教育考试多选题及答案

深圳教师职员考试教育学多选专项练习题及答案1．教育目的就其表述和内容而言具有（）特征。

A．抽象性B．理想性C．可操作性D．终极性2．个人本位论在教育目的上的主要流派有（）的教育目的论。

A．自然主义B．国家主义C．自由主义D．存在主义3．社会本位论在教育目的上的主要流派有（）的教育目的论。

A．国家主义B．存在主义C．社会学派D．自由主义4．自由主义的代表人物有（）。

A．约翰?密尔B．罗素．小原国芳C．哈耶克D．洪堡．爱伦凯E．福禄贝尔．裴斯泰洛齐5．国家主义教育目的论的代表人物是（）。

A．涂尔干B．萨特C．凯兴斯泰纳D．秦梯利6．个人本位论在教育目的上的主要观点有（）。

A．教育目的制订应以完善与发展个人自身的需要为依据，社会目的是次要部分B．尊重受教育者的天性和天赋的自由权力C．强调个人存在价值及其充分发展的重要性D．增进受教育者的个人价值，促进个人一切能力的和谐发展视为教育的最高目的7．社会本位论的基本价值准则主要体现在（）几个方面。

A．个性化B．规范控制C．社会价值D．社会化 28．素质教育的基本内涵是（）。

A．面向全体学生的一种教育B．基础性．普及性的教育C．强调全面发展教育D．一种充分发挥学生自主性．创造性的主体性教育9．教育活动主要包括（）三个基本要素。

A．教育者B．受教育者C．教育方法D．教育内容10．教师劳动的作用主要体现在（）。

A．人类文化知识的传播者B．人类真理的代言人C．人类灵魂的塑造者D．教育活动的组织者．领导者11．教师劳动的特点有（）。

A．复杂性与创造性B．连续性与广延性C．长期性与间接性D．主体性与示范性12．教师劳动的创造性主要表现在（）。

A．为未知世界的探索B．对不同学生因材施教C．对教学内容和教学方法的不断变化创新D．对突发情境表现出的教育机智13．教师的在职培训一般有（）两类。

A．获得学位等升等升级B．反思性教学C．有经验的教师指导D．提高教学能力或素质14．《中华人民共和国教育法》中对学生可享受的“学金权”是指（）。

教师资格证考试多选题一、单项选择题1、以下哪个选项不属于教育心理学的研究范畴？A.学生心理健康B.教师教学策略C.学生认知发展D.学生学习动机正确答案：A.学生心理健康。

2、在教学过程中，下列哪个因素对学生的学习成绩影响最大？A.教学质量B.教学策略C.学生能力D.教学环境正确答案：A.教学质量。

3、下列哪个选项最能代表近现代教育心理学的发展？A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论正确答案：C.建构主义学习理论。

二、多项选择题1、下列哪些选项属于学习理论的主要流派？A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论正确答案：ABCD。

2、下列哪些因素会影响学生的学习效果？A.学习环境B.学习策略C.学习动机D.学生能力正确答案：ABCD。

3、下列哪些方法可以有效地提高教学质量？A.采用现代化的教学手段，如计算机辅助教学（CAI）等。

B.优化教学策略，如合作学习、探究学习等。

C.加强师生互动，鼓励学生积极参与课堂活动。

D.加强对学生的监督和管理，确保学生认真听讲。

正确答案：ABC。

教师资格证考试真题教师资格证教师资格证考试真题：教师资格证在当今社会，教育行业一直备受，而教师的地位也日益提高。

想要成为一名合格的教师，教师资格证是必不可少的。

本文将重点介绍教师资格证考试真题以及如何准备教师资格证考试。

一、教师资格证考试真题概述教师资格证考试主要包括教育理论、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等方面的内容。

