工程管理专业(辅修双学位)培养方案

工程管理双学位培养方案背景随着全球经济的发展和国家建设的不断推进，工程管理日益成为企业和国家发展的重要需求。

为了培养高素质工程管理人才，很多大学开始开设工程管理专业，并探索双学位培养方案，以提高学生的竞争力和适应能力。

目的工程管理双学位培养方案旨在为学生提供全面的知识和技能，使其成为既懂技术又懂管理的人才，在工程项目管理中具有一定的领导力和创新能力。

通过学习与实践相结合的培养模式，学生可以掌握工程管理的基本理论和实践技能，具备解决实际问题的能力和发掘机会的能力。

内容专业课程在工程管理双学位培养方案中，学生需要完成两个专业的学业，并且需要在两个专业中分别选择不同的课程。

对于工程管理专业，学生需要学习工程管理基础理论、质量管理、成本控制、进度管理、风险管理、项目组织与管理等方面的知识。

同时，学生还需要学习相关的工具和技能，如微软项目管理软件、问题解决技巧、领导力等。

对于其他专业，学生需要根据自己的兴趣和职业发展的需求，在专业的课程中选择适合自己的课程。

例如，学生可以选择计算机科学、机械工程、建筑学、市场营销等专业的课程，以丰富自己的知识面和提高职业竞争力。

实践项目在工程管理双学位培养方案中，实践项目是非常重要的一部分。

通过实践项目，学生可以将所学的理论知识应用到实际项目中，锻炼自己的工程管理能力。

实践项目可以包括校内或校外的实习、研究项目、竞赛项目等。

学生可以根据自己的专业和兴趣选择适合自己的实践项目，并结合自己的课程学习，运用所学的工程管理知识和技能进行实践。

学术培训工程管理双学位培养方案还包括学术培训，以提高学生的学术研究能力和创新能力。

学术培训可以包括学术报告、学术研究、研究生论坛等。

通过参加学术培训，学生可以了解最新的工程管理研究进展和应用情况，提高自己的学术研究能力和创新能力，为将来从事工程管理领域的工作做好准备。

总结工程管理双学位培养方案是一种既注重理论学习又注重实践能力培养的学习方式，可以为学生提供全面的知识和技能，使其成为既懂技术又懂管理的人才，并且可以适应不同领域的工作需求。

XX大学辅修专业和辅修双学位实施办法第一章总则第一条为适应国家经济建设和社会发展对人才的需求，培养基础实、适应快、能力强、素质高，富有创新精神与实践能力的高级应用型人才，进一步提升学生的适应能力与竞争能力，特制定本办法。

第二条辅修专业是指学有余力的本科学生在攻读主修专业的同时，根据自己的特长、兴趣选择主修专业以外的另一个修读专业。

若辅修专业属于另一学科门类，学生可申请辅修双学位。

第二章辅修专业培养方案设置第三条辅修专业培养方案总学分一般不低于30学分，培养方案由专业基础课程、专业与专业方向课程中的主要理论课程以及集中实践教学主要环节（不少于3学分）组成。

