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c语言 上机实验10

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上机实验10

一、 实验目的与要求

1 掌握定义函数的方法；

2 掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式；

3 掌握函数的嵌套调用方法；

4 掌握全局变量和局部变量、动态变量和静态变量的概念和使用方法；

二、 实验内容

利用Visual C++ 6.0 IDE，完成C程序的编辑、编译、运行和测试：

1. 编写程序，其功能是调用函数Myint求实数的小数部分。例如，对于3.1415926，函数返回0.141593。

2. 试编写一个字符串链接函数mystrcat()，然后在主函数中键盘接收两个字符串，通过调用mystrcat()，实现两字符串的链接，并输出验证结果。注：不能使用标准函数库中的strcat()函数来实现相应功能。

3.用函数调用的方法编程序，输入一个四位数，将每一位的数加一个5，然后除10求余数；交换对应项的余数位置构成新的四位数并输出。

4.编程序，用函数调用的方法删除从键盘输入的字符串中的所有数字字符（用宏命令定义数组长度）。例如：#define N 30

char a[N],b[N];

5. int merge(char A[],char B[],char C[])将2个按升序(从小到大)排列的数列A[1],A[2],....,A[N]和B[1],B[2],...,B[M]中各元素按其大小关系存放到数组c.同时必须注意对数组A或B残余元素的的追加处理。

6. 键盘接收一串字符串，统计并输出该字符串中包含的大写英文字母的总个数。要求用函数调用的方式完成编程，其中自定义函数count()实现字符串中包含的大写英文字母的总个数并返回该值；主函数完成其余功能。

三、程序代码和程序运行结果（程序运行结果要求给出截图）

1. 编写程序，其功能是调用函数Myint求实数的小数部分。例如，对于3.1415926，函数返回0.141593。

#include

float Myint (float a)

{

return (a-(int)a);

}

main ()

{

float a,k;

printf ("请输入一个小数：\n");

scanf ("%f",&a);

k=Myint (a);

printf ("小数部分为：%f\n",k);

}

2. 试编写一个字符串链接函数mystrcat()，然后在主函数中键盘接收两个字符串，通过调用mystrcat()，实现两字符串的链接，并输出验证结果。注：不能使用标准函数库中的strcat()函数来实现相应功能。

#include

char mystrcat (char a[],char b[])

{

int i,j;

for (i=0;a[i];i++)

i;

for (j=i;b[j-i];j++)

a[j]=b[j-i];

a[j]='\0';

}

main ()

{

char a[30],b[30];

printf ("输入字符串：\n");

gets (a);gets (b);

mystrcat (a,b);

puts (a);

system ("pause");

}

3.用函数调用的方法编程序，输入一个四位数，将每一位的数加一个5，然后除10求余数；交换对应项的余数位置构成新的四位数并输出。

#include

int f1(int a)

{

int t;

t=(a+5)%10; return t;

}

main ()

{

int a;

printf ("输入一个4位数：\n");

scanf ("%d",&a);

while (a)

{

printf ("%d",f1(a%10));

a/=10;

}

printf ("\n");

}

4.编程序，用函数调用的方法删除从键盘输入的字符串中的所有数字字符（用宏命令定义数组长度）。例如：#define N 30

#include

#define N 30

char f1(char a[])

{

int i,j;

for (i=0;a[i];i++)

if (a[i]>='0'&&a[i]<='9')

{

for (j=i;a[j];j++)

a[j]=a[j+1];

i=0;

}

}

main ()

{

char a[N];

gets (a);

f1(a);

puts (a);

}

5. int merge(char A[],char B[],char C[])将2个按升序(从小到大)排列的数列A[1],A[2],....,A[N]和B[1],B[2],...,B[M]中各元素按其大小关系存放到数组c.同时必须注意对数组A或B残余元素的的追加处理。

6. 键盘接收一串字符串，统计并输出该字符串中包含的大写英文字母的总个数。要求用函数调用的方式完成编程，其中自定义函数count()实现字符串中包含的大写英文字母的总个数并返回该值；主函数完成其余功能。

#include

int count(char a[])

{

int i,b=0;

for (i=0;a[i];i++)

if (a[i]>='A'&&a[i]<='Z')

b=b+1;

return b;

}

main ()

{

char a[20];

gets (a);

printf ("%d",count (a));

}

四、总结和体会

注：实验作业提交要求：

完成实验内容中的题目，将实验报告按要求提交至Ftp相应目录中：ftp://210.29.15.192:2102

合集下载

C语言课内实验7

C语言课内实验7

C语言课内实验7

题目：

求A矩阵与B矩阵的和矩阵C。其中

123431221211A，051116132532B。画出N-S算法流程图，编写源程序，给出注释及运行结果。至少自己修改数据1次，重新运行1个新结果。

答案：

#include /*连接到标准输入输出函数库*/

void main() /*定义空型主函数*/

{

int c[3][4],a[3][4],b[3][4],i,j; /*定义整型3*4数组c,b,a，整型变量i,j*/

printf("Please input arry a(3*4):\n"); /*提示输入a*/

for(i=0;i<=2;i++) /*i从0到2循环，每次加一*/

{

for(j=0;j<=3;j++) /* j从0到3循环，每次加一*/

{

scanf("%d",&a[i][j]); /*依次输入a*/

printf("%-3d",a[i][j]); /*输出a*/

}

printf("\n"); /*i每次变化前，换行*/

}

printf("\n"); /*a输出完毕后，换行*/

printf("Please input arry b(3*4):\n"); /*提示输入b*/

for(i=0;i<=2;i++) /*i从0到2循环，每次加一*/

{

for(j=0;j<=3;j++) /*i从0到2循环，每次加一*/

C语言上机实验

C语言上机实验

实验一（第1章实验）

实验目的：

1. 掌握运行C语言程序的全过程。

2. 熟悉编译环境。

3. 初步熟悉C语言程序的语法规定。

4. 了解简单函数的使用方法。

实验内容：

1. 编程且上机运行：求3个整数的和。

2. 编程且上机运行：求2个数的和、差、积和商。

3. 编程且上机运行：输入3个数，求最大值。

4. 编程且上机运行：输入圆的半径，求圆的面积和周长。

5. 在屏幕上输出：“hello world!”

