部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷新版

四年级道德与法治下册1我们的好朋友达标检测卷一、填空题1．（______）在一起是那么开心，美好。

2．当朋友犯错误时，我会（______）。

3．有时候我们会向朋友提出（______）的要求，却不知道正是这些要求，伤害了朋友之间的友谊。

二、选择题4．考试的时候我的好朋友和我紧邻，他问我最后一道大题怎么做，我应该怎么办（）。

A．写个小纸条，告诉他答案B．告诉老师举报他C．不告诉他答案，让他自主思考，考完试后给他讲解这道题5．下列做法中能体现同学间真正友谊的是（）。

A．因朋友学习成绩下降而选择结束友谊B．演讲比赛时，给自己班同学打高分C．同学生病了，主动帮他补习功课6．每当同学们向小鑫借学习用具时，小鑫都假装没听见或者直接拒绝，小鑫的这种做法是（）。

A．值得我们学习的，自己的东西不能随意借给他人B．不值得提倡的，会使自己很难交到朋友C．合理的，同学之间应保持一定的界限7．下列属于真正的友谊的是（）。

A．好朋友生病，我帮他记笔记B．同学总是当面指出我的缺点，让我很难堪C．当知道我做错事时，为了不让我在大家面前丢脸，朋友帮我隐瞒D．好朋友为我保守一切秘密8．班里的同学都给你起外号，下列做法正确的是（）。

A．跟给自己起外号的同学绝交B．找家长来教训他C．和同学坦诚交流，说出自己的感受D．立刻添油加醋地告诉老师9．同学向你借钱，下列做法正确的是（）。

A．向家长要钱给他B．将自己的零花钱借给他C．直接把这件事告诉老师D．问清原因，征求老师或家长的意见10．下列人物适合做好朋友的是（）。

A．小兰喜欢打断别人说话B．聪明的小君喜欢搞恶作剧C．小芳经常让同学帮她打扫卫生D．小亮经常帮请假的同学补习功课11．下列行为能够交到朋友的是（）。

A．遇到困难与别人共同面对B．发生争吵动手殴打别人C．出现问题把责任推给别人12．同学们都夸李猛人缘好，李猛人缘好的原因有可能是（）。

A．与人为善，朋友多B．力气大，大家都怕他C．敢上课时看小说，有人佩服他13．交朋友都喜欢交以下哪种朋友（）。

部编人教版道德与法治-四年级下册-第一单元-同伴与交往-单元测试题检测题（含答案）四年级下册道德与法治第一单元同伴与交往班级____姓名____考号____一、填空题（每空1分，共23分）1、_____总是给我们温暖，让我们感受到____的存在。

2、有些时候我们会向朋友提出_______的要求，却并不知道，正是这些_______的要求，伤害了朋友之间的__________。

3、_______来之不易，需要_____。

学会与朋友相处，______才能天长地久。

4、我们敬佩_____的人，____的人是得不到尊重的。

5、说到做到是一个人_____的重要标志。

一旦对他人作出保证，就要想办法_____完成。

在平时生活中，我们要逐渐养成_____的好习惯。

6、对别人说话算数，会有人_______，对自己说话算数就只能靠_____了。

7、只有正确认识产生冲突的_____，才能更好的____冲突。

8、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理____的方式，____不同，____也就不同。

9、在校外受到欺负时，需要果断采取_____保护____。

10、我们在学会保护自己的同时，也需要学会用_____的方式摆脱烦恼。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1、同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。

（）2、朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。

（）3、在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。

（）4、我们坚持对别人说话算数，对自己就无所谓了。

（）5、对自己说话算数只能靠自觉。

（）6、失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。

（）7、校园生活充满快乐，没有任何冲突。

（）8、被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。

（）9、辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。

（）10、多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。

（）三、单项选择题（每小题3分，共24分）1．小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（）A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B、小明犯错了，小芳严厉的批评了他C、小明让好友小芳选他当班长2．作为好朋友，友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊（）A、李群为了交好朋友，买了很多瓜子给大家吃，还想请大家吃大餐B、张娜同学数学成绩一直不理想，在考试中，好友李强帮助她做了一道不会的题C、好友张丽经常帮助我补习功课，耐心的讲解有关问题，我很感动。

