机械制图论文机械论文

cad机械制图论文(2)cad机械制图论文篇3试谈现代CAD技术与机械制图摘要当前，现代CAD迅猛发展，带动机械行业的制图环节呈现出新的形势和挑战。

而我国大多数高等院校在机械制图课程的教学上任然沿袭传统的方法，对学生参与激烈的社会竞争形成诸多不利因素。

本文就现代CAD对机械制图的影响及对机械制图教改的作用进行分析。

关键词机械工业;CAD技术;机械制图教育改革是我们津津乐道的话题，当前整个中国都处在教育改革的变革期，高等教育也不例外。

机械制图作为机械专业学生应该具备的专业和职业素养，其课程改革对于提高我国制造业的从业人员水平和机械类学生在参与社会竞争的核心竞争力意义深远。

本文基于现代CAD技术的发展状况，窥探这些变化对机械制图课程教学的影响。

1 CAD技术的发展概况利用投影法表达我们的设计意愿从而形成图纸应用于工业生产已经有200多年的历史。

20世纪50年代以来，计算机辅助设计技术的发展以及在图像显示领域的快速发展，推动计算机逐渐取代人工制图成为绘制工程图纸的主要工具。

最初CAD的使用只是用计算机模拟手工绘制，当前CAD技术进展到了可以在计算机硬件平台上在其软件支撑下建立完整的三维几何模型的阶段。

准确的定义CAD技术是以计算机作为主要的操作工具，以其软件支撑位平台来生成和运用各种数字信息与图形信息以进行产品的设计和制造。

而我们培养的机械人才储备在今后的生涯中大都从事机械设计和制造类的工作，无论是从提高我们学生的竞争力还是就整个机械行业而言， CAD技术不可避免的对机械制图课程产生了重大的冲击和影响，同时也对机械制图的教学工作产生了机遇和挑战。

目前通用的CAD软件主要是美国Autodesk软件公司成产的AutoCAD。

基本上高等院校都开设了这种软件的教学工作，但是其实际效果就不甚理想。

这个值得我们思考?很多人都认为处于变革期的我们需要选择一种温和的教育改革方式。

而机械制图教学改革，需要的只是从原来的教学学时中抽出一部分时间来进行计算机制图的教学，或者是在书中抽一部分版面注明各个章节图形的计算机绘图绘制方法。

浅谈《机械制图》的教学方法论文浅谈《机械制图》的教学方法论文论文摘要：《机械制图》是理工科类学生( 特别是机械类学生)非常重要的专业基础课之一。

它与生产实际有着十分密切的联系，将直接影响后续专业课的学习。

论文关键词：机械制图,兴趣,效果《机械制图》是研究如何运用正投影基本原理,绘制和阅读机械工程图样的一门重要的技术基础课；是一门培养学生阅读和绘制机械图样，发展学生空间想象力的学科，还是一门实践性很强的课程。

图样是工程技术人员交流技术思想的重要工具,被誉为工程界技术语言,重要性是不言而喻的。

以下结合自身的教学实践，谈谈我对《机械制图》课程教学的几点思考。

一、引导学生重视机械制图《机械制图》作为入学后的第一门技术基础课程,它对训练学生掌握专业技术课程的学习方法,培养学生的严谨作风和认真负责的精神都有重要的作用。

但是对于没有实际经验、缺乏空间立体感的学生来讲，不但学起来感到很难，而且还不容易掌握，由此，不少学生就产生厌学、惧学情绪。

所以要在观念上引导学生重视《机械制图》,使学生意识到机械制图在工程中的重要性,进而将机械制图与其今后的职业生涯相结合,激发学生学习制图的能动性。

做到这一点,可以实现学生从老师要我学的被动学习状态向我要学的主动学习状态转化,使以后的教学质量收到事半功倍的效果。

制图是一门比较抽象的课，需要一定的空间想象能力，而职业类学校的学生数学基础相对本科院校学生较差，而且缺乏空间想象力和形象思维，所以只有充分选择与机械制图课有关的模型直接演示，让学生在看得到、摸得着的情况下获得初步印象，才有利于培养学生的观察能力。

在此，我认为，在开始上《机械制图》之前先带领学生到工厂进行参观,让他们看到小到螺钉、螺母，大到一些模具都的通过图纸上的信息才能完成加工，很多工位、工序都依赖工程图纸才能作业，检验人员需要通过图纸来测量零件是否合格；在现场请机械加工的师傅介绍机械制图的重要性,请电气工程师介绍不掌握机械制图的局限性；同时,让学生观看各个行业、各种工程中机械制图的重要图片。

