中考电路故障分析专题

专项三电路故障分析1．（2023·湖北鄂州）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。

对此，下列判断中可能的是（）A．小灯泡L1断路B．小灯泡L2断路C．开关S断路D．小灯泡L2短路【答案】C【解析】由电路图可知，两灯泡并联，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮，说明两灯泡都发生了短路或者电路某处发生了断路。

假设该电路中两灯泡都被短路，则电源短路，接触c、d两点时，两小灯泡也不会亮，故假设不成立。

所以电路只能是某处存在断路，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮，说明在ab之外存在断路；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮，说明在bc之外存在断路；接触c、d两点时，两小灯泡都亮，说明在cd之间存在断路。

故选C。

2．（2023·湖南常德）如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。

现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。

根据以上信息判断该电路故障可能为（）A．L1断路、L2断路B．L1断路、L2通路C．L1通路、L2断路D．L1短路、L2断路【答案】B【解析】由图可知两只灯泡串联，电压表测量L2两端的电压；闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有开路，即可能是灯L1断路，也可能是L1、L2同时断路；将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中仍然有断路故障；电压表有示数，说明此时电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，所以灯L2、电流表、开关都是完好的，则故障是灯L1断路。

故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

3．（2023·湖北恩施）在如图所示实验电路中，闭合开关后灯不亮。

（1）为判断电路是否正常，应首先进行的操作是，观察；（2）如果在反复调节后，灯仍不亮。

专题20电路故障分析——划重点之精细讲义系列一、电流表及电压表示数变化分析1．当电路任何一处位置出现断路时，电流表无示数。

2．当电压表所测的用电器短路时，电流只流被短路用电器那条路，电压表也同时被短路，所以电压表示数为0（或者说电压表实际测的是短路导线两端的电压，而导线两端电压接近于0，电压表示数为0）3．当电压表所测用电器断路，相当于电压表与其他用电器串联，因为电压表阻值非常大，此时电压表分到的电压非常接近电源电压，其他用电器分到的电压几乎为0。

4．当电压表所测范围之外的电路出现断路或者电压表连接出现断路时，电压表无电流通过，电压表示数为0。

二、串联电路故障分析电路图灯泡现象电表示数故障L 1不亮L 2亮有示数（示数变大）无示数变大至等于电源电压L 1短路L 1亮L 2不亮有示数（示数变大）变大至等于电源电压无示数L 2短路L 1不亮L 2不亮无示数变大至等于电源电压无示数L 1断路L 1不亮L 2不亮无示数无示数变大至等于电源电压L 2断路L 1不亮L 2不亮无示数无示数无示数电压表测量范围外某处断路【典例1】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S ，电路正常工作，过了一会儿，电压表示数变大，电流表示数变为零，则下列判断中正确的是（）A ．灯L 断路B ．电阻R 断路C ．灯L 短路D ．电阻R 短路【典例2】如图所示，电源电压不变，闭合开关S ，灯L 1和L 2均发光，过了一段时间，突然三个电表中一个示数变大，一个示数变小，另一个示数不变。

若电路中的故障只有一处，且只发生在灯L 1或L 2上，请你判断故障刚发生后，灯可能的发光情况是（）A ．灯L 1、L 2都发光B．灯L1、L2都不发光C．灯L2仍然发光，灯L1不发光D．灯L1仍然发光，灯L2不发光【典例3】如图所示电路中，只闭合开关S1时，电压表，电流表均无示数；同时闭合S1、S2时，电流表有示数，电压表无示数，电路中仅有一处故障。

2024年中考物理专题复习—电路故障分析方法解析在电学中，用电器不工作、突然变亮或变暗或电表示数异常等，统称为电路故障。

如下图所示：电路故障分析思路：①是什么？②在哪里？③怎么分析？具体分析：一、电路断路分析1.电压表法将电压表并接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于电源电压。

