议论文并列式分论点的设置

并列式结构分论点设置原则及方法一、明确表达观点的平等性在设置并列式结构的分论点时，首先要确保各个分论点之间具有平等的地位和重要性。

要达到这一目的，可以遵循以下方法：1.语气的平衡：使用相同的句式、词汇和语气来表达各个论点，避免给读者以任何一方倾向的感觉。

2.排列的平衡：将各个分论点排列在同样的位置，不给读者以重视其中一个分论点的错觉。

3.空间的平衡：在篇章结构上将各个分论点的长度和位置都设计得相对均衡，不给读者以偏向其中一个分论点的感觉。

二、注意分论点之间的递进关系除了平等外，各个分论点之间还应该具有递进的关系，即后者要比前者更进一步或更严重。

递进关系可以体现论证的逻辑严密性，增加文章的说服力。

可以采用以下方法来设置递进关系：1.逐步深入：按照事物的重要性或发展的先后顺序，逐步展开各个分论点。

例如，从浅入深、由表及里、由事例到理论等。

2.逐一递进：从外到内、从小到大地描述事物，逐渐引出各个分论点，使读者可以逐个领会论证的逻辑。

3.递进的重要性：将前面的分论点作为后面分论点的前提，使各个分论点之间的逻辑关系更为明确。

三、注意分论点之间的互补关系在设置并列式结构的分论点时，还应该考虑各个分论点之间的互补关系，即相互补充、相得益彰。

这样可以丰富论证过程，使文章更加有说服力。

可以采用以下方法来设置互补关系：1.从正反两个方面论证：将两个相对立的分论点放在一起讨论，既展示了事物的复杂性，又体现了说理的客观性。

2.从不同角度论证：将各个分论点从不同角度分析，以便全面地说明问题。

3.从多个因素综合论证：将各个分论点综合起来，形成一个更全面、更有说服力的论证。

4.从案例论证：选取一些具体的案例来支持各个分论点，使其更加具体，给读者以直观的印象。

分论点的设置方法及例文解析、强化练习写作中，在完成拟题、开头后，先为全文设置分论点，会让文章论证立体化，让读者能够清晰把握行文思路。

所以，掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。

【设置思维】（1）概念分析法（“是什么”）设置分论点。

（2）因果分析法（“为什么”）设置分论点。

（3）条件分析法（“怎么办”）设置分论点。

一、分论点设置方式（一）并列式设置——打造并列式结构模板1．概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。

因此，如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。

比如：（1）阅读下面的材料，按照并列式结构模式列出写作框架。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

中心论点：以梦想为伴，与时代同行。

分论点可以这样设置：①我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫作前行。

②我们的时代，是一个国计与民生共举的时代，我们的一个梦想，叫作发展。

③我们的时代，是一个过去与未来交织的时代，我们的一个梦想，叫作富强。

（2）话题“手”的中心论点：用双手播撒种子。

从“种子是什么”的角度切入，可以这样设置分论点：①：用双手播撒健康的种子。

②：用双手播撒希望的种子。

③：用双手播撒爱心的种子。

如果再多想一步，加上从“双手是什么样”的角度切分，可以这样设置分论点：①：用（勤劳的）双手播撒健康的种子。

②：用（热情的）双手播撒希望的种子。

③：用（温暖的）双手播撒爱心的种子。

设置好分论点后，不仅论点本身丰富了，而且写作内容也清晰了。

【范文参考】遵守做人规则，走出完美人生有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。

并列式结构分论点设置原则及方法一、基本原则1.递进关系：依据论点的重要性、深入程度或者先后关系，按照由低到高或者由浅入深的顺序进行排列。

2.并列关系：将同一层次或者同等重要性的论点并列排列，突出其相互之间的关联和共同作用。

3.反面关系：如果存在两个或者多个相互对立的论点，可以将其反面关系进行并列排列，突出对比和矛盾。

二、方法和技巧1.分类法：将需要讨论的论点按照一定的类别进行分类，然后在每个类别中进行并列排列。

这种方法适合于需要将复杂的问题进行细化和具体化的情况。

2.逻辑关系法：将需要进行并列论述的论点之间的逻辑关系进行明确和界定，并在相应的位置进行排列。

这种方法适合于逻辑思维能力较强的人。

3.情感关系法：根据论述对象和论述的目的，将具有相同或者相似情感色彩的论点进行并列排列，以增强读者的情感共鸣和阅读体验。

4.重要性区分法：将重要的论点放在前面，次要的论点放在后面，或者将需要重点强调的论点放在中间，使读者对重要内容有更加清晰的认识。

三、注意事项1.避免论点过多：并列式结构的目的是突出几个重要的论点和观点，因此不宜使用过多的论点来进行并列排列，以免引起读者的混淆和疲劳。

2.保持内在逻辑一致：并列式结构中的每个论点都应该与其他论点保持一致的逻辑关系，不能出现矛盾或者不相关的情况。

3.清晰明了的表达：在使用并列式结构进行分论点设置时，要注意每个论点之间的过渡和衔接，使文章的结构和逻辑关系清晰明了。

总之，通过合理的分论点设置和技巧运用，可以使并列式结构的论述更加有说服力和逻辑性。

但在具体应用时需要根据实际情况进行灵活调整，以达到更好的表达效果。

议论文之并列式结构在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式论证结构。

（一）分论点并列式把分论点并列起来，是为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。

它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。

列式的各个分论点，看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。

其结构如下：引论（提出论点）本论（证明论点）分论点（1）＋论据＋分析论证分论点（2）＋论据＋分析论证分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）附：假设分析法。

