国家教师资格考试《综合素质》(中小学)终极模拟卷(三)

综合素质（中小学） 第1页（共11页）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（三）注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分为150分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.下列老师或学校的做法，符合素质教育要求的是（ ）。A.王老师认为，素质教育是面向发达地区的教育B.李老师认为，素质教育应促进学生全面发展，而非个性发展C.某中学在考试前取消音、体、美的课程，改为难题解析课D.某中学积极开展中学生创新大赛，提高学生创新能力2.某校校长为提高学校的学业水平，采取“分班考试”的政策，把“分班考试”成绩前50名的学生统一分到一个班级，并为这些学生配备最好的教师和教学资源。该校长的做法（ ）。A.正确，符合公平性的教育原则B.错误，违背平等待生的教育理念C.正确，符合因材施教的教学原则D.错误，违背学生个性发展的理念3.“孩子的创新活动是在宽松的无拘无束中进行的。老师的期待、激励，师生机密★启用前 姓名________ 准考证号________________

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综合素质（中小学） 第2页（共11页）间真情的交融，小伙伴的合作互动，都是为了让孩子自己手执金钥匙去开启智慧的大门。在这样亲和、互助的环境中，培养起创新的勇气、乐于创新的热情、‘我能创新’的自信，最终使创新潜能得以激活。”这是特级教师李吉林的教育名言。这段话没有体现的是（ ）。A.学生是独特的人 B.学生是具有独立意义的人C.学生是发展的人 D.学生是幼稚的人4.韩老师最近因为生活压力过大造成身体不适，但是为了保证学生的学习质量，韩老师努力调适自己，以最好的情绪给学生上课。韩老师的做法（ ）。A.正确，体现了教师要具备良好的心理素养B.正确，体现了教师应具备良好的道德素养C.错误，老师应合理宣泄情绪D.错误，老师应主动发表自己的意见5.某农村教学点，张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的（ ）。A.科学研究权 B.教育教学权C.管理学生权 D.民主管理权6.依据《中华人民共和国教育法》的规定，学校和其他教育机构中的管理人员，实行（ ）。A.教育职员制度 B.专业技术职务聘任制度C.专业管理人员聘任制度 D.实习考核录用制度7.《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（ ）。A.跨越发展 B.优先发展C.均衡发展 D.差异发展国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（三）.indd 22020-09-03 19:40:14

综合素质（中小学） 第3页（共11页）8.根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列（ ）的情况不能取得教师资格，或者已经取得教师资格的，丧失教师资格。A.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚C.违规补课，引发社会舆论D.体罚虐待学生，被学校开除9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条的规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是（ ）。A.教育为主、惩罚为辅 B.客观公正、实事求是C.正面引导、表扬为主 D.榜样示范、环境陶冶10.下列关于未成年人犯罪相关的说法错误的是（ ）。A.应有针对性地进行法制教育B.不满十八周岁的刑事案件，不公开审理C.不得公开披露未成年人的姓名D.未成年人不需要承担刑事责任11.下列选项中，学校应当对学生伤害事故依法承担相应责任的是（ ）。A.学生校外打群架受伤B.某学生骑自行车出校门的时候不慎摔伤C.上课时教室天花板掉落砸伤了学生D.地震造成的房屋倒塌使部分学生受伤12.市民周某给有关部门写信，反映自己关于推进建设卫生社区的意见。这是公民依法行使（ ）。A.质询权 B.批评权C.建议权 D.检举权13.小华想成为一名唱跳型歌手，觉得学校里学习的知识没用。孔老师知道后，国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（三）.indd 32020-09-03 19:40:14

综合素质（中小学） 第4页（共11页）在班级里公开批评他：“就你这样五音不全、四肢不协调的还想当唱跳型歌手，也不怕说出来让人笑话!”孔老师的做法（ ）。A.没有公平公正地对待学生B.体现出了严格要求学生C.是为了让学生正确认识自己D.没有尊重学生的人格尊严14.教师与家长沟通正确的方式是（ ）。A.隐瞒学生的缺点B.以礼相待，一切听从家长C.根据学生的特点与家长沟通D.让家长把犯错误的孩子领回家管教15.唐代韩愈提出“以身立教”，才能“其身亡而其教存”，这在教师职业道德中是指（ ）。A.学而不厌，诲人不倦 B.关爱学生，因材施教C.以身作则，为人师表 D.爱岗敬业，终身学习16.下列选项中教师的行为符合教师职业道德规范的是（ ）。A.王老师利用寒暑假进行有偿家教活动B.孙老师要求学生把提高学习成绩放在首要位置C.刘老师让没有完成作业的学生在教室外站着D.庄老师退休后仍每天坚持背单词、读报纸17.下列选项中对应关系错误的是（ ）。A.泼水节——傣族 B.三月街——白族C.那达慕——蒙古族 D.芦笙节——藏族18.春节是中国民间最隆重的传统节日，在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”“新年”。以下诗句中，哪项所描述的不是春节？（ ）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（三）.indd 42020-09-03 19:40:15