机械设计制造及其自动化专业机械制图基础期末结课论文机械制图是机械学专业的重要基础课程。

学生通过学习机械制图课程，不仅可以掌握最基本的制图技术，还可以提升技能，为以后的机械设计、维修和检测等工作打基础。

本篇文章旨在介绍机械设计制造及其自动化专业机械制图基础课程的结课论文。

一、绪论机械制图是工程制图和图样识读的基础，是所有机械工程技术的基础。

制图技术的掌握对于机械工程师尤其重要。

借助计算机辅助设计软件，机械制图已经成为数字化设计的重要环节。

因此，掌握机械制图基础知识和软件使用技能对于今后从事机械制造、机械设计、机械维护和机械检测等相关工作的学生来说至关重要。

二、机械制图的基本概念机械制图包括机械构造图、装配图、工艺图、无界面图等，其中机械构造图是最基础的制图方式。

机械构造图一般包含多视图图，主要是利用三视图以及剖视图的方法表示物体的真实形状和尺寸。

同时，通过注释、标注等方式规定零部件的技术条件、公差、材料和加工要求等相关信息。

三、机械制图软件常见的机械制图软件有AutoCAD、Pro/Engineer、SolidWorks等。

AutoCAD是最常见的制图软件之一，可以完成基本的机械构造图的绘制，但是缺乏一些三维组装和动画效果。

Pro/Engineer和SolidWorks较为专业，功能更加强大。

它们不仅可以完成基本的机械构造图绘制，还可以进行三维组装和动画效果制作。

但由于技术门槛较高，因此需要耐心学习。

四、结课论文机械设计制造及其自动化专业机械制图基础课程的结课论文旨在测试学生的制图能力和制图软件使用技能。

主要包含两部分：制图任务和实验报告。

制图任务包括设定机械产品的基本参数，绘制机械构造图和装配图，并根据技术条件、公差、材料和加工要求等规定进行注释和标注。

实验报告主要是对完成制图任务所遇到的问题和解决方法进行总结和分析。

五、总结机械制图是机械学专业的基础课程之一，掌握机械制图基础知识和计算机辅助设计软件的使用技能对于今后从事机械制造、机械设计、机械维护和机械检测等相关工作的学生来说至关重要。

机械制图硕士生论文机械制图是机械工程类专业的主干课程。

它是研究机械产品信息表达、阅读规律的学问，研究机械图样的绘制及阅读问题。

下文是店铺为大家搜集整理的关于机械制图硕士生论文的内容，欢迎大家阅读参考!机械制图硕士生论文篇1浅谈机械制图教学方法创新摘要：机械制图教师在教学中必须改变传统的教学方法，及时调整教学内容和对学生的要求。

采用现代教学手段，树立创新教育观念，把单纯的“讲、写、画”的传统教育模式，转变为对学生创造能力培养的现代教育模式。

培养学生识图、用图的能力，从而提升实际教学效果。

关键词：机械制图教学方法创新在技工院校中，机械制图是机械类专业学生必修的、实践性较强的一门重要基础课程，也是学生学习机械专业的入门课程。

目前技工类学校的学生现状是：基础差，学习自觉性差，部分学生有较重的厌学情绪，因为学习能力不够也造成学生对接受新知识的不自信。

加上各个学校都在不同程度上削减了机械制图课程的总课时，因此机械制图的教学一般达不到理想的效果。

面对这一现实，制图教师必须在教学中改变传统的教学方法，跟上时代发展和技术进步的步伐，及时调整教学内容，对学生提出新的要求，采用现代教学手段，树立创新教育观念，把单纯的“讲、写、画”的传统教育模式，转变为对学生创造能力培养的现代教育模式。

一、改革教学内容对提高制图教学质量起关键作用现在使用的机械制图教材大多在内容上较全面，有一定的深度和广度。

但在教学中我们应根据学生的认知能力、不同专业工种的实际需要及制图教学的课程特点三个方面拟定出具体的教学内容。

培养学生的看图能力与绘图基本能力是《机械制图》课程教学的中心任务。

应联系现实生活和生产实际，选用相关实物和零件进行讲解，并配以多媒体设备、教具、挂图。

在教学实施过程中，教师可以不受教材所限，根据实际需要，对教学大纲中的教学要求、教学内容和课时进行适当调整。

改变那些交叉重复、陈旧老化，不符合社会发展要求的课程内容。

补充一些新的、企业需要的、对学习提高有用的相关知识。

机械制图论文(2)机械制图论文篇2试论机械制图与计算机制图的融合[摘要]机械制图绘图方式的技能性、现代性和高效性都需要通过计算机绘图来体现，而计算机绘图是机械制图的一种不能脱离工程实际内容而存在的绘图方式，两者需要有机的融合在一起，才能体现出它们丰富的价值。

