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安徽省阜阳市颍泉区重点达标名校2024届中考联考化学试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作中，现象与对应结论均正确的是A．A B．B C．C D．DH C O）是一种有机酸，其水溶液呈酸性。
它广泛分布于植物、动物和真菌中，并在不同的生命体中发挥2．草酸（224不同的功能。
下列有关草酸的叙述正确的是（）A．其中碳元素的化合价为+3B．氢元素和氧元素的质量比为1：2C．一个草酸分子由8个元素组成D．向其溶液中滴加酚酞试液时溶液呈红色3．生活中处处离不开化学知识，下列有关说法正确的是A．发现家用天然气泄漏时，先点火检查泄漏部位B．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C．铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素D．KNO3、CO(NH2)2都属于复合肥料，能提高农作物产量，可以大量施用4．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．金刚石、石墨和二氧化碳都是碳元素的单质C．CO和CO2的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同D．CO可用于冶炼金属、作气体燃料，CO2可用于人工降雨、灭火5．下列涉及学科观点的有关说法正确的是A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B．转化观：O2和CO2在一定条件下可以相互转化C．结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相同D．守恒观：10mL质量分数20%的硫酸，加10mL水后体积为20mL6．引起温室效应的气体是A．二氧化碳B．二氧化硫C．氮气D．氧气7．某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是（）A．Fe、CuSO4溶液、AgB．FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C．Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液D．Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸8．NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是A．CO2B．Cl2C．O2D．N29．竹炭是竹子的表层碳，经过1400℃以上的高温处理，再经过现代纳米级技术加工而成。
安徽省阜阳市颍泉区2020届中考模拟化学试题一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法中，不合理的是A．滤液M中一定存在Fe2+B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C．滤渣N中一定没有单质镁D．滤液M中至少含有两种金属阳离子2．目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是A．x的值为8B．锶属于非金属元素C．锶的相对原子质量为87.62gD．锶原子在化学反应中易失去电子3．下列有关说法正确的是A．氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有氧分子B．表示的粒子都是阴离子C．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾D．硝酸钾、氯化钠和硫酸铵三种物质在pH=10的溶液中能大量共存4．将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。
则a、b、c的金属活动性顺序是（）A．c＞b＞aB．b＞a＞cC．a＞c＞bD．b＞c＞a5．碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（）A．1∶1B．1∶2C．3∶8D．3∶116．我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中丰富的黄酮素（C15H10O2）有很高的药用价值。
下列关于黄酮素的叙述正确的是（）A．黄酮素既是有机物，又是氧化物B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C．黄酮素的相对分子质量为222gD．黄酮素由27个原子构成7．下列各组固体物质，只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B．CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C．NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl8．下列反应的化学方程式书写错误的是A．铁丝伸入稀盐酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．硝酸银溶液与盐酸混合：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3C．二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OD．氢氧化钡溶液与稀硫酸混合：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O9．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A ．B ．C ．D ．10．下列对性质和用途、归纳整理、分析、推断没有错误的一项是( )A．性质与用途B．归纳与整理①氮气、亚硝酸钠和甲醛都可以用于食品保鲜②稀有气体性质稳定，填充灯泡防止灯丝氧化③氧气可以支持燃烧，可以用作火箭的燃料④金刚石和石墨组成元素相同，所以用途相同，都可以用于切割玻璃①溶液是均一、稳定的物质，但均一、稳定的物质不一定是溶液②稀有气体原子(氦除外)最外层电子数为8，但最外层电子数为8的微粒不一定是稀有气体的原子③是否含有碳元素是有机物和无机物的区分标准，含有碳元素的化合物一定属于有机物C．计算与推测D．分析与判断①某物质完全燃烧生成二氧化硫和水，可推知该物质中一定含有氢、硫元素，可能含氧元素②根据化学方程式：4NH3+3O22X+6H2O可推知X化学式为N2③将表面部分氧化的锌粒8g加入到98g质量分数为10%的稀硫酸中恰好完全反应，反应得到的溶质质量为16.1g①点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是可燃物温度没有达到着火点②在某溶液中加入数滴酚酞试液变红色，该溶液一定是碱溶液③还能继续溶解溶质的溶液是不饱和溶液，所以饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液要大A．A B．B C．C D．D11．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管12．美国科学家卡尔•克利特在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料．有关“氮5”的说法正确的是（）A．“氮5”的化学性质非常稳定B．每个N5分子由5个氮原子构成C．“氮5”是一种化合物D．真空条件下“氮5”是一种气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．现有擦亮的细铁丝、红磷、高锰酸钾、木炭、硫磺，请选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型（填化合反应或分解反应）．实验室制取氧气：______；______；该物质跟氧气反应，生成刺激性气味的物质：______；______；一种物质跟氧气反应，生成大量浓厚的白烟：______；______；跟氧气反应，生成使澄清石灰水变浑浊的气体：______；______．14．我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）﹣一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿素之前最热门的抗疟药物之一。
2023年中考化学模似试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造，在现代有继承和发展。
