日语基础词汇语法大全

日语语法入门指南一、名词名词是日语中的基本词类，用来表示人、事、物等具体或抽象的概念。

1. 一般名词一般名词分为两种类型：生物名和非生物名。

生物名用来表示人、动物等生命体，而非生物名则用来表示其他事物。

2. 形容动词形容动词是由形容词和动词构成的一个特殊类别，可以用来表示事物的状态或性质。

3. 数量词数量词用来表示具体的数量，如一本书、两个苹果等。

二、助词助词是用来修饰名词、动词或形容词的词类，可以改变词汇的语义或语法意义。

1. は (wa)表示主题或强调的助词，一般放在名词之后。

2. の (no)表示所属关系的助词，通常用来连接两个名词，表示其中一个名词是另一个名词的属性或属于它。

3. が (ga)表示主语的助词，用来指明动作的执行者或特定的事物。

4. を (wo)表示宾语的助词，用来指明动作的对象。

三、动词动词是表示动作、状态、变化等意义的词汇，是日语中最重要的词类之一。

1. 时态日语动词的时态分为过去时、现在时和将来时。

使用时态的不同会对动词的形态进行相应的变化。

2. 接续形态日语动词的接续形态分为连体形、终止形和命令形。

不同的接续形态可以用来构成不同的句子结构。

四、形容词形容词用来表示事物的性质或某种状态。

在日语中，形容词需要进行活用以适应不同的语境。

1. 形容词的类型形容词分为两大类：一类是i-形容词，以-i结尾；另一类是na-形容词，需要在后面加上助词"na"。

2. 形容词的用法形容词可以修饰名词或者作为句子的谓语。

五、副词副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词类，用来表示时间、地点、程度、方式等概念。

1. 副词的种类副词分为不同的类型，如时间副词、地点副词、程度副词等，用法各不相同。

2. 副词的位置副词通常放在所修饰的词汇之前，但也有一些特殊情况需要注意。

六、句法结构句法结构是指日语句子的组成方式和语序规律。

1. 主谓结构日语中的句子通常由主语和谓语组成，主语一般放在句首，谓语放在主语之后。

第二十五課これは明日会議で使う資料です。

教学目的：掌握用言句的名词化教学内容：1.句型①用言或用言句修饰名词，名词可充当各个句子成份。

②～でしたね③～のところ2.单词①大きな/小さな②この辺り③あれ④泊まる/住む教学重点：用言句的名词化教学方法：讲授教学步骤：1.单词1学时2.语法1学时3.语法练习1学时4.课文讲解1学时5.练习1学时讲解：一、句型1.用言或用言句修饰名词，名词可充当各个句子成份。

接续：用言的连体形，表示完成时时用“た形”注意：①名词前不用敬体形②名词前不能加“の”③修饰名词的动词小句中的主语用“が”而不用“は”例：l これは李さんにあげる本です。

（动）l 給料が高い仕事がいいです。

（形）l デザインがきれいなワンピースがほしいです。

（形动）※名词句也可修饰名词，用“の”来连接l 数学が専門の先生は休みました。

被修饰的名词在句子中可充当主语、宾语、谓语等。

l 山でけがをした人は王さんです。

（主）l 母はデザインがきれいなワンピースを買ってくれました。

（宾）l これは操作が簡単なパソコンです。

（谓）2.～でしたね用于表示确认，可与副词“”呼应使用，用于从前知道但记得不太确切的事情进行确认。

例：l 張さんが行った国はドイツでしたね。

l 今日の授業はたしか3時からでしたね。

l 日本と中国の時差は1時間でしたね。

3.～のところ可以把本来不表示场所的名词变为表示场所的词语。

l あの窓のところにいる人はだれですか。

l 李さんすぐ課長のところに行ってください。

二、单词1. 大きな/小さな连体词不能结句，只能用来修饰名词，意思与“大きな、小さな”相同。

l 大きな荷物l 大きな変化l 小さな進歩l 小さな事柄2.この辺り“あたり”表示某一场所的周边，除可接在“この/その/あの/どの”等词后面外，还可以接在一些表示具体场所的名词后。

