2020高考生物一轮复习配餐作业19DNA是主要的遗传物质含解析

2020-2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习：DNA是主要的遗传物质[考纲展示]人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)【核心概念及重要结论】1．格里菲思实验的结论是：加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”。

2．艾弗里实验的结论是：DNA才是使R型细菌产生稳定性变化的物质，即DNA是遗传物质。

3．在T2噬菌体的化学组成中，仅蛋白质分子中含有S，P存在于DNA分子中。

4．证明DNA是遗传物质的相关实验的实验思路是：设法将DNA与蛋白质等其他物质分离开，单独地、直接地观察它们的生理作用。

5．病毒的遗传物质是DNA或RNA；细胞生物的遗传物质是DNA。

【考点速览】考点一：肺炎双球菌转化实验1．肺炎双球菌类型2(1)实验①、②对比说明R型细菌无毒性、S型细菌有毒性。

(2)实验②、③对比说明被加热杀死的S型细菌无毒性。

(3)实验②、③、④对比说明R型细菌转化为S型细菌。

(4)结论：已经加热杀死的S型细菌中，含有使R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。

3．艾弗里的体外转化实验(1)实验①、②分别说明荚膜多糖、蛋白质没有转化作用。

(2)实验③、④说明DNA有转化作用，DNA的水解产物没有转化作用。

考点二：噬菌体侵染细菌实验1．噬菌体结构(1)A：蛋白质外壳；B：DNA。

(2)组成A、B的共有元素为C、H、O、N，其中A特有S元素，B特有P元素。

2．实验过程及结果标记大肠杆菌：分别用含35S、32P的培养基培养大肠杆菌↓标记噬菌体：分别用含35S和32P的大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含35S或DNA含32P的噬菌体↓侵染细菌：3．结论：DNA是遗传物质。

考点三：烟草花叶病毒感染烟草叶实验及生物的遗传物质1．烟草花叶病毒对烟草叶细胞的感染实验(1)实验过程及现象(2)实验结论RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是烟草花叶病毒的遗传物质。

2．探索结论DNA是主要的遗传物质，因为实验证明绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少部分生物的遗传物质是RNA。

第讲是主要的遗传物质[考纲明细] 人类对遗传物质的探索过程课前自主检测判断正误并找到课本原话．型细菌可以使人患肺炎或使小鼠患败血症，具有毒性。

(—正文)(√)．格里菲思证明了将无毒性的型活细菌转化为有毒性的型细菌的物质是。

(—正文)(×)．艾弗里及其同事对型细菌中的物质进行提纯和鉴定，将提纯的、蛋白质和多糖等物质分别与型菌混合培养。

(—正文)(√)．艾弗里证明了才是使型细菌产生稳定遗传变化的物质。

(—正文)(√)．噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。

(—正文)(√)．噬菌体的化学组成中是蛋白质，是，仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于分子中。

(—相关信息)(√)．赫尔希和蔡斯在分别含有放射性同位素和的培养基中直接培养噬菌体。

(—正文)(×)．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒。

(—正文)(√)(·江苏高考)下列关于探索是遗传物质实验的相关叙述，正确的是( )．格里菲思实验中肺炎双球菌型转化为型是基因突变的结果．格里菲思实验证明了是肺炎双球菌的遗传物质．赫尔希和蔡斯实验中噬菌体的是用直接标记的．赫尔希和蔡斯实验证明了是噬菌体的遗传物质答案解析格里菲思实验中肺炎双球菌型转化为型是基因重组的结果，错误；格里菲思实验证明了型肺炎双球菌中含有转化因子，艾弗里实验证明了是遗传物质，错误；赫尔希和蔡斯实验中噬菌体的是利用大肠杆菌中含的脱氧核苷酸标记的，该实验证明了是噬菌体的遗传物质，错误，正确。

知识自主梳理一、肺炎双球菌转化实验．体内转化实验——格里菲思()实验材料：型和型肺炎双球菌、小鼠。

[特别提醒]．格里菲思的体内转化实验只提出“型细菌体内有转化因子”，并没有具体证明哪种物质是遗传物质。

最终证明是遗传物质的是艾弗里。

．格里菲思实验第四组小鼠体内分离出的细菌和艾弗里＋型活菌培养基上生存的细菌都是型和型都有，但是型多。

2020届一轮复习人教版DNA是主要的遗传物质作业基础巩固1.[2018·安徽芜湖模拟] 下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上噬菌体的遗传物质含有硫元素C.T2D.SARS病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸2.在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。

