七年级数学上册 综合训练 几何体的展开与折叠习题 (新版)新人教版

  • 格式:doc
  • 大小:202.01 KB
  • 文档页数:5

1 几何体的展开与折叠(习题)

巩固练习

1. 下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是( )

A. B. C. D.

2. 下列图形中,是三棱柱的表面展开图的有( )

A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个

2

3. 如图是一个正方体纸盒的表面展开图,则这个正方体是

( )

A. B. C. D.

4. 如图是一个正方体纸盒,这个正方体的表面展开图可能是

( )

A. B. C. D.

思路分析

首先根据“相对面不可能相邻”,排除 . 其次研究棱的对应,排除 ,应选 .

5. 如图是一个表面带有图案的正方体,则其表面展开图可能是

( )

A. B. C. D.

6. 过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面,形成如图所示的几何体,则其展开图可能为( )

A. B. C. D.

3 12 9 8 7

1 4 5

6

A D D' A'

B C C' B

7. 如图是一个正方体纸盒的表面展开图,当折叠成纸盒时,标号为 1 的点与标号为 的点重合,标号为 10 的点与标号为 的点重合.

11 10

2 3

8. 图 1 是一个正方体,△EFG 表示用平面截正方体的截面.请在图 2 中的表面展开图上画出△EFG 的三条边.

A D

B

D'

B' C' '

图 1 图 2

9. 将棱长为 a cm 的小正方体组成如图所示的几何体,已知该几何体共由 5

个小正方体组成.

(1)画出这个几何体的三视图;

(2)求该几何体的表面积.

E G

A' C

F

4

10. 在平整的地面上,由 10 个完全相同的棱长为 1 cm 的小正方体堆成一个几何体,如图所示.

(1)画出这个几何体的三视图;

(2)求该几何体的表面积.

思考小结

1. 图形是由 _、 、 构成的,而我们研究几 何体特征的思考顺序是先研究面( 、 ),再研究

和 .

2. 正方体的面、棱、顶点的特征:

①面:一个面与 个面相邻,与 个面相对;

②棱:一条棱与 个面相连,一条棱被剪开成为 条边;

③顶点:一个顶点连着 条棱,一个点属于 个面. 5

【参考答案】

巩固练习

1.B

2.B

3.C

4.B

思路分析:A、D;C;B 5.C

6.B

7.2 和 6,8

8.略

9.(1)略;(2)22a2 cm2

10.(1)略;(2)38 cm2

思考小结

1.点、线、面 底面、侧面 棱 顶点

2.①4,1;②2,2;③3,3