例：新宿の辺り；学校の辺り3.あれ“これ/あれ”有时也用于指人。

不过由于其礼貌程度较低，所以直接用来指人时，只限于指示或介绍自己的家人或部下。

新版标准日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法：1名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+①名词）。

2形容词：定语，谓语。

3形容动词：定语，谓语。

4动词：定语，谓语。

5副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。

6助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。

㈡动词的分类及「疋形」、「肚X形」、「尢形」的变形规则。

动词的分类：「疋形」：㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形㈣上册所学语法中与「疋」「肚X」「尢」相关的语法。

㈤常见助词用法的归纳总结。

㈥连词：连接句子于句子的词。

㈦疑问词：㈧副詞及接续词：动词的分类：1动词「去歹形」的最后一个假名以「X」段假名结尾时，则为一类动词読族去r書吉去r話L^r2动词「去r形」的最后一个假名以「元」段假名结尾时，则为二类动词。

其中有一部分特殊的二类动词（它们看起来类似一类）信匕召起吉召浴着召疋吉召見x§降借足例^^：食卞去r出力、疗去r鍛元去r起吉去r浴厂去r着去rzr借◎去r（部分特殊的二类动词）3通常情况下是两个汉字加上。

去r, 也有两个汉字加上一个假名再加上。

去r, 或者全部是片假名情况，除此之外还有一个「来去r」这种类型的动词则为三类动词。

例^^：運動L去r復習L去r練習L去r買⑴物L去r夕|丿少夕L去r于工少夕L去r动词「疋形」的变形规则：1、一类动词：①动词「去r形」的最后「个假名以「⑴、^、◎」结尾时，将它们改为「兀」買rr買二疋立弐去r—i_■- V—立OC走◎去r走二疋②动词「去r形」的最后「个假名以「族、□ 结尾时，将它们改为「“」読族去r遊厂去r死忙去r③动词「去r形」的最后一个假名以「吉」结尾时，将它改为「^疋」書吉去r 書⑴疋④动词「去r形」的最后一个假名以「老」结尾时，将它改为「^左」泳老去r 泳⑤行吉去r⑥話L^r2、二类动词：直接去掉「去r」加「疋」食卞去r 食卞疋出力、疗去r 出力、疗疋鍛元去r 鍛元疋起吉去r 起吉疋3、三类动词：直接去掉「L去r」加乙疋」。

（完整版）初级语法总结（标准日本语初级上下册）1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘例：部屋忙机力?笳◎去歹。

机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思：表示全面否定例：教室忙疋沁o3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上例：壁4. ( 1)名［时间］动表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点例：森总心比7時V 起吉去T o注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。

此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。

(2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V”例：李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。

例：--乙①写真总何V使"去T力、。

「用途」--申請V使"去T。

「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^T o 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。

^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽然…但是….”，g前一般不用敬体形例：目覚、今朝总起吉尢。

1. 名词名词在日语中通常用来指人、动物、事物等，可以单独作为句子的主语或宾语。

2. 人称代词人称代词用来表示说话人、听话人和其他人或事物之间的关系，分为主格和宾格。

3. 形容词形容词用来描述名词的性质或状态，一般在名词之前修饰名词。

4. 动词动词是表示动作、状态或变化的词语，包括动作动词、助动词和形式动词等。

5. 量词量词用来表示数量或数量单位，常与名词一起使用。

6. 数词数词用来表示数目、顺序或次序，包括基数词和序数词。

7. 时态时态是表示动作或状态发生的时间的形式，在日语中分为过去时、现在时和未来时。

8. 句型日语句型丰富多样，常见的句型有主谓宾、主系表、问句、倒装句等。

9. 语气日语的语气包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等，通过不同的语气可以表达不同的情感和态度。

10. 被动和使役被动和使役是日语中常见的语法结构，可以用来表示动作的承受者或被动的表达方式。

11. 倒装倒装是一种特殊的语序结构，常用于问句或条件句中。

12. 并列并列是将两个或多个成分等级对待，表示它们之间的关系是并列的。

13. 间接引语间接引语是表示别人的话或想法的一种方式，通过特定的句式和词语来表示。

14. 体言接续体言接续是一种名词或名词性短语通过特定的助词或连接词来连接起来的句型结构。

15. 被动句被动句是表示主语是行为的承受者，常用于强调动作的接受者。

总结：以上是标日初级上语法解释大全，通过对名词、人称代词、形容词、动词、量词、数词、时态、句型、语气、被动和使役、倒装、并列、间接引语、体言接续、被动句等语法知识的解释和介绍，希望能够帮助初学者更好地理解和掌握日语语法的基础知识。