考试形式包括单选、多选、简答、论述等。

在备考过程中，考生应该全面掌握考试内容，注重知识点的理解和应用。

二、如何准备教师资格证考试1、制定复习计划在备考过程中，考生应该制定一份详细的复习计划，合理安排时间，每天坚持复习一定的时间。

在制定复习计划时，应该考虑到每个科目的难度和重点，合理分配时间。

2、多做真题做真题是备考教师资格证考试的重要环节。

教育学试题答案一、选择题1. 教育学中，关于教育目的的主要理论有哪些？A. 个体发展理论B. 社会改造理论C. 文化再生产理论D. 所有以上答案：D2. 以下哪位教育家被认为是现代教育学的奠基人？A. 约翰·杜威B. 赫尔巴特C. 康德D. 柏拉图答案：A3. 情感教育的主要目标是什么？A. 提高学生的认知能力B. 培养学生的道德品质C. 促进学生的情感发展D. 增强学生的身体健康答案：C4. 根据维高斯基的近端发展理论，以下哪个概念描述了学生能够在成人指导或更有能力的同伴帮助下达到的学习水平？A. 学习动机B. 学习策略C. 近端发展区D. 学习风格答案：C5. 教育心理学中的“自我效能感”是由谁提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 埃里克·埃里克森答案：A二、填空题1. 教育的本质功能是________，而其社会功能主要包括文化传承、社会融合和________。

答案：促进个体全面发展；社会改造与发展2. 在教育过程中，教师应当关注学生的个别差异，实施________的教学，以满足不同学生的学习需求。

答案：差异化3. 教育评价的主要目的是为了促进学生的________和改进教学方法，从而提高教育质量。

答案：发展三、简答题1. 请简述教育心理学中的“认知发展阶段理论”。

答案：认知发展阶段理论是由瑞士心理学家让·皮亚杰提出的，他认为儿童的认知发展经历四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

每个阶段有其特定的认知特征，儿童在不同阶段表现出不同的思考和理解能力。

2. 阐述“教育公平”的概念及其在现代社会中的重要性。

答案：教育公平是指为所有学生提供平等的教育机会和条件，无论他们的性别、种族、社会经济地位或其他个人背景如何。

在现代社会中，教育公平是实现社会公正和促进社会整体进步的基石。

教育学试题及答案一、选择题1. 教育学中的“教育公平”主要指的是（）。

A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的均等C. 教育结果的公正D. 教育过程的平等答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，个体在（）阶段开始具备逻辑运算的能力。

A. 感觉运动B. 前运算C. 具体运算D. 形式运算答案：D3. 以下哪位教育家是“启发式教学法”的代表人物？（）A. 赫尔巴特B. 杜威C. 布鲁纳D. 洛克答案：C4. 教育心理学中的“自我效能感”是由（）提出的。

A. 班杜拉B. 斯金纳C. 维果茨基D. 马斯洛答案：A5. 多元智能理论是由（）提出的。

A. 加德纳B. 埃里克森C. 皮亚杰D. 布鲁姆答案：A二、填空题1. 教育的最终目的是培养德、智、体、美等全面发展的________。

答案：社会主义建设者和接班人2. 教育心理学中的“认知负荷”是指个体在学习过程中所承受的________。

答案：认知活动的负担3. 根据维果茨基的社会文化理论，教育应该促进学生达到其“最近发展区”，这一概念又被称为________。

答案：潜在发展区4. 教育测量中，用于评估学生学习成就的标准化测试通常具有较高的________和效度。

答案：信度5. 在教育评价中，形成性评价的主要目的是提供及时的反馈，以促进学生的________。

答案：持续发展三、简答题1. 请简述赫尔巴特的“四段教学法”。

答：赫尔巴特的“四段教学法”包括四个阶段：清楚（清楚地呈现教学内容）、联想（引导学生将新知识与已有知识联系起来）、系统（系统化教学内容，形成知识体系）和方法（通过练习和应用巩固所学知识）。

