四年级下册语文期末测试卷（人教版）（含答案）
（试卷满分100分，考试时间150分钟）
学校班级姓名得分
一、看拼音写词语。（8分）
shēn yín zhuàng liènínggùchén jìn
( )( ) ( ) ( )
gòng xiàn shèng tán jùjīng huìshén
( ) ( ) ( ) 二、把词语填完整，并完成练习。（8分）
闷闷（）（）（）精会（）骨（）如（）
全（）贯（）（）地而（）面呈（）（）（）（）不解不（）不（）
（1）描写人的心里活动的词语有
（2）描写人的神情认真的词语有
三、我会组词。（8分）
塞（）冠（ ) 搬（）蓑（）
赛（）寇（）般（）衰（）
眠（）耘（）笠（）骏（）
眼（）耕（）篮（）俊（）
四、按要求写句子。（10分）
（1）安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）
。
（2）小小的花儿在草原上。（改为拟人句）
。
（3）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改成双重否定句）
。
（4）妈妈经常有时带我去南湖公园玩。（修改病句）
。
（5）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）
五、我来把下列诗句补充完整。（8分）
（1），子规声里雨如烟。，才了蚕桑又插田。（2）百战沙场碎铁衣。，突营射杀呼延将。（3）三万六千日，，白日何短短，。（4）君子于役，。
（5）黑云压城城欲摧，。
六、学习了有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。（3分）
。七、我会填（10分）
（1）是有限的，可是，是无限的。我要把，投入到之中去。
（2）我的一生始终保持着这样一个，生命的意义在于，在于，而不是，也不是。
（3）对于我来说，在于设身处地替人想，。
八、短文（一）（15分）
茶树的奉献
我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，我也爱家乡的茶树。
春天，雪融化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，暖和不几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。
春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但它没有一丝的哀愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类作出的贡献。
夏天，茶树又开始第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工成精制的“茉莉花茶”。用这茶叶泡水喝，可以使人提起精神。
秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪花似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家。过些时候，茶树上就不知不觉地挂满了茶籽，这些茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。
茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐，一到秋天就会落叶，冬天，它顶得住严寒冰雪的考验……
我爱家乡，更爱家乡的茶树那种无私奉献的精神。
1．题目中的“奉献”一词在文中起什么作用？（3分）
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2．文中第3自然段采用_________的修辞手法，在全文中起_________的作用。（2分）
3．用“_________”画出短文的中心句。（2分）
4．短文是按_______ 顺序写的，体现这一顺序的词语依次是：_________ （4分）
5．第1自然段和第7自然段是什么关系？这样写有何好处？（3分）
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6．短文在表达上最突出的特点是：_________ 。（1分）
九、作文。（30分）
在我们身边，有许多热爱生命的人，他们用劳动创造美好的生活，也用善良的心去关爱他人。你的眼前浮现出他（她）的身影了吗？请选取一件事例写一写这个人，注意抓住人物的语言、动作、神态进行描写，从而表现人物的精神品质。题目自拟。字数（400字以上）
参考答案
一、1、呻吟壮烈凝固沉浸贡献圣坛聚精会神
二、闷闷不乐聚精会神骨瘦如柴全神贯注拔地而起面呈菜色疑惑不解不闻不问
（1）闷闷不乐疑惑不解（2）全神贯注聚精会神
三、塞（堵塞）冠（冠军）搬（搬家）蓑（蓑衣）赛（比赛）寇（日寇）般（一般）衰（衰老）眠（冬眠）耘（耕耘）笠（竹笠）骏（骏马）眼（眼睛）耕（耕田）篮（篮球）俊（俊丽）
四、1、安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。
2、小小的花儿在草原上绽开笑脸。
3、我不得不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
4、妈妈经常有时带我去南湖公园玩。
5、瓜、藤和叶构成了装饰。
五、（1）绿遍山原白满川乡村四月闲人少
（2）城南已合数重围独领残兵千骑归
（3）夜夜当秉烛百年若易海
（4）不知其期
（5）甲光向日金鳞开
六、我的学习收获是：虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体
现在无限的价值。让我们行动起来，珍惜每一天、每一分、每一秒，勇敢地面对困难，不懈地努力，使我们活得更加光彩有力。
七、（1）人的生命为人民服务有限的生命无限的为人民服务
（2）信念付出给予接受在于争取
（3）生命的意义忧他人之忧，乐他人之乐
八、1．点明中心。
2．拟人承上启下
3．文中最后一句。
4．时间春天、夏天、秋天、冬天
5．前后照应使文章表述得更具体，感情更强烈。6．借物喻人