希很高兴看到您对日语语法解释的内容感兴趣！接下来，我们将继续深入探讨一些日语初级上语法的内容，希望能够帮助您更全面地了解日语语法的基本知识。

16. 肯定和否定形式在日语中，肯定和否定形式的构成有其规律性。

通常情况下，动词、形容词、名词等句子成分的否定形式可以通过添加特定的词语或辅助动词来构成。

日语基础语法（完整篇）文字动词篇一.动词连用形１变化规则①五段动词：a：动词词尾变成其所在行的い段字。

（又称连用形1）b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。

②一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。

③サ变动词：する变成し。

する＝＝し。

勉強する＝＝勉強し。

④カ变动词：くる变成き。

来る（くる）＝＝き2 各种实用例Ａ连用法：a，连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。

①読みかけた本の頁に印をつける。

“在读了一部分的书页上作记号。

”②食べおわったら片づけてください。

“吃完了后给收拾一下。

”③勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。

“为了继续学习，需要健康的身体。

”④来遅れたら待ちませんよ。

“来晚了，我可不等你呀。

”b，连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。

①この万年筆は書きやすいです。

“这只钢笔很好写。

”②この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。

“这件衣服很时髦，但是很不好穿。

”③この部分は把握しやすい内容だ。

“这一部分是很容易掌握的内容。

”④ここはなかなか来にくい場所である。

“这里是很不容易来的地方。

”c，动词连用形2+て+（狭义的）补助动词。

①兄は今本を読んでいます。

“哥哥现在正在读书。

”②美味しいので、全部食べてしまいました。

“因为好吃，所以全部吃光了。

”③友達が来るから、部屋を掃除しておきました。

“因为朋友要来，所以我把房间收拾干净了。

”④ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。

“来到这里，才知道这里的壮观程度。

”d, 连用形+名词构成复合名词。

①読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。

“书很多，但是真正读过的，没有几本。

”②忘れ物をしないように気を付けてください。

“请注意，不要忘掉东西。

”B，中顿法：连用形。

a，用于连接2个单句，使之变成一个并列句。

①雨が降り、風も吹いている。

“又下雨，又刮风。

”②ご飯も食べ、御酒も飲みます。

动词的活用形1ます（连用形）（1）五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加ます。

（2）一段：去词尾る + ます。

（3）する：します。

（4）来る：来ます。

2て（连用形）（1）五段：う、つ、る：去词尾＋ってく－＞いて（但是：行く－＞行って）す－＞してむ、ぶ、ぬ：去词尾＋んで（2）一段：去词尾る + て（3）する：して（4）来る：来て（きて）3た（过去）（连用形）与“て”变化相同，只是把て变成た就可以了。

4ない（否定）（未然形：包括否定、使役、可能、被动）（1）五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加ない。

（2）一段：去词尾る + ない。

（3）する：しない。

（4）来る：来ない（こない）。

5推量形（标日说得是意志形，我学的就是标日，但是日语老师说推量比较准一点）（1）五段：将词尾う段变成相应的お段，然后加う。

（2）一段：去词尾る + よう。

（3）する：しよう。

（4）来る：来よう（こよう）。

6ば（假定形）（1）五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加ば。

（2）一段：去词尾る + れば。

（3）する：すれば。

（4）来る：来れば（くれば）。

7可能（未然形）（1）五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加る。

这里发生了约音。

若按末然形变化应该是将词尾う段变成相应的あ段，然后加れる，但此时发生约音，就变成了将词尾う段变成相应的え段，然后加る。

例：書く：書ける（2）一段：去词尾る + られる。

（3）する：できる。

（4）来る：来られる（こられる）。

8 被动（未然形）（这个不要和可能态搞混了哦）（1）五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加れる。