下列不涉及到化学变化的是（）A．玉石雕刻B．烧制陶瓷C．葡萄酿酒D．火药爆破2．下列图示与对应叙述相符的是A．图①表示向稀盐酸中不断加水后，溶液的pH变化情况B．图②表示二氧化锰在用过氧化氢制取氧气时所起的作用C．图③表示向盐酸和硫酸铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D．图④表示20℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体3．草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾（K2CO3），草木灰属于A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．复合肥4．下列图象不能正确反映其对应的实验操作的是A．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液B．向盛有一定量的氯化钙与盐酸混合溶液的烧杯中逐滴加入碳酸钠溶液至过量C．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D．等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应5．下图为某些粒子的结构示意图，下列说法错误的是A．若①表示原子，则x的值为9B．具有相对稳定结构的原子是②C．属于同种元素的粒子是③④D．④表示粒子呈电中性6．下列关于空气的说法正确的是A．氮气约占总体积的21%B．氧气能支持燃烧C．稀有气体没有任何用途D．二氧化碳会造成酸雨7．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉的关系，下表中X、Y符合如图所示关系的是（）选项X YA 化合反应氧化反应B 燃烧自燃C 单质化合物D 氧化物含氧化合物A．A B．B C．C D．D8．物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．固体二氧化碳可用人工降雨﹣﹣﹣﹣二氧化碳能与碱反应B．氮气常用作保护气﹣﹣﹣﹣氮气化学性质稳定C．氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性D．氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣﹣﹣氧化钙能与水反应9．现有Cu、CuO、Cu（OH）2三种固体的混合物共20g，将其加入烧杯中，倒入稀H2SO4，恰好完全反应后过滤，测得滤渣质量为2.2g，将滤液蒸干后，得到固体质量32g，求原混合物CuO的质量分数为（）A．49% B．32% C．40% D．无法确定10．亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．Na2SeO3中Se的化合价为+3 B．Se是一种金属元素C．n的值为6 D．Se相对原子质量为78.96g二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．利用化学符号将宏观和微观之间架起桥梁是化学学科的特点。
颍泉区2021年九年级学业水平模拟考试化学试题可能用到的相对原子质量：C：12 H：1 O：16 Mg：24一、选择题1. 安徽酿酒历史悠久，文化底蕴深厚。
下列白酒酿造工序中涉及化学变化的是A. 原料粉碎B. 配料混合C. 人窖发酵D. 蒸馏取酒【答案】C2. 总结、归纳知识，有利于提升学习能力。
下列知识归纳错误的一组是A．化学与生活B．化学与环境①酒精、汽油、液化气都是易燃物②用灼烧的方法区分羊毛和涤纶①为治理雾霾，禁止使用化石燃料②为节约成本，生活垃圾直接丢弃C．化学与健康D．化学与资源①长期饮用可乐等碳酸型饮料不利于健康②儿童缺锌引起食欲不振、发育不良①有计划、合理地开采各种矿产资源②水资源并不是取之不尽、用之不竭的A. AB. BC. CD. D 【答案】B3. 有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图。
则下列说法错误的（）A. x=2B. 锗原子的电子数为32 C. 人体中锗是非金属元素D. 锗原子的中子数为41 【答案】C 4. 目前，中科院工程热物理研究所兆瓦级超临界二氧化碳压缩机测试取得圆满成功。
研究发现超临界二氧化碳流体和水相似，能阻燃，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”。
下列关于超临界氧化碳流体说法正确的是A. 它是一种混合物 B. 它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂C. 它的分子不再运动 D. 分子间的间隔比CO2气体的大【答案】B5. 下列实验装置或操作正确的是A. 检查装置气密性B. 引燃酒精灯C. 稀释浓硫酸D. 倾倒液体【答案】A6. 正确佩戴医用口罩是一般人群简单有效的防病毒传播措施。
聚丙烯是生产口罩的重要材料，它是由丙烯（化学式为C 3H 6）聚合而成的。
下列有关丙烯的说法正确的是 A. 丙烯属于有机化合物 B. 丙烯是碳原子和氢原子构成的 C. 丙烯的相对分子质量是42g D. 丙烯中碳、氢元素质量比是1:2【答案】A7. 推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是A. 氢氧化钠溶于水会放出热，则溶于水放热的物质一定是氢氧化钠B. 分子是不带电的微粒，则不带电的微粒一定是分子C. 碱性溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红色的溶液一定是碱性溶液D. 酸雨的pH<7，则pH<7的雨水一定是酸雨 【答案】C8. 我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如图，下列说法正确的是A. 反应前后催化剂的性质不变B. 反应前后氧元素的化合价不变C. 反应生成物的分子个数比为1:1D. 对缓解人类能源危机有重要意义【答案】D9. 控制变量是实验探究的重要方法。
最新安徽省阜阳市中考化学模拟试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，合计20分，答案填入答题栏内）1．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧D．风力发电2．某饮品的主要成分为：脂肪、鸡蛋白粉、钾、钙等．该饮品不能为人体补充的营养素是（）A．无机盐B．油脂C．蛋白质D．维生素3．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉．我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（）A．﹣6 B．+4 C．+6 D．+74．“豆腐起源于我省淮南八公山．食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2）．下列有关亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸属于氧化物B．亮氨酸的相对分子质量为131C．亮氨酸中碳、氢元素质量比6：13D．亮氨酸由22个原子构成5．2011年1月，怀宁县部分儿童血铅超标事件，倍受社会各界关注．铅元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（）A．铅原子核内有82个质子B．相对原于质量为207.2C．铅有毒，儿童不能使用铅笔D．铅可与稀硫酸反应，产生氢气6．下面几种实验装置或操作正确的是（）A．实验室制取二氧化碳B．铁丝燃烧C．实验室制取氧气D．稀释浓硫酸7．我省是农业大省，每年收割时有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染．下列有关处理秸秆说法错误的是（）A．利用秸秆发酵产生沼气B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物8．下列事实不能用同一原理解释的是（）A．碳和一氧化碳都能和灼热的氧化铜反应B．洗洁精，NaOH溶液都能去除油脂C．稀盐酸、稀硫酸都能除铁锈D．石灰水、KOH溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝色9．下表是某同学整理的实验报告；其中错误的是（）选项实验内容加入试剂或方法A 鉴别氮肥与钾肥加熟石灰研磨B加入足量锌粉后过滤除去FeCl2中的CuCl2C 区分硬水和软水加入肥皂液D 分离沙子和NaCl的固体混合物溶解、过滤、蒸发和结晶A．A B．B C．C D．D10．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，将甲、乙、丙三种物质t2℃时的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系正确的是（）A．甲＞乙＞丙B．甲=乙=丙C．甲=乙＞丙D．丙＞甲=乙二、填空题（本大题包括5小题，共34分）11．随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的．请根据如图回答下列问题：（1）图示中属于有机合成材料的是，属于非金属单质的是．（2）将锌皮洗净后可用于制取氢气，则锌与稀硫酸反应的化学方程式为．（3）取干电池内的填充物溶于水，（填操作名称），得到一种溶液和黑色不溶物，灼烧黑色不溶物得MnO2．