但电路中的灯不亮，电流表有示数。

小结：无电流，是开路—→并接电压表，电压表有示数—→断路在接点内，且接近电源电压例1.如图电路中，电源电压为3V。

当开关S闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示数为3V。

产生这一现象的原因可能是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路解析：两灯不亮，无电流，是开路—→并接电压表，电压表最大示数3V—→断路在接点内，L1断路（开路）。

答案：C。

变式1.在电学实验中，遇到开路时，常用电压表来检测。

某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S 后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是U ae=3V，U ab=0，U bd=0，U de=3V，则此电路的故障可能是（）A.开关S接触不良B.小灯泡灯丝断了C.d、e间出现断路D.e、f间出现断路答案：C。

变式2.（2023·黑龙江牡丹江）如图所示，闭合开关，说法正确的是（）A.两只小灯泡并联B.电压表测量L1两端的电压C.若L1不发光，一定是L1断路D.若L2不发光，电压表一定无示数答案：B。

2.导线法把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到电流表有示数，L2发光。

小结：无电流，是开路—→并接导线，电流表有示数，灯亮—→断路在接点内。

例2.如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。

某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是（）A.e点断路B.L1开路C.电流表短路D.L2开路答案：B。

物理中考专题电路故障分析及详解一、单选题1．如图所示，闭合开关，小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有明显的示数。

若电路只有一处故障，则故障可能是（）A．L断路B．R断路C．R短路D．电流表断路2．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L发光，电流表有示数，电压表的示数几乎为零，则下列判断中正确的是（）A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路D．灯L短路3．如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如表所示。

假设导线连接良好，电路只有一处故障。

则电路中的故障是（）A．开关S断路B．小灯泡L断路C．滑动变阻器R短路D．滑动变阻器R断路4．如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,灯L1、L2都发光,一段时间后,有一盏灯突然熄灭,电流表无示数,电压表有示数电路故障可能是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路5．如图所示电路，开关闭合后由于电路中有一处发生故障，导致电压表示数变为零，则关于电路故障，以下判断正确的是（）A．一定是灯泡L1断路B．一定是灯泡L2断路C．可能是灯泡L1短路D．可能是灯泡L2短路6．某同学利用如图所示电路进行实验，电源电压保持不变，电流表电阻忽略不计，闭合开关后，L1和L2正常发光，两个电表都有示数．下列说法正确的是A．过了一会儿后，两个电表的示数都变为零，这时电路发生的故障可能是灯泡1L断路B．若电路中的故障，只有电流表断路，此时2L不能发光，1L仍能正常发光C．若电路中的故障，只有2L断路，此时1L能正常发光，两个电表示数不变D．若电路中的故障，只有灯2L短路，则电流表可能被烧坏7．如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数。

一段时间之后，一个电表示数变小，另一个不变，则故障可能是（）A．L1开路B．L1短路C．L2开路D．L2短路8．在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作。

2023年物理中考电路故障问题剖析1.如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终亮，电流表有示数，电压表示数为0V，则电路发生的故障可能是（）A．开关接触不良 B．电流表断路C．滑动变阻器断路 D．电压表断路【答案】D【解析】常见电路故障有断路与短路，分析清楚电路结构，根据故障现象分析故障原因。

由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表与灯泡并联；（1）若开关接触不良，电路处于断路状态，这时小灯泡始终不亮，电流表没有示数。

与题中给出条件不符合，所以电路发生的故障不可能是A选项；（2）电流表断路，灯泡不亮，电流表没有示数。

所以电路发生的故障不可能是B选项；（3）滑动变阻器断路，灯泡不亮，电流表没有示数。

所以电路发生的故障不可能是,C选项；（4）若电压表断路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终亮，电流表有示数，电压表示数为0V。

所以电路发生的故障就是电压表断路。

2.如图所示电路，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。

若电路中只有一处故障，则可能是（）A.L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路【答案】D【解析】两灯串联，电流表测电流，电压表测L2电压，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，可能发生断路，电压表指针有明显偏转，说明电压表和电源连接，可能是L2断路，故ABC不符合题意，D符合题意。