若申请辅修双学位，须另加至少15学分的教学环节，其中含毕业设计（论文）12学分。

第四条辅修专业培养方案中各教学环节含毕业设计（论文）的学分和教学要求应与主修专业培养方案一致。

第五条辅修专业培养方案由辅修开设学院负责制定，报教务处审核、经分管校长批准后实施。

第三章申请条件及程序第六条申请辅修学习的条件：（一）全日制在校二年级及以上本科学生；（二）修满第一学年主修专业全部课程学分，且学有余力者。

第七条辅修专业开设前一学期进行辅修报名、审批工作。

教务处审核汇总相关学院申请开设辅修情况，在全校公布；学生所在学院对提出辅修申请的学生资格进行初审，辅修开设学院确定最终辅修学生名单后报教务处备案。

第四章教学组织与管理第八条辅修开设学院应严格按照培养计划组织教学。

第九条辅修课程原则采取单独编班形式组织教学，单独考核；人数较少时，可插班学习，随班考核。

辅修开设学院将相关课表、考试安排分别报教务处备案，教务处对各教学环节进行检查。

第十条辅修学生应首先保证主修专业的学习。

由于辅修或其他原因导致主修专业学习成绩明显下降者，主修专业所在学院可依据本办法，书面通知辅修开设学院，劝其停止辅修学习，并报教务处备案。

第十一条学生由于某种原因，可以提出中止辅修学习要求，但必须到辅修开设学院办理退修手续，报教务处备案。

师范大学辅修双学位、双专业管理办法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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修读辅修专业双学位实施方案引言：辅修专业和双学位是指在主修专业的基础上，学生可以选择修读另外一门专业并获得相应的辅修证书或学位。

辅修专业和双学位方案的实施可以为学生提供更加广泛的知识和技能培养，拓宽学生的就业市场和升学机会。

本文旨在探讨修读辅修专业和双学位的实施方案。

一、辅修专业方案1.辅修专业的选择学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的辅修专业。

辅修专业的选择应当有规定的范围，包括与主修专业相关的学科或跨学科的学科。

2.学分要求3.修读时间和安排辅修专业的修读时间应当与主修专业的学习时间有一定的重叠，以方便学生合理安排课程。

具体可通过时间表的调整或在课程上设置弹性选课的方式来实施。

4.辅修专业证书二、双学位方案1.双学位的选择学生可以选择修读与主修专业相关或者互补的另一门学位。

双学位的选择范围应当有规定，以保证学位的合理性和专业性。

2.学分要求修读双学位所需学分应当有明确的要求。

学生需要修读一定数量的学位专业课程，并达到一定的学分数才能获得双学位。

3.修读时间和安排修读双学位通常需要比较长的时间，学院应当帮助学生安排好主修专业和双学位课程的学习时间，以保证学生能够顺利毕业。

4.双学位证书修读双学位并成功完成学分要求的学生可以获得相应的学位证书。

学位证书的颁发应当符合学校和学科主管部门的相关规定和审核流程。

三、辅修专业与双学位的课程设置1.主修专业和辅修专业的相关课程设置学院应当为主修专业和辅修专业提供相关的课程，以确保学生能够获得相关专业的基础知识和技能。

同时，学院可以为跨学科的辅修专业提供跨学科的课程，以满足学生的需求。

2.主修专业和双学位专业的共同课程设置学院应当为主修专业和双学位专业提供一部分共同的课程，以减轻学生的学习负担。

共同课程可以在专业课程中设置，也可以单独设置。

3.辅修专业和双学位专业的实践教学学院应当为辅修专业和双学位专业提供相关的实践教学机会，以帮助学生将理论知识应用到实际中。

XXXX大学修读双学士学位、辅修专业管理办法（修订）为深化教学改革，进一步完善学校人才培养模式，探索跨学科组织教学模式，充分利用学校优质教学资源，给学有余力的学生提供更多的学习机会，拓展学生的视野和知识面，更好地适应经济社会发展对复合型人才的需求，我校在本科生中设立攻读双学士学位和辅修专业制度，特制定本管理办法。

一、培养模式1.双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类（文学、理学、管理学、工学、教育学、法学、艺术学、经济学）修读另外一个本科专业的学位教育，完成该本科专业双学位教学计划规定的所有教学环节，达到该专业的双学位授予条件，在获得主修专业学士学位前提下，经学校核准、颁发该本科专业的学士学位证书。

2.辅修专业的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨一级或二级学科辅修另外一个本科专业，完成该本科专业辅修教学计划规定的所有教学环节，经学校核准、颁发该本科专业辅修证书。

二、报名资格1．入学满一年的在校本科生（学生最早可在第二学期期中申请报名，第三学期开始修读）；2.已完成学习成绩平均学分绩点在2.0以上（包括2.0）3.每个学生只能申请修读1个双学位专业或1个辅修专业。