（2）一段：去词尾る + られる。

（3）する：される。

（4）来る：来られる（こられる）。

9使役（未然形）（1）五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加せる。

（2）一段：去词尾る + させる。

（3）する：させる。

（4）来る：来させる（こさせる）。

10 命令形（1）五段：将词尾う段变成相应的え段。

日语语法大全（一）1.〜求^、〜、〜、〜、动词、名词、形容词+ TT2.名词（时）+広在表示时间的名词后面接助词“Q”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接％”。

注意：助词后面必须接动词，不能直接接“ TT'o3.名（场所）+八行吉求丁去〜来求丁来到〜帰◎求丁回〜当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词来表示其移动的方向。

4.疑问词+哲〜求乜人表示全面否定疑问词代表范围内的事物。

疑问词：乂乙（^）、疋料、肚広等5.名词+总+他动词助词“总”表示他动词得目的或对象。

6.名（场所）+T 表示动作的场所。

7.“肚人”和“（1）后面所接单词的第一个发音为“尢”、“疋”、“肚”行时，用“肚2（2）后面接量词或相当于量词的词汇时，用“肚人”（3）除（1）、（2）外，用“廿”8.动词+求乜人力、9.动词+^L^d 在积极劝诱及邀请积极响应时使用。

例：口e-T休族求L/^o10.名（工具、手段）+T表示动作的手段和方法。

例：XLTme总食卞求^。

11.名（交通工具）+T 乘〜表示交通手段和方法。

例：電車T行H^To12.（1）名（人、公司、国家等）+^ +名+总给〜貸L求T 借〜書吉求T 给〜写〜力、疗求T等给〜打〜表示给与对方〜。

例：会社広電話总力讶求To（2）名（人、公司、国家等）+忙+名+总習V^T 从〜学习〜等 从〜得到〜表示事物及信息的出处 例：袒尢会社力、5時計 13. td :表示“已经〜”的意思。

求疋：表示“还没有〜”的意思 注意：“求疋”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。

14. V 形容词（V 形）全部以“V”结束（“V”前面音节为“笳段”、“V 段”、段”、“元段”、 “指段”的音）15. 肚形容词（肚形）以“V”以外的音，或“元段”的音加“V”结束。

例：静力、肚、有名肚、吉料V 肚、嫌V 肚 16. 形容词做谓语的用法 （ 1 ） 非过去肯定：“V 形”不发生词尾变化，“肚形”省略“肚”。

日语简体与敬体日语中有简体与敬体两种说法，简体是普通说法，可用于会话，也可以用于写文章。

如报纸、杂志上的文章皆是。

说话时对很熟悉的、有亲切关系的人可用简体。

敬体是说话者对听话者表示敬意的一种客气的说法，而且是标准的说法。

一般用于会话和讲演，但也可以用于写文章。

⑴判断句例如：笳①人处日本人（）也（简体）笳①人处日本人敬体判断句中的推测语气例如：明日（）①天気（疋e吉）处暑（feo）v^ddo （简体）明日（feT）①天気（疋e吉）处暑（feo）VTb^do （敬体）例如：中村^e^家（v吃）w® （简体）中村家吃求敬体叙述句中的推測语气例如：田中^e^会社（）^v^^ddo （简体）例如：京都①町处美疋。

（简体）京都①町处美bvTTo （敬体）例如：京都①町处美（简体） 京都①町处美LVTL^do （敬体）肚型形容词（形容動詞）的简体与敬体例如：乙①笳尢◎处静力、疋二尢。

（简体过去）静力、左（处）（敬体过去）肚型形容词（形容動詞）的推测语气例如：乙O 笳尢◎处静力、疋o 尢TL/^o乙O 笳尢◎处静力、T （处）^^o^TL^do （简体过去） （敬体过判断句 一、敬体现在时：……总……TT 过去时：……总……TL 尢4. ^5退勤時間（了次、壬疋。