3.如图所示电路，闭合开关后，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（）A．甲灯泡短路B．乙灯泡短路C．甲灯泡断路 D．乙灯泡断路【答案】C【解析】由图可知，该电路为并联电路，电流表测量乙灯泡的电流，电压表测量乙灯泡电压。

甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，这说明电路不是短路，而是甲灯泡所在支路断开；电压表、电流表有示数，说明乙灯泡正常，由此可得出故障原因。

AD.L短路 L断路 B.L断路 R0或 R短路
C.R断路
D.R0阻值很大
8. 在如图所示的电路中,当开关S闭合后,灯L1不 亮,L2亮,电压表有示数,则下列说法中正确的是(
)D
A.灯L1与L2并联,L1的灯丝断了
B.灯L1与L2并联,L1被短路了
C.灯L1与L2串联,L1的灯丝断了
D.灯L1与L2串联,L1的实际功率比L2的小很多
U=6伏
U2=0伏
U1=6伏
变形：如图电路中，电源电压为6伏。当开
关K闭合时，两灯都不亮，且电压表V的示
数为6伏。产生这一现象的原因可能是
( C) (A)灯L1短路。 (C)灯L1断路。
(B)灯L2短路 断路区域 (D)灯L2断路。
U=6伏
例3：如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针没
有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导
电路故障: 整个电路或部分电路的用电器不能工作；
电流表、电压表没有读数或读数异常。
L1
L2
电源短路
局部短路
电流过大
有电流
烧坏电源
L1不亮，L2亮
电路 故障
短路： 电源短路
局部短路
断路（开路）
断路（开路）
无电流 L1、 L2均不亮
例1：（2013贵港）小芳连好电路后，闭合开关时 发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数， 你认为电路的故障是 灯L 断路 。（故障只发 生在L或R）
变形：
1.电流表和电压表都无示数
R 断路
2. 闭合开关时发现灯亮，电流表有 示数，电压表示数等于电源电压。
R 短路 3.闭合开关时发现灯不亮，电流表有示数，但电压表 无示数。 灯L 短路

注意：小灯泡不亮的原因不一定是没有电流通过，也可能是通过的电流太小， 实际功率太小。
3.实验电路故障
灯L短路（灯L两端 灯L断路（灯丝断
相当于连接了导 裂或灯的接线未连
线）
接）
滑动变阻器同时连 接上面两个接线柱 （滑动变阻器相当 于导线）
滑动变阻器同时连 接下面两个接线柱 （滑动变阻器相当 于定值电阻）
（电压表位置连错）连接好电路后，闭合开关S，在移动滑片P时发 现，当电流表示数增大时，电压表示数减小，出现此现象的原因可能是 电压表并 联在变阻器两端了 。
（两电表示数变化）如图所示电路原来均正常工作，过一会儿，两表中一表 示数变大，另一表示数变小，且电路中除了灯泡L和电阻R及其连接外，电路中其 他部位连接均无问题，电表也是完好的，则（ C ）
并联电路
A、B间断路（或灯 A、B间短路（或灯 A、B间断路（或灯 A、B间短路（或灯
L1断路）
L1短路）
L1断路）
L1短路）
等效情况
等效情况
等效情况
等效情况
串联电路
闭合开关S后：灯 L1、L2均不亮
闭合开关S后：灯 L1不亮，灯L2亮
并联电路
闭合开关S后：灯 L1不亮，灯L2亮
闭合开关S后：灯 L1、L2均不亮，电 源、导线发热
A.可能是灯泡短路 B.可能是灯丝断了 C.灯泡可能仍然发光 D.一定是R短路
核心方法 分类讨论一：一共四种可能均分析一遍，分别是L短路、L断 路、R短路和R断路。
分类讨论二：①电流表示数变大→R短路或灯泡短路→电压表示数变化情况→ 是否电压表示数变小；②电流表示数变小→R断路或灯泡断路→电压表示数变化情 况→是否电压表示数变大。
Байду номын сангаас 串联电路

