小学教学工作计划2019 中心小学2019春教育教学工作计划 精品

2019年春小学教学工作计划为进一步规范办学，切实提高教育教学质量，全面推进素质教育。

特制定2019年春小学教学工作计划2019年春小学教学工作计划一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。

2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。

每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。

3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。

4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。

二、搞好日常教学工作，形成教学特色为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。

1、语文学科(1)语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文教学。

A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。

每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。

B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。

每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。

C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。

(2)扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育实验班”三个实验班的实施，彰显实验教学优势。

(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。

B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。

[2019工作计划]春季小学教育教学工作计划2019工作计划：春季小学教育教学工作计划一、工作目标和目标规划本计划的工作目标是通过制定有效的教学措施和教学方案，提升小学生的学习成绩，促进小学生的全面发展。

为达成此目标，我们将采取以下措施：1. 优化教学方法，鼓励小学生积极参与讨论和互动，增强互动教学的效果2. 制定全年教学计划，提前预设教学目标和时间表，保证教学有针对性 3. 加强多元素教学，注重体育、音乐、舞蹈等艺术素质的培养，提高小学生的综合素质4. 引导小学生积极探索、思考和创新，提高其自主学习能力和创造力。

二、工作任务和时间安排1. 制定春季小学教育教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面的规划（3月）2. 各学科老师协同制定教材递进式教学方案，统筹全课程的教学任务（4月）3. 落实互动教学，注重培养小学生的团队合作精神，通过分小组、分角色的方式提高参与度（4月至5月）4. 在语文、数学、英语等学科方面推进多元素教学，探索新的教学手法，提高教学效果（4月至5月）5. 加强小学生的综合素质培养，通过组织艺术节等形式，一展小学生的艺术才华（5月）6. 注重小学生的自主探究和创造力，组织探究性学习活动，培养小学生的自主学习能力（5月至6月）三、资源调配和预算计划1. 教学资源：获得政府教学项目资金，购置教学设备和材料，扩大校内外教学资源的应用范围，提高小学生的学习效果2. 预算计划：根据教学计划需求，预估教学活动产生的单项开支，包括教材、办公费、设备购置等方面。

其中，政府项目资金为主要经费来源。

执行后将适时汇总预算数据，分析和评估，精细化调整开支。

四、项目风险评估和管理为有效管理课程，在制定工作计划时，我们已经评估了可能出现的风险，并采取一系列措施进行风险管理。

1. 定期沟通教职工，建立教学跟踪机制2. 引入管理工具确保工作按计划执行，定期审查结果并采取纠正措施3. 每周组织周询、周计划，定期协调师资力量，包括互动主持人、出题人等，为课程具体实现提供支持。

小学2019年春季学期教育教学工作计划一、工作思路根据《XL区xxxx年春季学期教学、教研工作要点》和学校工作目标，围绕“规范建设”和“课题研究”两个重点，扎扎实实探索和落实教学常规，深入开展教学研究，全面提高学校教育教学质量。