1.我们的好朋友习题一、填空题1．_____________总是给我们温暖，让我们感受到_____________的存在。

2．与朋友在一起是那么_____________、_____________，这正是成为好朋友的基础。

3．我们都渴望获得_____________，但我们首先应该明白什么才是_____________。

4．学会与朋友相处。

友谊才能________________________。

5．向朋友提出_____________的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。

6．友谊来之不易，需要_____________。

7．学会和朋友_____________，友谊才能深厚长久。

8．说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对_____________造成伤害。

9．_____________总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。

10．有些时候我们会向朋友提出_____________的要求，却并不知道，正是这些_____________的要求，伤害了朋友之间的_____________。

二、选择题11．要想珍惜友谊，我们应该做到（）。

A．随意和朋友争吵B．怀疑朋友C．背后说朋友的坏话D．尽力帮助朋友渡过难关12．下列属于朋友之间不合理要求的是（）。

A．选学习委员的时候让朋友给自己投票B．让朋友帮自己抬一桶水C．让朋友给自己讲解数学问题D．让朋友保守自己的秘密13．下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（）。

A．一起学习B．一起逃课C．一起打球D．一起跑步14．下列做法中，属于真正友谊的是（）。

A．帮助朋友搬桌子B．朋友借自己的作业抄C．考试时，朋友给自己传答案D．帮助朋友去打架15．交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（）。

A．出现问题时，将责任推给别人B．发生争吵时，动手殴打别人C．遇到困难时，与别人共同面对D．别人获奖时，脸上现出不服气的神情16．小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（）。

四年级下册道德与法治试题-全册同步练习试卷一课一练人教部编版(含答案)第一课我们的好朋友研究目标：1.让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊。

2.理解真正的友谊，区分益友和损友。

3.学会结交朋友并维护友情。

研究重点：知道什么是真正的友谊，学会结交朋友并维护友情。

研究难点：区分益友和损友。

研究准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。

我会做：一、填空：1.友谊总是给我们带来欢乐，让我们感受到温暖的存在。

2.我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么是真正的友谊。

3.损友会伤害朋友之间的友谊。

4.友谊来之不易，需要维护。

二、判断：1.新转来的同学，XXX嘲笑别人又土又笨。

（×）2.考试时XXX把自己的答案给好朋友抄。

（×）3.好朋友做得不对时要及时指出来。

（√）4.XXX经常欺负班上弱小的同学。

（×）5.当朋友帮助你时，认为这是理所应当。

（×）三、单项选择题：1.当同学获奖时，你应该（B）。

A。

不服气B。

向他研究C。

到处说他坏话2.你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（A）。

A。

分析好朋友是否合适B。

帮他拉票C。

只投他的票3.好朋友和其他同学因小事吵起来，你应该（B）。

A。

帮好朋友一起和同学吵架B。

及时劝阻，分析对错C。

课后教学与好朋友吵架的同学4.考试时好朋友让你告诉他答案（B）。

A。

举手告诉老师B。

考试后教他如何解题C。

把答案告诉他5.能够直言规劝的朋友才是（B）。

A。

诤友B。

益友C。

损友四、XXX：1.在研究和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友？回答：共同的兴趣爱好、相互帮助、互相尊重等。

2.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？回答：应该耐心听取朋友的想法，然后分析该要求是否合理，如果不合理，应该向朋友解释原因并提出自己的想法。

第二课说话要算数研究目标：1.逐步养成说到做到的好惯。

2.从传统文化中的失信和诚信故事，明白失信害人害己，守信的人得到他人尊重和敬佩。

部编人教版道德与法治四年级下册第一单元测试卷（附答案）（时间：60分钟满分：100分）学校: ________姓名：________班级：________考号：________一、填空题。