D、如下图所示，若轨道 A、B 的细缝都在同一侧，电源仍可通过另一侧轨道与火车形成 通路，若轨道 A、B 的细缝分别在左右两侧，则轨道与火车间也能形成通路，故 D 不可 能。
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答案：A。 6．（2021•泰安模拟）如图所示的电路中，小灯泡 L1、L2 规格相同，闭合开关 S 后，发现 L1
解：由题意知起爆前定时开关 S 是闭合的，此时起爆器被短路，故起爆器上没有电流通 过； 当设定的起爆时间一到，定时开关 S 就会自动断开，起爆器中将通过电流，引爆炸弹， 故为了要拆除该起爆器使之停止工作，应将起爆器与电源断开，故应剪断 a 处的导线； 答案：没有；a。 14．（2021•济南模拟）小明设计了一个轿车仪表盘上提醒司机车门是否关好的电路工作原 理图，如图所示，若四个车门中任意一个车门未关好，指示灯 发光 （填“发光”或 “不发光”）。若四个车门都关好了，指示灯 不发光 （填“发光”或“不发光”）。
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电源电压；开关 S 闭合后，由于 R2 断路，电流表无示数，电压表仍然测电源电压； 综上所述，无论 R1 断路还是 R2 断路，A 表和 V 表示数均不变。 答案：C。 11．（2021•济宁模拟）如图是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通 过时会播放音乐的装置：“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关 S， 当“定时开关”处于 断开 （选填“断开”或“闭合”）状态时，播放器会播放音乐； 若“播放器”不播放音乐，因为播放器 被短路 （选填“断路”或“被短路”）。
2、短路 （1）故障判断：串联电路中某个用电器不工作，而其他用电器可以正常工作，则不工作的 用电器短路。 （2）位置判断：将电压表与各处并联，如果电压表示数为 0，则与电压表并联部分短路。

无电流 开路 并接电压表 有最大电压 开路区域 接点内
U ae = 3V，U ab = 0，U bd = 0，U de = 3V
2.局部短路故障区域的判断方法： 2.局部短路故障区域的判断方法： 局部短路故障区域的判断方法
电压表法： 将电压表并接到可能发生局部短路的地方， 电压表法：①将电压表并接到可能发生局部短路的地方， 局部短路的地方 没有 电压表________示数。 ________示数 电压表________示数。
① 导线法 ②电流表法 ③灯泡法 ④ 电压表法
2.局部短路故障区域的判断方法： 2.局部短路故障区域的判断方法： 电压表法 局部短路故障区域的判断方法
断开区域
无电流 开路
并接导线 有电流
开路区域 接点内
2. 在电学实验中，遇到开路时，常用电压表 在电学实验中，遇到开路 开路时 常用电压表
所示的电路， 来检测。某同学连接了如图1所示的电路 来检测。某同学连接了如图 所示的电路，闭 合开关S后 发现灯不亮 为检查电路故障， 灯不亮， 合开关 后，发现灯不亮，为检查电路故障， 他用电压表进行测量，结果是， 他用电压表进行测量，结果是， 则此电路的故障可能是（ 则此电路的故障可能是（C ） A. 开关 接触不良 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了 C. d、e间出现断路 、 间出现断路 D. e、f间出现断路 、 间出现断路
断开区域
小结： 小结：
无电流 开路 并接导线 有电流
开路区域 接点内
②电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地 电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地 可能发生开路 导线 电流表相当于一根_______把电路接通， _______把电路接通 方，电流表相当于一根_______把电路接通，可 L2发光 有示数 以观察到电流表________ 灯泡_________ ________， _________。 以观察到电流表________，灯泡_________。