文中笔者结合多年的教学经验，对机械制图与计算机制图的融合进行了深入分析，总结出机械制图与计算机制图之间的关系，以及有机融合的方式和意义，希望进一步提高教学质量和效率。

[关键词]机械制图;计算机制图;融合引言：随着计算机技术的快速发展，机械制图已经成了为机械类、机电类专业的必修专业课，目的是通过培养学生的绘图能力，来使他们掌握识读机械图样的方法和原理。

而计算机制图主要是培养学生利用计算机软件来绘制机械图样的能力。

计算机绘制图形的基础是机械制图，计算机绘图为机械制图提供先进的方法和工具。

因此，只有奠定了良好的机械制图基础，才能够学生计算机绘图能力，计算机绘图离不开机械制图的基本表达方式、投影原理以及国家制图标准。

只有将机械制图与计算机制图融合在一起，才能在教学过程中激发起学生学习的兴趣，调动起他们的积极性和主动性，让他们可以牢固掌握机械制图的技能和知识，同时计算机绘图能力也能够满足现代工程生产的发展。

一、机械制图与计算机制图的融合(一)机械制图与计算机制图内容的融合在教学的实践过程中，教师应该引入计算机绘图中的部分知识对机械制图每章的教学内容进行一定的巩固和总结，从而对手工绘图和计算机绘图进行两方面的训练。

另外，在讲授课程内容时，还要将机械制图和计算机绘图进行融合时的内容对应起来，例如机械制图基本知识和计算机绘图的基本知识相对应，机械图样的基本表示和高级绘图命令、剖视图和断面图的绘制相对应等。

最重要的是在进行有机融合的教学时，尽量结合机械制图国家标准的规定对Auto CAD的绘图环境进行相关设计，绘图时应该以机械制图的投影原理为基础来进行图形的绘制练习，利用极轴追踪功能和投影特性来绘制轴测图，然后在进行组合体三视图的绘制和尺寸标注，最后在进行图案填充，从而绘制出所需的装配图和零件图等。

有关机械制图学习方法的论述余兴阁朱恒强（郑州科技学院机械工程系、郑州、邮编：450000）摘要：机械制图是一门很重要的学科，也是从事机械方向工作必备的一种能力。

仰观整个机械届有那么多的名家，他们都很重视这一点。

可是要很好的掌握这个学习机械制图，其中有没有章法可循呢？既然是学习它了肯定要下功夫了，只要是学习都有方法的，这里仅仅讲述一些比较简单的方法，由于笔者愚钝，所述欠佳之处还请有关专家学者多多指教。

关键词：机械制图学习方法教学学习机械基础0、引言在和搞机械的朋友交流中，往往听他们将Pro-e、Solidworks、UG……可是他们还都念叨这作为基础的手工的作图，因为这个是一个作为学习机械的首选课程，而且也是很有举足轻重的一门课程。

对于刚刚接触这门课程的学员会有很大的麻烦，首先是自己刚刚接触这个课程，其次学习制图没有什么法子胡子眉毛一把抓，最后学习学得一瓶子不满半瓶子晃荡。

那么我们应该如何摆正自己的心态，应有自己的学习方法来学习这门课程呢，下面我们来简单探讨一下。

1、正其心，诚其意，格物致知《大学》1有语曰：“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。

”学习本身就是一个神圣的事情我们一概跪拜在神圣的知识面前，接受她给我们心灵的洗礼。

1-1教师的任务：“欲长才，先成人。

”在采访以为从事多年教育工作的一位老师她提到“欲成才，先成人。

”在学习之前和学习之中始终要灌输这种“欲成才，先成人”理念才能保证人才不偏不倚，成为社会有用的人才，这也是一个人民教师的职责和义务所在。

作为培养机械人才的教师更要注意这点，因为机械这个很有能量的工具可以创造很多东西……这里不再赘述。

始终以《机械工程师职业道德规范》2作为教导的内在，同时要让自己的学员有高度的社会责任感和使命感任务感。

同时要让自己学生看到中国机械的地位，以及世界机械发展的趋势等等。

4000字机械类论文参考例文我国经济发展速度越来越快,近年来,机械行业也随之实现了显著的发展。

下文是店铺为大家整理的关于4000字机械类论文参考例文的内容，欢迎大家阅读参考!4000字机械类论文参考例文篇1论机械制图在机械制造中的应用摘要：机械制图是以图样的形式展现给我们的，它在制图中显示了重要的作用。