设置本实验步骤的目的是( )A.直接证明S型菌的DNA不是促进R型菌转化的因素B.补充R型菌生长所需要的营养物质C.证明R型菌生长不需要DNAD.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照3.[2018·海南琼海模拟] 1952年,赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记噬菌体后,进行了噬菌体侵染细菌的实验。

下列有关叙述错误的是 ( )A.两组实验获得的子代噬菌体都不含35S,部分含有32PB.若搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏低C.若保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏高D.该实验说明DNA分子在亲子代之间的传递具有连续性4.证明DNA是遗传物质的研究方法有①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应;②放射性同位素标记法。

关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法的叙述正确的是( )A.两者都运用了①和②B.前者运用了①,后者运用了②C.前者只运用了②,后者运用了①和②D.前者只运用了①,后者运用了①和②5.[2018·江西新余一中模拟] 格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下:①将无毒性的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;②将有毒性的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡;③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;④将R 型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。

第1讲DNA是主要的遗传物质一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1．(2020·某某高三月考)某同学对格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验进行了分析比较，下列叙述正确的是( D )A．实验结论相同：DNA是遗传物质B．两个实验中细菌转化均与小鼠有关C．先进行了体外转化实验后进行了体内转化实验D．实验设计思路不同，但都遵循了对照原则[解析] 体内转化实验只证明了被加热杀死的S型菌中含有能让R型菌发生转化的转化因子，但不能证明DNA就是遗传物质，A项错误；体外转化实验是在培养皿中进行的，与小鼠无关，B 项错误；先进行了体内转化实验后进行了体外转化实验，C项错误；两个实验都严格遵守了对照原则，D项正确。

故选D。

2．(2020·某某高三竞赛)下列关于核酸是遗传物质的证据的实验的描述，错误的是( C )A．噬菌体侵染细菌实验中噬菌体的DNA能够使大肠杆菌裂解死亡B．加热杀死的S型菌的蛋白质具有热变性，DNA具有热稳定性C．活体转化实验中S型肺炎双球菌的DNA能够使小鼠患败血症D．烟草花叶病毒感染实验中烟草花叶病毒的RNA能够使烟草出现病斑[解析] 噬菌体将其DNA注入大肠杆菌，在其体内大量繁殖，最终导致大肠杆菌裂解死亡，A正确；S型细菌的蛋白质外壳在加热过程中被破坏，而DNA并没有被破坏，这就可以证明DNA具有热稳定性，B正确；活体转化实验中活的S型肺炎双球菌能够使小鼠患败血症死亡，C错误；烟草花叶病毒感染烟草后，在烟叶上会出现明显病斑，D正确。

故选C。

3．(2019·某某高三开学考试)下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是( A )A．用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温时间过长或过短均会导致上清液中放射性升高B．将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，可从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R 型活细菌C．将噬菌体培养在含35S的培养基中，可得到35S标记的噬菌体D．噬菌体侵染实验没用到密度梯度离心技术[解析] 保温时间过短，噬菌体DNA未侵入大肠杆菌，保温时间过长，大肠杆菌裂解释放出噬菌体DNA，均会导致较多的DNA留在上清液中，A正确；仅注入加热杀死的S型细菌而没有R型细菌注入小鼠体内，小鼠正常生活，更不能分离出活细菌，B错误；噬菌体需寄生在活细胞中，不能用培养基培养，C错误；噬菌体侵染实验采用同位素标记法，也用到离心技术，D错误。

DNA是主要的遗传物质(限时：40分钟)1．艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。

下列有关叙述错误的是（)A．添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落B．实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌C．实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化D．实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用A 解析:肺炎双球菌体外转化实验中,添加S型细菌DNA的培养基中的菌落有S型和R型两种，A错误。

2．下列关于肺炎双球菌的叙述，正确的是( ）A．具有核糖体，其形成与核仁有关B．遗传物质是RNA，只位于拟核区C．R型细菌转化为S型细菌的原因是基因突变D．与R型菌相比，S型菌不易受宿主正常防护机制的破坏D 解析：肺炎双球菌是原核生物,细胞中有核糖体，但没有核仁,A错误；肺炎双球菌的遗传物质是DNA,B错误；将加热杀死的S型菌与R型菌混合培养获得S型菌的原理是基因重组，C错误；与R型菌相比，S型菌有荚膜，有毒，不易受宿主正常防护机制的破坏，所以S型菌容易导致机体患病,D正确。