根据电表示数判断电路故障：先看电流表，再看电压表
电流表示数 存在故障 电压表示数
存在故障的具体位置
无示数
断路
无示数 有示数
与电压表并联以外的电路断路 与电压表并联的电路断路
有示数
短路
无示数 有示数
与电压表并联的电路短路 与电压表并联以外的电路短路
注：不能直接确定故障原因时，可以采用“假设法”将选项逐一代入题干
L1断路
闭合开关，灯泡L1、L2均发光，电压表、电流表 、 均有示数；工作 一段时间后，电流表 示数不变，电流表 示数变小，电路故障可能是 ___L_1_断__路_．闭合开关，灯泡L1、L2均发光，电压表、电流表 、 均有 示数；工作一段时间后，两灯突然熄灭，电流表 示数先变大后变小， 电路故障可能是________．
______________________________．
例3
一题多设问 如图所示，电源电压和灯丝电阻保持不变，电流
表和电压表均完好，请回答下列问题：
闭合开关，灯泡L1发光、L2不发光，电压表、电流表 均有示数，电流 表 无示数，电路故障可能是___L_2_断__路．闭合开关，灯泡L2发光、L1不发 光，电压表、电流表 、 均有示数，电路故障可能是_______．
进行验证
例2
一题多设问 某实验小组用如图所示的电路“测量小灯泡的电功
率”， 请回答下列问题：
判断电路中各元件的连接情况：小灯泡和滑动变阻器的连接方式是
_____．判断电表的测量对象：电流串表联测量_____电流，电压表测量
________两端电压．
电路
小灯泡L
根据情景判断故障：①闭合开关，小灯泡发光，电流表无示数，电压表 有示数，产生这一现象的原因是___________．②闭合开关，小灯泡不亮， 电流表有示数电，流电表压短表路无示数，产生这一现象的原因是 _______________________．

一、电路连接错误 二、电路发生短路或断路
三、家庭电路故障
故障分析思路
一、判断是什么故障？类别：短路还是开路。
无电流 （灯泡不发光、电流表无示数） 开路 有电流 （灯泡发光、电流表有示数） 短路
二、判断故障在哪里？ 1. 开路故障判断方法：
① 导线法 ②电流表法 ③灯泡法 ④ 电压表法 电压表法
2.局部短路故障区域的判断方法：
一、电路连接错误
3．滑动变阻器接线柱接错，没有一上一下。 例3：在用伏安法测电阻时， _______ 电压表 应与待测电阻并联。若 在实验中移动滑动变阻器的滑 片，发现两表的读数没有随之 改变，试分析其可能的原因： 滑动变阻器的接线柱没有一上一下连接 。
滑动变阻器接线柱接错的一般现象是：移动滑片，灯泡的亮暗 不变，如果灯泡较亮，则接了两个上接线柱；如果灯泡较暗， 则接了两个下接线柱；
三、家庭电路各种故障及原因
3. 开路 ：如灯丝断了；灯座、开关、拉线盒 开路；保险丝熔断或进户线开路等。 开路会 造成用电器无电流通过而无法正常工作。 4. 电路接触不良 ：如灯座、开关、熔丝、线 路接头处等接触不良。 这样会使灯忽明忽暗， 用电器不能连续正常工作。 5. 电路本身连接错误而引起故障 ：如插座的 两个接线柱全部接在火线或零线上；灯泡串 联接在电路中；开关一端接零线一端接火线 等。
入插座时，室内其它用电器全部停止工作，保 险丝熔断。引起这种故障可能是什么原因？ （插头短路） 拓展2： 如果是插座短路，会有什么现象发生？ （用电器插头未插入插座，保险丝就已熔断） 拓展3： 如果是开关两端的接线柱连在一起，会有什么 现象发生？
四、家庭电路故障判断：
断路
（1）某处断路，该处用电器不工 作，测电笔氖管一侧不亮，另一侧 亮。 （2）进户零线断路，测电笔氖管 会发光，但氖管都不亮。