通过借助设计的思想，来合理得规划我们的生产、工程等加工程序，这将对于后期校验工作的资料搜集整理有一定的参考。

本文结合实际，从以下几个方面进行阐述机械制图在机械制造中的应用。

关键词：机械制图;经验指导;实用价值;应用效果在机械工业、生产活动中，在施工的步骤方面，以及施工的模型当中，都要按照图纸的形式进行表达机械施工者的心里想法。

机械领域的图纸，代表了机械设置者的意图，如：在构架方面的制备原理以及整合形式的不同，这些都可以通过图纸进行展示。

在具体的制造生产过程中，保证了信息的技术交流，以及在施工内部，明确有关机器设备运转性能的规定是否合理，从而使得系统的操作和程序得到维护保养。

1.机械制图1.1机械制图的指引价值所谓机械制图，是指在整个机械制造工程过程内部，其是一种技术、交流的语言，对具备一定施工经验的技术人员有很大意义，换句话说，就是具有指导的价值。

我们要强调实现机械生产步骤的必要性，只有这样，才能保证具体技术的意义，即在施工内部，实现其自身强化的能力，使得在整体机械制造工作中得到全面改良。

1.2机械制图的基本原理、制图标准和具体规则机械制图有着自己的指标，而国家对于机械制造工程有一定的限制，在整体的统一、管理效能方面更是如此。

因此，他们具备或多或少的强制性，为了全面保证机械质量的提高，这是一个重要的途径。

在后期投入生产的使用过程中，这是其安全机能和稳定效应的重要保障，国家在进行机械制造工业的创新和延伸上，必须遵守这样的规矩[1]。

目前，我国的各个领域都与国际接轨，是一个创新的时代，对于整个机械制造工业内部，按照国家的标准来建设，在实际施工中，要保持技术的先进性、一致性和完整性，这样，我国具体的机械制造人员就能够顺利进行，在对图纸进行观察的时候，能够使得沟通渠道得到延伸，同时把握技术的创新，以新的模式、结构去工作，确保了具体连接的功能得到延展，具有很好地效益，因此，针对具体的读图，我们要有一定的能力，即具体机械制造人员要具有的能力，这样，才能保证工作的顺利进行，他们在具备必要的、识图能力下，整体机械改造建设格局得到拓展;技术得到更新、发展。

机械制图及cad应用毕业论文机械制图以及CAD应用是机械工程专业中非常重要的课程和工具。

机械制图是用图形符号和文字来表示机器零件的形状、尺寸和位置关系，是机械设计与制造的桥梁。

CAD（计算机辅助设计）是指利用计算机软件来进行产品设计和工程制图的一种技术。

在我的毕业论文中，我将对机械制图及CAD应用进行深入研究，并探讨其在机械工程领域中的重要性和应用价值。

首先，我将介绍机械制图的基本知识，包括制图符号、图纸种类、尺寸标注等内容，以及机械制图的规范要求和标准。

然后，我将详细介绍CAD软件的基本操作与功能，包括图形绘制、模型建立、装配与动画、仿真与分析等方面的内容。

接下来，我将以机械零件的设计为例，来演示如何使用CAD软件进行制图和设计。

我将利用CAD软件进行零件的三维建模，然后导出二维图纸，并标注零件的尺寸和位置要求。

通过这个实例，我将展示CAD在机械设计中的优势，如快速绘图、便捷修改、自动标注等。

此外，我还将探讨CAD在机械工程实践中的应用案例。

我将研究CAD在机械设计、工艺规划、装配优化、工程仿真等方面的应用，以及CAD在数字化制造、智能制造、虚拟样机等新兴领域的应用。

通过这些案例，我将说明CAD技术在提高机械设计与制造效率、降低成本、提高产品质量等方面的作用。

最后，我还将讨论CAD在机械工程教育中的应用与发展趋势。

我将分析CAD 在教学中的优势与挑战，以及CAD在培养学生创新意识、设计能力和工程实践能力方面的作用。

同时，我还将展望CAD技术的发展前景，如虚拟现实、增强现实、云计算等新技术对CAD的影响。

通过这篇毕业论文，我希望能够全面了解机械制图及CAD应用的基础知识和技能，深入了解CAD在机械工程中的应用与发展，以及未来CAD技术的趋势与发展方向。

同时，我也希望通过这篇论文能够为相关领域的研究与实践提供一定的参考和借鉴。

机械制图方面的论文机械制图是职业院校机械类专业非常重要的一门专业基础课,机械制图教学质量的好坏直接影响学生的职业生涯。

下文是店铺为大家搜集整理的关于机械制图方面的论文的内容，欢迎大家阅读参考!机械制图方面的论文篇1浅谈机械制图测绘教学改革与实践摘要：机械制图测绘在设备维修、改造、仿制产品、技术资料完善等方面具有重要的意义，是工程技术人员必须掌握的基本技能，高职院校应加强这方面的训练。