三、报名程序1．每年四月份及十月份开设双学士学位和辅修专业的学院提出招生计划，并经学校批准发布；2．学生报名时须经主修专业所在学院批准，再向招生学院提出申请，并由招生学院进行审核，如设有考核面试环节，学院自行组织考核面试。

对于各学院审核或考核面试通过的确定拟攻读双学士学位和辅修专业的学生，须与教务处及招生学院签订协议，并以学院为单位统一向教务处报名备案。

3．学生凭录取通知办理选课手续，参加课程学习即取得攻读双学士学位或辅修专业学籍。

四、教学组织与管理1.修读双学士学位和辅修专业实施专门的教学计划，教学计划由开设专业的学院组织制订，教务处批准实施。

教学计划由平台课程和毕业论文构成。

大学双学士学位及辅修专业管理办法双学士学位及辅修专业的设立，旨在更好地发挥我校综合性大学多学科的优势，使学有余力的学生学到更多的知识技能，以适应社会发展对复合型人才的需求。

为更好地实施双学士学位及辅修专业工作，特制定本办法。

一、已经获得学士学位授予权的本科专业方可开办双学士学位专业，原则上已批准设立的本科专业即可开设辅修专业。

二、双学士学位及辅修专业实行学分制管理。

培养方案由教学单位制定，双学士学位40—45学分，辅修专业30—35学分，其课程设置需涵盖专业主要课程，经教务处审核合格后实施。

三、实行弹性学习年限。

学生可在主修专业修业年限内（本科4年制3—6年、本科5年制4—7年）修满规定学分。

四、严格课程考核，不及格者不予补考，必须重修，重修次数不限。

五、原则上本科生应修读跨一级学科的学士学位课程，达到学分要求，符合《大连大学学士学位授予工作实施细则》中的条件，并且获得主修专业学位证书，发给大连大学统一印制的双学士学位证书；达到辅修专业的学分要求，并且获得主修专业毕业证书，发给大连大学印制的辅修专业证书。

六、上课一般安排在课余时间。

如果所修读课程与主修专业的教学安排发生冲突时，学生应选主修课程。

七、如果双学士学位或辅修专业培养方案中某门课程的要求和学时低于主修专业已修过的同一门课程，可由学生本人提出申请，并附学习成绩证明，经教务处相关科室审核，以该门课程的成绩代替辅修专业或双学士学位的该门课程成绩。

八、完成辅修专业或双学士学位规定课程，可免修相近学科门类的综合教育选修课程学分。

未完成辅修专业或双学士学位规定课程，如所学课程不在主修专业培养计划之内，则可记为相近学科门类的综合教育选修课程学分，但最多累计6学分。

九、以学期为单位、按照学生所选修课程学分收费。

如学期中途停止课程学习，已交学费不再退还。

十、各教学单位应严格按照双学士学位及辅修专业培养方案安排教学进程。

如需调整课程所在学期或更新课程，须在课程变动涉及的学期开始前一学期第2周前提交执行计划更改申请，由分管教学院长签字，学院盖章，报送教务处批准后，方可执行。

《西南科技大学辅修双学位管理办法[模版]》为深化教育改革，加速培养“厚基础、宽口径、高素质”、富有创新精神和实践能力的知识复合型人才，进一步调动学生的学习积极性，让学有余力的学生能充分利用西南科技大学多学科的教育资源，学到更多的知识技能，提高就业竞争能力，成为基础扎实、知识面宽、适应性强的复合型人才，学校继续推行主辅修制，并新制定双学位制，在《西南科技大学辅修专业实施办法》基础上进行修订，特制订本办法。

一、辅修和双学位专业的教学要求（一）开设辅修/双学位专业的学院应根据专业特点和要求，由该专业所在学院参照该专业本科教学计划研究制定，经学院教学指导委员会审查后交教务处审核，经核准后实施。

