【精品提分练习】高三语文难点突破100题难点:71准确区分谦辞、敬辞(含解析)
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常见谦辞与敬辞谦称是表示谦逊的自称,敬称是尊敬对方的称谓。
谦称的词语只能用于称呼自己,尊称的词语只能用于称呼对方。
1.谦辞“家”字一族。
用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。
如家父、家尊、家严、家君——称父亲;家母、家慈——称母亲;家兄——称兄长;家姐——称姐姐;家叔——称叔叔。
“舍”字一族。
用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。
如舍弟——称弟弟;舍妹——称妹妹;舍侄——称侄子;舍亲——称亲戚。
“敢”字一族。
表示冒昧地请求别人。
如敢问——用于问对方问题;敢请——用于请求对方做某事;敢烦——用于麻烦对方做某事。
“愚”字一族。
用于自称的谦称。
如愚兄——向比自己年轻的人称自己;愚见——称自己的见解。
也可单独用“愚”谦称自己。
“拙”字一族。
用于对别人称自己的东西。
如拙笔——谦称自己的文字或书画;拙著、拙作——谦称自己的文章;拙见——谦称自己的见解。
“敝”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如敝人——谦称自己;敝姓——谦称自己的姓;敝处——谦称自己的房屋、处所;敝校——谦称自己所在的学校。
“鄙”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如鄙人——谦称自己;鄙意——谦称自己的意见;鄙见——谦称自己的见解。
2.敬辞“令”字一族。
用于对方的亲属或有关系的人。
如令尊——尊称对方的父亲;令堂——尊称对方的母亲;令郎——尊称对方的儿子;令爱、令嫒——尊称对方的女儿;令兄——尊称对方的兄长;令弟——尊称对方的弟弟;令侄——尊称对方的侄子;令阃——尊称别人的妻子;令亲——尊称对方的亲戚。
“拜”字一族。
用于自己的行为动作涉及对方时。
如拜读——指阅读对方的文章;拜辞——指向对方告辞;拜访——指访问对方;拜服——指佩服对方;拜贺——指祝贺对方;拜识——指结识对方;拜托——指托对方办事情;拜望——指探望对方。
“奉”字一族。
用于自己的动作涉及对方时。
如奉达(多用于书信)——告诉,表达;奉复(多用于书信)——回复;奉告——告诉;奉还——归还;奉陪——陪伴;奉劝——劝告;奉送、奉赠——赠送;奉迎——迎接;奉托——拜托。
常见谦辞与敬辞谦称是表示谦逊的自称,敬称是尊敬对方的称谓。
谦称的词语只能用于称呼自己,尊称的词语只能用于称呼对方。
1.谦辞“家”字一族。
用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。
如家父、家尊、家严、家君——称父亲;家母、家慈——称母亲;家兄——称兄长;家姐——称姐姐;家叔——称叔叔。
“舍”字一族。
用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。
如舍弟——称弟弟;舍妹——称妹妹;舍侄——称侄子;舍亲——称亲戚。
“敢”字一族。
表示冒昧地请求别人。
如敢问——用于问对方问题;敢请——用于请求对方做某事;敢烦——用于麻烦对方做某事。
“愚”字一族。
用于自称的谦称。
如愚兄——向比自己年轻的人称自己;愚见——称自己的见解。
也可单独用“愚”谦称自己。
“拙”字一族。
用于对别人称自己的东西。
如拙笔——谦称自己的文字或书画;拙著、拙作——谦称自己的文章;拙见——谦称自己的见解。
“敝”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如敝人——谦称自己;敝姓——谦称自己的姓;敝处——谦称自己的房屋、处所;敝校——谦称自己所在的学校。
“鄙”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如鄙人——谦称自己;鄙意——谦称自己的意见;鄙见——谦称自己的见解。
2.敬辞“令”字一族。
用于对方的亲属或有关系的人。
如令尊——尊称对方的父亲;令堂——尊称对方的母亲;令郎——尊称对方的儿子;令爱、令嫒——尊称对方的女儿;令兄——尊称对方的兄长;令弟——尊称对方的弟弟;令侄——尊称对方的侄子;令阃——尊称别人的妻子;令亲——尊称对方的亲戚。