中考物理总复习《电路故障分析》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关S，电流表指针明显偏转，电压表几乎无示数，如果只有R1和R2一处发生了故障，则下列判断正确的是()第1题图A. R1短路B. R2短路C. R1断路D. R2断路2.在图示电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数为零，电压表有示数且不变．图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线一定是()第2题图A. ①B. ②C. ③D. ④3.如图所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路，正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是()第3题图A. 灯泡断路B. 滑动变阻器接入电路的阻值过大C. 灯丝电阻值过大D. 滑动变阻器短路4.小华在做如图所示的实验时，闭合开关S，两灯均发光，过了一会儿，灯L1突然熄灭，他发现一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小；他将灯L1、L2位置互换，再次闭合开关S，观察到两个电表指针均不动，若电路中只有一处故障，则一定是()第4题图A. 灯L1短路B. 灯L1断路C. 灯L2短路D. 灯L2断路5.小明同学按图示连接好电路，闭合开关后发现，甲乙两灯泡均不亮．然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲乙灯泡仍不亮．于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来．根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的()第5题图A. 甲灯泡断路B. 乙灯泡断路C. 甲乙灯泡都断路D. 电源坏了6.如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，检测结果如下表所示．则电路中的故障是()测试点a、b b、c c、d电压表示数有示数无示数有示数A.B. 小灯泡L断路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路7.在探究串联电路电压特点时，某同学设计的电路如图所示．对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是()第7题图A. 开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B. 如果只有灯泡L1开路，则开关闭合后电压表示数一定为零C. 如果只有灯泡L2开路，则开关闭合后电压表示数一定为零D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光二、填空题8.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯________(选填“L1”或“L2”)两端电压．一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是________(选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”)．第8题图9.小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”．闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮．为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0 V，则A、B间________(选填“短路”或“断路”)，这种故障可能的情况是____________、________________________．第9题图10. (2021上海)在如图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生偏转，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或R2上．请写出两电表的偏转情况及其对应的故障．________________________________________________________________________.第10题图参考答案1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C8. L1L1断路9.【答案】断路小灯泡灯丝断了A、B间接触不良10.【答案】若电压表示数不变，电流表示数变大，则R1短路；若电流表示数变大，电压表示数变小，则R2短路。

3．电路中连有电表时
电流表 故障类别 电压表
具体故障位置
无示数
无示数 与电压表并联以外的电路断路 断路
有示数 与电压表并联的电路断路
有示数
无示数 与电压表并联的电路短路 短路
有示数 与电压表并联以外的电路短路
类型 1：串联电路的故障分析
(2022·衡阳)如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电
(7)闭合开关后，小灯泡发光，过了一段时间，突然熄灭，电流表、电压 表示数均变为 0，小明将一根检测导线分别接在灯泡和滑动变阻器两端， 结果接在滑动变阻器两端时，电流表有示数，则出现故障的元件是 滑滑动动变变阻阻器器． (8)小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互换，请想象一下， 闭合开关后，将会有什么现象：小小灯灯泡泡不不亮亮，，电电流流表表无无示示数数，，电电压压表表示示 数接近电源电压．
202X年中考物理复习专题 PPT 电 路故障分析
⇨ 1．在串联电路中 (1)如果因一个用电器不能工作导致其他用电器不能工作，则说明该电路 断路； (2)当一个用电器不能工作，其他用电器仍能工作，则该用电器被短路．
2．在并联电路中 (1)如果某个支路上的用电器不能工作且不影响其他支路用电器工作，则 该支路断路； (2)如果某个支路上的用电器不能工作时且其他支路用电器也不能工作， 则该支路被短路，其他支路同时也被短路．
那么电路故障是 LL22断断路路(须指明哪个元件出了什么故障)；如果此时用电 压表去测灯泡 L1 两端的电压，则电压表的示数为 0 V.
设计的实验电路图．电源电压恒定，R0 为定值电阻，R1 为压力传感器．闭
合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路出现的 故障是 RR11断断路路．