二、工作目标、建立和完善学校教学常规、课题研究常规，通过丰富多彩的主题教育活动和学科竞赛活动落实常规管理，全面提升学校办学质量。

2、继续抓好课题研究工作和日常教研活动，注重总结与提升，强化成果意识，在科研成果上力争有突破性的成绩。

3、着力抓六年级教学质量，实施“关爱帮扶行动”，力争小升初考试三科（语、数、英）合格率较之上一学年提升10％。

4、创建校园网站，搭建信息化学校网络平台，在信息化学校建设方面跨出一大步。

5、以区数学教师优质课竞赛为契机，抓实集体备课和数学课题研究，培育新人，提升教师素质。

三、主要工作及措施（一）规范建设xxxx年，XL教育定为“规范建设年”。

我校将认认真真、踏踏实实落实规范建设，通过有效执行教学、教研规范，促进教师和学生的发展。

、学规范，明确“做什么”今年教研室将出台各学科“教”与“学”的常规，进一步规范教学。

规范的内容是什么？教师如何去教？学生如何去学？这是每位教师必须明确的。

为此，学校将组织教师认真学习“规范”，明确“做什么”。

一是分学科学习“教”与“学”的常规，并联系教学经验，提出书面改进意见，协助教研室完善规范；二是对照规范自我诊断，找出差距，提出改进措施。

通过反复学习、思考与交流，使学科“教”与“学”的常规熟烂于心。

2、执行规范，明确“怎样做”教学规范到位是实施有效教学、提高教学质量的基础。

本学期，我校将在区教研室和蹲点我校的教研员cyH老师的指导下，积极探索如何执行教学、教研规范，加大执行规范的力度。

重点规范落实常规教学的备、教、批、辅、考、研、评各环节和教研组、课题组建设。

边实施边总结，分专题及时推出典型，交流成功经验，形成书面文字材料，为其他教师执行规范，明确“怎样做”提供参考。

小学教学工作计划20192019年小学春季学期教学工作计划一、加大教学管理力度,全面提高教学质量教学工作的核心是质量,质量是立校之本.在上学期期末检测考试中,教学质量始终位于全县平均水平之后.为了改变这种现状,本学期我校在认真贯彻落实上级文件精神的同时,将着重从以下几个方面入手搞好教学工作：1、进一步健全学校的各种教学管理制度,进一步修改绩效工资制度,加强对教师和学生的管理,与各科任教师签定教学质量目标责任书.2.加强平时教学的过程管理.认真抓好教师日常备课、上课、自习辅导和作业批改等的督促检查、记载工作.坚持每月月底检查一次教案,不但要检查数量,而且对教案的基本环节和实用性进行详查,把存在的问题进行记录,并将结果反馈个人.教导处还不定时抽查学生的作业及科任教师的下班辅导情况,其结果要通报并与绩效工资挂钩.组织和管理好学生的考评,要严把单元测试关,对各科任教师的三清工作进行检查登记,除对常规的合格率、平均分的考查,还增加优秀率的考查,加大差生的教育力度,力争使每个学生的成绩都有所提高.3、抓好毕业班教学管理工作.教导处随时下班了解学生的思想动向、学习中存在的问题以及学生对各科任老师的意见,学校根据实情,有针对性的召开家长会,每月召开一次师生座谈会、科任教师会,协调好教师、学生、家长三者之间的关系,在各个方面都尽量满足毕业班的需求.4、抓好信息技术设备的使用工作,进一步完善各种管理、使用制度,保证各种软、硬件设施的充分使用和正常运行,尽可能做到与学科完美整和,使其能更好地为学校的教学工作服务.落实电子备课,把教师从书写教案的繁重劳动中解脱出来,让教师有更多的时间用于研究教材以及教法,优化课堂,从而提高教育教学质量.5.指导好班、队活动,开展好第二课堂兴趣活动,丰富校园文化生活,激发学生的学习兴趣.6、组织教师、班主任继续抓好尖子生,特长生的培养和后进生的转变工作,本学期对各班的尖子生和后进生一一进行排查,力争使每位学生都能学有所获,学有所长,提高学生的综合素质.二、组织开展各种教研教学活动1、进一步加强文、理科和综合教研组校本教研活动.本学期,文、理科和综合教研组将以课改实践为内容,有目的的对部分滞后科目,进行专题研究.要求教师每一节课都有课后反思.2、本学期文、理科教研组至少每两周活动一次,集中讨论课堂教学方面存在的问题.我校根据学校实际情况,本学期将教研小组分为文科教研组和理科教研组,每组确定一个教研专题,开展独立自主.的研讨活动.3、结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促进教师教学水平、学生学习成绩的提高.开学后立即组织全校任课教师听课,促使教师、学生及早进入新学期教学状态,有序开展教学工作.在此基础上开展骨干教师、学科带头人献课活动,以促进教师整体教学水平的提高.4、教师要积极参加各级各类学科培训及教研活动,并做好记录.骨干教师参加进修培训活动后,要及时进行精神传达,并做好校本培训工作.5.开展才艺展示大练兵活动,以此丰富校园生活,提高教师整体素质..三、关注学生差异,做好随班就读工作要关注学困生,认真开展学困生的帮助、转化工作.继续各班随班就读学生辅导制度,语文、数学、英语等主科教师要坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展,以提高学生的整体学习水平.月工作安排二月：1.制定教学工作计划.2.与科任教师签订目标责任书.3.实施电子备课.4.教学常规检查.。