已经是下班时间了。

5. ^n^ 中国（）o 地図于）也这是中国地图。

语法注释i. 乙料、乞料、笳料 是指示事物的指示代词，日语中还有指示场所、方向的指示代词，这些指示代词都有近称、中称、 远称和不定称。

判断句是日语中最基础的句子，其中 例句： 是提示助词，提示主题或主语TT 是表示判断的助动词。

1. 乙和比 中華料理④刁力2. ^n^私①洋服（）TTo ）TTo3.^n^ 先生）O^OTTo4.先生① 机（）^^nTT 力、。

、简体这是道中国菜。

那是我的西服。

那是老师的东西。

老师的桌子是哪张?现在时：……总……疋。

过去时：……总……疋o 尢［吃］是表示判断的助动词，相当于［TT ］ o例句：1. 今日^VV 天気疋。

日语基础语法整理
一. 句型
二、动词活用表
各活用形的用法：
1.未然形：接续助动词ない表示否定。

•私は朝ご飯を食べない。

我不吃早餐。

2.连用形：连接其他用言或助动词ます、て、助词た等表示动作的情况。

•私は朝ご飯を食べます。

我吃早餐。

•私は味噌汁(みそしる)を飲んで、朝ご飯を食べます。

我喝了酱汤后，再吃早餐。

•私は昨日寿司(すし)を食べた。

我昨天吃了寿司。

3.终止形：以动词做谓语，直接用于结束句子，构成简体。

也就是”基本形”。

•私は朝ご飯を食べる。

我吃早餐。

4.连体形：连接修饰体言。

形式上和终止形一样。

•私が食べる朝ご飯はパンです。

我吃的早餐是面包。

5.假定形：连接助词ば表示假定。

•あなたが朝ご飯を食べれば、私も食べる。

如果你吃早餐，那我也吃。

6.命令形：表示命令的语气时使用。

•朝ご飯を食べれ。

快吃早餐！
7.推量形：连接助动词う、よう表示推测或个人意志、决心。

•お腹(なか)が空(す)いているから、朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べよう。

肚子饿了，吃早餐吧。

三、常用助词用法。

日本语语法总结篇（一）1. 一般式（敬体）动词（ます连用形）ます。

e.g.：王さんは家へ歸ります。

动词（ます连用形）ません。

e.g.：王さんは家へ歸りません。

2. 过去式（敬体）动词（ます连用形）ました。

e.g.：王さんは家へ歸りました。

动词（ます连用形）ませんでした。

e.g.：王さんは家へ歸りませんでした。

3. 现在进行式（敬体）动词（て连用形）てぃます。

e.g.：王さんは家へ歸ってぃます。

4. 过去进行式（敬体）动词（て连用形）てぃました。

e.g.：王さんは家へ歸ってぃました。

5. 完成式（敬体）动词（た连用形）たことがぁります。

e.g.：あの人は富士山に登ったことがぁります。

动词（た连用形）たことがぁりません。

e.g.：あの人は富士山に登ったことがぁりません。

6. 存在句（非生命）宾语がぁります。

（非生命）宾语がぁりました。

e.g.：部屋に机がぁります。

（=机は部屋にぁります。

）部屋に机がぁりました。

（=机は部屋にぁりました。

）（非生命）宾语がぁりません。

（非生命）宾语がぁりませんでした。

e.g.：部屋に机がぁりません。

部屋に机がぁりませんでした。

（有生命）宾语がぃます。

（有生命）宾语がぃました。

e.g.：部屋に猫がぃます。

部屋に猫がぃました。

（有生命）宾语がぃません。

（有生命）宾语がぃませんでした。

e.g.：部屋に猫がぃません。

部屋に猫がぃませんでした。

7. go to do 式宾语を A动词（ます连用形）に移动动词（ます连用形）ます。

e.g.：図書館へ本を借りに行きます。

8. want to do 式宾语が动词（ます连用形）たぃです。

e.g.：わたしは科学技術の本が読みたぃです。

另：わたしは本がほしいです。