“拜”字一族。
用于自己的行为动作涉及对方时。
如拜读——指阅读对方的文章;拜辞——指向对方告辞;拜访——指访问对方;拜服——指佩服对方;拜贺——指祝贺对方;拜识——指结识对方;拜托——指托对方办事情;拜望——指探望对方。
“奉”字一族。
用于自己的动作涉及对方时。
如奉达(多用于书信)——告诉,表达;奉复(多用于书信)——回复;奉告——告诉;奉还——归还;奉陪——陪伴;奉劝——劝告;奉送、奉赠——赠送;奉迎——迎接;奉托——拜托。
知识点:谦敬辞得体专项练习及答案(下)21.下列各句中,表达得体的一句是()A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不。
21. A B“献丑”表示谦虚,道歉用“见谅”。
C.垂询:敬辞,用于别人对自己的询问,表示对对方的敬重。
D.内人:谦辞,在别人面前称呼自己的妻子。
22. 下列句中语言表达得体的一项是()A.小明对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆做了斧正。
”B.小明在草拟“失物启事”时写道:“昨天我在教室丢失了一本《现代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。
”C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。
”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。
”李老师面带微笑。
D.某电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”22. C A.“斧正”是敬辞,用于请人改自己的文章。
B.“请从速交还”,语气过于生硬。
D.“荣幸”是谦辞,不能用于别人。
23.下列句子表达得体的一项是()A.我刚出校门,没有工作经验,今天能够高就你们这家大公司,感到十分荣幸。
B.出版社已经答应出书,我决定用这本书作为我们学校百年华诞献礼,一定很有意义。
C.我曾经光顾过这家老店,的确很有特色,饭菜富有地方风味,很受顾客欢迎。
D.小明为人小心谨慎,从不多说话,今天开会时竟然斗胆发言,真令人刮目相看。
23. B A.“高就”常用于询问别人在什么地方工作,不能用于自己。
C.“光顾”是敬辞,称客人来到,商家多用来欢迎顾客。
常见谦辞与敬辞谦称是表示谦逊的自称,敬称是尊敬对方的称谓。
谦称的词语只能用于称呼自己,尊称的词语只能用于称呼对方。
1.谦辞“家”字一族。
用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。
如家父、家尊、家严、家君——称父亲;家母、家慈——称母亲;家兄——称兄长;家姐——称姐姐;家叔——称叔叔。
“舍”字一族。
用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。
如舍弟——称弟弟;舍妹——称妹妹;舍侄——称侄子;舍亲——称亲戚。
“敢”字一族。
表示冒昧地请求别人。
如敢问——用于问对方问题;敢请——用于请求对方做某事;敢烦——用于麻烦对方做某事。
“愚”字一族。
用于自称的谦称。
如愚兄——向比自己年轻的人称自己;愚见——称自己的见解。
也可单独用“愚”谦称自己。
“拙”字一族。
用于对别人称自己的东西。
如拙笔——谦称自己的文字或书画;拙著、拙作——谦称自己的文章;拙见——谦称自己的见解。
“敝”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如敝人——谦称自己;敝姓——谦称自己的姓;敝处——谦称自己的房屋、处所;敝校——谦称自己所在的学校。
“鄙”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如鄙人——谦称自己;鄙意——谦称自己的意见;鄙见——谦称自己的见解。
2.敬辞“令”字一族。
用于对方的亲属或有关系的人。
如令尊——尊称对方的父亲;令堂——尊称对方的母亲;令郎——尊称对方的儿子;令爱、令嫒——尊称对方的女儿;令兄——尊称对方的兄长;令弟——尊称对方的弟弟;令侄——尊称对方的侄子;令阃——尊称别人的妻子;令亲——尊称对方的亲戚。
