高中语文常见熟语的分类总结

高中语文常见字音字形总结

【A】谙 ān 谙习 黯 àn 黯然 盎 àng 盎然 皑 ái 白雪皑皑 隘 ài 狭隘 凹 āo 凹陷

【B】 雹 báo 冰雹 稗 bài 稗草 迸 bèng 迸发 蹩 bié 蹩脚 濒 bīn 濒临摈 bìn 摈弃

秘 bì 秘鲁 婢 bì 奴婢裨 bì 益愎 bì 刚愎庇 bì 荫庇砭 biān 针砭屏 bǐng 屏气钵 bō 衣钵擘 bò 巨擘曝 pù 一曝十寒哺 bǔ 哺育

【C】糙 cāo 粗糙刹 chà 刹*那侪 chái 侪辈蝉 chán 蝉联婵 chán 婵娟谄 chǎn 谄媚

谄笑伥 chāng 为虎作伥偿 cháng 赔偿 偿还惝 chǎng 惝怳huǎng坼 chè 干坼掣 chè 电掣嗔 chēn 嗔怪瞋 chēn 瞋目撑 chēng 支撑 撑腰瞠 chēng 瞠目骋 chéng 驰骋 骋怀笞

chī 鞭笞侈 chǐ 奢侈褫 chǐ 褫夺饬 chì 整饬啻 chì 不啻炽 chì 炽热 炽情伺 cì 伺候憧

chōng 憧憬忡 chōng 忧心忡忡淙 cóng 流水淙淙瞅 chǒu 瞅见搐 chù 抽搐黜 chù 废黜绌 chù 相形见绌攒 cuán 攒射 攒动惆 chóu 惆怅chàng踌 chóu 踌躇chú椎 chuí 椎心痛恨喘 chuǎn 喘气揣 chuāi 揣着书踹 chuài 踹开辍 chuò 辍学啜 chuò 啜泣绰 chuò 阔绰怆 chuàng 悲怆簇 cù 簇拥蹴 cù 一蹴而就崔 cuī 崔嵬 wéi忖 cǔn 忖度

【D】殚 dān 殚精竭虑 悼 dào 悼念 追悼傣 dǎi 傣族逮 dài 逮捕殆 dài 危殆缔 dì 缔造谛 dì 真谛滇 diān 滇池掂 diān 掂量玷 diàn 玷污笃 dǔ 笃信盹 dǔn 打盹咄 duō 咄咄怪事掇 duō 拾掇踱 duó 踱步

【E】婀 ē 婀娜 nuó讹 é 讹诈遏 è 遏制

导数中的分类讨论问题

分类讨论思想就是根据所研究对象的性质差异，分各种不同的情况予以分析解决.分类讨论题覆盖知识点较多，利于考查学生的知识面、分类思想和技巧；同时方式多样，具有较高的逻辑性及很强的综合性，树立分类讨论思想，应注重理解和掌握分类的原则、方法与技巧、做到“确定对象的全体，明确分类的标准，分层别类不重复、不遗漏的分析讨论.”

一、参数引起的分类讨论

例：已知函数1)1(ln)(2xpxpxf, 当0p时，讨论函数)(xf的单调性。

解： ()fx的定义域为（0，+∞），xpxpxpxpxf2'1212，

当1p时，'()fx＞0，故()fx在（0，+∞）单调递增；

当0＜p＜1时，令'()fx=0，解得12ppx.

则当12,0ppx时，'()fx＞0；,12ppx时，'()fx＜0.

故()fx在12,0pp单调递增，在,12pp单调递减.

例：已知函数()ln(1)(1)1fxxkx，求函数()fx的单调区间；

解:（1）'1(),(1)1fxkxx,所以,

0k当时,'()0;fx0k当时,由'()0fx得:11,xk所以,

0k当时()1,fx在上为增函数；

0k当时1()1,1fxk在上为增函数；在11,k上为减函数；

二、判别式引起的分类讨论

例：已知函数2()lnfxxxax，()aR，讨论()fx在定义域上的单调性。

解：由已知得22()21,(0)axxafxxxxx，

（1）当180a，18a时，()0fx恒成立，()fx在(0,)上为增函数．

1 2014年高考语文备考：常见常考成语熟语详解

作奸犯科: 奸：坏事；科：法律条文。为非作歹，触犯法令。

耳鬓厮磨：鬓：鬓发；厮：互相；磨：擦。耳与鬓发互相摩擦。形容相处亲密。（形容小孩）

左右逢源：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后喻做事得心应手，非常顺利。

休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。

钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

自怨自艾：怨：怨恨；艾：割草，比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。

自行其是：自己认为对的就做，不考虑别人的意见。（贬义）

自暴自弃：暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。

装潢门面：装潢：原指裱糊字画，现也指装饰物品使之美观；门面：指外观。比喻只把外表装饰得很漂亮。

筑室道谋：筑：建造；室：房屋；道谋：与过路的人商量。比喻做事自己没有主见，缺乏计划，一会儿听这个，一会儿听那个，终于一事无成。

煮豆燃萁：燃：烧；萁：豆茎。用豆萁作燃料煮豆子。比喻兄弟间自相残杀。

珠联璧合：珍珠联串在一起，美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

钟鸣鼎食：钟：古代乐器；鼎：古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。

忠贞不渝：忠：忠诚；贞：有操守；渝：改变。忠诚坚定，永不改变。（爱情、事业）

中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

栉风沐雨：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。（只形容人）

执法不阿：阿：迎合。执行法律公正无私，不屈从权势。

昭然若揭：昭然：明显、显著的样子；揭：原意为高举，现也指揭开。形容真相全部暴露，一切都明明白白。

熟语专题复习

一、 熟语的定义

二、 熟语的特点

三、 熟语的分类：(1)谚语(2)歇后语(3)惯用语(4)格言

四、 熟语测试题型趋向及典型例题

1、辨别读音。(与语音题结合起来考査)

例如：下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是

A. 傅粉 果脯 够立 手无缚鸡之力

B、 谒见 歇凉 喝彩 远水木解近潯

C、 花蕾 对垒 扌亍擂 胜不骄败不馁

D、 栈道 辗转 纤绳 吃一堑长一智

2、辨析字形。(与字形题结合起来考査)

(1)、(2004年高考 全国卷)下列词语中没有错别字的一组是

A. 梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成

B. 置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志

C. 忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊

D. 什物 荆棘丛生 天随人愿

工欲善其事，必先利其器

(2) 、(2004年广东卷)下列词语中没有错别字的一组是

A・惊蛰、闻过饰非、按图索骥、事实胜于雄辩

B・睿智、丰功伟绩、湮没无闻、不费败灰之力

c・涵养、挺而走险、兵荒马乱、吉人自有天相

D・斡旋、喧宾夺主、强弩之末、风马牛不相及

3、 判断用法。(将成语和熟语混在一起，让考生判断成语、熟语使用的正误)

(1) 、(2004年高考浙江卷)下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是：

A. 这事你现在做不了，就不要勉为其难，以后有条件再做不迟。

B. 他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”

C. 随着再就业工程的实施，许多下岗职工坚信山不转水转，自立自强，重新找到了人生的位置。

D.

在国企改革中，某些人“明修栈道，暗度陈仓“，打着企业改制的幌子，侵吞国有资产。

(2) 、(2004年高考 辽宁卷)下列语句中加点熟语使用最恰当的一项是

A. 做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推,我们只要齐心协力，互相帮助，就一定能 克服工作中的种种困难。

B. 初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中,有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着 ...............