辅修/双学位的学习均实行学分制管理。

辅修专业必修课应在4—6门，不应低于15学分，不超过20学分。

辅修专业选修课不低于15学分，总学分不低于28学分。

双学位的课程可在辅修课程基础上增加5—8门，其中文科不低于55学分、理工科不低于60学分。

（二）辅修/双学位专业的教学形式如下：1、学生以网上选课方式选择自己该学期要修读的辅修/双学位专业课程。

2、对辅修/双学位学生超过20以上的课程，可单独组织开课。

对辅修/双学位学生少于20人的课程，学生可到其它主修专业插班听课。

3、如果辅修/双学位专业必修课和学生主修专业教学计划中的课程内容相同，学生可以申请免修。

4、如果辅修/双学位专业选修课和学生主修专业教学计划中的课程内容相同，学生不得选修。

二、学生选修辅修和双学位专业的要求在校本科学生（专科起点本科除外）修满第一年全部课程后，成绩优良且平均学分绩点在2.0以上，学有余力，对某辅修专业有特别兴趣并有一定基础者，可申请修读辅修专业。

成绩优良，且平均学分绩点达2.5及以上，并且未受记过及其以上处分者，可申请修读第二学位。

辅修/双学位一般应跨学科门类修读，即在我校现有的理学、工学、文学、经济学、法学、农学、管理学等学科门类所属的专业之间跨门类修读。

2015年大连理工大学双学士学位专业介绍及培养计划报名无辅修要求的专业：1.英语双学位专业介绍及培养计划2.信息管理与信息系统双学位专业介绍及培养计划3.公共事业管理双学位专业介绍及培养计划报名有辅修要求的专业：4.土木工程双学位专业介绍及培养计划5.工程管理双学位专业介绍及培养计划6.国际经济与贸易双学位专业介绍及培养计划7.金融学双学位专业介绍及培养计划8.数学与应用数学双学位专业介绍及培养计划9.日语双学位专业介绍及培养计划10.计算机科学与技术双学位专业介绍及培养计划1、英语专业招生对象：已修满原专业所有学分，学习成绩优良，对英语有专业需求的2011级应届毕业生，全国大学英语四级考试成绩在430分以上或六级425分以上。

具体面试安排请及时关注教务处主页“重要信息”栏中的通知。

要求：一年内修满双学位所要求的42学分课程，成绩合格。

说明：“原专业+英语”培养计划参照了英语专业培养计划中相关研究方向课程设置情况。

双学位专业课程教学指导性进程计划表外国语学院英语专业 2015年入学适用2、信息管理与信息系统专业招生对象：已修满原专业所有学分，学习成绩优良，对信息管理与信息系统有专业需求的我校2011级应届本科毕业生。

具体面试安排请及时关注教务处主页“重要信息”栏中的通知。

要求：一年内修满双学位所要求的41学分课程，成绩合格。

说明：“原专业+信息管理与信息系统”培养计划参照了信息管理与信息系统专业培养计划中相关研究方向课程设置。

课程主要包括：管理学基础类、信息管理类、信息应用类、专题训练类等四大模块。

双学位专业课程教学指导性进程计划表管理与经济学部信息管理与信息系统专业 2015年入学适用3、公共事业管理专业招生对象：本专业招生人数为20人，修满原专业要求的所有学分、学习成绩优良，对公共事业管理有专业需求的我校2011级应届本科毕业生。

具体面试安排请及时关注教务处主页“重要信息”栏中的通知。

要求：一年内修完双学位所要求的41.5学分课程，成绩合格。

2021年XX理工大学双学士学位专业介绍及培养计划XX无辅修要求的专业:1．英语双学位专业介绍及培养计划2．信息管理与信息系统双学位专业介绍及培养计划３.公共事业管理双学位专业介绍及培养计划XX有辅修要求的专业：４.土木工程双学位专业介绍及培养计划5。