（24分）1、只有正确认识冲突的______，才能更好地冲突。

2、_______是人的一个重要品质，不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。

3、与朋友在一起是那么、_____ 。

4、人无信，________；诚待人。

5、我们每个人都渴望交__________，但有些人却很难交到。

6、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的_______，不同，二、判断题。

（21分）1、在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。

（）2、当朋友有困难时，我们要尽力帮助。

（）3、对他人说话一定要算数，对自己说话可以不算数。

（）4、课间一个小同学在走廊里里快速奔跑，执勤的同学真诚劝告他。

（）5、张勇听到好朋友说自己的房间很乱，他暗暗下决心要把房间收拾整齐，第二天起床后，张勇着急出门，把收拾房间的计划又搁置了。

（）6、在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。

（）7、别人讲不讲诚信我不管，只要我讲诚信就行。

（）三、选择题。

（12分）1、在校内受到欺负时正确的做法是（）A. 向老师请求保护B. 忍气吞声C. 找人报复2、“说到做到”正确的做法是（）A. 为了保证早起，我定好闹钟，并让妈妈提醒自己B. 小明昨天答应同学带跳绳，结果第二天忘了带C. 小明答应老师今天一定按时完成作业，可是一看起电视就忘记了做作业3、下列做法能交到朋友的是（）A. 雅丽觉得新转来的同学又土又笨B. 小茹非常友善，总是乐意把东西借给同学用C. 看到同学获奖后，玲玲不服气，认为没有什么了不起4、下列哪件事不是校园里的矛盾冲突（ )。

A.在图书室，陈飞和李勇争抢一本漫画书，把书撕破了B.在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺，两个人为此打了起来C.哥哥和弟弟在家玩玩具时争吵了起来四、分析说明。

部编版四年级道德与法治下册期末测评卷(一)一、填空题(每空1分，共15分)1.“与朋友交，言而有信。

”我们敬佩________的人，________的人是得不到尊重的。

2.能否避免发生冲突，往往取决于我们________的方式。

3.通过________、________等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

4.合理开支并不意味着________。

我们既要精打细算________，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。

5.我们住的房子离不开_________和_________的辛勤劳动。

6.工业产品的不断发展和变化，目的是给人们提供更加________和________的生活。

7.藏族的“藏历新年”期间，人们会进行________和表演活动。

8.________不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。

9.民间艺术由________创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。

10.家乡有很大的变化，人们的________在不断提高。

二、判断题(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.妈妈新办的信用卡可以透支，我可以到饭店大吃大喝了。

( )2.敢于用适当的方式说出好朋友的缺点，这才是益友。

( )3.对别人说话要算数，对自己的承诺就无所谓了。

( )4.我管好自己不浪费就可以了，别人浪费不关我的事。

( )5.每个消费者都有索要发票的权利。

( )6.“饮水节”是黑龙江省五大连池市特有的节日。

( )7.答应别人的事情，能做到就做到，做不到就算了。

( )8.“那达慕’的意思是“娱乐”或“游戏”。

( )9.到少数民族地区参加特色节日，要尊重当地的节日风俗。

( )10.“十二生肖”是我国特有的风俗。

( )三、选择题(将正确答案的序号填入括号中)(30分)1.朋友之间不应该( )A.相互尊重B.相互帮助C.相互信任D.没有隐私2.下列属于产生冲突原因的是( )A.不遵守上下楼梯规则B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌D.说话客气，做事公道3.下列关于网购的说法，错误的是( )A.要货比三家B.要参考顾客评价C.多买“秒杀”商品D.既快又便捷4.下列属于我们提出的不合理消费要求的是( )A.购买早上刷牙的牙刷B.购买写作业用的铅笔C.购买早上喝的牛奶D.购买打游戏的平板电脑5.下列属于合理的消费观念的是( )A.要合理消费，勤俭节约B.要及时享乐，有钱的时候随便花C.只要是自己的钱，怎么花都没关系D.钱都是爸爸妈妈的，自已不能用6.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是( )A.空调的使用B.电动车的普及C.杂交水稻的诞生D.智能手机的使用7.为了杜绝浪费，下列做法合理的是( )A.把饭菜都打包回家，然后再扔掉B.晚上关灯，无论发生什么情况都不开灯C.洗手抹香皂时，关掉水龙头D.使用一次性筷子8.下列不属于农业的范畴的是( )A.小方家里是种植水稻的大户B.小梦家里养着三十多头猪C.小林家开了一个生产丝织品的工厂D.小林家开了一个养鸡场9.下列不是敬老的风俗的是( )A.摆寿桃B.吃长寿面C.献寿联D.放鞭炮10.与风俗活动的起源没有关系的是( )A.历史人物B.神话传说C.宗教D.人们的自主创造意识四、连线题(将下列产品与对应的产业连线)(7分)纺织业渔业畜牧业林业种植业五、简答题(每小题8分，共32分)1.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?2.请列举几个避免浪费的好方法。

