历史新人教版七年级上册历史期末试卷及答案-百度文库

历史新人教版七年级上册历史期末试卷及答案-百度文库

一、选择题

1．《史记·秦始皇本纪》中记载，秦始皇说:“长期以来，天下战乱不断，老百姓饱受苦难，就是因为有诸侯。凭借祖先的恩赐，如今完成统一。如如果天下刚刚安定，又建立诸侯国，就是在制造战乱；再想让国家安定，就太难了。”针对材料中秦始皇所分析的天下战乱的原因，他在秦朝建立后实行了（ ）

A．郡县制 B．三公九卿制 C．统一文字和货币 D．县制

2．魏晋南北朝时期,内迁的少数民族被泛称为“五胡”,历史学家吕思勉在著作中提到“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”他旨在说明魏晋南北朝时期（ ）

A．民族政权并立 B．民族交融加深 C．中外交流频繁 D．民族矛盾消除

3．《三国志》载：“景元元年（260年）蜀领户二十八万，口九十四万……魏有户六十六万三千四百二十三，口有四百四十三万二千八百八十一……吴户五十二万三千，男女口二百三十万。”材料中的史实对三国魏晋时期历史发展的主要影响是

A．有利于南北方人口的均衡发展 B．奠定了魏晋统一的经济基础

C．促进了成都平原和太湖流域的开发 D．形成了三国鼎立的对峙局面

4．魏晋南北朝时期内迁各族的客观影响是（ ）

A．促进民族融合 B．形成南北对峙

C．民族矛盾激化 D．促进南北统一

5．学习历史需要查阅史料，在《史记》中不能查阅到的是

A．大泽乡起义

B．三国鼎立

C．长平之战

D．商鞅变法

6．新疆自治区发挥独特的区位优势，打造丝绸之路经济带核心区。该地区隶属于中央政府的管辖开始于（ ）

A．秦朝时期 B．西汉时期 C．东汉时期 D．三国时期

7．关于黄巾起义，下列说法错误的是

A．爆发于184年，由张角领导的 B．是一次有组织、有准备的农民大起义

C．沉重打击了东汉的统治 D．最后取得了胜利

8．为了解决下图“西汉初期中央和封国力量对比”所反映的社会问题，汉武帝所采取的措施是

A．实行了盐铁专卖 B．建立了刺史制度 C．颁布了“推恩令” D．派卫青击败匈奴 9．设计表格是学习历史常用的方法之一。下表反映了魏晋南北朝时期

A．北方经济的恢复

B．江南地区的开发

C．北方人大量南迁

D．三足鼎立的局势

10．贾谊《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪杰并起，遂亡秦族矣。”其中“斩木为兵，揭竿为旗”指的是 （ ）

A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．国人暴动 D．大泽乡起义

11．公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，曹操“志”在何处（ ）

A．统一全国 B．消灭袁绍 C．统一黄河流域 D．废汉称帝

12．“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合，这位思想家是（ ）

A．老子 B．墨子 C．韩非子 D．孙膑

13．都江堰大型水利工程，是全世界迄今为止年代最久，唯一留存以无坝引水为特征的宏大水利工程2000年被列入世界文化遗产名录，以下关于都江堰的叙述中，不正确的是（ ）

A．是秦国蜀郡郡守李冰主持修建

B．消除了黄河流域的水患

C．两千多年来，一直造福于人民

D．使成都平原成为“天府之国”

14．他是春秋末年越国国君，曾被吴王夫差击败，屈服求和，入臣于吴。回国后发奋图强，灭掉吴国，成为霸主。下列与他有关的成语是

A．朝秦暮楚 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．纸上谈兵

15．“按照《周礼》《礼记》《仪礼》等礼书提供的标准，周代在宴飨（xiǎng）和祭祀活动中以鼎、簋相配，根据身份地位分别是天子九鼎八簋、诸侯七鼎六簋、大夫五鼎四簋、士三鼎二簋，贵族在使用鼎、簋组合礼器的时候，按照自己的身份等级享用相应的数量和规格，不可逾越。”这段材料能够反映的历史信息是（ ）

①青铜器制作工艺高超 ②青铜器的功能为食器和礼器

③ 青铜器的数量反映了贵族权力的大小 ④西周社会等级森严

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

16．下列考古遗址、遗迹见证了我国长江流域以河姆渡人为代表的原始农业发展状况。据此，可得出原始农耕文明具有的特征是（ ）

①开始过定居生活 ②出现农作物的种植

③男子在社会生活中居于主导地位 ④家畜饲养业的出现

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

17．西周建立后，周武王“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。反映了当时实行哪种制度

A．井田制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制

18．某班历史学习小组为七年级上册每个单元出了一期板报，其中一期有这样几幅图片，请根据图片判断这一单元的主题应该是

A．政权分立与民族汇聚

B．国家的产生和社会变革

C．大一统的秦汉帝国

D．中华文明的起源

19．距今约70万—20万年，能够直立行走，处于旧石器时代，靠猎取动物和采集植物果实为生，学会了用火。以上信息符合下列哪一古人类的状况（ ）

A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人

20．《汉书》卷二十四上《食货志上》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”面对材料中的情况，汉初统治者采取的措施是

