注”等。
④把握题干要求。
仔细阅读题干，根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。
这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
⑤简要归纳概括。
解答这类题的共同点是归纳概括。
解答前，要正确分析图表中所列内容的相互关系，从中找出规律性的东西。
考点49漫画寓意型作文漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐、辛辣的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人或事。
以漫画作话题的写作训练，要注意以下四个步骤:(1)读懂画意画旨。
拿到题后，首先就要仔细的读图，细心审阅，包括标题文字。
(2)抓住形象特征。
抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。
(3)联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音。
展开联想和想像。
联想和想像不但可以获得大量写作材料，而且可以加深对画旨的理解。
(4)最后根据题目要求，议论画面，综合构思成文。
写作者必须确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，要扬长避短，一般适合写成观点鲜明的议论文，做到内容集中，注重辩证分析。
漫画类材料作文增分3技法[典例示范](2021·新高考Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。
(唐光雨漫画作品，有改动)[注]〔描红〕用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】这道漫画作文题，由四幅漫画组成。
这四幅漫画既相互关联又相互独立。
审题时，要仔细观察画面中的各种要素。
第一幅漫画，文字“逆锋起笔，藏而不露”对应的是“人”字的第一笔的笔画和起势。
前半句“逆锋起笔”讲的是人生之初，会遇到各种“逆境”，应始于困难之上而不退怯，敢于“逆风翻盘”；而后半句“藏而不露”则讲的是人生之初，能力趋于平凡之时，应厚积薄发，适时隐藏自己的实力，不锋芒毕露，不张扬行事。
第二幅漫画，文字“中锋用笔，不偏不倚”对应的是“人”字的另一半，第二笔的笔画和起势。
人生到了“有可为”的阶段，要选对努力的方向，否则将终其一生碌碌无为。
选对方向之后，在行事作风上要不偏不倚，保持中庸之道；不畸轻畸重、厚此薄彼、偏听偏信，不投机取巧；要勤勤恳恳，脚踏实地，为人正直。
漫画寓意解读训练
漫画寓意解读训练
近年来，无论是高考题中，还是中考题中，都出现了一种语用新题，就是漫画寓意解说题。
解读漫画题可以分两步走：
第一步是读懂漫画。
所谓读懂漫画就是，不但要读出其画面表层意思，还要读出其背后深层意思。
人们创作漫画，大多都包含着一种寓意、一种道理或哲理，而这种寓意、道理或哲理大多是采取比较含蓄、比较委婉的手法来表现的，不会那么直露，那么浅白。
太直露、太浅白的漫画，人们往往不太喜欢，倒是一些比较含蓄、委婉的漫画来得耐人寻味、耐人咀嚼一些。
而拿来命题的漫画，往往又是一些比较含蓄而有韵味的漫画，需要我们认真、仔细地分析、解读的，往往不是一眼就能看懂的。
那如何快速地看懂一幅漫画呢？可以有以下基本方法：一是看整体，图文并看。
一幅漫画的寓意，多是从整体上来表达的，而且往往会加入一些文字注说。
我们一定要从整体上图文并看，才能确切地知晓一幅漫画的寓意。
二是抓住漫画的讽喻、讽刺效果。
不管是哲理漫画，还是新闻漫画等，大多都带有讽喻、讽刺效果。
这一点知识必须首先就有，首先就在脑海中固存着，这就是读漫画寓意的意识。
三是联系生活，联系时代。
很多漫画，都直接地来源于现实生活当中，直接地反映着时代特征，所以，读懂它就一定要联系现实生活，联系时代，甚至联系社会热点、焦点问题等。
比如著名漫画家华君武有幅题为《钓鱼》的漫画，只见画面上的鱼钩和钓线都垂直地指向天空，而不是垂入水中。
这幅漫画
非常让人费解，但只要你一联系“文革”的时代特点，你就马上可以明白画家的用意：“文革”把一切都颠倒了，正常的变得不正常了，不正常的反倒变得正常了。
这是多么深刻的讽刺啊，画家的手法真是独辟蹊径，新人眼目。
四是先看画面表层意思，再挖背后深层意思。
一幅漫画往往有两层意思：表层意思、深层意思。
表层意思好懂，深层意思不好懂。
看的时候就一定要通过、透过表层，深入深层，只有读出了深层意思，才算读懂了一幅漫画。
第二步是组织文字，概括作答。
语言文字一定要力求简洁、通顺。
【模拟训练】
1.看《脱贫致富多少年，一趟医院回从前》这幅漫画，解说其内容和寓