MnO2在实验室制取氧气中起的是作用．12．2015“地球一小时”中国区主题为“能见蔚蓝”．今年的“地球一小时”将聚焦于能源议题，致力于推动可再生能源的主流化应用．（1）天然气是一种化石燃料，其主要成分为甲烷．甲烷若燃烧不充分会产生一种有毒气体，请写出该反应的化学反应方程式（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电．与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是．（3）近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求．“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为．（4）想加入“地球一小时”我该怎么做？．13．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：（1）A装置中所用仪器有铁架台、导气管、，；（2）A装置除可用作实验室制取CO2、H2的发生器外，还可以用作制气体的发生装置，如何检查该装置气密性；（3）小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2，相对于用A装置制H2，用B装置的优点是；（4）小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置，准备用于制取少量H2，你认为C、D装置中哪一种装置更好（填字母代号）．原因是．14．在查阅资料时，小明得知CO2在高温条件下能与木炭反应生成CO．他决定对该反应进行探究．[提出问题]CO2与木炭在高温条件下反应是否生成CO？[实验探究]小胡设计了如图的实验方案，并进行实验．（1）A中用石灰石与稀盐酸反应生成CO2，反应的化学方程式为．（2）B中装有饱和碳酸氢钠溶液，其作用是除去CO2气体中混有的少量HCl气体．C中装有浓硫酸．其作用是．（3）E中装入氢氧化钠溶液的作用是．[实验结论]经检验F处的气体为CO．结论：CO2在高温条件下与木炭反应生成了CO．[实验反思]（4）有同学对A装置作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中．改进后的优点是．[实验拓展]（5）撤去B，按A→C→D→E顺序连接．然后A中用二氧化锰和过氧化氢溶液混合生成O2，反应的化学方程式为．此时要检验该实验条件下D中木炭所发生反应的生成物，还需要在D、E之间增加一个装有的洗气瓶．15．同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如图）．由此，激发了同学们的探究欲望．（1）同学们取该瓶中少量溶液滴加稀盐酸，看到冒气泡，说明药品已变质，变质反应的化学方程式为：．【进行猜想】小天的猜想：NaOH 溶液部分变质；你的猜想：．【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想，请完成下表：探究步骤预计现象探究目的①：取少量溶液于试管中，滴加足量的CaCl2试剂②：向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液【实验反思】（1）下列物质1．BaCl2溶液2．Ba（OH）2溶液3．Ca（OH）2溶液4．Ca（NO3）2溶液，不能替代小天实验中CaCl2溶液的是（填序号）．（2）小天第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用替代．三、计算题16．非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金．铁（其他成分忽略不计）．某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g．（1）求样品中铁的质量．（2）求样品中金的质量分数．参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，合计20分，答案填入答题栏内）1．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧D．风力发电【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；B、图中净化水的过程中，没有生成新物质，属于物理变化；C、燃料燃烧生成了新物质，属于化学变化；D、风力发电过程中，没有生成新物质，属于物理变化．故选：C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．某饮品的主要成分为：脂肪、鸡蛋白粉、钾、钙等．该饮品不能为人体补充的营养素是（）A．无机盐B．油脂C．蛋白质D．维生素【分析】钾、钙属于无机盐；脂肪属于油脂；鸡蛋白粉属于蛋白质．【解答】解：钾、钙属于无机盐；脂肪属于油脂；鸡蛋白粉属于蛋白质．因此该饮品不能为人体补充维生素．故选D．【点评】本题主要考查人体的六大营养素，难度较小．3．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉．我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（）A．﹣6 B．+4 C．+6 D．+7【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价，如钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可求CaWO4中钨元素（W）的化合价．【解答】解：已知钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；设CaWO4中钨元素（W）的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则（+2）+x+4×（﹣2）=0，解得x=+6，故CaWO4中钨元素（W）的化合价是+6价．故选C．【点评】本题考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，掌握有关元素化合价的计算方法．4．“豆腐起源于我省淮南八公山．食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2）．下列有关亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸属于氧化物B．亮氨酸的相对分子质量为131C．亮氨酸中碳、氢元素质量比6：13D．亮氨酸由22个原子构成【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据相对分子质量的概念计算；C．根据化学式进行计算亮氨酸中碳、氢元素的质量比；D．根据物质的结构来分析．【解答】解：A．氧化物中只含有两种元素，而亮氨酸中含有四种元素，所以亮氨酸不属于氧化物，故错误；B．亮氨酸的相对分子质量为12×6+1×13+14+16×2=131，故正确；C．亮氨酸中碳、氢元素的质量比为：（12×6）：（1×13）=72：13，故错误；D．亮氨酸是由亮氨酸分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握化学式的含义以及有关计算等是正确解答本题的关键．5．2011年1月，怀宁县部分儿童血铅超标事件，倍受社会各界关注．铅元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（）A．铅原子核内有82个质子B．相对原于质量为207.2C．铅有毒，儿童不能使用铅笔D．铅可与稀硫酸反应，产生氢气【分析】根据铅元素相关信息原子序数=质子数=82，相对原子量为207.2，和金属活动顺序，进行解答．【解答】解：A、根据铅元素相关信息可知原子序数=质子数=82，故A说法正确；B、根据铅元素相关信息可知，相对原子量为207.2；故B说法正确；C、根据铅笔芯是用石墨制成的，不含铅；故C说法错误；D、根据金属活动顺序可知铅可与稀硫酸反应产生氢气；故D说法正确；故选C．【点评】本题考查学生根据元素的相关信息与金属活动顺序表的知识进行分析解题，并能灵活应用的能力．6．下面几种实验装置或操作正确的是（）A．实验室制取二氧化碳B．铁丝燃烧C．实验室制取氧气D．稀释浓硫酸【分析】此题涉及实验装置的选取及实验步骤正确操作的一类题型，针对图示的实验操作，选出合理准确的选项．【解答】解：A、用稀盐酸和大理石或石灰石反应，不需要加热的固液反应，发生装置选择正确；又由于二氧化碳溶于水，密度比空气大，所以可用用向上排空气法的收集，方法也正确．B、铁丝在氧气中燃烧，会火星四射，放出大量的热，飞溅物会炸裂瓶底，所以事先应在集气瓶底放一层沙或水；C、制取氧气的装置试管口应略向下倾斜，防止水珠倒流炸裂瓶底；D、浓硫酸稀释时，应将浓硫酸慢慢注入水中，并不断的搅拌．图中的操作会导致浓硫酸飞溅．故选A．【点评】解答此类题型的关键是掌握科学规范的实验操作步骤，采用排除法即可筛选出正确的选项．7．我省是农业大省，每年收割时有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染．