2019年国培线下集中研修活动总结

教研员国培研修总结范文作为教研员，在进行国培研修的时候从中获得的收获可以总结一下哦!下面带来教研员国培研修总结范文，欢迎阅览!是计算机应用制作成果。

如此以来，随着学习的推进，自己对此事的认识也由被动的迫于环境，不得不学，转变为主观上主动的去学习，认为应该学。

所以我在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。

下面我简单总结我在本次培训中的几点收获：一、拓宽视野，提升理论素养作为一名小学数学教师，如果只对小学阶段的知识点掌握牢固，就会制约自己，不能站在一个更高的层面来应对当前的教学内容。

在教学中，容易只关注知识的传授，而忽视知识原形态发生发展的来龙去脉，忽视数学文化历史和数学思想。

所以要丰富自己的专业知识，提升理论素养。

二、提升计算机应用水平按照专家的讲解下我已熟练运用了Excel，Word，PowerPoint 等操作的很好了!特别是EXCEL的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟悉。

通过本次的培训我对于Excel的应用又有了一个新的看法。

Excel强大的数据处理能力可以很好地帮我厘清学生成绩所反映的背后问题，可以更好掌握的对学生的学习情况，从而是自己的教学更具有针对性。

同时这次培训，也使我的幻灯片的操作水平有了新的提高，也掌握了几种方法。

简单的制作我已经基本上掌握，并能够很好地应用到自己的日常教学过程中。

现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

三、强化了同行交流在国培这个平台中，我认识到了更多的同在一线的教师。

课余时间与同行教师的沟通，让我更加感觉到自身的职业责任与使命重大。

其他老师高度责任感激励我向更高的目标奋斗，他们当中的很多人是我学习的榜样和楷模。

他们的教学经验也让我获益匪浅，很好地解决了当前教育教学过程中的一些问题。

总之，国培20XX，让我从中受益良多，既学到了很多先进的技术，同时也让我认识到了更多朋友。

这不仅拓宽了我的视野，而且提升自己的教育教学水平。

《国培总结》国培总结（一）：国培培训总结在2xx-x年的岁末，我有幸与同事们一齐，与来自各个地区的幼教同仁们一齐相聚在武汉城市职业学院，参加国培计划(20xx)湖北省农村幼儿教师培训骨干教师培训班。

心中感到无限的荣幸与感激。

能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们，而此次培训也是国家及其重视学前教育，专门为我们聘请到很多名师教授为我们授课，是个性难得的一次学习机会。

虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此，但国培如同冬日里的暖阳，暖和着，照亮着每一位老师的心。

国培地点在武汉城市职业学院，我们置身于幸福而又文化氛围浓厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时期。

对知识的渴求，对理论上的指导，实践中的困惑，无一不促使我们认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。

虽然国培工夫还没过半，但谈起心得，我归纳几个关键词：一、传道解惑在第一天的数学领域中，华师大的张教授为我们概括了目前老师们存在的问题，如现今在数学领域中，思想不明白，目的是否到达，认识不完整，研究薄弱等，那么往深层次分析，问题存在的原因是新纲要留给我们的空间太大，自然常识与数学都合为科学领域，但实际上又不一样。

有的园所融合备课，有的园所分开研究，这些见地都是我们平时所困惑的事情，张教授一一为我们做了解析。

二、榜样互动最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的何磊园长精彩的授课，开篇点题，借用非诚勿扰中的一句话：你讲或不讲，班级组织与管理它都在那里。

在何磊园长的会谈中，超多运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深化浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。

并与我们做互动谈话，激发了我们共同与专家一齐探究问题的极大爱好。

在互动中，我们逐步把握了班级管理的方法，如：规则的引导，情感的沟通，互动指导，榜样激励、目标指引等等。

何磊园长在长达三个小时的授课过程中激-情，睿智，大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子，榜样的力量是无穷无尽的，相信在我们日后的工作中影响长远。

三、严谨治学此次做客的专家教授中，来自湖南师大曹中平教授堪称幼教界的国宝人物。

梁庙中心学校2019年“国培计划”研修总结
2019年度国培计划工作即将结束，现将此培训工作坊项目培训工作总结如下。

一、基本情况:
本次国培计划工作坊项目我校共计82名学员，涵盖多个学科，目前学员合格率100%，优秀圆满完成学习任务。

二、项目开展
为保证我校“国培计划”的顺利实施，我们制订了周密的培训方案和严格的管理考核措施，将此次培训结果纳入教师年度考核及评先评优工作中，成绩、考勤计入教师继续教育档案，确保参训教师个个合格，人人力争优秀。

三、规范实施
为妥善实施培训，我校合理安排，从严从细管理部署，确保培训扎实有效，不走过场。

要求学员按时看课，及时跟帖回帖，提早完成作业，积极参与坊主组织的各项活动，累积准备材料认真参加线下集中研修活动，并及时写出学习体会，单位内部交流。

专门建立校内学习群，便于学员交流互助，也便于坊主和管理员督促解疑，因而确保了培训工作的高效平稳推进，
四、强化监督
培训进程中，管理员每天跟进公布学员的学情，以先进
激励学员，必要时电话催促，对学习有些滞后的学员提醒其按时完成任务，积极参加研讨交流，做到有“学”有“做”有“评”有“答”，取得良好效果。

2019年国培计划学习总结2019年国培计划研究总结国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，由教育部、财政部于201X年全面实施。