2. 描述马斯洛的需求层次理论及其在教育中的应用。

答：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

在教育中，教师应关注学生的基本需求是否得到满足，创造一个安全、支持的学习环境，帮助学生建立良好的人际关系，提高自尊和自信，最终促进学生自我实现的潜能发展。

高等教育学高校教师资格考试题一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国处于CA. 精英高等教育发展水平; B．大众高等教育发展水平;C．普及高等教育发展水平; D．精英与大众之间的高等教育发展水平4、高等教育的文化功能表现在BA.保存文化 B．维持和创新文化; C．创新文化; D．传递文化5、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是BA. 科研; B．社会服务; C．教学; D．知识创新6、高校最基本的一项职能是CA. 科研; B．社会服务; C．教学; D．知识创新7、与柏林大学的诞生有关的院校职能是AA. 科研; B．社会服务; C．教学; D．知识创新8、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是DA. 高校; B．政府和高校; C．政府; D．市场9、取得高等学校教师资格的最低学历应是BA.专科；B.本科；C.硕士；D.博士10、哪种能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效DA.沟通能力；B.教学能力；C.研究能力；D.组织管理能力11、大学教师的首要职责是AA.教书育人； B科学研究； C.服务社会； D.引领社会12、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是AA.自我表现；B.学科内容；C.学生反应；D.物理环境13、教师专业发展的根本是BA.终身学习；B.教研结合和创新实践；C.提升专业知识；D.反思经验13、教师专业发展的根本是BA.终身学习；B.教研结合和创新实践；C.提升专业知识；D.反思经验14、教师教与学生学的本质就是解决BA、教师的尊重与被尊重的矛盾；B、学生的知与不知的矛盾；C、师生之间的平等与不平等的矛盾；D、师生之间的民主与不民主的矛盾15、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？CA、自然发展的过程；B、被动发展的过程；C、自主建构的过程；D、被动生成的过程16、关于学习过程的阶段，下列哪一个说法是错误的?DA、注意定向阶段；B、获得和保持阶段；C、练习和强化阶段；D、记录阶段17、下列哪个方面是影响学习的主体因素？DA、学习目标；B、学习任务；C、学习材料；D、兴趣18、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是DA、行为主义学习论；B、建构主义学习理论；C、人本主义学习理论；D、认知主义学习理论19、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是CA个人本位论 B、马克思主义关于人的全面发展学说 C、社会本位论 D、政治统帅论20、下列对于高校培养目标性质的表述，哪一项是错误的？BA. 高校培养目标具有主观性与客观性B. 高校培养目标具有抽象性与统一性C. 高校培养目标具有稳定性与动态性D. 高校培养目标具有具体性与多样性21、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的AA、教育方针B、教育目的C、高校培养目标D、教育工作原则22、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是DA、通识教育与专业教育相互排斥 B通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分 C、以专业教育为主，通识教育为辅 D、通识教育是专业教育的延伸与深化。

教师考试题多选题1.课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有(b、c、e)。

a.传统思想因素b.人的身心发展因素c.科学文化因素d.生产力因素e.社会因素2．课程的基本类型有(b、c、d)。

a.国家课程b.学科课程c.综合课程d.活动课程e.问题课程3．我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、(e)。

a.教材b.教学辅导书c.综合练习册d.教学目标e.教学指导书4．课程计划的主要内容及顺序(a、b、c、d、e)。

a.课程设置b.课时分配c.规定培养目标d.学科顺序e.学年编制和学周安排5．“拔苗助长”违背了什么教学原则(c)。

a.直观性原则b.巩固性原则c.循序渐进原则d.因材施教原则e.尽力性与量力性相结合的原则6．以语言为主的教学方法有(a、b、d)。

a.讲授法b.谈话法c.演示法d.讨论法e.实验法7.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有(ABCE)。

A讲授 B提问 C组织讨论 D发现学习 E家庭作业8．目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有(a、b、d)。

a.投影器b.录音机c.模型d.录像机e.挂图9．实施素质教育应当贯穿于：(ABCDE)，……A．中小学教育 B，社会教育 C．成人教育 D．家庭教育 E．高等教育10．生产力发展决定教育的(BC)。