下列有关处理秸秆说法错误的是（）A．利用秸秆发酵产生沼气B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物【分析】秸秆发酵能够生成甲烷，腐烂后能生成有机肥料；二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的重要物质；秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物，能够污染环境．【解答】解：A、利用秸秆发酵能够产生沼气．故选项正确；B、秸秆腐烂后可转化为有机肥料．故选项正确；C、二氧化碳不是形成酸雨的主要原因，二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的重要物质．故选项错误；D、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物．故选项正确．故选C．【点评】解答本题要掌握废物的再利用和环境污染方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．8．下列事实不能用同一原理解释的是（）A．碳和一氧化碳都能和灼热的氧化铜反应B．洗洁精，NaOH溶液都能去除油脂C．稀盐酸、稀硫酸都能除铁锈D．石灰水、KOH溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝色【分析】A、根据碳和一氧化碳具有还原性分析；B、根据洗洁精具有乳化作用、NaOH能与油脂反应分析；C、根据稀盐酸、稀硫酸能与金属氧化物反应分析；D、根据石灰水、KOH溶液能与酸碱指示剂起作用分析．【解答】解：A、碳和一氧化碳都具有还原性，能和灼热的氧化铜反应，故A不符合题意；B、洗洁精具有乳化作用、NaOH能与油脂反应，都能去除油脂，但原理不同，故B符合题意；C、稀盐酸、稀硫酸都能与金属氧化物反应，都能除铁锈，故C不符合题意；D、石灰水、KOH溶液都显碱性，能与酸碱指示剂起作用，都能使紫色石蕊溶液变蓝色．故D不符合题意．故选B．【点评】本题的难度不大，了解常见物质的性质是解答本题的基础知识．9．下表是某同学整理的实验报告；其中错误的是（）选项实验内容加入试剂或方法A 鉴别氮肥与钾肥加熟石灰研磨加入足量锌粉后过滤B除去FeCl2中的CuCl2C 区分硬水和软水加入肥皂液D 分离沙子和NaCl的固体混合物溶解、过滤、蒸发和结晶A．A B．B C．C D．D【分析】铵态氮肥和氢氧化钙反应能够产生氨气，氨气是一种有刺激性气味的气体；锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，和氯化铜反应生成氯化锌和铜；利用肥皂水可以区分硬水和软水；沙子不溶于水，氯化钠易溶于水．【解答】解：A、铵态氮肥和氢氧化钙反应能够产生氨气，氨气是一种有刺激性气味的气体，加熟石灰研磨时，能够产生有刺激性气味的是氮肥，另一种是钾肥；B、锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，和氯化铜反应生成氯化锌和铜，因此加入足量锌粉后过滤，得到的是氯化锌溶液和铁、铜、锌等，因此不能用加入足量锌粉的方法除去FeCl2中的CuCl2；C、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用加入肥皂液的方法区分硬水和软水；D、沙子不溶于水，氯化钠易溶于水，通过溶解、过滤、蒸发和结晶的方法可以分离沙子和NaCl 的固体混合物．故选：B．【点评】本题主要考查物质的性质，只有掌握了物质的性质，才能够对各种问题作出正确的解答．10．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，将甲、乙、丙三种物质t2℃时的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系正确的是（）A．甲＞乙＞丙B．甲=乙=丙C．甲=乙＞丙D．丙＞甲=乙【分析】根据三种物质的溶解度曲线比较出t2℃时的溶解度的大小，从而判断中三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小，然后判断出三种物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而比较出降温后的溶液中溶质的质量分数的大小．【解答】解：由于在t2℃时，三种物质的溶解度大小关系是甲＞乙＞丙，即在t2℃时，三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数：甲＞乙＞丙；由于甲和乙的溶解度随温度的降低而减小，因此降温至t1℃时，甲和乙的溶液中都会有晶体析出，溶液都还是饱和溶液，由于在t1℃时甲和乙的溶解度相等，即它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等；而由于丙的溶解度随温度的降低而增大，因此降温至t1℃时，它的饱和溶液就会变成不饱和溶液，但溶液中溶质的质量分数不变，由图可知，丙的溶液中溶质的质量分数还是最小，故选C．【点评】本题难度较大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义及温度的变化引起的饱和溶液中溶质的质量分数的变化．二、填空题（本大题包括5小题，共34分）11．随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的．请根据如图回答下列问题：（1）图示中属于有机合成材料的是塑料，属于非金属单质的是碳．（2）将锌皮洗净后可用于制取氢气，则锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．（3）取干电池内的填充物溶于水，过滤（填操作名称），得到一种溶液和黑色不溶物，灼烧黑色不溶物得MnO2．MnO2在实验室制取氧气中起的是催化作用．【分析】根据已有的物质的性质、化学方程式的书写以及物质分离的方法进行分析解答即可．【解答】解：（1）塑料属于有机合成材料，碳属于非金属单质，故填：塑料，碳；（2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；（3）过滤是分离不溶性固体和液体的方法，二氧化锰在实验室制取氧气的作用中是催化剂的作用，故填：过滤，催化剂．【点评】本题考查的是有关物质的分类和提纯的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．12．2015“地球一小时”中国区主题为“能见蔚蓝”．今年的“地球一小时”将聚焦于能源议题，致力于推动可再生能源的主流化应用．（1）天然气是一种化石燃料，其主要成分为甲烷．甲烷若燃烧不充分会产生一种有毒气体，请写出该反应的化学反应方程式2CH4+3O22CO+4H2O（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电．与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是可再生能源，无污染．（3）近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求．“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为2H2O2H2↑十O2↑．（4）想加入“地球一小时”我该怎么做？减少化石燃料的使用，减缓温室效应；及时关灯等．【分析】（1）根据甲烷若燃烧不充分会产生一种有毒气体，据此回答问题即可；（2）根据与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是可再生能源，无污染解答；（3）根据信息“叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，”回答；（4）根据“地球一小时”活动的主要目标是：节能减排，减少化石燃料的使用，减缓温室效应解答．【解答】解：（1）甲烷若燃烧不充分会产生一种有毒气体，该反应的化学反应方程式为：2CH4+3O22CO+4H2O；（2）与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是可再生能源，无污染；（3）根据信息“叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，”知，反应物是水，生成物是氢气和氧气，条件是太阳能和催化剂，故方程式为：2H2O2H2↑十O2↑．（4）“地球一小时”活动的主要目标是：节能减排，减少化石燃料的使用，减缓温室效应；符合该主题的做法有：植树造林、合理的开发新能源、减少化石燃料的燃烧、及时关灯等；故答案为：减少化石燃料的使用，减缓温室效应；及时关灯等．答案：（1）2CH4+3O22CO+4H2O；（2）可再生能源，无污染；发电叶子（3）2H2O2H2↑十O2↑．（4）减少化石燃料的使用，减缓温室效应；及时关灯等．【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．13．