1 串联和并联练习题
一、填空题
1.将两个小灯泡_________接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联；将两个小灯泡_________接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联.
2.人体心脏的跳动是由_________来控制的.医生在人的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到心脏跳动的_________随时间变化的曲线，这就是通常说的_________，通过_________可以了解心脏的工作是否正常.
3.在下图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是_________；当开关S1闭合，S2断开时亮着的灯是________
.
4.你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_________联的.
5.如上图所示的电路中，灯L1、L2是_________ 联，开关S1控制灯_________，S2控制灯_________.
6.当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于_________状态.
7.如下图所示，L1、L2,是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L1、L2是_________ 联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是_________联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生_________.
二、选择题
8.在连接电路的过程中，下列几种做法中，没有必要的是（ ）
A.断开开关按电路图连接元件
B.开关必须靠近电源的正极
C.各个接线点一定要连接牢固
D.全部连接完后，再对照电路图检查，无误后再闭合开关
2 9.由开关、电源和两个小灯泡组成的电路，当开关断开时，L1不发光，L2发光；当开关闭合时，L1和L2都发光.关于电灯与开关的连接情况，下列说法中正确的是（ ）
第 1 页 共 12 页 一、电路认识部分
1、如图2所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（ ）
2、如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（ ）
A．L1、L2都能发光 B．L1、L2都不能发光
C．Ll能发光，L2不能发光 D．Ll不能发光，L2能发光
3、小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是：( )
4、为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是（ ）
5、保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了．下图中符合要求的电路是（ ）
6、击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。当乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是 （ ）
7、下列四个电路图中与右边实物图相对应的是
A B C D
第 2 页 共 12 页 8、关于图中的实物连接图，下列说法正确的是（ ）
A．L1和L2是串联
B．L1和L3是串联
C．L1、L2、L3是串联
D．L1、L2、L3是并联
9、如图所示为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断( )
- 1 - 串并联电路练习题
一、判断题
1．家用电器一般采用并联的连接方法。 （ ）
2．通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃，电铃和灯泡一定串联。 （ ）
3．一个开关可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声，则电灯和电铃一定串联。（ ）
4．一个开关同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的。 （ ）
5．马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。 （ ）
6．几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。
7．在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。 （ ）
8．连接电路时，从电池组的正极开始，顺着电流的方向接线。 （ ）
9．连接电路的过程中，开关断开还是闭合，问题是不大的。 （ ）
10．在整个接线过程中开关应该一直闭合。 （ ）
11．实验结束后，应把开关断开后才拆线。 （ ）
12．拆线时首先把电源相连的导线拆掉。 （ ）
13．短路是电流不经过用电器直接与电源构成回路。 （ ）
14．断路和短路在电路中所起的作用是相同的。 （ ）
15．电路中开关一定接在电荷流入灯泡的前一段导线上。 （ ）
二、填空题
1．判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。
(1)教室里的几盏日光灯是______的。
(2)手电筒里两节干电池是______的。
(3)教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是______的。
(4)马路上排成一行的路灯是______的。
(5)节日里大楼周围一排排彩灯是______的。
2．如图所示的电路图中：
(1)灯泡EL1和EL2是______（选填“串联”、“并联”）。
（2)开关SA1控制______，开关SA2控制______，开关SA3控制______。
(3)当开关SA1、SA2、SA3都闭合时，EL1灯泡的灯丝断了，灯泡EL1______，灯泡______EL2______（选填“发光”、“不发光”）。
第 讲
教师 科目 物理 时间 2013 年 月 日
学生 年级 学校
课题所属： 班
目
标
知
识
点 1 根据电路图连接实物图
2 根据实物图，画出相应的电路图
3
4
知识
类别 考点 串并联
重难点 识图
课程纲要：
一、根据电路图连接实物图
连接实物图注意：
①分清用电器的连接方式
②明确元件是在干路上还是支路上
③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．
④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．
二、根据实物图，画出相应的电路图
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
进行电路设计时，重点考虑两个问题：
一是用电器的连接方式．．．．，根据用电器是否实现独立工作．．．．．．．．来确定是串联还是并联；
二是看开关的控制作用，确定开关的位置．．．．．。开关可和用电器串联，也可和用电器并联。与用电器串联时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。
1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图
2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。
4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图14中灯泡L1和L2并联， S是总开关， S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