3．（2019滁州市期末）某科学家在进行T2噬菌体侵染细菌实验时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表），产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

DNA32P标记31P标记蛋白质32S35S下列关于此实验的叙述，正确的是( ）A．每个子代噬菌体的DNA均含表中31P和32PB．每个子代噬菌体蛋白质均含表中32S和35SC．HIV与T2噬菌体在细胞中的增殖过程相同D．子代噬菌体DNA可在细菌中合成相关的mRNAD 解析：根据噬菌体侵染大肠杆菌的实验和表格分析，每个子代噬菌体的DNA均含表中31P,只有少数噬菌体的DNA含有32P,A错误;由于噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，因此每个子代噬菌体蛋白质均含表中32S,不含35S，B错误；HIV的遗传物质是RNA,噬菌体的遗传物质是DNA，因此两者在细胞中的增殖过程不同，C错误；子代噬菌体DNA可在细菌中合成相关的mRNA，D正确。

DNA是主要的遗传物质—高考生物一轮复习1.下列对实验结果的预测，正确的是( )A.将加热杀死的S型肺炎链球菌注入小鼠体内，会引起小鼠死亡B.经RNA酶处理的S型肺炎链球菌细胞提取物与R型活菌混合培养，培养基上只形成R型细菌的菌落C.用含32P标记的噬菌体感染未被标记的大肠杆菌，较长时间保温后，搅拌、离心，上清液中放射性增强D.用烟草花叶病毒出的RNA和车前草病毒的蛋白外壳混合后感染烟草叶片，患病叶片中可检测到车前草病毒的RNA2.下列关于证明DNA是主要遗传物质的相关实验，叙述错误的是( )A．艾弗里等人的肺炎链球菌转化实验不仅证明了遗传物质是DNA，还证明了DNA 可以在同种生物的不同个体之间转移B．赫尔希和蔡斯在明确T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程后，选择其作为证明DNA是遗传物质的实验材料C．32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经搅拌、离心后上清液放射性来自于子代或亲代噬菌体D．格里菲斯的第四组实验小鼠的血清中含有抗R型肺炎链球菌的抗体3.某实验小组模拟“T2噬菌体侵染细菌实验”，如图所示。

据此分析，实验操作正确的情况下，上清液和沉淀物的放射性分布是( )A.上清液放射性很高，沉淀物放射性很低B.上清液放射性很低，沉淀物放射性很高C.上清液和沉淀物放射性都很高D.上清液和沉淀物放射性都很低4.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列相关叙述，正确的是( )A.T2噬菌体可感染肺炎链球菌导致其裂解B.用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性C.该实验可说明蛋白质不是噬菌体的遗传物质D.肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术5.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠①R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠①R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠①S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )A.存活、存活、存活、存活B.存活、死亡、死亡、存活C.存活、死亡、存活、存活D.死亡、死亡、存活、存活6.在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，并从小鼠体内分离出了S型活细菌。

第1节DNA是主要的遗传物质基础巩固1.细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。

S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。

在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型)。

现用PenrS型菌和R型菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是( )A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长C.丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型菌D.丁组中因为DNA被水解而无“转化因子”,所以无菌落生长解析甲组中部分R型菌可转化为PenrS型菌,使部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后小鼠不可康复;乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后只有PenrS型菌落能继续生长;丙组培养基中含有青霉素,R型菌不能生长,也不能发生转化,所以不会出现菌落;丁组中因为PenrS型菌的DNA被水解而无“转化因子”,且R型菌不抗青霉素,所以无菌落生长。

答案 D2.如图甲、乙表示两种不同的植物病毒,经重建形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是( )解析图中重建的“杂种病毒丙”的核酸来自乙病毒,而蛋白质外壳来自甲病毒。

由于病毒丙侵染植物细胞时,发挥作用的是乙病毒核酸,所以在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒的核酸和蛋白质外壳均与乙病毒相同。

答案 D3.下列有关遗传物质的说法,正确的是( )A.氨基酸多种多样的排列顺序蕴含着遗传信息,蛋白质是生物体的遗传物质B.原核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNAC.具有细胞结构的生物遗传物质都是DNAD.细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNA解析生物体的遗传物质是核酸,而不是蛋白质,A项错误;原核生物的遗传物质是DNA,而病毒的遗传物质是DNA或RNA,B项错误;具有细胞结构的生物是原核生物和真核生物,含有DNA和RNA两种核酸,但都是以DNA作为遗传物质,C项正确;细胞核和细胞质的遗传物质都是DNA,D项错误。