该计划的实施对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量具有重要意义。

通过远程培训，我在“国培计划”中提高了认识，理清了思路，学到了新的课程理念，找到了自身的差距和不足。

在国培计划中，我有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对材有了更多新的认识。

多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”。

他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击。

在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。

通过这次国培，我收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。

心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。

这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在___中成长。

下面是我的研究心得：一、在研究中反思在听了几位专家的讲座后，我受益匪浅。

明确课程改革目标，树立课程改革的新理念，有了新的正确的教育观，要善待学生，尊重生命。

作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。

有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决。

作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。

一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。

教学有法，教无定法，贵在得法。

形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。

教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。

千里之行，始于足下。

国培线下集中培训学习总结国培线下集中培训是一种高效的学习方式，通过与其他同学一起学习，并由专业的教师指导，能够提供更加全面和深入的学习体验。

在这次国培线下集中培训学习中，我收获了许多知识和经验，以下是我的总结：首先，国培线下集中培训为我提供了一个与同学们交流和学习的机会。

在课堂上，我可以与其他同学进行讨论和交流，互相学习和帮助。

这种交流方式不仅能够增加学习的乐趣，还能够拓展思路，从不同的角度看待问题，培养团队合作意识和沟通能力。

其次，国培线下集中培训的教学方式更加灵活多样。

与传统的课堂教学相比，国培线下集中培训采用了许多新的教学方法，如小组讨论、实践操作等。

这些教学方法能够激发学生的学习兴趣，增加参与度，提高学习效果。

例如，在一次课堂上，我们进行了分组讨论，每个小组都要就一个问题展开讨论并给出解决方案。

这样的学习方式让我更深入地了解了问题的本质和解决方法，并通过与其他同学的交流，获得了更多不同的观点和思路。

再次，国培线下集中培训注重培养综合素质。

除了专业知识的学习外，国培线下集中培训还注重培养学生的思维能力、创新能力和综合运用能力。

在课堂上，我们不仅进行了理论讲解，还进行了许多实践操作和案例分析。

这些实践操作和案例分析让我更好地理解和运用所学知识，并能够独立思考和解决实际问题。

最后，国培线下集中培训提供了良好的学习环境和资源支持。

在国培线下集中培训期间，我可以充分利用学校的图书馆、实验室和其他学习资源。

同时，国培线下集中培训还邀请了许多专业的教师和行业专家来授课，他们将自己的实践经验和最新研究成果与我们分享，帮助我们更好地理解和应用知识。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

通过这次国培线下集中培训学习，我不仅提高了自己的专业知识水平，还锻炼了自己的思维能力和创新能力。

我相信这些学习经历将对我的未来学习和工作产生重要影响，使我能够更好地应对挑战，取得更好的成绩。

《国培研修总结》国培研修总结（一）：透过这次国培计划远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的课程理念，找到了自身的差距和不足。

我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对新教材有了更多新的认识。

国培已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的文化大餐，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，理解了思想上的洗礼，受益匪浅。

为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。

在一次次的感悟中，颇感自我的职责重大、知识贫乏。

透过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。

心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。

这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自我，多多吸取别人的经验，使自我在国培中成长。

下方是我的学习心得：一、在学习中反思。

当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。

激起我心中的许多感想，明确课程改革目标，树立课程改革的新理念，有了新的正确的教育观，要善待学生，尊重生命。

学到了自信，学到了方法。

作为一名教师，我认为这种观念的构成是很重要的。

有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而务必是课堂实践的自觉反思者。

必须要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不一样，各有千秋，要针对学生，因材施教。

教学有法，教无定法，贵在得法；构成自我的教法，构成自我的特色，构成自我的风格，教出自我的风采。

教师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。

2019年国培研修总结范本“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。

下面是为您整理的关于国培研修总结的相关资料，欢迎阅读！我有幸参加了本次小学语文国培学习，在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座。

教育专家精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的知识无不影响着我，使我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

为我的头脑增添了不少新的教育教学理念；心理辅导，让我收获了一份快乐心情。

下面结合自己的此次培训总结：一、通过培训，提高了自己的思想认识。

以前没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。

通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。

我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。

网络研修，好处多多。

可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。

可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。

可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

二、通过培训使我提高专业理念和业务水平此次培训，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水，让我们走出老式教育的误区，学习到许多新理念，我们要把新的理念用于课堂教学，确保学以增智。

我的知识结构在国培中得到了进一步优化。

我能准确看待国培的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张合格证，而在于求得小学教育真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型小学教师。

这次培训，让我懂得要以“情”为纽带，让感情走进课堂，给学生思考的空间，教师要为学生创设良好的学习环境，教师要与学生互动，要关爱学生，尊重学生，让学生在轻松的学习氛围中成长，教师要充分挖掘学生的潜能，要求学生做到的，教师必须做到，要激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，培养学生健全的人格，教师不能歧视差生，要关爱留守儿童，让他们感受教师的关爱。

2019年国培个人研修总结通过这次语文的培训，我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。

同时我也深深的感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。

下面谈谈我这次学习的收获。

一、服从管理，认真学习在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、写教学反思、参与论坛。

随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力。

学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。

二、内容丰富，形式多样培训期间，我参与了讲座和随校学习两个部分，有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。

还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。

三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们教师提供了一次这样的学习方式，让我们可以学到各位教授和名师最新的教育理念。

培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。

通过这次培训，我对语文有了更深的体会，在今后的语文教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。

同时还要不断地创新，使我校的语文教学上一个新的台阶。

总之，这次培训对于我将有很大的帮助，有付出才有回报，有工作才有快乐。

在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责，忘我工作，在语文教学的道路上，即使将来有风有雨，我也将披荆斩棘，踏歌前行。

国培线下活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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