下,将M接电源“+”极,N依次接触A、B、C时,电压表示数为
零;N接触D时,电压表不为零.若故障只有一个,则可能是( A )
A.导线CD断路
B.灯泡产生断路
C.滑动变阻器断路
D.导线AB断路
第5题图
6.如图所示的家庭电路,闭合开关S1和S2,灯L1发光,灯L2不发 光.用试电笔分别接触插座的左、右孔,氖管均发光.若电路中
10.如图所示,当开关S闭合时,将产生的现象是( D )
A.灯可能被烧坏
B.不产生任何事故
C.灯和电流表都可能被烧坏
D.电流表可能被烧坏
第10题图
11.某同学将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所
示的电路,各处接触良好.当开关S闭合后,会出现( A )
A.电流表无示数,电压表有示数
B.小灯泡发光,但较暗
A.L1断路 B.L2短路 C.电流表断路
D.电压表断路
第3题图
4.如图所示电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光. 一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数
都不变,产生这一现象的原因是( D )
A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路
第4题图
5.如图,闭合开关,灯泡不亮.在开关闭合且不拆开导线的情况
只有一处故障,则( D )
A.灯L2断路 C.cd间断路
B.ab间断路 D.de间断路
第6题图
7.如图所示为某家庭的厨房电路,闭合开关S,电灯正常发光,在
三孔插座上刚插上电饭煲的插头时,所有用电器都停止工作,
拔出电饭煲的插头后,检查发现零之间是串联的
第8题图
二、根据故障判断现象
9.如图所示,电源电压为3 V,开关S闭合后,下列说法正确的是

2024年中考物理专题复习—根据“现象→故障”、“故障→现象”突破电路故障分析一、电路故障分析基础三个基本电路（非常重要）灯泡不亮电路中几乎无电流电压表有示数（且为电源电压）灯泡亮，电路有电流电压表无示数（导线无电压）L1、L2串联电压表测L2电压二、电路故障分析技巧1.串联电路故障分析（1）故障—→现象电路图故障L1L2○A○V①L1断路不亮不亮无示数无示数②L2断路不亮不亮无示数有示数（几乎为电源电压）③L1短路不亮亮有示数有示数（电源电压）④L2短路亮不亮有示数无示数当L2断路时，电路相当于：此时，○V示数几乎为电源电压。

（1）现象—→故障电路图现象故障①一亮一不亮L1不亮L1短路短路（谁不亮谁短路）L2不亮L2短路②均不亮○V无示数L1断路断路○V有示数L2断路用○V来判断谁断路时，核心一句话：○V有示数就有电流流过○V，○V外边的线路是通路；○V无示数就无电流流过○V，○V外边的线路有通路。

3.串联电路故障检测一亮一不变—→短路：谁不亮，谁短路均不亮———→断路：用导线或○A或○×连接某两点有灯亮，则两点间有断路；用○V连接某两点，○V有示数，则两点间有断路例如：两灯均不亮，导线（或○A或○×）连接BC，L1亮—→L2断路两灯均不亮，○V连接BC，○V有示数—→L2断路2.并联电路故障分析（1）故障—→现象电路图故障L1L2○A1○A2○V①L1断路不亮亮无示数有示数有示数②L2断路亮不亮有示数有示数有示数③L1短路不亮不亮很大，烧坏很大，烧坏无示数④L2短路不亮不亮无示数很大，烧坏无示数（2）现象—→故障：谁不亮，谁断路（一短全短，一般不可能）。

三、电路故障针对演练1.如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数，由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路故障的分析正确的是（）A.灯泡L1断路 B.灯泡L1短路 C.灯泡L2断路 D.灯泡L2短路【解答】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是灯泡L2两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示数要小于电源电压；某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路出现了断路现象；电压表示数比原来还大，说明电压表与电源之间是接通的，即测量的是电源电压，所以故障是与电压表并联的灯泡L2断路。