2019
xxxx年春小学教育工作
又是一个学期的开始，本学期我继续担任一年级语文，我将本着“学生是语文的主人”、“学生是学习和发展的主体”这一新课程理念展开各项教学工作，计划如下：
一、指导识字方法，培养识字能力
人教版小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。

我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。

1．用会意、形声法合体字。

利用字型规律、造字特点识字，学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。

学习会意字，教师只教给方法，让学生自学掌握。

只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必然会很很好。

2．用熟字换、加偏旁法识字。

将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。

二、重积累，抓阅读背诵
朗读能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重要的阅读基本功。

现在我们所使用的人教版教材所选课文内容年春小学语文教育教学工作计划丰富，生动活泼，富有情趣。

课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。

古今许多教育实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。

所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学，以“初读质疑
1/ 1。

小学2019年春期整体工作计划上学年，我校在教育主管部门的领导和关怀下，通过全体师生的共同努力，取得了令人满意的成绩。

新的一学期即将开始，为了做到有的放矢，使我校的各项工作再上台阶，特制定本期工作计划一、指导思想2019年教育工作的总体思路是以国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，深入贯彻落实全县工作会议精神，坚持改革创新、育人为本、促进公平、提高质量的方针，以改革创新为突破口，以队伍素质提升为着力点，以基础建设为保障，以内涵质量提高为主线，着力解决教育热点难点问题，突出重点，完善机制，狠抓落实，努力实现我校教育持续，稳定，健康发展，办好让人民满意的教育。

二、加强安全管理，创建安全文明校园。

1、本期把安全文明校园创建工作作为学校安全工作重要任务来抓。

认真落实太平镇中心校2019年度学校安全工作目标。

学校成立德育工作、法制宣传领导小组，做好分工，落实责任，制定规划，整章建制，健全值班值周制度及防火、防盗、防毒、防污染、防11流感等防范机制，建立安全防火紧急预案，加强考核，考核结果与责任人见面并与期末奖金挂钩；借助各种宣传工具宣传创建安全文明校园及综合治理的重大意义，学习法律常识、发挥法制副校长的作用。

