部编版语文四年级下册第一单元课外阅读专项测试卷
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部编版语文四年级下册第一单元课外阅读专项测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、现代文阅读
伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。
||
雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。
就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中,你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。
比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。
天边的云连接着，重叠着。
一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。
这时，远处传来大公鸡的报晓声。
太阳出来了。
先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。
一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
一瞬间（）阳光穿过树丝（）透过晨雾（）斜斜地（）密密地（）洒满了大地（）拖拉机（）突突（）地下地了（）||
伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。
这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。
1 . 给短文加个题目_____________
2 . 照样子，写叠词。
（1）如：斜斜地 ____________________
（2）如：一束束 ____________________
3 . 给短文的第5自然段加上标点符号。
4 . 短文已用“||”线分为三段，请写出各段的段意。
____________________________
阅读短文，回答问题。
露珠
我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。
在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显现呈现出现)在我的眼前。
看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候__它像慈母用乳汁(教育哺育培育)儿女一样地滋润着禾苗__每当黎明到来的时候__它又最早睁开那不知疲倦的眼睛__它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀显耀炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷残忍残暴)无情。
它把短暂的一生,献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
5 . 联系上下文,在文中括号里选择恰当的词语,打上“√”。
6 . 在文章第三自然段中的“__ ”里加上标点。
7 . 联系上下文理解句子中加点字的意思。
(1)它白天隐身于空气中。
于:_________________
(2)这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
为:_________________
8 . “露珠精神将永远在我心头闪动”中的“露珠精神”是指什么?
___________________________________________
课外阅读。
争执的美丽
1872年的一天，在美国加利福尼亚的一个酒店里，斯坦福与科恩围绕“马奔跑时蹄子是否着地”发生了（激烈激动）的争执。
斯坦福认为，马奔跑得那么快，在跃起的瞬间四蹄应是腾空的。
而科恩认为，马要是四蹄腾空，岂不成了青蛙！应该是始终有一蹄着地。
两人各执一词，争得面红耳赤，谁也说服不了谁。
于是两人就请英国摄影师麦布里奇做裁判，可麦布里奇也弄不清楚。
不过摄影师毕竟是摄影师，点子还是有的。
他在一条跑道的一端等距离放上24个照相机，镜头对准跑道；在跑道另一端的对应点上钉好24个木桩，木桩上系着细线，细线横穿跑道，接上相机快门。
一切准备就绪，麦布里奇让一匹马从跑道的一头飞奔到另一头。
马一边跑，一边依次绊断24根细线，相机接连拍下了24张相片，相邻两张相片的差别都很小。
相片显示：马奔跑时始终有一蹄着地，科恩赢了。
事后，有人无意识地快速拉动那一长串相片，“奇迹”出现了：各相片中静止的马互相重叠成一匹运动的马，相片“活了”。
电影的“雏形”经过（艰辛艰苦）的试验终于成熟了。
9 . 在文中括号里选择合适的词语，用“√”画出。
10 . 斯坦福与科恩争执的问题是__________________________，结果_____________________________。
11 . “两人各执一词，争得面红耳赤，谁也说服不了谁。
”表现了他们怎样的特点？
______________________________________________
12 . 对题目中的“美丽”理解正确的一项是（）
A．斯坦福与科恩的争吵非常美丽。
B．留心生活的每一瞬间，坦诚己见，并为之争执、理论，适时求助、探究，也许重大发现就在眼前。
星的山
我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
∥
海是黑的。
天也是黑的，天上有些星星、但大半都不明亮，只有对面的香港成了万颗星点的聚合。
山上有灯，街上有灯。
建筑物上有灯每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮，它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。
∥
夜是静寂柔和的。
从对面我听不见一点儿声音。
生活似乎闭上了它的大口。
但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。
船在移动，灯光也跟着在移动起来。
而且电车、汽车上的灯也在飞跑。
我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者它们在追逐，在说话。
我的视觉和听觉混合起来。
我仿佛在用眼睛听了。
那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。
我差不多到了忘我的境界……∥
13 . 下面的句子，是不是比喻句？是的打“√”不是的打“×”
①只有对面的香港成了万颗星点的聚合。
（____）
②每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮。
（____）
③生活似乎闭上了它的大口。
（____）
④我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。
（____）
⑤那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。
（____）
14 . 找出文中写灯光的句子，用“”划下来。
15 . 文中“星的山”指什么？为什么说“那一座星的山并不是沉默的”？
________________________________
16 . “我的视沈和听觉混合起来。
我仿佛在用眼睛听了。
”这句话你是怎样理解的？
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参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
3、
4、。
