小学语文修改病句专项练习题及答案

修改病句专题方法与训练1.成分残缺例: 看了这部电影, 深受教育。

一个完整的句子, 至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外）, 缺少其中任何一部分, 句子表达的意思就不完整。

缺少了主语, 是谁“深受教育”没作交待, 如果在“看”或“深”前加上主语, 句子就完整了。

2.搭配不当例: 学校开展了学雷锋的高潮。

例句中“开展”与“高潮”不能搭配, 应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3.用词不当例: 我们的李老师像狐狸一样聪明。

用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的, 可改为“诸葛亮”。

4.词序颠倒例: 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。

“展出”的“文物”是现在出土的, 而不是“两千年前”出土的。

所以, 这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。

5.重复啰嗦例: 我不禁忍不住流下了眼泪。

“不禁”与“忍不住”意思大致相同, 删去其中一个即可。

6.指代不明例: 小刚和小军约好星期天去他家玩。

句中使用代词或量词如果指代不明确, 就会造成句意含糊不清。

修改的方法是使人或事物具体化。

例句中的“他”不知是指小刚还是小军, 应将“他”改为“小刚”或“小军”。

7、前后矛盾例: 我估计那人一定是坏蛋。

例句中“估计”与“一定”矛盾, 可将“一定”删去。

8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。

把所属或种类不同的事物混淆在一起, 就造成了分类不当的毛病。

例句中的“西瓜”、“苹果”是水果, “蔬菜”不能包括他们, 应把“西瓜”、“苹果”删去, 或者在“蔬菜”前加上“瓜果”, 或将“蔬菜”删去。

9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。

例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。

正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。

10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。

在一个句子中, 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象, 即为“不合情理”。

例句中“稻子”成熟是秋季, 农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。

1、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。

2、电脑的作用非常广大。

3、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

5、春天的北京是一年中最美丽的季节。

6、在困难面前，我们要经得起考察。

7、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。

8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。

9、爷爷对我是那么的爱戴。

10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

11、人民的生活环境在不断地改善和提高。

12、我估计他大概是出去看电影了。

13、经过老师的帮助，错别字大大降低了。

14、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。

15、我国有世界上所没有的万里长城。

16、昨天傍晚刮了一夜的风。

17、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。

18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

19、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

20、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。

1、街道上静悄悄的，空无一人。

2、电脑的作用非常大。

3、小明的学习成绩好的是原因他认真学习。

4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜等。

5、北京的春天是一年中最美丽的季节。

6、在困难面前，我们要经得起考验。

7、张老师的身体非常健康，脚步非常迅速。

8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员的重任。

9、我对爷爷是那么的爱戴。

10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”的口号。

11、人们的生活环境在不断地改善和提高。

12、我估计他出去看电影了。

13、经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。

14、因为天气这么冷，所以他就坚持锻炼身体。

15、我国有世界上唯一的万里长城。

16、昨晚刮了一夜的风。

17、下课铃响了，同学们蜂拥而出。

18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声，跳起了快乐的舞蹈。

19、月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

20、我们不能只重视语文、数学两门功课，要全面发展。

1、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

小学语文修改病句专项练习题（一）1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21、听了报告，受到了教育。