（want sth）9. 请求句a. 动词（て连用形）てくたさぃ。

（请做）e.g.：ここに名前を書いてくたさぃ。

动词（なぃ连用形）なぃでくたさぃ .（请不要做）e.g.：煙草を吸わなぃでくたさぃ .名词をくたさぃ。

高考知识点总结日语
一、日语基本语法
1.日语名词
2.日语动词
3.日语形容词
4.日语副词
5.名词、动词、形容词的连用
6.日语助词
7.日语句子的成分
二、日语时态
1.日语未来时
2.日语现在时
3.日语过去时
三、日语语气
1.陈述语气
2.疑问语气
3.请求语气
四、日语数量词
1.基本数量词
2.量词
五、读写、语音
1.假名的读音
2.假名的笔画
3.长音、短音
4.拗音
5.浊音、清音
六、日语句子的基本结构
1.主谓宾结构
2.主谓结构
3.主谓宾补结构
4.主谓宾表结构
七、日语的敬语
1.丁寧語
2.尊敬語
3.謙譲語
八、日语句子的衔接
1.连词
2.助词
九、日语词汇
1.基本词汇
2.高考常用词汇
3.动词、形容词、副词
十、日语语法
1.命令形
2.使役形
3.可能形
4.被动形
以上是日语高考知识点的一个总结，希望能对大家备战高考有所帮助。

在备考过程中，学生们要多加强日语听力、口语、阅读和写作的练习，提高自己的日语水平。

祝愿大家都能在高考中取得优异的成绩！。

2.拨音注意：拨音不单独使用，作为后辅音，要接在其他假名后面。

发音特征：当拨音接在辅音【s】【i】【u】后时，拨音发软口盖鼻音。

舌根鼓起顶住软口盖, 气流通过鼻腔流出，因此又名软口盖鼻音。

拨音的发音由后续所接假名的不同而不同。

【n ] ”底厶壬S】【m ] ”【n] ”皿权、【？] ”3.长音：发音时把假名的元音拉长一拍请尝尝味道。

那我就不客气了。

一指笳ms 力、力歹力、。

味道怎么样呢?很好，好极了。

【一课一句】托您的福，很好。

2. 拗音 /吉④ 吉/丰卡 丰二 ^3注意：拗音吉卞是 彳段假名，在辅音 吉后面再加上 壬、④、/拼合而成。

拗音是一个音节,笳段a— ??|指力、笳"段I 招me刁段 aa ?? *9|④9匕人元段 a 二 » /CI 乜人乜、 特例：相C指段 a 比二” 4o |指七9^人 特例：指指吉、外来语 a ” 1 7 乍I > 丁4.促音： 曰_. 是种语言现象，发生在 力、、总、尢、用 四行假名后面。

笳二尢力7、发音特征：发促音时，要用发声器官的一部分堵住气流，形成一个短促的顿挫, 冲出。

促音要 占一拍，它代表一个音 节。

【对话练习】 然后使气流只要念一拍。

3.拗音老飞注意：拗音老卞是彳段假名，在浊音老的后面分别加上壬, 4.拗音少卡少二少3注意：拗音LP是彳段假名，在辅音L的后面分别加上®5.拗音八声二声3注意：拗音CP是彳段假名，在浊音C的后面分别加上壬, 6.拗音"^5^ ,拼合而成。

,拼合而成。

,拼合而成。

” 于二于3注意：拗音5卞是彳段假名，在辅音5的后面分别加上®7.拗音心 f ◎二^ 二二二3注意：拗音是彳段假名，在辅音忙的后面分别加上®,拼合而成。

,拼合而成。

8.拗音g g g注意：拗音op 是 彳段假名，在辅音。

的后面分别加上 ◎9. 拗音Ea注意：拗音是 彳段假名，在辅音 厂的后面分别加上 ®10. 拗音Z 的 出ifa注意：拗音是 彳段假名，在辅音 "的后面分别加上 ◎11. 拗音 *族④ 族/12.拗音 爪八 几 U313.拗长音【一课一句】今天也一起加油。

1.常识1.1.外来语外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇。

但狭义上的外来语则是指来源于欧美国家语言的词汇，其中大部分是来源于英美语系的词汇。

日语中的汉语词汇很多，大多是自古以来从中国引进的，从外来语的定义看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。