“拜”字一族。
用于自己的行为动作涉及对方时。
如拜读——指阅读对方的文章;拜辞——指向对方告辞;拜访——指访问对方;拜服——指佩服对方;拜贺——指祝贺对方;拜识——指结识对方;拜托——指托对方办事情;拜望——指探望对方。
“奉”字一族。
用于自己的动作涉及对方时。
如奉达(多用于书信)——告诉,表达;奉复(多用于书信)——回复;奉告——告诉;奉还——归还;奉陪——陪伴;奉劝——劝告;奉送、奉赠——赠送;奉迎——迎接;奉托——拜托。
高中语文谦辞敬辞练习题及讲解### 高中语文谦辞敬辞练习题及讲解#### 练习题一:填空题1. 当你向老师请教问题时,可以说:“请问老师,这个问题我不太明白,能否______?”2. 收到别人的礼物时,你可以说:“这礼物太珍贵了,我______。
”#### 答案及讲解1. 答案:不吝赐教讲解:在向老师请教问题时,使用“不吝赐教”表示谦虚地请求老师不吝惜自己的知识和时间,愿意教导自己。
2. 答案:愧不敢当讲解:“愧不敢当”是收到礼物时表达谦虚和感谢的敬辞,意为感到受宠若惊,不敢接受这么贵重的礼物。
#### 练习题二:选择题1. 当你向别人表示感谢时,以下哪个选项是恰当的谦辞?A. 谢谢您的夸奖B. 您过奖了C. 这是我应该做的D. 您太客气了2. 当你邀请别人参加一个活动时,以下哪个选项是恰当的敬辞?A. 请您务必参加B. 请您赏光C. 请您光临D. 请您抽空来#### 答案及讲解1. 答案:B讲解:“您过奖了”是一种谦虚的表达,用来回应别人的夸奖,表示对方的评价过高,自己不敢当。
2. 答案:C讲解:“请您光临”是一种敬辞,用于邀请别人参加活动,表示对对方的尊重和期待。
#### 练习题三:应用题假设你是一位学生,你的老师邀请你参加一个学术讲座,请你用谦辞和敬辞写一封回信。
#### 参考答案尊敬的老师:您好!收到您的邀请,我感到非常荣幸。
学术讲座对我来说是一次难得的学习机会,我将尽力安排时间,争取能够参加。
如果时间上有冲突,我会及时与您沟通,希望能够得到您的理解和支持。
再次感谢您的邀请,期待在讲座中与您相见。
敬祝身体健康,工作顺利!学生敬上#### 讲解在写回信时,使用“非常荣幸”表达了对邀请的感激和尊重。
“尽力安排时间”和“争取能够参加”体现了谦逊和对机会的珍视。
如果无法参加,使用“及时与您沟通”和“希望能够得到您的理解和支持”表达了对老师的尊重和歉意。
最后,“敬祝身体健康,工作顺利”是对老师的祝福和敬意。
难点 71 准确区分谦辞、敬辞教育资料谦辞,指表示谦虚的言辞,如“过奖”“不敢当”等,只能用在自己身上;敬辞,指含恭敬口吻的用 语,如“请问”“借光”等,只能用在对方身上。
准确使用谦辞、敬辞,要注意: 1.注意内外之别。
对内不用谦辞,比如称呼父母时,在家时不能称“家父”“家母”,只有在对外人 称呼自己的父母时才能称“家父”“家母”;同样,只有和对方交流时,才能称对方的父母为“令尊” “令堂”。
2.注意不同场合。
一般在庄重的场合或谈论庄重的事情时才使用谦敬辞,如庄重的社交场合,和尊敬 的人谈话、写信等。
3.注意不同身份。
要明确长幼尊卑,明白自己的位置,分清是该使用谦辞还是使用敬辞。
1.请写出下列不同场合中应使用的敬辞或谦辞。
示例:家里来客人了,可你因事必须出去一下,你可以说“我出去一下,请稍等片刻”,也可以说“我失陪一下,请稍等”。
常见的易(1)去朋友家做客,告辞回家时,朋友和其家人送你出门,你可以说“不用送了”,也可 用错的谦辞以说“请”。
不情之(2)和同事聚餐,其间你唱了一首歌,唱完大家鼓掌喝彩,你可以说“唱得不好,让大家 请:客套话,笑话了”,也可以说“唱得不好,了”。
不合情理的请(3)托人办事,朋友答应了。
分别时你可以说“我就等着你的好消息了”,也可以说“我 求(向人求助就了”。
时称自己的请【答案】(1)留步 (2)见笑 (3)敬候佳音求)。
姑妄言之:姑且说说(对于自己不教育资料一教育资料能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )敬谢不A.晚上,山东鲁能泰山足球俱乐部股份有限公司总经理孙国宇了解到自己无法前去看 敏:表示推辞... 望住宿分散的球迷时,就分别给球迷组织负责人打电话,感谢球迷对球队的虚左以 做某件事的客. 待。