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：（1）A装置中所用仪器有铁架台、导气管、试管，长颈漏斗；（2）A装置除可用作实验室制取CO2、H2的发生器外，还可以用作制氧气气体的发生装置，如何检查该装置气密性先关闭排气导管，从漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好；（3）小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2，相对于用A装置制H2，用B装置的优点是能控制反应的发生和停止；（4）小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置，准备用于制取少量H2，你认为C、D装置中哪一种装置更好 C （填字母代号）．原因是C装置可用向下排空气法收集到氢气，D装置会造成生成的部分氢气从两试管之间的缝隙跑掉．【分析】（1）据常用仪器回答；（2）A装置属于固液常温型，实验室用分解过氧化氢的方法也可用此装置，并据检查装置气密性的方法解答；（3）B装置可通过活塞的开闭随时控制反应的发生和停止；（4）C装置可用向下排空气法收集到氢气，D装置会造成生成的部分氢气从两试管之间的缝隙跑掉．【解答】解：（1）A装置中还有试管和长颈漏斗；（2）A装置属于固液常温型，实验室用分解过氧化氢的方法也可用此装置，检查该装置气密性可用的方法是：先关闭排气导管，从漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好；（3）B装置可通过活塞的开闭随时控制反应的发生和停止；（4）观察CD装置可知：C装置可用向下排空气法收集到氢气，D装置会造成生成的部分氢气从两试管之间的缝隙跑掉，所以C装置更好；故答案为：（1）试管、长颈漏斗．（2）氧气；先关闭排气导管，从漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好（合理即可）；（3）能控制反应的发生和停止；（4）C；C装置可用向下排空气法收集到氢气，D装置会造成生成的部分氢气从两试管之间的缝隙跑掉；【点评】本题主要考查了学生对于常用仪器和对实验室制取气体的相关知识的掌握，考查了学生对于知识的掌握和运用情况．14．在查阅资料时，小明得知CO2在高温条件下能与木炭反应生成CO．他决定对该反应进行探究．[提出问题]CO2与木炭在高温条件下反应是否生成CO？[实验探究]小胡设计了如图的实验方案，并进行实验．（1）A中用石灰石与稀盐酸反应生成CO2，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）B中装有饱和碳酸氢钠溶液，其作用是除去CO2气体中混有的少量HCl气体．C中装有浓硫酸．其作用是吸收水蒸气．（3）E中装入氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的二氧化碳．[实验结论]经检验F处的气体为CO．结论：CO2在高温条件下与木炭反应生成了CO．[实验反思]（4）有同学对A装置作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中．改进后的优点是可通过控制加酸的量，控制产生气体的快慢，同时小试管中充满盐酸，可达到液封的作用．[实验拓展]（5）撤去B，按A→C→D→E顺序连接．然后A中用二氧化锰和过氧化氢溶液混合生成O2，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．此时要检验该实验条件下D中木炭所发生反应的生成物，还需要在D、E之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶．【分析】（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（2）浓硫酸具有吸水性，可以用作氢气、氧气、二氧化碳等气体的干燥剂；（3）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；（4）实验装置不同，优缺点不同；（5）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．【解答】解：（1）碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）C中装有浓硫酸．其作用是吸收水蒸气．（3）E中装入氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的二氧化碳．。
安徽省阜阳市2025届初三实战模拟考试化学试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．总书记说：把垃圾资源化，化腐朽为神奇，是一门艺术。
下列有关做法合理的是A．回收废医用塑料用于制造餐具B．回收废油脂用于提炼氨基酸C．回收厨余垃圾用于提取食用油D．回收农田秸秆用于制造纸张2．化学课本中提供的图表资料，可以为我们提供很多信息。
其中叙述错误的是A．根据溶解度曲线图，可以判断从溶液中获得晶体的方法B．根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某些复分解反应能否发生C．根据元素的相对原子质量表，可以判断元素的化学性质D．根据金属活动顺序表，可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素3．下列说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气可用于医疗急救C．食品包装中充入氮气以防腐D．新鲜空气中不含二氧化碳4．党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。
下列做法正确的是A．为保护环境，把废旧电池深埋处理B．为增加粮食产量，大量使用农药、化肥C．为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田D．为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料5．据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气．据此可推测月球土壤中一定含有（）A．氧化物B．氧气C．水D．氧元素6．人剧烈运动后，血液中产生较多乳酸(化学式为C3H6O3)。
下则有关乳酸说法正确的是A．乳酸不属于有机化合物B．一个乳酸分子中含有12个原子C．乳酸的相对分子质量为90gD．乳酸中C、H、O三种元素的质量比为1:2:17．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是A．该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸B．a克是指加入NaOH溶液的质量C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaClD．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同8．下列过程中只发生物理变化的是()A．玻璃刀裁玻璃B．石笋和钟乳石的形成C．镁条的燃烧D．大理石雕像受到酸雨腐蚀9．ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。
阜阳市颍泉区中考化学4月模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）(2020·丛台模拟) 下列变化中，属于物理变化的是（）A . 粮食酿酒B . 汽油挥发C . 食物腐败D . 木炭燃烧2. （2分）下列说法正确的是（）A . 用水区分氯化铁，氯化钠，硝酸钾三种晶体B . 无色透明的液体都为溶液C . 品红在水中扩散，说明分子在不断运动D . 海水晒盐是化学变化3. （2分） (2018九上·合肥期中) 水是重要资源，下列说法正确的是（）A . 过滤或加热均能使硬水转化为软水B . 活性炭的吸附作用是化学变化C . 水中氢元素和氧元素个数比为2:1D . 10ml苯和10ml冰醋酸混合后体积大于20ml，说明分子间有间隔4. （2分）如图为喷墨打印机工作原理示意图。
溶解在打印墨水(pH：7.5～9.0)中的染料，从喷嘴喷到打印纸(pH：4.5～6.5)上，变为不溶于水的固体。
下列说法正确的是（）A . 打印墨水偏酸性B . 打印墨水显中性C . 打印纸偏酸性D . 打印纸偏碱性5. （2分）下列排列顺序正确的是（）A . Mn元素的化合价B . 含量C . 镁、铜、铁的金属活动性D . 元素的含量6. （2分）(2019·道外模拟) 做下列一些化学实验，其中正确的是（）A . 给液体加热B . 过滤C . 滴加试剂D . 倾倒液体7. （2分）(2017·包头) 下列各项利用物质化学性质的是（）A . 氢气用于填充探空气球B . 甲烷用作燃料C . 干冰用作制冷剂D . 石墨用于制铅笔芯8. （2分）(2016·钦州模拟) 下列不属于碱的是（）A . 熟石灰B . 氨水C . 纯碱D . 苛性钠9. （2分） (2018九上·李沧期末) 下列四个图象，能正确反应对应变化关系的是（）A . 温室下将接近饱和的氯化钠溶液继续加入氯化钠固体B . 在水中通直流电C . 浓盐酸敞口放置在空气中D . 向氯化钙和盐酸的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量10. （2分） (2018九上·北京期中) 如图为利用燃煤烟气生产Na2SO4的原理。