零件测绘是学生全面综合运用所学知识解决实际问题的过程，对培养适应生产第一线的应用型、技能型人才具有重要意义，本文作者根据多年的测绘教学实践，分析了现有机械制图测绘教学存在的问题，提出了改进的建议，以期达到提高学生测绘实训的教学效果。

关键词：机械制图测绘;提高教学效果;能力培养中国社会经济的飞速发展对职业能力要求逐步提高，对从业人员的专业能力、社会能力等要求的综合化程度也相应提高。

高职院校承担了目前国内职业技能从业人员的培养，为了能适应社会需要，高职教育应以就业为导向，以服务为宗旨，培养实践技能强、能“直接上岗”的应用技能型人才。

机械制图测绘在设备维修、改造、仿制产品、技术资料完善等方面具有重要的意义，是工程技术人员必须掌握的基本技能。

现在很多高职院校对学生进行技能抽查，而制图这门课主要就是抽查学生的制图测绘能力，因此，高职院校应加强这方面的训练。

作者根据多年的测绘教学实践，谈谈如何切实做好《机械制图测绘》这门课程的教学工作。

一、目前测绘实训中存在的问题1.制图测绘指导书过于简单我们原来用的制图测绘指导书，主要包括：测绘目的和任务，测绘内容和要求，测绘进程安排，部件示意图，主要零部件的测绘方法和步骤，考核方式等，而对测绘工具使用、零件配合精度、表面粗糙度、形位公差、技术要求等内容没有加以说明，而这些内容分散在制图教材的各个章节，学生难以形成系统认识，以至于—些学生零件草图画好后，不知道怎样使用测量工具和标注尺寸，不懂怎么给产品制定技术要求。

机械制图论文机械制图教学是一门重要的基础学科,教师在传授该门课程知识的同时,必须通过日常点滴的教学工作,培养学生丰富的空间想象力,能够让学生对制图产生兴趣,并且能建立一定的自学能力。

下文是店铺为大家搜集整理的关于机械制图论文的内容，欢迎大家阅读参考!机械制图论文篇1浅议职业高中“机械制图”教学机械制图是职业学校一门重要的技术基础课，是工程界通用的技术语言。

它的知识性十分灵活，贯穿整个专业教学的各个环节。

学习好机械制图对学生提高空间思维能力及空间构思能力都有很大的作用，所以教师必须有丰富的理论知识和技能，充分调动学生的积极性和能动性，将理论和实践有机结合，解决制图中碰到的各类问题。

一、培养学生的兴趣兴趣是最好的老师。

所以开学的第一节课至关重要。

现在很多教科书的开篇都是绪论，介绍这本书的任务、目的等，学生一听，兴趣就会失去一半。

从初中升到高中，不变的语数外使不少学生失去兴趣，所以学生一看到机械制图的书名，无形中就会对它产生兴趣。

但如果一味采用常规教育，势必会打击学生的积极性。

换种方式导入，比如例举一些生活当中的简单电器，如电视机、电脑等学生感兴趣的东西，慢慢切入，共同探讨，不断吸引学生的注意力，那你的第一节课就是成功的，第二节课学生还是会有兴趣听。

当你完成一个内容时，布置一些灵活的题目，例如寻找生活中的简单机械，并说出基本形状，等到下节课共同讨论，可激发学生的兴趣，培养他们的观察能力，为学好后续内容打下基础。

良好的开端是成功的一半，上课时要让学生以探索的精神去学习，建立师生平等的关系，树立学习的自信心，不断鼓励学生去钻研、去发现。

二、注重上课的技巧和气氛语言是教师传授知识的主要工具。

课堂教学最忌讳死搬硬套、照本宣读，否则前十分钟学生还能集中注意力，但余下的时间大部分学生就不能保证了。

机械制图却是例外，因为里面的很多知识点都不联系在一起，所以有时候你上课的顺序可以调换一下，这样可以灵活运用各类知识点，学生学起来也特别有劲。