气话(谢:推.... B.法律措施再周全,也总能让不法者找到漏洞,法律的惩处只能挂一漏万,行为的秩 辞。
不敏:不序化,还应该来自内心的自我规范。
常见谦辞与敬辞谦称是表示谦逊的自称,敬称是尊敬对方的称谓。
谦称的词语只能用于称呼自己,尊称的词语只能用于称呼对方。
1.谦辞“家”字一族。
用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。
如家父、家尊、家严、家君——称父亲;家母、家慈——称母亲;家兄——称兄长;家姐——称姐姐;家叔——称叔叔。
“舍”字一族。
用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。
如舍弟——称弟弟;舍妹——称妹妹;舍侄——称侄子;舍亲——称亲戚。
“敢”字一族。
表示冒昧地请求别人。
如敢问——用于问对方问题;敢请——用于请求对方做某事;敢烦——用于麻烦对方做某事。
“愚”字一族。
用于自称的谦称。
如愚兄——向比自己年轻的人称自己;愚见——称自己的见解。
也可单独用“愚”谦称自己。
“拙”字一族。
用于对别人称自己的东西。
如拙笔——谦称自己的文字或书画;拙著、拙作——谦称自己的文章;拙见——谦称自己的见解。
“敝”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如敝人——谦称自己;敝姓——谦称自己的姓;敝处——谦称自己的房屋、处所;敝校——谦称自己所在的学校。
“鄙”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如鄙人——谦称自己;鄙意——谦称自己的意见;鄙见——谦称自己的见解。
2.敬辞“令”字一族。
用于对方的亲属或有关系的人。
如令尊——尊称对方的父亲;令堂——尊称对方的母亲;令郎——尊称对方的儿子;令爱、令嫒——尊称对方的女儿;令兄——尊称对方的兄长;令弟——尊称对方的弟弟;令侄——尊称对方的侄子;令阃——尊称别人的妻子;令亲——尊称对方的亲戚。
“拜”字一族。
用于自己的行为动作涉及对方时。
如拜读——指阅读对方的文章;拜辞——指向对方告辞;拜访——指访问对方;拜服——指佩服对方;拜贺——指祝贺对方;拜识——指结识对方;拜托——指托对方办事情;拜望——指探望对方。
“奉”字一族。
用于自己的动作涉及对方时。
如奉达(多用于书信)——告诉,表达;奉复(多用于书信)——回复;奉告——告诉;奉还——归还;奉陪——陪伴;奉劝——劝告;奉送、奉赠——赠送;奉迎——迎接;奉托——拜托。
高考语文成语谦辞敬辞讲解及训练【谦辞】:是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞,只能对己。
敬辞是指含恭敬口吻的用语,只能对人。
蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
无功受禄:没有功劳而得到报酬。
敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。
指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。
表示自己愧在师门。
信笔涂鸦:形容字写得很坏。
一孔之见:比喻狭隘片面的见解。
才疏学浅:见识不广,学问不深。
德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。
品行和才能都很差。
德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。
不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。
笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。
一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。
恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。
望尘莫及:同对方相比,差之甚远。
一得之愚:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。