2016年安徽省阜阳市颍泉区中考化学模拟试卷一、本大题包括10小题．每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内．1．阜阳民间的工艺艺术，根植于生活与文化，来源于生产和生活实践，体现了广大劳动人民繁衍生息的延续脉络，是全市艺术宝库里不可或缺的瑰宝．下列工艺过程属于化学变化的是（）A．临泉毛笔的制作B．阜南柳编C．阜阳剪纸D．界首彩陶的烧制2．糖类是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物，糖类在生命活动过程中起着重要的作用，是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源．下列食物中属于糖类的是（）A．米饭B．红烧肉 C．鲫鱼D．西红柿3．2016年2月6日凌晨3：57：26，在台湾高雄发生6.7级地震，这次地震造成大楼倒塌及大量人员伤亡．地震发生后往往会发生灾后疫情，为了防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（C2H4O3，）、次氯酸钠（NaClO）进行消毒．下列说法正确的是（）A．次氯酸钠中氯元素的化合价为﹣1B．次氯酸钠是氧化物C．过氧乙酸为有机物D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：34．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．称量固体C．检查气密性D．加热液体5．如图是镁元素和氯元素在元素周期表中的信息．下列说法正确的是（）A．镁原子的相对原子质量是24.31gB．两种元素都是金属元素C．镁与盐酸反应生成水D．镁元素与氯元素最本质的区别是质子数不同6．2015年“六•五”世界环境日主题是“促进可持续的生活方式”，我国环境保护部向媒体公布中国的主题为“践行绿色生活”．下列做法不符合这一主题的是（）A．减少超前消费、炫耀性消费B．实现生活方式向绿色低碳、文明健康的方向转变C．短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式D．开会前提1小时将会议室的电灯、空调打开7．如图图示中l与2是并列关系，3包含在2中，下列选项不正确的是（）A B C D1 饱和溶液纯净物单质微量元素2 不饱和溶液混合物化合物常量元素3 溶液合金酸钙A．A B．B C．C D．D8．用“○○”和“●●”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应生成两种物质C．该反应可表示氢气在氧气中燃烧D．参加反应的“○○”和“●●”分子的个数比是2：19．下列物质鉴别的实验方法不恰当的是（）鉴别物质实验方法A、过氧化氢和蒸馏水取样，分别加入Mn02，观察现象B、碳酸钠和碳酸氢钠取样，分别加入稀盐酸，观察现象C、CO和C02观察颜色D、硝酸铵和氢氧化钠取样，分别投入水中，观察溶液的温度变化A．A B．B C．C D．D10．如图是甲和乙的溶解度曲线．下列说法中，正确的是（）A．10℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量相同B．20℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数为40%C．30℃时，甲、乙的溶液降温到1O℃时，都将有晶体析出D．30℃时，分别将15g甲、乙两物质溶于水制成饱和溶液．形成的甲溶液质量小于乙溶液质量二、本大题包括5小题．共34分．11．随着人们生活水平的提高，私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便．（1）下列汽车配件及用品中，属于金属材料的是（填字母序号，下同），属于有机合成材料的是．a．塑代钢外壳 b．玻璃车窗 c．橡胶轮胎 d．真皮座椅 e．锰钢底座（2）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是（3）目前太阳能汽车已经上市．与传统汽车相比，低碳环保，真正实现了零排放．制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅．单质硅是由石英固体（Si02）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为．12．科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障．（1）化学实验安全第一，下列实验要十分注意安全的是（填序号）．A．取用大理石 B．称量粗盐 C．稀释浓硫酸 D．研碎胆矾 E．CO还原氧化铁（2）根据图l和图2，读出液体的体积为mL，精盐的质量是g．（3）写出一种实验室制取氧气的化学方程式：．用图3所示的装置不可用来制取氧气，因为该图示装置制取的气体必须满足下列条件中的（填序号）明显与制取氧气的条件不符．A吸热反应 B．需要催化剂 C．密度比空气小 D．反应物都是固体．13．甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2﹣3种组成．（1）甲俗称纯碱，其化学式为．（2）乙是一种氧化物，吸水后可变成丁．乙常用作食品干燥剂，检验其还有无干燥效果的化学原理是（用化学方程式表示）．（3）丙与氧气在点燃条件下反应，其微观示意如图1，方框中相应微粒的化学式为．该反应中丙与氧气的质量比为．（4）如图2所示（夹持仪器略去，K1、K2均关闭），打开K1，待液体全部流下，立即关闭，观察到产生大量气泡，且烧杯中丁的溶液变浑浊．充分反应后，打开K1和K2使液体全部流人锥形瓶，瓶中无明显现象．①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因②取反应后锥形瓶中的溶液少许于试管中，加入少量氧化铜粉末，发现固体溶解，溶液变蓝．此时锥形瓶中溶液的溶质有种．14．研究性学习在实验室进行了化学实验，向一盛有铁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀盐酸，充分反应后，观察到烧杯中有固体剩余，溶液呈浅绿色．对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究．（1）对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想，【猜想】小光认为溶质中有氯化亚铁；小李认为溶质中有氯化铁；小红猜想溶质为氯化铜，你的猜想：溶质中还可能含有【讨论】大家认为：小红的猜想不合理，理由是小李的猜想也不合理，理由是写出上述烧杯中发生反应的化学方程式（2）【实验】若你的猜想正确，设计一种实验方案证明你的猜想并完成下表：实验步骤实验现象实验结论取少量反应后溶液，你的猜想正确（3）【应用】上述实验后的废液倾倒前应予以处理．你的方法是．15．实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，甲同学向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后他又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．（1）他们探究的问题是，写出甲同学实验反应的化学方程式：（2）乙同学在滴入几滴酚酞溶液时，溶液变红不是很明显，于是又继续滴加酚酞溶液，却发现溶液由红色褪为无色．【提出问题】乙同学很诧异，是什么原因导致溶液由红色褪为无色？【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：甲同学：可能与所用NaOH溶液浓度较大有关；乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的C02发生了反应；乙同学的猜想很快被否定，原因是，NaOH溶液与空气中的C02发生反应的化学方程式：【设计实验】（3）甲同学设计了如下实验，请你填写下表．实验步骤实验现象实验结论1将NaOH溶液稀释，滴人该酚酞溶液．溶液变红，继续滴加酚酞溶液，红色消失甲同学猜想（填“正确”或“不正确”）2向澄清石灰水中滴入该酚酞溶液（4）丙同学根据甲同学的实验结果推测红色褪去的现象与碱溶液无关，可能是所用酚酞溶液的问题．于是他查阅资料，发现酚酞溶液是一种弱有机酸，他又向原氢氧化钠溶液中持续滴加若干滴新配制的酚酞溶液，结果发现溶液变红后并没有消失．这说明酚酞溶液本身微弱的酸性应该（填“是”或“不是”）乙同学实验红色消失的主要原因．（5）请你再猜测乙同学实验现象的可能原因，并设计实验予以证明（注意：无实验设计证明的不给分）．．三、本大题6分16．某化学兴趣活动小组用采集的石灰岩样品进行相关实验．