但是，从惯用的角度看，汉语词汇不包括在外来语中。

较早引进的外来语，有些已经完全融入到日语中，几乎已经没有了来自外国语的感觉。

这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写，现在一般用平假名来书写。

例如：たばこ（煙草）、てんぷら（天婦羅）、かっぱ（合羽）、じゅばん（襦袢）、きせる（煙管）已经日本语化、但仍然有来自外国语的感觉的词汇，一般用片假名书写。

这一类词汇的词形比较固定。

例如：ラジオ、ナイフ，スタヷト，オヷバヷ，ガラス，パン，ピアノ明显地带有来自外国语的感觉的词汇，用片假名书写。

这一类词汇往往词形（即写法）不大固定，但部分有习惯写法的一般按照习惯写法来书写。

这类词汇可能会使用现代日语中的和语词汇和汉语词汇所没有的音节来进行书写。

这些特殊的音节假名用于书写比较接近原音或原拼写方法的外来语、外国地名和人名等。

这些特殊音节假名包括：イェ（ye），ウィ（wi），ウェ（we），ウオ，クァ（qwa），グァ（gwa），クィ（qwi），クェ（qwe），クォ（qwo），シェ（she），ジェ（je），チェ（che），ツァ（tsa），ツィ（tsi），ツェ（tse），ツォ（tso），テイ，デイ，テユ，デユ，トゥ（twu），ドゥ（dwu），ファ（fa），フィ（fi），フェ（fe），フォ（fo），フュ（fyu），チィ（tyi），ヂィ（dyi），等等。

外来语的长音原则上是用长音符号“—”来书写。

例如：オヷバヷコヷト。

但也有不写长音符号而添写元音的习惯，例如：ミイラ，バレエ，レイアウト，ボウリング等。

相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音，原则上作为ア段长音用长音符号“—”来书写，但也经常按习惯省去“—”。

日语语法大全整理笔记日语作为一门复杂的语言，其语法规则也是相当丰富多样的。

在学习日语的过程中，掌握好日语的语法规则对于提高语言水平至关重要。

因此，我整理了一份日语语法大全的笔记，希望能够帮助大家更好地学习和掌握日语的语法知识。

一、名词。

名词在日语中有单数和复数之分，而且还有专门的量词用来计量不同的物品。

另外，名词还可以通过添加“の”来表示所有格，或者通过添加“が”、“を”、“に”等助词来表示不同的语法功能。

二、形容词。

日语的形容词有两种形式，一种是以“い”结尾的形容词，另一种是以“な”结尾的形容词。

形容词在句子中的位置和用法也有一定的规则，需要我们进行逐一学习和掌握。

三、动词。

日语的动词有五种基本形式，分别是未然形、连用形、终止形、连体形和已然形。

而且不同类型的动词还有不同的变化规则和用法，需要我们花费更多的时间和精力去学习和理解。

四、助动词。

助动词在日语中有着非常重要的作用，它可以用来表示时态、语气、态度等。

在句子中的位置和搭配也有一定的规则，需要我们进行反复的练习和应用。

五、副词。

副词在日语中可以用来修饰动词、形容词或者其他副词，它的位置和用法也需要我们进行系统的学习和掌握。

六、连词。

连词在日语中用来连接不同的句子成分，或者连接并列的词语。

不同类型的连词有着不同的用法和搭配，需要我们进行详细的了解和运用。

七、句型。

日语中有着丰富多样的句型，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

每种句型都有着特定的语法规则和用法，需要我们进行大量的练习和模仿。

以上就是我整理的日语语法大全笔记，希望能够对大家的日语学习有所帮助。

在学习日语的过程中，我们需要不断地积累和总结，才能够更好地掌握日语的语法规则。

希望大家能够坚持不懈地学习，相信通过努力一定能够取得更大的进步！。

4.语法4.1.判断句4.1.1.基本句型（肯定式）…は（读wa）…です…是…例:わたしは日本語専攻の一年生です。

我是日语专业一年级学生。

4.1.2.过去肯定式…は…でした…（过去）是…例: 王さんは先生でした。

老王以前是老师。

4.1.3.否定式…は…ではありません…不是…例:これはわたしの本ではありません。

这不是我的书。

4.1.4. 过去否定式…は…ではありませんでした…（过去）不是…例: きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

4.1.5. 将来推测式…は…でしょう…（大概）是…例: 王さんも一年生でしょう。

小王大概也是一年级学生吧。

4.1.6. 疑问式判断句各句式+ か…吗（呢）？例: あしたは休みではありませんか。

明天不是休息日吗？4.1.7. 特殊疑问式疑问词成分+ が…（です）か…是…？以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。