学校安全工作涉及到千家万户的利益，关系到学校改革和发展大局，关系到社会稳定。

开学后，要重点对学校的教学用房、学生宿舍、食堂、厕所等学生相对集中的建筑物进行拉网式检查，对查出的隐患，能立即消除的应立即消除，一时难以消除的，要坚决封闭停用。

同时要以深入开展平安学校建设为主线，认真开展安全教育和应急演练，全面排查安全隐患，确保顺利开学。

2、强化信访稳控工作。

要强化信访稳控第一责任，坚持属地管理、校长包案等信访稳定制度，建立乡校两级信访稳控工作网络，扎实开展矛盾和纠纷排查，创建平安和谐稳定校园。

3、整顿优化发展环境。

要惩防并举，配合公安交警等部门，重点做好校园周边环境治理、学生矛盾调解，严防校园暴力。

小学教学工作计划20192019春教导工作计划努力提高学生巩固率,提升毕业班升学率,稳步提高我校的教学质量,不断提升我校办学水平.结合学校实际,特制订本学期教导工作计划.一、指导思想全面贯彻国家教育方针及《国家基础教课程改革纲要》精神,在积极推进新课程改革中逐步落实素质教育,继续深化教导处在学校工作中的管理与服务职能,努力实现用健全的制度规范教师,用诚恳的态度服务.教师,用科学的理念促进教师发展.二、工作目标1、反思现状,均衡年级、班级、学科差异,有效施教、训练、评价,切实提高课堂教学效率,促使教师真正面向全体学生,全面提升学科教学质量.2、加强教学流程管理,使教学管理趋于更规范、科学、有效,不断规范教师的教学行为.强化教师队伍建设,通过培训、课堂教学练兵等活动,不断提高教师的教学能力.注重骨干教师的培训培养,抓住机会让更多教师外出学习培训,积极参加镇、县级各种比赛,积累经验.加强校本培训,努力提高教师的业务能力,力争教师在各项教学论文,教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加6.做好控辍保学工作和关爱留守儿童工作,8、加强和改进学校体育、卫生工作.9、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平.10、在各学科当中渗透法制教育,不断提高学生法制观念,增强学生法制意识.三、主要工作及措施（一）教学工作教学工作的地位和作用决定了它始终是学校一切工作的中心,其他所有工作都应服务于教学这个中心,为教学工作提供保证和保障,1、根据《贵州省基础教育课程改革实施意见》,结合地方和我校实际,按要求开齐课程,开足课时.按照上级安排,准时开学开课和放假2.争强教学法规意识,杜绝教学意外事件的发生.（1）坚持以法治教,杜绝教学的随意性.（2)将减负工作落到实处.（3）严格执行《中华人民共和国义务教育法》.严禁教师体罚和变相体罚学生,教师不得让学生停课,也不得随意赶犯错误的学生回家.3、加强教学常规管理,实现管理制度化、规范化.（1）认真拟写计划各教研组长在开学初应尽快拟写出适合本组开展工作的教研计划,并组长教师学习.各教师根据教研组长计划拟写学科教学计划,计划要符合学生实际,切实可行,全学期教学围绕计划开展.实际教学进度与计划悬殊不能太大,计划不能虚设.（2）认真备课每个教师都要按照上级的备课要求,精心备好每一节课.尽量挖掘教材中能向学生渗透法制教育的知识点,教案中必须体现法制教育点,且要用彩色笔勾画出来,不断向学生渗透法制教育,提高学生法律意识.（3）抓好课堂45分钟教学抓好课堂45分钟教学,是提高教学质量的主要途径.课堂要体现学生为主体,教师为主导要精心设计问题,精讲多练.要把渗透法制教育贯穿课堂教学中,积极指导和鼓励教师深入挖掘教材中的德育因素,研究和探讨渗透法制教育的方法,并及时地运用到自己的教学实践之中,以达到良好的育人效果.要把握好法制教育的切入点,努力做到和教材的有机结合,掌握渗透教学的方法,让学生在不知不觉中受到法制教育,力争取得教育效果.（4）、听课听课评课是教学研究的重要组成部分,听课评课为教师专业发展搭建了平台,新的教育教学理念渗透、方法的运用、策略的拓展,都可以通过相互听课不断推进,可以说是教师发展最快捷、最有效的途径之一；听课评课也是教师与教师,领导与教师之间互相沟通,加强联络、构建和谐关系的手段之一.（5）作业布置和批改学生作业的设计,要适合学生不同层次的实际需求,因人而宜,因材施教.要结合教材的重点、难点、结合学生实际留开放性、延展性作业.坚决杜绝机械性、重复性、惩罚性的作业,严格执行上级对中学生一日作业量的有关规定.每位教师应认真批阅学生作业.做到亲自批、及时批,面批,不允许出现不批或由学生代批作业的情况（在规定次数之外可以有学生代批现象）,批改符号鲜明,不错改、漏改,同时,教师要加强对学生作业中出现错误问题要要求学生改正,可用专门的改错本,也可以改在当堂作业之后.教师要及时复批.教务处和教研组将采取定期检查和随机抽查相结合的方式进行检查和监督,以加强对学生作业量和作业批改质量的监控.（6）检测测评要科学,难度要适中.每次测评必须认真做好质量分析.（7）教学反思教学反思是教师教学后的体会,课后的得与失,学生在学习中的薄弱环节和整改措施,学生学习中良好的学习方式,及继续研讨的问题.上课后,教师对教学效果较好或存在重大问题的课应写出教学反思,便于积累教学经验和改进教学方法.（8）辅导各教师要根据本年级的实际情况,抓好特长生培养和待进生帮扶工作,要针对基础不同的学生早作安排,实施有计划、有步骤、有目标的课外辅导,辅导要讲质量、重实效,要特别关注学困生的学习辅导,减轻他们的心理压力,培养他们的学习兴趣,鼓励他们树立自信心,不断提高辅导效能.可充分利用学生资源,做好辅导工作.（二）毕业班工作重视对新课程标准、2019年、2019年、2019年中考的分析和研究,把握中考方向；认真研究教材,把握知识之间的内在联系,把握重点、难点；认真研究学情,研究课堂.要根据学生实际重视基础知识的复习和训练.要充分发挥教师集体的智慧,加强集体备课.班主任和各科任课教师要多和学生沟通,做好学生思想教育工作,加大管理力度.在教育中有的放失,以情动人,以理服人,做学生的良师益友.为学生积极创造良好的中考条件,优化复习环境,做好优质服务.教师要热爱每一位学生,做到多鼓励,少批评；多沟通,少浮躁；多疏导,少埋怨；营造宽松、和谐的复习氛围；及时通报最新中考信息,了解中考新动向；加强学生交流与指导,开展好心理咨询服务.鼓励学生为自己的理想奋斗,提高学生的自信心.及时召开学生家长会,争取家长对中考工作的配合与支持,并让家长参加到学校的管理中来.根据教育局会考时间认真做好会考工作模拟考工作.认真做好中职招生宣传工作,力争使每一个不能上普高的学生都就读中职学校.7、在毕业班中分别召开师生中考备考动员会；做好考前的安全、纪律、卫。