工程管理双学位专业介绍及培养计划6。

国际经济与贸易双学位专业介绍及培养计划7．金融学双学位专业介绍及培养计划8.数学与应用数学双学位专业介绍及培养计划9.日语双学位专业介绍及培养计划10。

计算机科学与技术双学位专业介绍及培养计划XX1、英语专业招生对象:已修满原专业所有学分，学习成绩优良，对英语有专业需求的2021级应届毕业生，全国大学英语四级考试成绩在4３0分以上或六级4２5分以上。

具体面试安排请及时关注教务处主页“重要信息"栏中XX.要求：一年内修满双学位所要求的42学分课程，成绩合格。

说明:“原专业XX英语”培养计划参照了英语专业培养计划中相关研究方向课程设置情况。

双学位专业课程教学指导性进程计划表2、信息管理与信息系统专业招生对象：已修满原专业所有学分,学习成绩优良，对信息管理与信息系统有专业需求的我校2021级应届本科毕业生.具体面试安排请及时关注教务处主页“重要信息”栏中XX。

要求：一年内修满双学位所要求的４１学分课程,成绩合格.说明：“原专业XX信息管理与信息系统”培养计划参照了信息管理与信息系统专业培养计划中相关研究方向课程设置。

课程主要包括:管理学基础类、信息管理类、信息应用类、专题训练类等四大模块.双学位专业课程教学指导性进程计划表XX3、公共事业管理专业招生对象:本专业招生人数为20人，修满原专业要求的所有学分、学习成绩优良，对公共事业管理有专业需求的我校2021级应届本科毕业生。

具体面试安排请及时关注教务处主页“重要信息”栏中XX。

要求：一年内修完双学位所要求的４1.5学分课程,成绩合格。

说明:“原专业XX公共事业管理”培养计划参照了公共事业管理专业培养计划中相关研究方向课程设置。

《河北建筑工程学院修读双学位实施方案(试行)[优秀范文5篇]》第一篇：河北建筑工程学院修读双学位实施方案（试行）河北建筑工程学院修读双学位实施方案（试行）第一章总则第一条为适应现代社会发展的需求，充分利用学校教学资源，拓宽学生知识面，培养社会急需的多样化、跨学科和社会适应能力强的高素质复合型人才，进一步增强学生专业适应能力和就业创业能力，学校决定开展双学士学位教育。

为规范管理，确保人才培养质量，使双学位教育规范运行，特制定本实施方案。

第二条“双学士学位”是指我校普通本科生在保证完成主修专业的同时，学习确有余力可再跨学科门类修读另一个专业的学位课程，达到授予学位条件，可同时获得两个门类学士学位。

第三条招收双学位专业教育的学生总人数不超过该年级本科学生人数的10%，每个专业最低开班人数不低于30人。

每位学生只能修读一个双学位专业，且双学位专业与主修专业必须分属不同的学科门类。

第二章培养方案第四条双学位教育专业所在学院根据专业特点和要求制定双学位培养方案，经教务处组织专家审核后实施。

培养方案与该专业本科培养方案的要求基本相同；课程由主要学科基础课、专业课等组成。

双学位专业必须具有明确的培养目标，进一步拓宽复合性、实用性人才培养途径，建立新型人才培养模式和体系。

第三章教学安排第五条二级学院认真按照培养方案组织实施教学，安排优秀教师担任双学位专业课程教学，保证双学位专业教学质量。

第六条双学位专业学习年限与主修专业一致，学分在50-70学分左右（包括8-10学分左右的毕业设计和论文，5学分左右的实践环节），申请修读双学位的学生可从第二学年开始参加双学位专业课程学习，上课时间一般为双休日、节假日或晚上；第四章考核与成绩记载第七条双学位学生学籍纳入正常的学籍管理，但实行单独教学和考试，学生修读双学位，不影响其主修专业。

双学位专业课程与主修专业课程的教学安排有冲突，学生应优先保证主修专业的教学安排。

第八条双学位专业学生的成绩，由开设双学位专业的学院负责管理。