专题复习19：DNA是主要的遗传物质一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。

1.下列关于DNA是生物的主要遗传物质的叙述，正确的是()A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA2.如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，通过分析可知这种病原体()A.寄生于细胞内，其遗传物质为RNAB.可单独生存，其遗传物质为蛋白质C.寄生于细胞内，其遗传物质为蛋白质D.可单独生存，其遗传物质为RNA3.肺炎链球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次加入S型细菌的细胞提取物和蛋白酶、RNA酶、DNA酶、酯酶的混合物，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是()A.3和4B.1、3和4C.2、3和4D.1、2、3和44.肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示。

下列叙述正确的是()A.S型肺炎链球菌的菌落是粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落是光滑的B.S型细菌的DNA经加热后失活，因而注射S型细菌后的小鼠仍存活C.从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌D.该实验未证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的5.下图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。

下列相关叙述不正确的是()A.图甲中AB段对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体B.图甲中，后期出现的大量S型细菌由R型细菌转化并增殖而来C.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性6.下列有关遗传物质探究的实验中，对应正确的一项是()选项实验名称实验思路实验结论A 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验加热杀死的S型细菌与R型细菌混合S型细菌中DNA是转化因子B 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验在S型细菌的提取物中，分别去除某种物质，观察能否使R型细菌发生转化S型细菌中含有转化因子C 噬菌体侵染细菌实验放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA噬菌体的DNA是主要的遗传物质D 烟草花叶病毒侵染烟草叶片实验用从烟草花叶病毒中分离出的RNA和蛋白质分别感染烟草叶片烟草花叶病毒的RNA是遗传物质7.下图是格里菲思实验部分示意图，下列有关说法正确的是()A.两组实验对照，证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B.第一组小鼠不死亡，是因为肺炎链球菌的DNA和蛋白质均已变性C.第二组小鼠死亡，说明有R型细菌转化成了S型细菌，进一步说明S型细菌中存在转化因子D.从第二组死亡小鼠体内分离出的肺炎链球菌在培养基上培养，都会产生光滑菌落8.为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，某兴趣小组进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。

DNA是主要的遗传物质例1 所有病毒的遗传物质（）A．都是DNA B．是DNA和RNA C．都是RNA D．是DNA或RNA【解析】病毒是非细胞生物，其成分只有DNA或RNA和蛋白质。

大多数病毒所含的核酸是DNA，这种类型的病毒以DNA为遗传物质；少数病毒所含的核酸是RNA，它们以RNA 作遗传物质。

所以说，所有病毒的遗传物质是DNA或RNA。

【答案】 D例2 若用，，标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能找到的放射性元素为（）A．可在外壳中找到和B．可在DNA中找到，C．可在外壳中找到D．可在DNA中找到，，【解析】噬菌体是由DNA和蛋白质组成的，DNA含有磷酸基和含氮碱基，能够标记上和。

而蛋白质中含有氨基（）和甲硫氨酸，能够标记上和在噬菌体浸染细菌的过程中，蛋白质外壳留在外，只有DNA进入细菌内，并利用细菌的化学成分为原料（氨基酸、核苷酸）来合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA，因为这些原料中无放射性元素的原子，所以在子代噬菌体上，只有在某2个DNA分子中有原来侵入的那两条DNA链，其上含有和。

【答案】 B例3用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡？（）A．加热杀死的B．活的，但缺乏多糖荚膜C．加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物D．既缺乏多糖又加热杀死的【解析】根据肺炎双球菌的转化实验的原理及结果分析，当高温杀死的和缺乏多糖荚膜的肺炎及球菌混合感染时，活的无荚膜肺炎双球菌（无致病能力）能吸收加热杀死的有荚膜肺炎双球菌的DNA，从而转化成活的有荚膜肺炎双球菌（有致病能力），导致小鼠生病并死亡。

【答案】 C例4 作为主要遗传物质的 DNA与蛋白质的根本区别在于（）A．相对分子质量大B．分子结构相对稳定C．在细胞内的分布有一定规律性D．子代DNA是以亲代DNA为模板的复制产物【解析】组成蛋白质的主要氨基酸约有20种，由于氨基酸的种类和数量不同，排列顺序不同，可以组成无数种蛋白质，具有贮存大量信息的潜在能力。