A．机会 B．规模 C．性质 D．速度E．理念11．构成人的思想品德的基本要素包括(ACD)。

A．知 B。

思 C．行 D。

情 E．做12．教学的组织形式是(BDE)。

A，复式教学 B．个别教学 C．问题教学 D．班级授课 E．分组教学13、课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的(A、B、C ) A．均衡性B．综合性C．选择性14、新课程在培养学生能力方面倡导(A、B、C )A．培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力B．培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力C．培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力15、新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行( B )A．国家统一管理课程B．国家、地方、学校三级课程管理C．学校自主管理课程16、下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有( A、B、C )A．图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地B．各种社会资源和丰富的自然资源C．信息化课程资源17、义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求( A、B )A．让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的基本要求 B．着眼于培养学生终身学习的愿望和能力C．有一定的层次性和选择性，并开设选修课程18、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调( A、B、C )A．教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B．使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。

教育理论试题答案一、单项选择题1. 教育的本质功能是（）。

A. 社会适应B. 个体发展C. 知识传承D. 道德塑造答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，个体在（）阶段开始具备逻辑运算能力。

A. 感觉运动B. 前运算C. 具体运算D. 形式运算答案：D3. 以下哪位教育家是“启发式教学法”的代表人物？（）A. 赫尔巴特B. 杜威C. 布鲁纳D. 康德答案：C4. 教育心理学中的“自我效能感”概念是由（）提出的。

A. 班杜拉B. 维果茨基C. 马斯洛D. 艾里克森答案：A5. 多元智能理论认为人类智能可以分为多种类型，其中不包括（）。

A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 人际交往智能D. 音律智能答案：D二、多项选择题1. 以下哪些是蒙台梭利教育法的特点？（）。

A. 混龄教学B. 自主学习C. 教师主导D. 实践操作答案：A B D2. 根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些因素对个体的认知发展有重要影响？（）。

A. 社会互动B. 文化工具C. 个体天赋D. 内在动机答案：A B3. 教育评价的主要类型包括（）。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 预测性评价答案：A B C三、判断题1. 赫尔巴特的“五步教学法”强调教师在教学过程中的中心地位。

（正确）2. 马斯洛的需求层次理论认为，个体只有在满足了生理需求和安全需求之后，才会追求社交需求和尊重需求。

（正确）3. 康德认为教育的最终目的是培养个体的道德意志。

（错误）4. 艾里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要冲突是自我认同与角色混乱。

（正确）四、简答题1. 请简述杜威的“学习做中学”教育理念。

答：杜威认为，学习应该是一个实践的过程，学生通过亲身体验和实际操作来获得知识和技能。

他强调学习应当与真实生活紧密相连，学生应在解决问题和参与社会活动中学习，从而培养其批判性思维、创造力和合作能力。

2. 阐述维果茨基的“最近发展区”概念。

答：维果茨基认为，个体的认知发展是通过社会互动和文化工具的内化实现的。

题型单选题1 工作地点相对湿度大于75% 时，则此工作环境属于（）易触电的环境。

A:危险选项B: 特别危险C:一般正确答案 A题型单选题2 设备或线路的确认无电，应以（) 指示作为根据。

A:电压表选项B: 检验正常的验电器C:断开信号正确答案B题型单选题3 火灾发生时，湿毛巾折叠8 层为宜，其烟雾消除率可达：A:0.4B:0.6选项C:0.8D:0.95正确答案 B题型单选题4 实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室时，以下哪种行为是正确的?A:沿地面匍匐前进，当逃到门口时不要站立开门。

选项B:打开实验室门后不用随手关门。

正确答案 A题型5 单选题实验间仪器着火应使用那种灭火器A:二氧化碳灭火器B:泡沫灭火器选项C:干粉灭火器D:1211 灭火器正确答案 A题型6 单选题在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？A:乘坐电器。