意。
内容：
寓意：
2. 看《只有打地铺了》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
3.观察《机遇为什么总是擦身而过？》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
4.仔细观察《赌》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
5.比较观察《因为……》这两幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
6.仔细看《拖延战术》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
7.仔细观察《视力测验》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
8.看《攀比》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
9.仔细观察《对比》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
10.仔细看《千手“官”音》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
11.仔细观察《小儿麻痹症》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
【参考答案】
1.内容：先看标题《脱贫致富多少年，一趟医院回从前》，夸张地表现了医院治疗费用之高，再看画面，把医院拟人夸张成张着血盆大口的魔怪形象，表现出医院的凶猛；它的眼睛只盯着鼻尖,鼻子已被夸张成一个铜板,表现出医院的唯利是图；而患者则被夸张成骨瘦如柴的人，正说明医院对患者的压榨之重。
寓意：讽刺了医院唯利是图,乱收费，导致医疗费过高的现象。
2.内容：森林中的许多树上，都挂有许多鸟窝，鸟窝售价高达三十万、四十万，许多小鸟望“窝”兴叹，根本住不起，于是，它们只好在地下打地铺了。
寓意：揭示了商品房售价过高，普通百姓承受不起的社会现象。
3.内容：草地上躺着一个人，他舒服地抽着烟，享受着生活。
这个人满脑子里想的是机遇，满嘴里说的也是机遇，他在想“机遇为什么总是擦身而过”，他没有行动，只是幻想或坐等机遇的出现。
寓意：讽刺那种只是空于幻想，而没有实际行动的人。
4.内容：画面上画有一个大大的“赌”字，“赌”就犹如一级一级的台阶，拾级而上，就犹如“赌”会越陷越深一样，最后坠入深渊，自取灭亡。
寓意：赌是没有好下场的，最终都会走向深渊。
5.内容：第一幅漫画，画的是洪水决堤的情景，因为一个小小的管涌，最终导致了大堤的溃决。
第二幅漫画，画的是警察抓住了一个贪官，平时，这个人都是廉洁、正派的，只是因为一次偶尔的伸手，就被抓起来了。
寓意：小节酿大祸。
（或一失足成千古恨，或因小失大，或细节决定成败。
）
6.内容：画面上的人代表三方，即厂家、商家和客户。
客户也就是消费者，买了商家的商品，出现了质量问题，消费者首先找到商家，商家说，质量
问题由厂家负责；消费者又去找厂家，厂家同样推诿说，质量问题应由商家负责。
他们两家互相推诿，消费者来回转圈，不知道找谁家维修。
寓意：讽刺那些没有职业道德的生产者和经营者推诿责任，损害消费者的现象。
7.内容：一个人正在测试其视力，测试表上，分别写有大字体的“国家利益”、中字体的“集体利益”和小字体的“个人利益”三行字，这个人却无视大字体、中字体的两行字，唯独对小字体的一行字，是看得清清楚楚。
寓意：讽刺那些只顾个人利益的自私自利的人。
8.内容：画面上的两个人，都高举着奖杯和奖状，在向前奔跑，他们互相攀比着。
其中一个还打着“为国争光”的旗号，在挥汗追赶、攀比。
寓意：讽刺某些人，假公济私，打着正当的旗号以掩人耳目，实际上干着不可告人的勾当。
9.内容：父女俩在对话，衣衫褴褛的女儿对父亲哀求说：“爸爸，给我书钱，我要上学。
”农夫打扮似的爸爸却在华丽宏大的祖坟前对女儿说：“没有钱，修祖坟用光了。
”寓意：讽刺那种只顾祈求荫庇，而不顾后代教育的短视现象。
10.内容：画面上画有许多手，许多手都在指指点点，这些手，不是观音菩萨的手，而是一个所谓的官员的手，的确是一个“千手‘官’人”。
寓意：讽刺某些官员到处指指点点，止于口头，决无行动，到处插手捞取好处。
11.内容：画面上有两个人，一个是医生，一个是病人。
这个病人，大腹便便，手拿“大哥大”，即手机。
病人的两条腿奇特，一只粗大，并写有“金钱”二字；一只细小，并写有“文化”二字。
医生询问，病人说是因为“小儿
麻痹症”造成的。
寓意：讽刺某些人或某些地方，只顾追求经济效益，而大大忽视了精神文化建设，造成了经济和文化的畸形状况。
