议论文并列式分论点提取(修改)
- 格式:ppt
- 大小:213.50 KB
- 文档页数:13
并列式结构的议论文并列式结构的议论文1为自己喝彩,这是生命的真谛。
为自己喝彩,因为你就是你。
不要在乎别人对你的看法,不要因为别人不重视自己而忽略自己,不要因为别人的轻言漫语而丧失信心,不要因为别人的冷嘲热讽而意决不起。
淋漓尽致地祝贺自己。
因为只有这样,生命才会响起自己的主旋律。
为自己喝彩,微小的成功并不代表自己渺小,偶尔的胜利并不意味着没有能力。
爱迪生从破板凳引发无限联想,创造光明奇迹;小仲马不因稿酬微薄而坚持写作,撰刻茶花女一生伏起。
两位伟人皆因不轻视自己而成就自己。
成功的道路就像搭积木一样,只有坚实的基底,才能创造出精彩的设计。
为自己喝彩,因为成功必将属于你。
你有自己独特的优势,你有赢得胜利的能力。
你有自己的主见,自己的理想,自己的生命。
你不会被别人所摆布,在不久的将来,你会开拓出一片自己的天地。
当然,你不能被它所满足,你要把它化为动力,让自己不断拼搏奋进。
为自己喝彩,因为你并不孤独。
你的身边有许多关心你,帮助你的人。
面对挫折失败,他们帮你重整旗鼓,拥有乐观自信;面对误解仇恨,他们让你保持本色,学会坦然宽容;面对烦恼忧愁,他们教你努力化解,学会平和释然。
他们在你困难时伸手帮你,同时,他们在你身上寄托希望。
他们是你坚强的后盾,有了他们,你无所畏惧。
为自己喝彩。
也许现在你的梦想还很遥远,但只要有一颗追梦的心,即使付出再多的努力,你也会坚持不懈,向光明的顶点前进。
美丽的蝴蝶幼时也只是条毛毛虫,但当它张开翅膀的那一刻,它就拥有了整个天空。
为自己喝彩,因为你,是奇迹。
并列式结构的议论文2记得以前,看过一则寓言,它讲述的是一只小云雀分别问麻雀、公鸡喝鹌鹑为什么不飞高点的故事。
但是他们都认为自己已经飞的够高。
当小云雀问道雄鹰为什么飞得那么高时,雄鹰谦虚的说离蓝天,他还差得远了。
为什么他们会有不同的答案?雄鹰为什么会觉得差了远了但是比雄鹰飞得更低的公鸡他们反而觉得自己飞得已经够高了?其实,他们是因为对高度的认知不同,用我们物理学过的术语叫做所选的参照物不同。
高中语文论文分论铺排 , 横向展开——议论文分论点并列式结构例谈议论文的整体结构可以分为提出问题、分析问题、解决问题三部分,而在分析问题的时候,可以采用横向展开的方式,使用并列式结构,即围绕着同一论点,在不同层面上,从不同角度展开议论。
“不同角度”是一种并列关系,平行展开,这样说理会比较全面。
一、议论文分论点并列式结构是什么?议论文分论点并列式结构即横向议论。
横向展开议论就是先提出总论点,然后并列的从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成。
并列式的几个分论点经常放在每一段的开头,以显示层次。
运用横式结构的关键是,一个总论点可以从不同侧面去解读认识,并能并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
二、议论文分论点并列式结构的拟写角度有哪些?写作时采用横向结构展开议论,关键是把握并列层次的拟定角度,恰当拟定分论点。
常见的角度有时间、空间、因果、表现、意义、危害等。
例如以《拒绝浮躁》为题目,任选一个角度拟定并列结构的分论点。
参考示例展示:1、从不同的时间段考虑:人生的春天,我们要拒绝浮躁。
人生的夏天,我们要拒绝浮躁。
人生的秋天,我们要拒绝浮躁。
人生的冬天,我们要拒绝浮躁。
2、从空间场合的角度考虑:在学校,浮躁是我们求学道路上的绊脚石。
在家庭,浮躁是我们幸福轨迹上的腐蚀剂。
在社会,浮躁是我们创业进程中的拦路虎。
3、由果溯因,从探究原因的角度考虑:人的本性是浮躁之气产生的根源。
社会风气是浮躁之风产生的土壤。
制度缺失是浮躁之念产生的缝隙。
4、从具体的表现角度考虑:浮躁之人面对问题不能深入调查,总是投机取巧。
浮躁之人面对失败不能耐心冷静,总是怨天尤人。
浮躁之人面对成功不能奋发进取,总是浅尝辄止。
5、从意义作用角度考虑:拒绝浮躁,才能创造物质文明。
拒绝浮躁,才能创造精神文明。
拒绝浮躁,才能构建和谐社会。
6、从影响危害角度考虑:因为浮躁,许多天才如流星划过。
因为浮躁,许多企业如昙花一现。
篇一:议论文并列式结构例文六篇议论文并列式结构范文帮助——盛开的花朵丛飞助人没有得到回报,只能是个特别,华南农大学生小李帮助别人不是得到更多人的帮助吗?而四年级小学生所以乐意捐出自己的积蓄,更足以说明爱心的种子已深深地播入了受助者的心田,并且生根、萌芽、开出了希望的花朵。
帮助,是盛开的花朵,自有她的芬芳和硕果。
帮助,是盛开的花朵,她能点燃生命的希望。
苏联伟大作家高尔基曾讲述这样一个故事:密密莽莽的丛林里,黑暗无边,一群人迈着艰难的步子跋涉着。
他们已经走了许多天,衣服破了,肚子饿了,眼看没有希望走出这漆黑的森林,许多人绝望地倒在地上。
就在这时,走在最前面的丹柯把自己的红心掏了出来,通红的、热火般的心照亮了整个森林。
人们看到这希望之光,顿时欢腾起来,忘记了疲劳,忘记了饥饿,紧紧地跟着这位高举着自己红心的英雄后面,借助这生命的希望之光走出了森林……帮助,是盛开的花朵,她开出了青春的芬芳。
在湖南怀化学院的校园内,每天早上,一位20多岁的男生,都会用自行车,把一个10多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。
这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。
而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系,是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。
由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,由他一手带大。
从洪战辉读高中时,他就一直把她当妹妹带在身边,一边读书一边照顾,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经12年了。
洪战辉悉心照顾、帮助这样一个妹妹,他的助人为乐的事迹不仅使自己青春焕彩,而且感动了亿万中国人民。
帮助,是盛开的花朵,她结出了事业的辉煌。
华中农业大学经济贸易管理学院1999级经济学专业学生徐本禹,2003年本科毕业,高分考取华中农业大学农业经济管理专业硕士研究生。
可他放弃读研,毅然去贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。
在支教期间,他总是每月从微薄的生活补助中节省出一半的钱,用来资助当地孩子上学。