22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出来。

24、我经常看到小明有时在早锻炼。

25、少先队员要发挥革命传统。

26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

29、他喊他出去玩。

30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

34、听了老师的一番话，很受教育。

35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

40、春天的景色我觉得十分美丽。

小学修改病句练习及答案一、练习1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

二、改正下面句子中用得不恰当的词语。

1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。

2．我把养花当作生活中的一种情趣。

3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。

１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

２．我们漫步在郊外的航道上。

3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

4．两山之间流动着弯曲的小路。

5．漫山遍野响起了激动人心的口令。

四、下面的句子不完整，请加以补正。

１．我们必须讲卫生的习惯。

2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

4．清明节前的晚上。

五、改正下面句子中词序排列不当的地方。

１．语文对我特别感兴趣。

２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

３．校门两旁的迎风招展红旗。

４．我们讨论了并且听了老红军的报告。

５．阳光照在透过玻璃的桌子上。

６．这个深深有趣的想法印在我心里。

７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

六、改正下列句子中词义重复的地方。

１．山村里，满山遍野到处都是果树。

2．我有一条很红的鲜红的红领巾。

3．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

4．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

七、改正下列句子中不妥当的地方。

１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

2．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

3．花园里开满了各色各样的黄菊花。

4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

5．他的家乡是北京人。

综合练习1、骄傲自满是学习上的阻碍。

2、这些是唐朝出土的文物。

3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

小学语文修改病句大全及答案一、成分残缺1、老师正在聚精会神地讲课。

2、我们正在观看优美的舞蹈。

3、他的学习成绩最好。

答案：1、老师正在聚精会神地讲课。

（“聚精会神地”是形容词，不能缺少谓语，应加上“讲得”。

）2、我们正在观看优美的舞蹈。

（“观看”已经含有“正在”的意思，不必再在前面加上“正在”。

）3、他的学习成绩最好。

（“最好”是副词，不能缺少中心词，应加上“的”。

）二、用词不当1、小红的爱好非常广大。

2、小明在校园里乱扔果皮。

3、明天我们学校举行联欢会。

答案：1、小红的爱好非常广大。

（“广大”是形容范围很广，应改为“广泛”。

）2、小明在校园里乱扔果皮。

（“果皮”不能乱扔，应改为“果核”。

）3、明天我们学校举行联欢会。

（“举行”和“联欢会”重复，应去掉“举行”。

）三、搭配不当1、我们学校的课外活动非常丰富。

2、他经常回忆过去有趣的往事。

3、这道菜非常胃口。

答案：1、我们学校的课外活动非常丰富。

（主语“课外活动”和宾语“丰富”搭配不当，应改为“我们学校的课外活动内容非常丰富。

”）2、他经常回忆过去有趣的往事。

（“回忆”和“往事”是同义词，不能搭配使用。

）3、这道菜非常胃口。

（主语“这道菜”和宾语“胃口”搭配不当，应改为“这道菜非常可口。

”）四、指代不明1、李红和赵华约好一起去图书馆，他终于准时赴约了。

2、昨天我给小红打了，他马上就来。

3、他画了一只可爱的兔子和一只凶猛的狮子。

4、这本书写得太精彩了，真值得一读。

5、他放声高歌，引来一片惊羡的目光。

小学语文修改病句大全病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。

进行修改病句训练的目的是帮助孩子们提高语言表达的基本能力，养成修改语病的习惯。

常见的病句有以下几种情况：1、成分残缺。

即句子不完整。

如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

（缺主语）改为：读了《革命烈士诗二首》后，我受到了深刻的教育。

2、搭配不当。

即句子的主要词语之间搭配不当。

小学语文修改病句专项及综合练习题及答案(一)用词不当;1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。

6、人的故事读完后，大家热闹地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。

8、我们要注意发挥优点，改正缺点。

9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

(二)意思重复;1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

6、这是一幅十分非常美丽的画。

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

9、小组会上，他总是首先第一个发言。

(三)词序颠倒;1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

3、自然科学对我很感兴趣。

4、朝霞被天空映红了。

5、这是一本我的很有趣味的书。

6、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

7、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

(四)缺少成分;1、言行不一是一种极坏的。

2、10月13日，终于戴上了红领巾。

3、我们必须自觉的习惯。

4、一路上尽情欣赏阿里山的云雾。

5、地球上的光明和温暖都是送来的。

6、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

7、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

8、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

9、晚会上，表演了精彩的节目。

10、春天到了，一朵朵鲜花。

(五)前后矛盾;1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

3、广场上到处是五颜六色的红旗。

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。

小学语文修改病句练习1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

4、爱迪生经过努力，发现了电灯。

5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。

9、花园里盛开着五颜六色的红花。

10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

11、学校花园里五颜六色的花。

12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。

13、桂花是我国的十大名花。

14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。

15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

17、我们已经养成了遵守纪律。

18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。

19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。

20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。

21、微风轻轻地刮来。

22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。

23、老师的关心使我们感到暖和。

24、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。

25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。

26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。

27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。

28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。

29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。

30、昨天下午下了一整天大雪。

31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。

32、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。

33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。

34、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。

35、雾气被树木淹没了。

36、秋天的北京是个美丽的季节。

37、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。

38、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。

39、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。

小学语文修改病句专项练习题及答案１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.这些是唐朝出土的文物。