将采集到的样品用水冲洗后晾干，称取20.00g样品平均分成两份，分别与足量相同的稀盐酸反应，测定释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示．（1）由图中曲线可以看出，固体物质与液体物质反应，当其他条件相同时，接触面积越，其反应速率越．（2）求样品中碳酸钙的质量分数（假设样品中其他杂质不参加反应，不考虑水、氯化氢逸出）．2016年安徽省阜阳市颍泉区中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、本大题包括10小题．每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内．1．阜阳民间的工艺艺术，根植于生活与文化，来源于生产和生活实践，体现了广大劳动人民繁衍生息的延续脉络，是全市艺术宝库里不可或缺的瑰宝．下列工艺过程属于化学变化的是（）A．临泉毛笔的制作B．阜南柳编C．阜阳剪纸D．界首彩陶的烧制【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、临泉毛笔的制作过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、阜南柳编过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、阜阳剪纸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、界首彩陶的烧制过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．2．糖类是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物，糖类在生命活动过程中起着重要的作用，是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源．下列食物中属于糖类的是（）A．米饭B．红烧肉 C．鲫鱼D．西红柿【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．B、红烧肉中富含蛋白质，故选项错误．C、鲫鱼中富含蛋白质，故选项错误．D、西红柿中富含维生素，故选项错误．故选：A．3．2016年2月6日凌晨3：57：26，在台湾高雄发生6.7级地震，这次地震造成大楼倒塌及大量人员伤亡．地震发生后往往会发生灾后疫情，为了防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（C2H4O3，）、次氯酸钠（NaClO）进行消毒．下列说法正确的是（）A．次氯酸钠中氯元素的化合价为﹣1B．次氯酸钠是氧化物C．过氧乙酸为有机物D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：3【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区别；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．【分析】A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答；B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，进行解分析解答；C、根据有机物的概念进行解答；D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答．【解答】解：A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得次氯酸钠中氯元素的化合价为：（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1；故A错误；B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，次氯酸钠由三种元素组成，故B错误；C、过氧乙酸是含碳元素的化合物，属于有机物；故C正确；D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可知过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12，故D错误；故选：C．4．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．称量固体C．检查气密性D．加热液体【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．【分析】A、倾倒液体时，注意标签的位置，瓶塞的放置以及试管的倾斜度等方面；B、使用托盘天平称量物品时，要“左物右码”；C、检查原理是通过气体的发生装置与辅助容器中的液体（一般是水）构成一个密闭装置，依据改变密闭装置内压强时产生的现象（如冒气泡、形成水柱、液面的升降等）来判断其气密性的好坏；D、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的，试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落．【解答】解：A、倾倒液体时：标签没有向着手心，试管口与容器口没有紧靠，试管应该略微倾斜，且瓶塞应该倒放，故本选项实验操作错误；B、砝码与固体的位置放反了，故本选项实验操作错误；C、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏，故本选项实验操作正确；D、试管内液体的体积已超过试管体积的，手应该拿住试管夹的长柄部分，故本选项实验操作错误；故选：C．5．如图是镁元素和氯元素在元素周期表中的信息．下列说法正确的是（）A．镁原子的相对原子质量是24.31gB．两种元素都是金属元素C．镁与盐酸反应生成水D．镁元素与氯元素最本质的区别是质子数不同【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的概念．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为24.31，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．B、镁带“钅”字旁，属于金属元素；氯带“气”字旁，属于非金属元素；故选项说法错误．C、镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，故选项说法错误．D、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），镁元素与氯元素最本质的区别是质子数不同，故选项说法正确．故选：D．6．2015年“六•五”世界环境日主题是“促进可持续的生活方式”，我国环境保护部向媒体公布中国的主题为“践行绿色生活”．下列做法不符合这一主题的是（）A．减少超前消费、炫耀性消费B．实现生活方式向绿色低碳、文明健康的方向转变C．短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式D．开会前提1小时将会议室的电灯、空调打开【考点】防治空气污染的措施．【分析】A、减少超前消费、炫耀性消费可以减少浪费；B、实现生活方式向绿色低碳、文明健康的方向转变，可以减少环境污染；C、短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，可以节约用电；D、开会前提1小时将会议室的电灯、空调打开，浪费电能．【解答】解：A、减少超前消费、炫耀性消费可以减少浪费，故A符合主题；B、实现生活方式向绿色低碳、文明健康的方向转变，可以减少环境污染，故B符合主题；C、短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，可以节约用电，故C符合主题；D、开会前提1小时将会议室的电灯、空调打开，浪费电能，故D不符合主题．故选D．7．如图图示中l与2是并列关系，3包含在2中，下列选项不正确的是（）A B C D1 饱和溶液纯净物单质微量元素2 不饱和溶液混合物化合物常量元素3 溶液合金酸钙A．A B．B C．C D．D【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶液的概念、组成及其特点；合金与合金的性质；单质和化合物的概念；矿物质与微量元素．【分析】A、溶液分为饱和溶液和不饱和溶液；B、物质分为纯净物和混合物，合金属于混合物；C、纯净物分为单质和化合物，化合物分为酸、碱、盐；D、人体内元素分为微量元素和常量元素，钙属于常量元素．【解答】解：A、溶液分为饱和溶液和不饱和溶液，所以3包含着2，故A不正确；B、物质分为纯净物和混合物，属于并列关系，合金中最少含有一种金属，属于混合物，故B正确；C、纯净物分为单质和化合物，化合物分为酸、碱、盐，故C正确；D、人体内元素分为微量元素和常量元素，钙属于常量元素，故D正确．故选A．8．用“○○”和“●●”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应生成两种物质C．该反应可表示氢气在氧气中燃烧D．