四年级下册【道德与法治】一单元测试卷满分：25分班级：姓名：一、填空题：（每题1分，共8分）1.我们敬佩（）的人，不守信用的人是得不到（）的.2.有时候我们向朋友提出（）的要求，正是这些要求（）了朋友之间的友谊。

3.在我们的身边存在着各种各样的（）。

只有正确认识产生（）的原因，才能更好地（）。

4.当我们在校外遇到欺负时，可以先妥协，但要记住对方的（），以便事后（）。

5.产生冲突并不可怕，采用正确的（）可以很好地化解冲突。

6.友谊总是给我们（），让我们感受到（）。

7.我们不仅要对别人说话算数，也要对（）说话算数。

对自己说话算数需要靠（）8.说到做到是一个人诚实守信的（）二、判断题：（每题1分，共6分）1.交朋友，既有快乐，又有烦恼。

（）2.表面和善，背后捣鬼的是损友，帮助我们成长，让我们变得更好的是益友。

（）3.好朋友之间只能互相表扬，不能批评4.朋友犯点小错时，我们要尽量帮他隐瞒，但犯了大错就不能隐瞒5.当我们犯错误的时候，我们可以经常向他人“作保证”。

6.两个上下楼梯的同学撞到了一起，两个人互不相让，并为此大吵了一架。

三、选择题：（每题1分，共8分）1.下列成语中，与诚信无关的是（）。

A.一诺千金B.立木为信C.揭竿而起D.抱诚守真2.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（）。

A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法D.以上都不对3．尊老爱幼是中华民族的传统美德，践行这一美德，我们不应该（）。

A．见到长辈主动问好 B．为长辈捶背、倒茶水 C．欺负幼小的同学4．当和朋友意见不一致时，我们应该（）。

A．和他争吵 B．打电话让家长评理C．冷静下来，积极沟通5．小婷答应小欣明天早上一起跑步，于是小婷早早到达约定的地点。

小婷如约而至的行为是（）。

A．说话算数的表现 B．言而无信的表现 C．骄傲自大的表现6．哪个是遵守承诺的错误做法（）。

A．忘记也没有关系 B．用记事本记下自己的承诺 C．告诉自己要说到做到7．小明和小芳是好朋友，下面哪种做法是正确的（）。

统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第1课我们的好朋友测试题在学校生活多年了，我们每个同学都交到了不少好朋友。

朋友总是给我们温暖，让我们感受到友谊的存在。

我们每个人都渴望交朋友，但有些人很难交到好朋友。

同学交往中，我们都渴望获得快乐，但我们应该明白什么才是真正的友谊。

有些时候我们会向朋友提出自私的要求，却并不知道，正是这些自私的要求，伤害了朋友之间的关系。

友谊来之不易，需要珍惜。

学会与朋友相处，友谊才能天长地久。

判断题：1、√2、×3、×4、√5、√6、×单项选择题：1、B2、B3、B4、B自助探究分析题：两位同学表现不同的原因可能是因为性格、兴趣爱好、交际能力等方面的差异。