3.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

4.我估计他这道题一定做错了。

5.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

6.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

7.《草原》的作者是老舍写的。

8.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

9.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

10.我们要增强克服困难的信心和方法。

11.报晓的公鸡是起床的信号。

12.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

13.听了报告，受到了教育。

14.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

15.我忍不住不禁笑了出来。

16.我经常看到小明有时在早锻炼。

17.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

18.我昨天看了电影“闪闪的红星”。

19.下课了，同学们立刻马上跑出教室。

20. 妈妈买来了许多蔬菜，有西红柿、包菜，茄子、苹果。

21.今天，小华穿着一件红色的裙子，一顶白色的帽子。

小学语文修改病句专项练习题（一）１.解放军叔叔击落了五架敌机。

2.这些是唐朝的文物。

3.看了这部电视剧，给我留下了深刻的印象。

4.我估计他这道题做错了。

5.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。

6.听了这段报告，我们懂得了许多道理。

7.《草原》的作者是老舍。

8.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

9.这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。

10.我们要增强克服困难的信心。

11. 公鸡的报晓是起床的信号。

12.一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

13.听了报告，我受到了教育。

14.早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色的地毯。

15.我忍不住笑了出来。

16.我经常看到小明在早锻炼。

17.小兴安岭的夏天是个美丽的季节。

18.我昨天看了电影《闪闪的红星》。

19.下课了，同学们立刻跑出教室。

20. 妈妈买来了许多蔬菜，有西红柿、包菜，茄子。

21.今天，小华穿着一件红色的裙子，戴着一顶白色的帽子。

小学生修改病句习题及答案〔一〕1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。

2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。

3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。

4.张思德同志的事迹是我们学习的典范1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3.今年,我们的王老师又荣耀地被评为"市先进班主任"的称号。

4.我猜测他肯定是一个六年级学生。

5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6.看了这本书,很受教育。

7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

9.游泳运发动打破了一次又一次世界记录。

10.通过老师的帮助 ,使我改正了缺点。

11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。

12.我们通过并讨论了中队方案。

13,看了这本书,受到了深刻的教育。

14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。

15,全校师生都想争做三好学生。

16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

17.他经常回忆有趣的往事。

18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。

19.我们要学习他刻苦钻研认真学习20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．21.古代的中国是四大文明古国．22.大厅里摆满了看演出的观众。

23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。

28.春天的景色我觉得十分美丽。

29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

30.你必须一定要认真负责。

31.李老师上课时对我们的态度非常严格。

32.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

王老师对我们要求非常严厉。

有一次，王老师穿着黄衣服，蓝帽子走进教室。

小学语文修改病句练习题及答案病句一：她心情很好，大声地唱着歌。

修改：她心情很好，高声唱着歌。

病句二：小芳同学去了图书馆看书。

修改：小芳同学去图书馆看书。

病句三：他提着篮子，往菜市场走。

修改：他提着篮子往菜市场走。

病句四：他买了苹果，还有香蕉和橙子。

修改：他买了苹果，也买了香蕉和橙子。

病句五：他骑着自行车上学，路上碰到好多朋友。

修改：他骑着自行车上学，在路上碰到了好多朋友。

病句六：老师在黑板上写下了字，示范给同学们看。

修改：老师在黑板上写下字，给同学们示范。

病句七：小明是个懒惰的学生，喜欢玩电子游戏。

修改：小明是个懒惰的学生，他喜欢玩电子游戏。

病句八：小燕和小丽看电视，小丽同时也在做作业。

修改：小燕和小丽看电视，小丽还在做作业。

病句九：张艳一出门就碰到了她的好朋友。

修改：张艳出门就碰到了她的好朋友。

病句十：小强把书包放在桌子上，然后坐下来听讲座。

修改：小强把书包放在桌子上，然后坐下听讲座。

答案解析：病句一：根据汉语语序的习惯，应该用“高声”来修饰“唱”，表示声音的高亢。

病句二：中国汉语的特点之一是可以省略动词“去”，而直接用地点状语来表示去的动作。

病句三：根据汉语语序的习惯，不需要加“地”字。

病句四：根据句子的逻辑关系，使用并列连词“也”可以更准确地表示并列关系。

病句五：根据时间和地点的关系，需要使用介词“在”来表示在某个地方发生的动作。

病句六：根据动作的先后顺序，应该将示范动作放在给看的动作之前。

病句七：需要使用代词“他”来指代前面提到的“小明”。

病句八：根据语境的理解，应该使用“还”表示两个动作同时进行。

病句九：根据句子的主谓结构，应该将时间状语提前，使句子更通顺。

病句十：根据动作的逻辑关系，坐下听讲座是一个连续的动作，所以不需要用“然后”来连接。

总结：通过以上的病句修改练习，我们可以发现一些常见的语法错误和修辞不当的表达方式，并加以改正。

这些练习旨在帮助小学生巩固语文知识，提高语言表达的准确性和流畅性。