参加反应的“○○”和“●●”分子的个数比是2：1【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【分析】由题目信息和微观示意图可知：本反应是两种单质发生化学反应生成一种化合物；根据微粒的构成分析物质的类别等；根据微粒的变化分析参加反应的微粒的数目关系等．【解答】解：由反应前后的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：A、从图可以看出是该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应，说法正确；B、由上图可知，该反应生成一种物质，说法错误；C、由微粒的构成和反应的微粒数目关系可知，该反应可表示氢气在氧气中燃烧，说法正确；D、由上图可知，参加反应的“○○”和“●●”分子的个数比是2：1，故D正确．故选B．9．下列物质鉴别的实验方法不恰当的是（）鉴别物质实验方法A、过氧化氢和蒸馏水取样，分别加入Mn02，观察现象B、碳酸钠和碳酸氢钠取样，分别加入稀盐酸，观察现象C、CO和C02观察颜色D、硝酸铵和氢氧化钠取样，分别投入水中，观察溶液的温度变化A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据物质的性质差异进行分析，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能产生氧气；碳酸钠和碳酸氢钠都与盐酸反应都有气体产生；一氧化碳和二氧化碳都是无色的气体；硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热，据此解答．【解答】解：A、取液体分别加入二氧化锰，有气体产生的是过氧化氢，无现象的是水，现象不同，可以鉴别；B、碳酸钠和碳酸氢钠都与盐酸反应都有气体产生，现象相同，无法鉴别；C、一氧化碳和二氧化碳都是无色的气体，现象相同，无法鉴别；D、硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热，溶液温度变化不同，可以鉴别；故选项为：BC．10．如图是甲和乙的溶解度曲线．下列说法中，正确的是（）A．10℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量相同B．20℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数为40%C．30℃时，甲、乙的溶液降温到1O℃时，都将有晶体析出D．30℃时，分别将15g甲、乙两物质溶于水制成饱和溶液．形成的甲溶液质量小于乙溶液质量【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，所以等质量的饱和溶液中所含溶质质量相同，故A错误；B、20℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数为×100%=28.6%，故B错误；C、30℃时，甲、乙的溶液的状态不能确定，所以降温到1O℃时，不一定都有晶体析出，故C错误D、30℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以分别将15g甲、乙两物质溶于水制成饱和溶液，形成的甲溶液质量小于乙溶液质量，故D正确．故选：D．二、本大题包括5小题．共34分．11．随着人们生活水平的提高，私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便．（1）下列汽车配件及用品中，属于金属材料的是（填字母序号，下同） e ，属于有机合成材料的是 c ．a．塑代钢外壳 b．玻璃车窗 c．橡胶轮胎 d．真皮座椅 e．锰钢底座（2）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是隔绝空气和水（3）目前太阳能汽车已经上市．与传统汽车相比，低碳环保，真正实现了零排放．制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅．单质硅是由石英固体（Si02）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为SiO2+2C Si+2CO↑．【考点】金属材料及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】（1）材料分为金属材料、硅酸盐材料、有机高分子材料（即合成有机高分子材料、天然有机高分子材料）等．（2）铁生锈是在氧气和水的共同作用下发生的解答；（3）根据反应原理写出反应的化学方程式解答．【解答】解：（1）a属于符合材料，b属于硅酸盐材料，c属于合成有机高分子材料（简称合成材料），d属于天然有机高分子材料；e锰钢底座属于金属材料（2）铁生锈是在氧气和水的共同作用下发生的故答案为：空气（或氧气）（3）单质硅是由石英固体（Si02）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为SiO2+2C Si+2CO↑．答案：（1）e、c；（2）隔绝空气和水；（3）SiO2+2C Si+2CO↑12．科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障．（1）化学实验安全第一，下列实验要十分注意安全的是C、E （填序号）．A．取用大理石 B．称量粗盐 C．稀释浓硫酸 D．研碎胆矾 E．CO还原氧化铁（2）根据图l和图2，读出液体的体积为 4.7 mL，精盐的质量是13.2 g．（3）写出一种实验室制取氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．用图3所示的装置不可用来制取氧气，因为该图示装置制取的气体必须满足下列条件中的（填序号）ACD 明显与制取氧气的条件不符．A吸热反应 B．需要催化剂 C．密度比空气小 D．反应物都是固体．【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的制取装置；一氧化碳还原氧化铁；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据实验存在的危险性来分析；（2）根据量筒和托盘天平的度数方法来分析；（3）根据制取气体的装置与收集气体的方法来分析．【解答】解：（1）如果水加入浓硫酸时，水的密度小于浓硫酸的密度，在浓硫酸的上面，浓硫酸溶解放出大热量，使水沸腾，液体就会喷出伤人，因此，稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量及时散发；CO还原氧化铁，应先通一段时间一氧化碳，防止爆炸，另外一氧化碳有毒，必须进行尾气处理；故填：C、E；（2）量筒度数时，实现要与量筒内凹液面的最低处保持水平；药品的质量为托盘上砝码的质量与横梁上游码质量之和，故填：4.7；13.2；（3）实验室制取氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用该装置来制取气体，说明反应物是固体加热制取气体，但不能说明一定使用了催化剂；用向下排空气法来收集，说明该气体的密度比空气小，不会是氧气．故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；ACD．13．甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2﹣3种组成．（1）甲俗称纯碱，其化学式为Na2CO3．（2）乙是一种氧化物，吸水后可变成丁．乙常用作食品干燥剂，检验其还有无干燥效果的化学原理是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式表示）．（3）丙与氧气在点燃条件下反应，其微观示意如图1，方框中相应微粒的化学式为H2O ．该反应中丙与氧气的质量比为1：2 ．（4）如图2所示（夹持仪器略去，K1、K2均关闭），打开K1，待液体全部流下，立即关闭，观察到产生大量气泡，且烧杯中丁的溶液变浑浊．充分反应后，打开K1和K2使液体全部流人锥形瓶，瓶中无明显现象．①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O②取反应后锥形瓶中的溶液少许于试管中，加入少量氧化铜粉末，发现固体溶解，溶液变蓝．此时锥形瓶中溶液的溶质有 3 种．【考点】物质的鉴别、推断；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；微粒观点及模型图的应用；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）碳酸钠俗称纯碱，写出化学式；（2）根据氧化钙与水反应生成了氢氧化钙能放出大量的热分析回答；（3）根据质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变分析；（4）①根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和和水分析回答；②根据盐酸、碳酸钠、氢氧化钙的性质分析．【解答】解：（1）甲俗称纯碱，则甲为碳酸钠，化学式为Na2CO3．。