综合素质（中小学） 第5页（共11页）A.昨夜斗回北，今朝岁起东。——孟浩然B.故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适C.历添新岁月，春满旧山河。——叶颙D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石19.下列哪个成语与项羽有关？（ ）A.隔岸观火 B.暗度陈仓C.背水一战 D.破釜沉舟20.属于全国重点文物保护单位，有“天下第一关”之称的著名关隘是（ ）。A.嘉峪关 B.山海关C.居庸关 D.友谊关21.一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年，另一个人是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧地连在一起。这两个欧洲同时代的人物是（ ）。A.马克思和恩格斯 B.罗伯斯庇尔和凡·高C.克伦威尔和贝多芬 D.拿破仑和贝多芬22.标志着新民主主义革命开端的重大事件是（ ）。A.新文化运动的兴起 B.五四运动C.中国共产党的建立 D.北伐战争23.关于我国的湖泊，下列叙述正确的是（ ）。A.最大的淡水湖在江西 B.最大的咸水湖在西藏C.海拔最高的湖在新疆 D.海拔最低的湖在四川24.郑和下西洋最远到达的地方是（ ）。A.文莱 B.印度C.南洋 D.红海海口、非洲东岸25.某些智能头盔或眼镜能使佩戴者具有身临其境的沉浸感，具有与环境完善的国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（三）.indd 52020-09-03 19:40:15

综合素质（中小学） 第6页（共11页）交互作用能力，并有助于启发构思。这采用的技术是（ ）。A. AR技术 B. VR技术C. CR技术 D. MR技术26. PowerPoint是下列微软公司的哪一个软件套装中的组件？（ ）A. Internet Explorer B. Microsoft OfficeC. Windows Media Player D. Bing27.在Word中，将鼠标移到文档左侧的（ ）上，当鼠标指针变成向右倾斜的箭头形状时，单击鼠标可以选中一行，双击鼠标可选中一个段落。A.选定栏 B.工具栏C.菜单栏 D.标题栏28.下列选项中，符合所给图形的变化规律的是（ ）。 A B C D29.在超市里有四个存物柜，打开柜子后发现，第一个柜子里写着：“所有的柜子里都装着购物袋。”第二个柜子里写着：“本柜子中有购物礼品。”第三个柜子里写着：“本柜子里没有食品。”第四个柜子里写着：“有些柜子里没有购物袋。”如果只有一个柜子里的描述是真实的，以下肯定为真的是（ ）。A.所有的柜子里都有购物袋B.所有的柜子里都没有购物袋C.所有的柜子里都没有购物礼品D.第三个柜子里有食品国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（三）.indd 62020-09-03 19:40:15

综合素质（中小学） 第7页（共11页）二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料：下面是陈老师的一篇日记，她这样写道：在秋季开学新接手的班里，有一个“问题”学生侯栋。这个侯栋，以前早已耳闻目睹过他的事迹，打架说谎、不做作业、上课捣乱……同学们都讨厌他。要怎么办呢？我决定主动与他交流。有一天，我在进校门时看见他就在我后面，我回头叫他，他瞥了我一眼，并不答应。经过了解，原来因为侯栋的父母中年得子，侯栋的身体一直很弱，所以家里一直惯着他，万事依着他，后来父母想管也没办法了。但是如果我就这样放弃他，我良心过不去。有一天，我发现他在小吃店吃饭时，捡了300块钱并且及时归还了失主，我立刻意识到，这可能是使他转变的一个绝好机会。于是，我马上回学校，请德育处章老师一定要在广播里当着全校师生的面表扬他、奖励他。果然，在那之后的几天里，他特别积极地为班级、为同学做好事。之后，我有意请他做了几件事，做得好的时候我就当着大家的面表扬他一次，有时还给予一点小小的奖励。同时，我趁热打铁，给他提出了一些具体的、由易到难的要求和目标，如：上课不走出位子，未经过别人的允许不拿别人的东西，能做的作业要自己做，等等。我还让同学们和他友好交往，在学习上主动帮助他……几个月过去了，侯栋身上渐渐地发生了许许多多的变化……我相信，只要我们有信心，坚持去做，侯栋会变得越来越好。问题：请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。（14分）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（三）.indd 72020-09-03 19:40:15

综合素质（中小学） 第8页（共11页）31.材料：晓霖，我们班的班长，是个聪明的男孩，学习成绩优秀，还参与了管乐和足球的兴趣小组活动，可他听不进别人的意见，只要有什么事情不顺他的心，他就满脸不高兴，甚至流眼泪，好像受了多大委屈。前天放学，我遇见了他，看见他满脸的气愤样，经过再三询问，才知道，那天的足球比赛中，本来队长说好让他上场，可是不知为何，又没让他上场，所以，他就生气了。不仅如此，一次在我的课上，他一直不停地和同桌说话，我点了他的名，请他站起来，可是他很不乐意，还不停小声嘟囔……后来，其他科任老师也反映，他经常和老师唱反调。为此事我还专门请了他的家长来学校一起商量应对，还当着他的面对他进行教育，他也点头答应说一定改正。可是，时间一长，我觉得他又“犟”起来了……实在没想到，班里面成绩好的学生有时也不好管。于是，我开始在图书馆查阅资料，请教心理学相关专家，之后才明白，原来，晓霖的这些行为是逆反心理的一种表现。这一类学生往往自尊心很强，容易把他人的某种举动与是否尊重自己联系起来，但是由于生活经验有限，自我控制能力还比较差，听不进别人的批评意见，一受批评就容易产生对立情绪。长此以往，对身心发展都是不利的。 明白了这些之后，我决定把握“宜疏不宜堵”的原则，重新寻找合适的方法进行教育，希望可以让他顺利度过叛逆阶段……问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。（14分）国家教师资格考试《综合素质》（中小学）终极模拟卷（三）.indd 82020-09-03 19:40:15