实验结果：

实验二（第3章实验）

1.

实验目的：理解C语言的类型系统。

实验内容：写程序测试数据 －2在类型char，int，unsigned int，long int，unsigned long int中存储情况。

实验过程：

实验结果：参见各种类型的存储实现描述。

2.

实验目的：了解混合类型计算中类型的转换规则。

实验内容：写程序测试多种类型数据一起运算时类型的转换及表达式结果的类型。注意unsigned int和 int数据运算时类型转换的方向。

实验过程：

/*

* 类型转换问题

* 试问下面两个表达式等价吗？

*/

#include

#include

int main() {

unsigned int ui,uj;

ui = 1;

uj = 2;

if (ui < uj)

printf("\n%u < %u is true !\n", ui, uj);

else

printf("\n%u < %u is false !\n", ui, uj);

if (ui - uj < 0)

printf("\n%u - %u <0 is true !\n", ui, uj);

else

printf("\n%u - %u <0 is false !\n", ui, uj);

system("pause");

return 0;

C语言培训上机实验题目

C语言培训上机实验题目

安装Visual C ++6.0

下载

请从群里下载Microsoft Visual Studio.rar。

将下载的文件Microsoft Visual Studio.rar解压后即可使用。

请直接运行文件“Microsoft Visual Studio\Common\MSDev98\Bin\MSDEV.EXE”

实验一 认识C语言

【实验目的】

1．熟悉C程序设计编程环境 Visual C ++，掌握运行一个C程序设计的基本步骤，包括编辑、编译、连接和运行。

编辑：编写源程序文件.c

编译：生成目标文件.obj

连接：生成可执行文件.exe

运行：执行.exe文件。

2．掌握C语言程序设计的基本框架，能够编写简单的C程序。

3．了解程序调试的思想，能找出并改正C程序中的语法错误。

【实验内容】

1-1 在磁盘上新建一个文件夹，用于存放C程序，文件夹的名字可以是学号，如

D:\3050888。

1-2 编程示例，在屏幕上显示一个短句“Hello World!”。

源程序

# include

void main( )

{

printf("Hello World! \n");

}

运行结果

Hello World!

作为第一个实验，在Visual C++编程环境下，以上述C语言源程序为例，介绍运行一个C程序的基本步骤，请读者按照以下步骤操作。

（1）启动VC++

执行“开始”—>“程序”—>“Microsoft Visual Studio 6.0”—> “Microsoft Visual C++ 6.0”，进入VC++编程环境（如图1.1所示）。

图1.1 VC++窗口

（2）新建文件

执行“文件/File”—>“新建/New”，单击“文件/Files”选项卡（如图1.2所示），先在“文件/File name”栏中输入test，把C源（程序）文件命名为test.cpp，在“目录/Location”框中选择你已经建立的文件夹，如，D:\3050888，然后选中“C++ Sourse Files”，单击“确定”按钮，在D:\3050888下就新建了文件test.cpp，并显示编辑窗口和信息窗口（如图1.3所示）。

实验1 上机环境和C++基础编程练习(要求)

实验1 上机环境和C++基础编程练习(要求)

实验1 上机环境和C++基础编程练习

一、 实验目的

1、了解Visual C++6.0的特点。

2、熟悉Visual C++6.0的开发环境。

3、学习用Visual C++6.0编写标准的C++控制台程序。

4、学会编写简单的C++程序。

5、学会使用Visual C++6.0开发环境中的debug调试功能：设置断点、单步执行、观察变量值。

二、实验任务

1、使用Visual C++来建立一个非图形化的标准C++程序，编译、运行教材《C++语言程序设计》中的例2-1(P20)，即以下程序：

#include

using namespace std;

int main(){

cout<<"Hello!"<

cout<<"Welcome to C++!"<

return 0;

}

读懂每条语句的作用，程序正确运行之后，去掉源程序中#include语句，重新编译，观察会有什么问题。

2、计算图形的面积。圆形的面积计算公式为S=PI*r*r，长方形的面积计算公式为S=a*b，正方形的面积计算公式为S=a*a。程序中定义一个整型变量iType表示图形的类型，用cout语句输出提示信息让用户选择图形的类型，用cin读入iType的值，然后，使用switch语句判断图形的类型，分别提示用户输入需要的参数值，计算出面积的值后用cout语句显示出来。最后，编译运行程序并学习简单的debug调试功能。

3、输入一元二次方程的系数，求方程的解。

一元二次方程ax2+bx+c=0的实数解为：

x=-c/b,(a =0,b≠0)

x=(-b±√b2-4ac)/2a，（其他）

#include

#include

using namespace std;

#define PI 3.1415926

int main()

{

double float a,b,c,s1,s2,s3,r;

cout<<"输入圆的半径r："<

cin>>r>>endl;