故障分析一、电路故障分析：(假设电路中只有一处故障)1、电压表无示数，电流表有示数。

原因：电压表所夹区域L1发生短路。

根据U=I*R，导线有电流通过，但导线理论上没有电阻，因此导线不分压2、电流表无示数，电压表有示数。

原因：电压表所夹区域即L1发生断路。

电压表与灯泡L2串联，电压表电阻大分压大，灯泡电阻小分压小，串联中电压表分担的电压就接近于电源电压。

3、电流表和电压表都没有示数。

原因：电压表所夹区域外发生断路，导致电路不通。

例1. 如下图，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动接近为零。

该电路的故障可能是〔〕A. 灯L1处短路B. 灯L2处短路C. 灯L1处断路D. 灯L2处断路例2、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图11所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。

电路中的故障可能是 ( )A．灯泡发生短路 B．灯泡发生断路C．变阻器R发生短路 D．变阻器R发生断路例3、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图11所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表也没有有示数。

电路中的故障可能是 ( )A．灯泡发生短路 B．灯泡发生断路C．变阻器R发生短路 D．变阻器R发生断路4、开路故障区域判断方法：①导线法：把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到_______有示数，_______发光。

②电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于__________。

但电路中的灯__ ______，电流表_______示数.例4、如下图，假设开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断〔〕A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1断路 D．灯L2断路例5、如下图电路，电源电压为6V．闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为6V，那么故障可能是 ( )A. L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了C．R的电阻丝断了 D．开关接触不良稳固练习1、如图1所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光假设将小灯泡和电流表的位置互换，那么合上开关后的现象是〔〕A．小灯泡不发光 B．小灯泡会烧坏C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数2、如图2所示，闭合开关S后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等电源电压，产生这一现象的原因可能是〔〕A、 L2短路B、 L2灯丝断了C、 L1短路D、L1灯丝断了3．如图3所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是U ab=0，U bc=6V，那么该电路的故障可能是〔〕A．开关S接触不良 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2的灯丝断了4．在如图4所示的电路中，电源电压不变．闭合开关S，电路正常工作，一段时间是后，发现其中一个电压表示数变大，那么〔〕A．灯L1可能变亮 B．灯L1亮度可能不变 C．灯L2可能断路D．灯L2可能短路图1 图2 图3 图45．如图5所示，开关S闭合后，电路正常工作，电压表有一定的示数。

专题强化二：电路（电表）故障分析【技巧梳理】由故障分析现象电路故障分析由现象分析故障【题型梳理】题型一：由电压表分析电路故障问题1．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）如图为某实验小组设计的电路，电源电压保持不变。

闭合开关后电路正常工作，一段时间后，发现只有一只电表示数变大，经排查，故障只发生在电阻R或灯L上，则以下分析正确的是（）A．一定是灯L短路B．可能是灯L断路C．可能是电阻R短路D．可能是电阻R断路2．（2023秋·九年级校联考课前预习）如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路3．（2023秋·九年级校联考）如图所示，闭合开关，电路正常工作，一段时间后，其中一个电表示数突然变大。

为判断故障，在此电路中把电阻R1与R2位置互换，闭合开关后，两电表都有示数，则故障原因是（）A．R1内部短路B．R1内部断路C．R2内部短路D．R2内部断路题型二：由电流表分析电路故障问题4．（2023秋·安徽合肥·九年级统考期末）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。

一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，产生这一现象的原因可能是（）A．灯泡L1断路B．灯泡L1短路C．灯泡L2断路D．灯泡L2短路5．（2023秋·全国·九年级校联考随堂练习）小华同学用两节新干电池、两只灯泡、电流表、电压表、开关等连接成图示的电路，闭合开关进行实验，下列判断正确的是（）B．灯泡L1和L2是并联的C．若灯L1断路，则电流表示数为零、电压表示数不为零D．若灯L2断路，则电流示数不为零，电压表示数为零6．（2022秋·广东梅州·九年级校考阶段练习）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。