谦称自己的一点愚昧的见识。
尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。
谦称自己未尽职责。
不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。
事情轻微,不值得一提。
雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。
吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。
比喻能力微薄,任务重大。
东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。
后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
区区此心:区区,微小、微薄。
形容微不足道的一点心意或想法。
愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。
常见谦辞与敬辞谦称是表示谦逊的自称,敬称是尊敬对方的称谓。
谦称的词语只能用于称呼自己,尊称的词语只能用于称呼对方。
1.谦辞“家”字一族。
用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。
如家父、家尊、家严、家君——称父亲;家母、家慈——称母亲;家兄——称兄长;家姐——称姐姐;家叔——称叔叔。
“舍”字一族。
用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。
如舍弟——称弟弟;舍妹——称妹妹;舍侄——称侄子;舍亲——称亲戚。
“敢”字一族。
表示冒昧地请求别人。
如敢问——用于问对方问题;敢请——用于请求对方做某事;敢烦——用于麻烦对方做某事。
“愚”字一族。
用于自称的谦称。
如愚兄——向比自己年轻的人称自己;愚见——称自己的见解。
也可单独用“愚”谦称自己。
“拙”字一族。
用于对别人称自己的东西。
如拙笔——谦称自己的文字或书画;拙著、拙作——谦称自己的文章;拙见——谦称自己的见解。
“敝”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如敝人——谦称自己;敝姓——谦称自己的姓;敝处——谦称自己的房屋、处所;敝校——谦称自己所在的学校。
“鄙”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如鄙人——谦称自己;鄙意——谦称自己的意见;鄙见——谦称自己的见解。
2.敬辞“令”字一族。
用于对方的亲属或有关系的人。
如令尊——尊称对方的父亲;令堂——尊称对方的母亲;令郎——尊称对方的儿子;令爱、令嫒——尊称对方的女儿;令兄——尊称对方的兄长;令弟——尊称对方的弟弟;令侄——尊称对方的侄子;令阃——尊称别人的妻子;令亲——尊称对方的亲戚。
“拜”字一族。
用于自己的行为动作涉及对方时。
如拜读——指阅读对方的文章;拜辞——指向对方告辞;拜访——指访问对方;拜服——指佩服对方;拜贺——指祝贺对方;拜识——指结识对方;拜托——指托对方办事情;拜望——指探望对方。
“奉”字一族。
用于自己的动作涉及对方时。
如奉达(多用于书信)——告诉,表达;奉复(多用于书信)——回复;奉告——告诉;奉还——归还;奉陪——陪伴;奉劝——劝告;奉送、奉赠——赠送;奉迎——迎接;奉托——拜托。
常见谦辞与敬辞谦称是表示谦逊的自称,敬称是尊敬对方的称谓。
谦称的词语只能用于称呼自己,尊称的词语只能用于称呼对方。
1.谦辞“家”字一族。
用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。
如家父、家尊、家严、家君——称父亲;家母、家慈——称母亲;家兄——称兄长;家姐——称姐姐;家叔——称叔叔。
“舍”字一族。
用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。
如舍弟——称弟弟;舍妹——称妹妹;舍侄——称侄子;舍亲——称亲戚。
“敢”字一族。
表示冒昧地请求别人。
如敢问——用于问对方问题;敢请——用于请求对方做某事;敢烦——用于麻烦对方做某事。
“愚”字一族。
用于自称的谦称。
如愚兄——向比自己年轻的人称自己;愚见——称自己的见解。