中心小学学校工作计划(2019——2019年度)中心小学学校工作计划(2019——2019年度)XX—XX年度教学工作已经开始。

本学期，是学校工作的黄金时间，是学校工作的春天。

抓好黄金时间，就是抓好了教学有效时间；抓好春天，就抓好了教学播种工作。

抢抓机遇，与时俱进，是我们中心小学师生共同的选择。

“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。

我们应该团结协作，众志成城，同舟共济，力创中心的辉煌。

一、指导思想以邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以改革求发展，以需求定发展，以督评促发展”的向内涵发展思路，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作齐落实”的工作要求，结合本学校的特点，统一思想，集思广益，树立科学发展观，深入开展师德建设，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，全面提升教育现代化水平，以人为本，求真务实，努力提高学校的教育教学质量，促进和谐校园的建设。

二、工作目标办学方向：狠抓教学，提高成绩，培养习惯，发挥特长。

办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

办学方法：月考、“2+1”成长法。

（一）、每月质量调研每月最后一周对该月所学知识进行质量调研，周二考试，周四公布成绩，周五召开家长会。

（二）、“2+1”成长法即两个好习惯（写好字，读好书）加一个特长（兴趣班）。

1、写好字每天下午预备后15分钟练习写字，摹写字帖，五分钟课前准备。

2、读好书每天下午第三节为享受“悦读”时间，教师陪伴孩子读优秀书籍。

3、兴趣班（音乐班、体育班、美术班）每周二、四下午第四节为兴趣活动时间，提倡人人参与，每人一项特长，每月家长会除汇报学习情况外，还是孩子“每月才艺秀”。

三、工作重点1 、一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，提高教学质量和追求学校的可持续性发展。

2 、两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强《教师全面工作量化考核方案》顺利实施，提高学校管理水平；讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。