与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示例: だれが小林さんですか。

---> わたしが小林です。

谁是小林？---> 我就是小林。

4.1.8. 中顿式…で，…（です）…是…，（是）…一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で]例: これはクラスの新聞で，先生のではありません。

这是班里的报纸，不是老师的4.2. 存在句以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。

存在动词的敬体形式为[あります、います]4.2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。

含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为:…があります（、います）/…有……にあります（、います）/…在…例: 庭があります。

/有（一个）院子。

庭にあります。

/在院子里。

4.2.2. 存在动词的分工存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下:あります——用于表示事、物います——用于表示人、动物おります——用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气例: きょう映画があります。

新標準日本語語法點總結（初級上）1.名【场所】に名【物/人】があります/います庭に何がありますか。

部屋に誰がいますか。

2.名【物/人】は名【场所】にあります/います図書館はどこにありますか。

猫は椅子の上にいますね。

3.表示方位上うえ下した前まえ後ろうしろ隣となり中なか外そと4.疑问词+も+动词（否定）教室に誰もいません。

冷蔵庫に何もありません。

5.ますませんましたませんでした6.时间的表达方式今何時何分ですか。

今四時三十分です。

毎日何時に寝ますか。

１１時３０分に寝ます。

（叙述包含数字的时间后续助词に，例３月１４日に，但是今日、今、昨日、明日、毎日、去年等词后不加に，星期后一般加に，但也可以不加。

午前中試験はいつ始まりますか。

来週の木曜日です。

（詢問時間用いつ，當詢問的時間很具體時，在表示時間的詞語后加に，如何時に、何曜日に、何日に）から……まで表示某动作发生在某个期间，也可以表示某移動動作的起點和終點森さんは月曜日から水曜日まで休みました。

表達時刻【何時何分】１點一時いちじ２點二時にじ３點三時さんじ４點四時よじ５點五時ごじ６點六時ろくじ７點七時いちじ８點八時はちじ９點九時くじ１０點十時じゅうじ１１點十一時じゅういちじ１２點十二時じゅうにじ1分一分いっぷん2分二分にふん3分三分さんぷん4分四分よんぷん5分五分ごふん6分六分ろっぷん7分七分ななふん8分八分はっぷん9分九分きゅうふん10分十分じゅうぷん11分十一分じゅういっぷん15分十五分じゅうごふん30分三十分さんじゅうぷん/はん45分四十五分よんじゅうごふん星期何曜日星期一月曜日げつようび星期二火曜日かようび星期三水曜日すいようび星期四木曜日もくようび星期五金曜日きんようび星期六土曜日どようび星期日日曜日にちようび月份何月なんがつ1月一月いちがつ2月二月にがつ3月三月さんがつ4月四月しがつ5月五月ごがつ6月六月ろくがつ7月七月しちがつ8月八月はちがつ9月九月くがつ10月十月じゅうがつ11月十一月じゅういちがつ12月十二月じゅうにがつ日期何日なんにち1號一日ついたち2號二日ふつか3號三日みっか4號四日よっか5號五日いつか6號六日むいか7號七日なのか8號八日ようか9號九日ここのか10號十日とおか11號十一日じゅういちにち12號十二日じゅうににち13號十三日じゅうさんにち14號十四日じゅうよっか15號十五日じゅうごにち16號十六日じゅうろくにち17號十七日じゅうしちにち18號十八日じゅうはちにち19號十九日じゅうくにち20號二十日はつか21號二十一日にじゅういちにち22號二十二日にじゅうににち23號二十三日にじゅうさんにち24號二十四日にじゅうよっか25號二十五日にじゅうごにち26號二十六日にじゅうろくにち27號二十七日にじゅうしちにち28號二十八日にじゅうはちにち29號二十九日にじゅうくにち30號三十日さんじゅうにち31號三十一日さんじゅういちにち7.【名詞（場所）】へ【動】使用“行く”等表示移動的動詞，移動行為的目的地用助詞へいつアメリカへ行きますか。