也可单独用“愚”谦称自己。
“拙”字一族。
用于对别人称自己的东西。
如拙笔——谦称自己的文字或书画;拙著、拙作——谦称自己的文章;拙见——谦称自己的见解。
“敝”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如敝人——谦称自己;敝姓——谦称自己的姓;敝处——谦称自己的房屋、处所;敝校——谦称自己所在的学校。
“鄙”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如鄙人——谦称自己;鄙意——谦称自己的意见;鄙见——谦称自己的见解。
2.敬辞“令”字一族。
用于对方的亲属或有关系的人。
如令尊——尊称对方的父亲;令堂——尊称对方的母亲;令郎——尊称对方的儿子;令爱、令嫒——尊称对方的女儿;令兄——尊称对方的兄长;令弟——尊称对方的弟弟;令侄——尊称对方的侄子;令阃——尊称别人的妻子;令亲——尊称对方的亲戚。
“拜”字一族。
用于自己的行为动作涉及对方时。
如拜读——指阅读对方的文章;拜辞——指向对方告辞;拜访——指访问对方;拜服——指佩服对方;拜贺——指祝贺对方;拜识——指结识对方;拜托——指托对方办事情;拜望——指探望对方。
“奉”字一族。
用于自己的动作涉及对方时。
如奉达(多用于书信)——告诉,表达;奉复(多用于书信)——回复;奉告——告诉;奉还——归还;奉陪——陪伴;奉劝——劝告;奉送、奉赠——赠送;奉迎——迎接;奉托——拜托。
审定部编版试题
难点 71 准确区分谦辞、敬辞
谦辞,指表示谦虚的言辞,如“过奖”“不敢当”等,只能用在自己身上;敬辞,指含恭敬口吻的用 语,如“请问”“借光”等,只能用在对方身上。
准确使用谦辞、敬辞,要注意: 1.注意内外之别。
对内不用谦辞,比如称呼父母时,在家时不能称“家父”“家母”,只有在对外人 称呼自己的父母时才能称“家父”“家母”;同样,只有和对方交流时,才能称对方的父母为“令尊” “令堂”。
2.注意不同场合。
一般在庄重的场合或谈论庄重的事情时才使用谦敬辞,如庄重的社交场合,和尊敬 的人谈话、写信等。
3.注意不同身份。
要明确长幼尊卑,明白自己的位置,分清是该使用谦辞还是使用敬辞。
1.请写出下列不同场合中应使用的敬辞或谦辞。
示例:家里来客人了,可你因事必须出去一下,你可以说“我出去一下,请稍等片刻”,
也可以说“我失陪一下,请稍等”。
常见的易
(1)去朋友家做客,告辞回家时,朋友和其家人送你出门,你可以说“不用送了”,也可 用错的谦辞
以说“请
”。
不情之
(2)和同事聚餐,其间你唱了一首歌,唱完大家鼓掌喝彩,你可以说“唱得不好,让大家 请:客套话,
笑话了”,也可以说“唱得不好,
了”。
不合情理的请
(3)托人办事,朋友答应了。
分别时你可以说“我就等着你的好消息了”,也可以说“我 求(向人求助
就
了”。
时称自己的请
【答案】(1)留步 (2)见笑 (3)敬候佳音
求)。
姑妄言
之:姑且说说
(对于自己不
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审定部编版试题
能深信不疑的
事情,说给别
人时常用此语
以示保留)。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
敬谢不
A.晚上,山东鲁能泰山足球俱乐部股份有限公司总经理孙国宇了解到自己无法前去看 敏:表示推辞
... 望住宿分散的球迷时,就分别给球迷组织负责人打电话,感谢球迷对球队的虚左以 做某件事的客
. 待。
气话(谢:推
.... B.法律措施再周全,也总能让不法者找到漏洞,法律的惩处只能挂一漏万,行为的秩 辞。
不敏:不
序化,还应该来自内心的自我规范。
聪明,没有才
.... C.谦恭的党员领导干部,展现的是虚怀若谷的胸襟、豁达平和的态度、超越自我的气 能)。
魄,这才是充满智慧的领导干部。
抛砖引
D.何可欣在比赛中意外掉杠,她的队友宽慰她说:“没关系,大家相信你的实力。
不 玉:比喻用粗
.... 管出了什么问题,大家都会鼎力相助的。
”
浅的、不成熟
【答案】C
的意见引出别
人高明的、成
熟的意见。
蓬荜增
辉:表示由于
别人到自己家
里来或张挂别
人给自己题赠
的字画等而使
自己非常光
荣。
忝列门
墙:表示自己
愧在师门。
忝,表示辱没
欢迎您下载!