B:用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离。

选项C:跳楼逃生D:跑到楼顶呼救正确答案 B题型单选题7 用灭火器灭火时，应对准火焰的哪个部位喷射灭火剂A:底部B:中部选项C:上部D:都可以正确答案 A题型单选题8 在潮湿工作场所和金属容器内使用手提用电工具的安全电压是A:12VB:24V选项C:36VD:42V正确答案 A题型单选题9 安全电压插座上插孔的形状是A:并列两孔选项B: 任意三孔C:圆形三孔正确答案C题型单选题10 三孔插座上那个孔是火线A:右下选项B: 左下C:上正确答案 A题型11 单选题触电事故中，绝大部分是什么导致人身伤亡的？A:人体接受电流遭到电击。

选项B: 电压。

C:电场。

正确答案A题型12 单选题电线插座损坏时，将会引起：A:工作不方便。

选项B: 不美观。

C:触电伤害。

正确答案 C题型单选题13 配电盘（箱）、开关、变压器等各种电气设备附近不得：选项A: 设放灭火器。

B: 设置围栏。

C:堆放易燃、易爆、潮湿和其他影响操作的物件。

正确答案 C题型单选题14 三相电闸闭合后，三相电机嗡嗡响、不转或转速很慢，是因为：A: 短路。

教育技术考试多选题1、教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（A、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合。

B、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习。

C、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览。

D、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围。

答案： A,B,C2、网站素材包括（）A、文本B、图形与图像C、音乐，歌曲D、动画，视频答案： A,B,C,3、对下载工具的描述正确的是（）A、利用下载工具下载资源时，不用先将下载工具安装到本地计算机上B、利用下载工具软件可以提高下载速度C、利用下载软件能够实现多点传输D、利用下载软件能够实现断点续传功能答案： B,C,D4、信息技术与课程整合的基本方式（）A、将信息技术作为学习的对象B、在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识C、将信息技术作为辅助教师教的教学工具D、将信息技术作为辅助学生学的学习工具答案： A,B,C,D5、下面对博客的认识正确的是（）A、教师博客类似于一个教师的个人网站B、利用博客可以进行信息共享C、可以发布教学通知、作业布置D、与学生及同行进行交流和讨论答案： A,B,C,D6、关于电子邮件地址，正确的是（）A、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字B、在申请电子邮件地址用户名时，可以自由取名C、 @表示at（在）的意思D、 @后为电子邮件箱所在服务器域名答案： A，C，D7、收集学生信息是有效教学的重要工作。

