七年级数学上册 综合训练 几何体的展开与折叠习题 (新版)新人教版
- 格式:doc
- 大小:202.01 KB
- 文档页数:5
1 几何体的展开与折叠(习题)
巩固练习
1. 下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是( )
A. B. C. D.
2. 下列图形中,是三棱柱的表面展开图的有( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
2
3. 如图是一个正方体纸盒的表面展开图,则这个正方体是
( )
A. B. C. D.
4. 如图是一个正方体纸盒,这个正方体的表面展开图可能是
( )
A. B. C. D.
思路分析
首先根据“相对面不可能相邻”,排除 . 其次研究棱的对应,排除 ,应选 .
5. 如图是一个表面带有图案的正方体,则其表面展开图可能是
( )
A. B. C. D.
6. 过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面,形成如图所示的几何体,则其展开图可能为( )
A. B. C. D.
3 12 9 8 7
1 4 5
6
A D D' A'
B C C' B
7. 如图是一个正方体纸盒的表面展开图,当折叠成纸盒时,标号为 1 的点与标号为 的点重合,标号为 10 的点与标号为 的点重合.
11 10
2 3
8. 图 1 是一个正方体,△EFG 表示用平面截正方体的截面.请在图 2 中的表面展开图上画出△EFG 的三条边.
A D
B
D'
B' C' '
图 1 图 2
9. 将棱长为 a cm 的小正方体组成如图所示的几何体,已知该几何体共由 5
个小正方体组成.
(1)画出这个几何体的三视图;
(2)求该几何体的表面积.
E G
A' C
F
4
10. 在平整的地面上,由 10 个完全相同的棱长为 1 cm 的小正方体堆成一个几何体,如图所示.
(1)画出这个几何体的三视图;
(2)求该几何体的表面积.
思考小结
1. 图形是由 _、 、 构成的,而我们研究几 何体特征的思考顺序是先研究面( 、 ),再研究
和 .
2. 正方体的面、棱、顶点的特征:
①面:一个面与 个面相邻,与 个面相对;
②棱:一条棱与 个面相连,一条棱被剪开成为 条边;
③顶点:一个顶点连着 条棱,一个点属于 个面. 5
【参考答案】
巩固练习
1.B
2.B
3.C
4.B
思路分析:A、D;C;B 5.C
6.B
7.2 和 6,8
8.略
9.(1)略;(2)22a2 cm2
10.(1)略;(2)38 cm2
思考小结
1.点、线、面 底面、侧面 棱 顶点
2.①4,1;②2,2;③3,3