审定部编版试题
他人,自己有 愧。
一得之 愚:称自己对 于某一问题的 见解。
一孔之 见:从一个小 窟窿里面所看 到的,比喻狭 隘片面的见 解。
1.(2018 届广西南宁市第二中学高三 2 月月考)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①小剧场正上演昆曲《游园惊梦》,舞台上那青衣眼神流转,碎步生莲,才一开腔便先.声.夺.人.,楼上楼
下的看客都拍案叫好。
②一群打扮时尚的大妈在火车车厢的过道中互飙广场舞,她们跟着节拍翩翩起舞,而车上的其他乘客
也跟着扭动腰肢,拍.手.称.快.,气氛很热烈。
③深思熟虑之后,粟裕还是认为不过江,在中原地区打大歼灭战为好,但他又怕自己的一.孔.之.见.干扰
了中央军委的决心,没有上报。
④国家人社部最近出台了鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见,这一政策在大众自主创业
蔚.然.成.风.的今天,为就业发展注入新活力。
⑤老王在得知战友老罗的女儿生病之后,曾召集战友为他们一家筹款两万多元钱,可是这笔钱对于老
罗一家来说,仍旧是沧.海.一.粟.。
⑥为了保护自然环境,确保这里的生态不被破坏,工程设计人员决定改.弦.更.张.,制定更为恰当的施工
方案。
A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥
2.(2018 届重庆市第一中学高一上学期期末考试)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
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审定部编版试题
①一名身着熊猫服的游客从围栏外观察园中的熊猫,熊猫单手抓盆喝水、吃苹果的萌态令他乐不可支, 而在其他人看来,围栏内外这两只“熊猫”相.得.益.彰.。
②识才爱才和选人用人是领导人的基本功,也是体现领导者水平高低的标尺。
作为一名领导者,当有 “周.公.吐.哺.”的重才之情。
③今年上半年重庆城区二手房网上备案量达到 6689 套,比去年同期小幅增长。
由于数据中存在部分房 改房的备案量,所以二手房市场的交易情况依然不.瘟.不.火.。
④小时候张衡半夜数星星,说自己长大后要成为一名科学家,没想到一.语.成.谶.,后来,他成了汉代著 名的天文学家。
⑤这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量,开始把目光从修辞转向情怀,对作家中的 “少数”乃至“例外”青.眼.有.加.。
⑥王老师是位儒雅谦和的师长,前后共招了七名博士生。
我忝.列.门.墙.,且为大弟子,接受教诲的机会 更多一些。
A.①②⑤ B.③④⑥ C.②⑤⑥ D.①③④ 3.(2018 届福建省福州市八县市协作校高三上学期期中联考)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的
一项是( ) ①从中国书法史来看,“书以人名”似乎成了一条重要的规律。
但不.容.置.喙.的是,艺术作品的精神才
是它的根本所在。
②喜讯传来,这座小城万.人.空.巷.,人们兴高采烈地走上街头,扛出彩旗,打起锣鼓,在广场举行庆祝
游行。
③针对当前学生成绩良.莠.不.齐.的现状,学校决定实行走班制度,以保证每个孩子可以在最适合自己的
环境下学习。
④不要做活在犹疑里的观望者——他们羡慕有更好的生活,渴望有最好的未来,却按兵不动,固.步.自.
封.,在患得患失中错过了太阳又错过了群星。
⑤索溪峪的山,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,
山势龙.飞.凤.舞.,使人望而生畏。
⑥“书山有路勤为径”,勤奋是学有所成的保障,但并非唯一的路径,学习者如果缺少良好的心态与
科学的方法,最终只能是心.劳.日.拙.,难有收获。
A.②③⑤ B.①③⑥ C.①②④ D.③⑤⑥
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审定部编版试题
1.C
2.C 【解析】 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①相得益彰:指两个人或两件事物互相配合, 双方的能力和作用更能显示出来。
该词在句中修饰“熊猫”使用对象错误。
②周公吐哺:指在位者礼贤 下士。
使用正确。
③不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也不急促,恰到好处。
也可指表演既不沉闷,也不 火爆。
该词不能用来指“二手房市场的交易情况”。
④一语成谶:一般指一些凶事,不吉利的预言。
该 词在句中贬词褒用。
⑤青眼有加:表示对人的赏识或者喜爱。
使用正确。
⑥忝列门墙:谦辞,表示自己 愧在师门。
使用正确。
3.B 【解析】 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
首先明确各个词语的意思,然后根据题目中 句子的语境分析即可。
①“不容置喙”指不容许别人插嘴说话。
用在此处不妥,可改为“毋庸置疑”。
②“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了。
多形容庆祝、欢迎等盛况。
使用正确。
③“良莠不齐” 指好人坏人都有,混杂在一起。
不合语境,使用错误。
④“固步自封”比喻守着老一套,不求进步。
使 用正确。
⑤“龙飞凤舞”原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。
使用正确。
⑥“心 劳日拙”多指做坏事的人,虽然使尽坏心眼,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天糟。
感情色 彩不当,使用错误。
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