小学教学工作计划20192019年中心小学校工作计划2019年我们将完成以下目标任务：一.指导思想及工作目标指导思想：坚持三个面向一个方针和科学发展观为指导,根据县中小学行政会精神,按照学校五年发展规划,脚踏实地的一件件事情做起,加大学校硬件投入,狠抓务实的工作作风形成,落实以人为本的理念,促进教师的专业成长,为学生成功人生奠基,力争教学质量有所突破,全力推进金小跨越发展.工作目标：安全工作抓紧抓细抓实,重大安全事故零发生；学生的行为养成教育有实效,形成儒雅行事的校风；教学质量有大幅提高,进入片区前两名；全面落实国家课程计划,结合农村学校创特色；内挖潜力,外争机遇,实现校园环境和教学装备的大改观.二、主要思路及工作措施2019年,学校以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以实施素质教育为核心,坚定不移地抓办学条件改善,坚定不移地推进学前教育及小学各年级协调发展,坚定不移地提高育人质量,坚定不移地强化队伍建设,坚定不移地改善教育民生,坚定不移地优化教育环境.㈠坚定不移地抓办学条件改善协调各级关系,全力争取教育投入.一是争取寄宿制学校立项并启动；二是完成幼儿厕所改建；三是完成学校花园改建,为争创绿色校园作硬件上准备；四是硬化跑道,争取资金完成塑胶操场的建设；五是争取实现班班通,加快推进教育信息现代化.㈡坚定不移地推进学前教育及小学各年级协调发展在今年,我们将加大对幼师的培训,招收两名保育员,努力提高保教保育质量,争创普惠性幼儿园.在小学管理方面,由于我校教师老龄化,各年级师资不均,导致各年级不能均衡发展,低段教育尤显薄弱.我们将加大对低段的师资倾斜和对低段教师的培训工作,尤其要确保一年级进口关质量.㈢坚定不移地提高育人质量 1.坚持德育为首.充分发挥学校德育主渠道作用,健全完善德育工作络,加强德育骨干队伍建设,将快乐德育融入学科教学,积极开展社会实践活动,加强心理健康教育和行为习惯养成教育,培养学生良好的心理素质和行为规范.围绕洁净金鸡.品味校园创建活动要求,深入推进文明礼仪四进工程,推动文明礼仪进校园、进课堂、进家庭、进社区.⑴形成一个络：分管领导牵头,少总部组织,班主任负责,全体教师参与的全员育人的络.不断完善各项德育工作管理制度.创设,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平.少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时,要组织好每月一次主题会等少先队活动.⑵搞好两个工作.安全卫生工作：牢固树立安全至上、健康第一的意识,深入开展以学生做操、升旗、就餐、放学、课间为主阵地、以食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全为重点的安全教育与演练活动.加强学生在校时间的安全管理,特别是午休或午餐、放学期间的安全管理,营造少总部精心组织、全体教师齐抓共管的良好氛围.⑶落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约.落实三个学习.全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,加强学生思想品德教育,培养学生良好的行为习惯；全面系统地学习教育名家班级管理思想,不断提升班级管理水平和德育管理水平；精心组织教师政治学习,努力提高教师政治素质.开展三个建设.①尽快落实走廊文化建设.②对班级文化和办公室文化及校园板报文化进行不断更新和建设.③鼓励信息技术进行人文交流.实施三个节约.加强学生勤俭节约品德教育,教育学生爱护校园,爱护公物,爱护花草,从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起,做到人走灯灭,人走水关,不泼洒和倒掉一粒粮食.对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报,并纳入班级量化考核管理.⑷开展四项活动.①开展两操活动.开展学生体育卫生活动和健康教育,加强两操活动的督查.②开展四节活动.开展体育节、艺术节、读书节师生阳光体育运动和我运动·我健康·我快乐主题教育活动.积极参加全县中小学生体育艺术节.继续开展文明礼仪、书香童年读书活动.努力营造书香氛围,打造书香校园.③开展优秀少先队员优秀队干部评价激励活动.④开展四个纪念庆祝活动.开展庆三八妇女节庆六一庆十一庆元旦等庆祝活动.2.深入推进课改.继续深化两走近一贴近活动,学校行政必须深入课堂听课,督促和指导教师课改工作.进一步强化新课改培训工作,积极开展新课程改革难点、疑点、焦点问题探讨,深入推进目标合作导学课堂教学模式,着力打造高效课堂,全面提高育人质量.3.坚持质量意识,抓实教学常规管理.⑴切实加强教学常规管理.从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手,要求每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作,以有效的课堂教学为目标,以目标合作导学为模式,推动教学方法和教学手段现代化；严格落实教学常规,进一步完善学校教学管理精细化要求,严格执行课程教学计划,牢固树立向课堂教学要质量的意识,提高教学效率,实现减负增效.⑵加强毕业班的管理,保质保量完成教学任务,切实提高六年级教学质量.毕业班工作是学校教学工作的重点之一,将成立毕业班工作领导小组指导毕业班工作,学校每月定期召开一次毕业年级工作会议,了解师生思想情况,发现问题及时纠正解决.在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生综合素质的培养,一定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质,同时具有良好的思想品德.4.坚持科学管理,追求改革发展高效益.⑴抓各种计划管理.学校领导对学校各种计划认真审定,给予评价.不合格的限期改正.⑵加强集体备课力度,加强教后记和教学反思的指导.教导处每月一次检查并及时反馈.⑶严抓课堂教学,继续推行随堂听课制,加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作.所有行政人员和教研组长、备课组长都必须完成一定量的听课任务,听后必须主动和有关教师进行交流,以达到学习、交流、提高的目的.⑷严把质量监控.学校实行分层推进、阶段把关的办法.起始年级知识点人人过关,避免分化；中年级着力中差生,分层辅导,全面提高；高年级侧重抓好中优生,培优拔尖,抓实抓好毕业生工作.⑸加强教科研的同步发展.。