就是在列举事实论据后，从正面或反面进行假设，来揭示论据和论点之间的内在联系。

标志性词语有假如、如果、试想、倘若等。

如：自信，但不能盲目。

（论点）三国时的马谡乃蜀军一员大将。

镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。

马谡也依军法被处斩，身首异处。

（论据）假如当初马谡不狂妄自大，不盲目自信，能够听取他人的意见，选择有利的地势防守，那么司马氏又怎能在这次战争中轻易取胜呢？他自己又怎么可能身首异处呢？可见，人不能盲目自信。

（分析）——选自《自信，但不能盲目》探因分析法。

就是在列举事例的基础上，从因果关系上把论点与论据联系起来。

具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果索因，使内容逐步深化。

标志性词语有：“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为……”。

如：自信，但不能盲目。

（论点）三国时的马谡乃蜀军一员大将。

镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。

个人收集整理-ZQ设置并列式分论点地方法一、并列式分论点地设置.概念分类法——是什么一般而言，一个论点往往有一个最核心地概念，而且这个核心概念在不同背景下地含义往往是不同地.因此，在写作过程中如能从“是什么”地角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下地丰富内涵进行挖掘，并用“是什么”或“什么是”地句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切地分论点来.b5E2R。

先看一个浅显地例子.《谈骨气》地中心论点：中国人是有骨气地.(“骨气”为核心概念)分论点①：骨气是富贵不能淫地品质.分论点②：骨气是贫贱不能移地人格.分论点③：骨气是威武不能屈地气节.再看年江苏卷优秀作文《青春永不朽》地中心论点：青春永不朽.(“青春”为核心概念)分论点①：叛逆而求索地青春不朽.分论点②：智慧激发智慧地青春不朽.分论点③：审美有创新地青春不朽.边练边悟请在横线处填出分论点.《争》地中心论点：生活中，我们应甘于用“争”来张扬生命.(“争”为核心概念)分论点①：争是对不公命运地不屈抗争.分论点②：分论点③：答案(示例)分论点②：争是对美好真理地无悔坚持.分论点③：争是对人生价值地执着追求..因果分析法——为什么因果分析法既是一种论证方法，也是一种设置分论点地具体方法.作为设置分论点地方法，主要是回答原因和目地方面地问题.这里地“因”是分论点，“果”是中心论点，是在中心论点后再来分析达成这个结果地原因.日常生活中，凡条件，就必有主客观之分；凡原因，就必有内外主次之别；凡影响，更必有大小正反之异.如果能根据这样地思路去辨析、思考，那么，即便是再简单地“为什么”，我们也能寻出丰富多彩地答案来.p1Ean。

例如年江西卷作文《探究，路漫漫其修远兮》地中心论点：真正地探究性学习地推广，任重而道远.分论点①：探究之路漫漫，是因为硬件缺乏.分论点②：探究之路漫漫，是因为教育方式“穿新鞋走老路”.分论点③：探究之路漫漫，是因为唯分数至上地高考指挥棒在作祟.DXDiT。

并列式结构分论点设置原则与方法并列式结构是一种常用的修辞手法，通过将相关的内容并排列出，以突出各个内容之间的相似性或者差异性。

在写作中，正确使用并列式结构可以使文章结构清晰明确，逻辑关系紧密，适合于阐述多个相关观点或事物之间的关系。

下面是一些关于并列式结构分论点设置的原则与方法。

一、原则：1.关联性原则：并列的分论点应在主题上有一定关联性，要有一定的相似性或者差异性，以形成对比或者对称。

2.递进性原则：分论点的排列应符合递进的逻辑关系，从次要到重要，从简单到复杂，从正面到反面或者从对比到强调等。

3.一致性原则：相同的信息或者观点应具有相同的结构表达方式，遵循一致性原则，以保持文章的整体性和统一性。

二、方法：1.对比法：通过对比来突出事物的相似之处或者差异之处。

比如，我们可以通过并列式结构来表达两个观点的对比，如"一方面……另一方面"，"既……又"等。

例句：一方面，生活节奏加快，人们心理压力增加；另一方面，科技的发展使得人们的生活更加便捷。

2.等级法：通过并列来表达事物的层次关系，从而突出重要的观点。

比如，我们可以使用"首先……其次"，"重要的是……更重要的是"等结构来表达次要和重要之间的关系。

例句：首先，我们应该关注人们的基本生活需要；其次，我们还应该关注人们的心理健康。

3.时间顺序法：对于事件的发展过程，我们可以使用并列式结构来表达不同时间点上的变化或者发展。

4.倒装法：通过倒装的方式来强调观点的重要性或者对比的关系。

例如，我们可以使用"不是……而是"这样的倒装结构来表达对比。

例句：不是技术的进步解决了我们的问题，而是我们对技术的正确应用。

总之，并列式结构的分论点设置需要遵循关联性原则和递进性原则，并通过对比、等级、时间顺序等方法来达到修辞效果。

在运用这些原则和方法时，也需要注意一致性原则，保持文中信息的一致性和整体性。