有些人可能比较内向，不善于交际，需要更多的时间和机会来结交好朋友。

而有些人则可能比较外向，善于与人交往，更容易交到好朋友。

同时，兴趣爱好也是交朋友的重要因素，如果两个人有相同的兴趣爱好，更容易建立深厚的友谊。

另外，交际能力也是交朋友的关键，需要积极主动地与人交往，学会倾听和表达，才能更好地结交好朋友。

一、同学之间的友谊1、XXX对同学书法比赛获奖者的评价有些不公平，她认为自己比获奖者更好。

这种嫉妒心和不尊重他人的态度并不可取。

2、XXX对新转来的同学的评价也很不友善，她认为新同学丑陋又笨拙。

这种嘲笑和歧视他人的态度也是不应该的。

建议：我们应该尊重他人，平等待人。

当同学取得好成绩时，我们应该为他们感到高兴，而不是心生嫉妒。

当新同学来到班级时，我们应该欢迎他们，关爱他们，而不是嘲笑他们。

二、友谊与尊重1、XXX对好友XXX投票给别人而感到生气，这种情绪是不合理的。

我们不能强求别人投票给自己，应该尊重别人的选择。

2、XXX因为小事和好友XXX吵架，然后对另一个好友XXX抱怨。

这种抱怨和情绪失控并不能解决问题，反而会伤害友谊。

建议：我们应该尊重别人的选择和决定，不应该强求别人按照自己的意愿行事。

当出现问题时，我们应该冷静分析，理性沟通，而不是情绪失控。

部编四年级《道德与法治》下册期中必背知识点（含1-2单元试卷、期中试卷及答案）四下期中知识点汇总第一单元同伴与交往我们的好朋友1. 在学校生活（三）年多了，你一定交了不少好朋友。

2. 与（朋友）在一起是那么开心、美好。

3. 友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情的存在）。

4. 我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白（什么是真正的友谊）。

5. （不合理的要求）会伤害朋友之间的友谊。

6. 友谊来之不易，需要（珍惜）。

学会（与朋友相处），友谊才能（深厚长久）。

7. 在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？①有共同的兴趣和爱好，能谈得来；②经常在一起学习；③同学非常友善。

8. 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？①嫉妒心强②小气、自私③瞧不起别人④欺负弱小的同学（意思合理即可）9. 要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。

③当朋友帮助我时，我会表示感谢。

10. 你和好朋友之间有哪些开心事？分享一下。

（合理即可）说话要算数11. （说话算数）是人的一个重要品质。

说话不算数不仅会对别人（造成伤害），也会对自己（造成伤害）。

12. “食言而肥”这个成语劝导人们为（人处世要讲信用）。

13. 我们敬佩（说到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）的。

14. 我们不仅要对（别人）说话算数，也要对（自己）说话算数。

15. 对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。

16. 如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？①对他做出的保证进行监督。

②陪伴他完成他所保证的事情。

③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。

（意思合理即可）17. 从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？①我们要做诚实守信的人，要说话算数。

②失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。

18. 一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？①我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、我会填。

（本大题共10小题，每空1分，共19分。

） 1．好朋友之间总有说不完的（ ）事。

与（ ）在一起是那么开心美好。

2．（ ）总是给我们温暖，让我们感到（ ）的存在，我们每个人都渴望交朋友。

3．我们都渴望（ ）友谊，但我们应该明白什么才是（ ）的友谊。

4．友谊来之不易，需要（ ），学会与朋友相处，友谊才能（ ）。

5．说话算数是人的一个重要（ ），说话不算数不仅会对（ ）造成伤害，也会对自己造成伤害。

6．我们（ ）说到做到的人，不守信用的人是得不到（ ）的。

7. 说到做到是一个人（ ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。

8．我们不仅要对（ ）说话算数，也要对（ ）说话算数。

9. 校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ），在我们的身边存在着（ ）的冲突。

10. 在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（ ），也可能会遇到被他人（ ）的情况。

二、我会判断。

（本大题共10小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）。

1. 我和朋友在一起总是很不开心，没有谈得来的朋友。

（ ）2. 友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。

（ ）3. 当朋友有困难时，我愿意尽力帮助。

( )4. 在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。