中心小学2019年春季学校工作计划一、教育教学工作1.继承优秀传统，加强学生思想政治教育。

对学生进行思想教育，安排好每周的思政课程，让学生了解时事并引导学生正确的价值观。

2.大力开展素质教育。

在教育教学过程中，注重学生的多元发展，通过多种途径让学生学会如何做好自己、如何对自己负责。

3.突出创新，提升教育教学质量。

教师要将创新理念融入到教育教学当中，注重新教材的使用、利用ICT辅助教学等，提升教育教学的质量。

二、师资队伍建设1.做好教师培训计划。

定期开展各类教师培训，增强教师的专业水平和教育教学实践经验。

2.注重教师队伍建设。

在教师队伍建设上，注重各类教师的优化、注重提升教师的实践经验。

3.强化教师管理。

定期开展教师管理，提高教师管理的水平和效果。

三、学校文化建设1.开展丰富多彩的文化活动，增强学校文化氛围。

例如开展好校内文化周、文化活动节、讲座等。

2.关注学生心理健康发展。

通过多种途径推广心理健康知识以及识别学生心理健康问题，并提供解决问题的方式。

3.开拓文化交流渠道，扩充学校文化影响力。

与其他学校进行交流，并能加入国家网络平台，让更多的人了解到中心小学。

四、校园安全建设1.强化学生安全管理。

制定好学生安全管理制度及其它举措，加强校园的安全措施。

2.提高教师安全意识。

通过教育教学及其它相关方面，让教师增加安全知识，加强校园的安全措施。

3.加强校园安全设备建设。

增加校园的安防措施，包括安装监控、加装门禁等。

五、家校合作1.因材施教，因地制宜。

通过和家长的交流、实地考察、调查研究，学校了解学生的实际情况，因地制宜采取有针对性的教育教学模式。

2.加强与家长联络渠道。

通过班会、电话、短信和家长会等方式加强与家长的联络，并解决家长的疑虑和问题。

3.充分利用家长的资源。

在各种场合充分利用家长的资源，如家长志愿者参与学校建设、开展学生实践活动等。

我们将着重注重以上几个方面，深入推进各项工作。

同时，为了达到想要的目标，学校还将进一步加强各部门之间的沟通联系，并注重优化工作流程，调节工作节奏，向着更为规范化、科学化、人性化的方向迈进。