学生信息包括哪些内容（）A、个人、家庭基本信息B、学习成绩信息C、学习习惯、学习能力信息D、健康信息答案： A，B，C，D8、在对多媒体教学演示文稿进行设计时，需要从哪些方面做需求分析（）A、对教学内容的分析B、对教学内容的分析C、对学生的认知特点分析D、对教学活动的分析答案： A，B，C，D9、下面关于引导层动画的说法中正确的是（）A、引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径B、被引导层里的物体能沿着所建路径运动C、引导层动画必须由引导层和被引导层组成D 、引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的答案： A,B,C10、利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：A、反应时间过长的实验B、不易用肉眼观察的实验C、操作过程简单的实验D、原料有毒的实验答案： A, B, D11、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（A、录音环境要安静，避免录制过多的噪音B、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小C、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳 D 、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样答案： A,B,D12、下列关于图层说法错误的是（）A、修改某一图层内容时，会影响其它图层B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果D、无法利用图层对图像进行后期处理答案： A,D1、博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面（）A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B、在博客中可以通过日志题目”，管理信息和资源C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流答案： A,C,D2、下列说法不正确的是（）A、网络信息资源的最佳组织方式主题树方式与超媒体方式相结合B、用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点C、不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益D、每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的答案： A,B,D3、分析学生特征主要从两方面来考虑（）A、生理特征B、一般特征C、心理特征D、学习特征答案： B,D4、电子邮件的教育应用包括（）A、学生向教师请教问题，进行即时交流B、学生向教师提交电子作业C、师生利用电子邮件进行小组协作D、教师利用群发功能向学生发送通知答案： B,C,D5、 成长记录袋的形成步骤有哪些（）A 、 确定评分程序，制定交流计划和保存、使用计划B 、 明确目的、确定评价内容、对象和技能C 、 调动学生参与D 、 确定要收集的内容和收集的次数、频率 答案： A,B,C,D6、 关于补间动画下面说法正确的是 （ ） A 、 不同于逐帧动画的制作方法B 、 只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑C 、 开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由 flash 自己生成D 、 补间动画可以分为形状补间和运动补间两种 答案： A,B,C,D7、 下列可以作为学生协作交流平台的有（ ） A 、 FTP B 、 BBSC 、 E-Mail答案： B, C, D8、 制作网页时，科学规划网页的做法是（ ） A 、 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 B 、 色彩搭配适宜C 、一个网页多个主题D 、用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素 答案： A, B, D 9、 教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（ A 、 mpg B 、 jpgC 、 bmpD 、 gif答案： B, C, D10、 以下哪些软件是用来进行数字音频编辑的（ A 、 GoldWave B 、 Word C 、 WINAMP 答案： A, D 11、 下列陈述中，哪几项是 P hotoshop 作为工具软件应用于教学过程的理由？A 、 为了给学生提供形象直观的教学内容B 、 多媒体视频教材能帮助学生理解问题C 、 采用图像辅助教学D 、 帮助学生形成感性认识 答案： A,C,D12、 关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是（ A 、教育技术从属于信息技术B 、 具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础C 、 信息技术水平高的老师没必要D 、 教育技术的核心是信息技术 答案： A,C,D1、 张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。

《入学教育考试试题及答案》选择题，共45题1.(多选题)普通高等教育主要培养的是（）人才。

A研究型B探索型C现实型D设计型E常规型正确答案：ABD2.(多选题)中国普通高等教育的发展趋势有（）。

A发展方向普及化B办学机制市场化C办学途径国际化D办学手段信息化E办学理念多样化正确答案：ABCD3.(多选题)高职教育的特点有（）。

A以市场需求为目标，以培养实际操作能力为核心，面向基层、面向生产和服务第一线，培养高端技能型专门人才B专业教学内容按照职业岗位群的职业能力要求来确定C基础课按专业学习要求，以必需和够用为度D要求学生在校期间完成上岗的实践训练E实行学历证书与职业资格证书“双证”毕业制度正确答案：ABCDE4.(多选题)解决高职教育发展问题的措施包括（）。

A 明确办学定位，突出高职特色B 扩大规模C 增强高职教育经费保障能力D 通过多种手段优化师资队伍E 加强实践教学环节正确答案：ACDE5.(判断题)学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。

A 对B 错正确答案：A6.(单选题)（）是指人们为了谋生和发展而参与社会分工，利用专门的知识和技能创造物质财富和精神财富，从而获得合理报酬来满足物质生活和精神生活的社会活动。

A专业B技术C职业D事业正确答案：C7.(单选题)社会保障体系的不断完善促进了（）职业的发展。

A环境保护类B中医和健康医学类C法律类D保险类正确答案：D8.(多选题)职业的特征有（）。

A社会性B功利性C规范性D技术性E稳定性9.(多选题)按心理个别差异分类，职业可以分为（）。

A白领工作人员B蓝领工作人员C现实型D研究型E艺术型正确答案：CDE10.(多选题)专业人才培养方案的基本内容包括（）。

A招生对象及学制B专业培养目标C人才培养规格及适应的岗位群D毕业标准E专业能力开发正确答案：ABCDE11.(单选题)（）是指个体对自己的洞察和理解。

A自我认知B自我观察C自我评价D自我调控考生答案：A正确答案：A12.(多选题)以心理机能优势分类，可以将人的性格分为（）。