A．加强中央集权 B．兴建水利工程

C．实行休养生息 D．发动对外战争

二、材料分析题

21．阅读下列材料，回答问题。

材料一：“己所不欲，勿施于人”。

﹣﹣《论语》

材料二：“治理国家要以德来感化人民。”“学习要反复温习，要有恒心，要坚持不懈。”

﹣﹣《论语》

材料三：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

﹣﹣《中国传统德治思想的现代选择》

请回答：

（1）材料一中，“己所不欲，勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？孔子的核心思想是什么？中国古代第一次思想文化发展的高峰是什么？

（2）指出材料二中孔子的政治主张和学习方法分别是什么？并用最简练的语言指出孔子的历史地位。

（3）根据材料三，请问现代化治国的方略是什么？

（4）我们应该怎样对待中国传统思想文化？

22．阅读材料回答问题。

材料一

（1）依据材料一写出秦朝的都城是。在如图中填出秦朝疆域四至点。

（2）根据材料一《秦朝疆域图》可知，秦朝对地方的统治与西周时期有什么不同？

材料二

（3）请结合所学，完善空白处所填内容。依据材料二，说出秦朝所创立的政治制度。

材料三

（4）根据材料三两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？

23．家国情怀有助于激发人们对祖国历史与文化的自豪感，对国家、民族的历史认同感和责任感。家国情怀包含对国家疆域的情感认同、民族认同、文化认同、政治认同等。

材料一：

（1）材料一中图一当时用哪一种文字作为通用文字颁行全国？图二是指哪一政治制度？

材料二：

（2）材料二中“中华文明”是通过哪条道路把欧亚大陆连成一条“文明地带”？中国古代四大发明中哪一发明当时通过该道路传向世界？

材料三：武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护……

——《后汉书·西域传》

（3）材料三中“宣帝改曰都护”是指朝廷在该地区设置的哪一最高长官（或机构）？

材料四：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹洛阳经济．文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区……兴盛，难以言传。”

（4）材料四中“中原地区”的兴盛与哪一改革有关？此次改革对我国统一多民族国家的发展有何作用？

24．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。

材料一

“冉耕字伯牛”；“司马耕字子牛。”

——司马迁《史记·仲尼弟子传》

材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”

——《战国策·秦策》

材料三 “时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”

——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》

请回答：

（1）据材料一你可以推论春秋时期农业领域出现了哪些新的生产方式？

（2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。

（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国经济格局产生了怎样的影响？

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一、选择题

1．A

解析：A

【详解】

根据题干中“长期以来，天下战乱不断，老百姓饱受苦难，就是因为有诸侯。凭借祖先的恩赐，如今完成统一，如如果天下刚刚安定，又建立诸侯国，就是在制造战乱，再想让国家安定，就太难了”结合所学可知，秦始皇所分析的天下战乱的原因与西周分封制有关，为此，在地方上，秦始皇废除了西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，A项正确；秦朝的中央行政机关实行三公九卿制，皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控，与题意不符，排除B项；秦始皇为巩固统一，使用小篆为统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，秦始皇又下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币在全国流通，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，与题意不符，排除C项；战国时期，商鞅变法确立县制，由国君直接派官吏治理，排除D项；故选A项。

2．B

解析：B

【详解】

由题干中“魏晋南北朝时期内迁的北方少数民族一般被泛称为‘五胡’”“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”可知，东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。之后，随着经济、文化的交流与融汇，各民族之间思想感情日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。故B符合题意；民族政权并立，在材料中未涉及，故A不符合题意；内迁的少数民族和汉族都是属于中华民族，不是中外关系，故C不符合题意；民族矛盾消除与材料无关，故D不符合题意；故选B。

3．B

解析：B

【详解】

解答本题关键是认识到古代中国是农业国。本题以三国各自户口人数为切入点，考查农业经济，古代中国是小农经济，这是封建政权的经济基础，而户口的殷实奠定了魏晋统一的经济基础，故B符合题意；有利于南北方人口的均衡发展，说法片面，故A不符合题意；三国时期，南方得到了开发，促进了成都平原和太湖流域的开发，形成三国鼎立的局面。故CD不符合题意；故选B。

4．A

解析：A

【详解】

魏晋南北朝时期由于北方的战乱，少数民族纷纷内迁，内迁黄河流域的少数民族，接受汉族先进文化，客观上促进了民族融合，A项正确；南北对峙并不是少数民族内迁导致，排